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      出國留學(xué)網(wǎng)實(shí)用資料

      創(chuàng)業(yè),大學(xué)生創(chuàng)業(yè),創(chuàng)業(yè)好項目,小投資創(chuàng)業(yè)項目

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      創(chuàng)業(yè)

      創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)者對自己擁有的資源或通過努力能夠擁有的資源進(jìn)行優(yōu)化整合,從而創(chuàng)造出更大經(jīng)濟(jì)或社會價值的過程。創(chuàng)業(yè)是一種勞動方式,是一種需要創(chuàng)業(yè)者運(yùn)營、組織、運(yùn)用服務(wù)、技術(shù)、器物作業(yè)的思考、推理和判斷的行為。

      笑話

      1 創(chuàng)業(yè)定義

        根據(jù)杰夫里·提蒙斯(Jeffry A.Timmons)所著的創(chuàng)業(yè)教育領(lǐng)域的經(jīng)典教科書《創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造》(New Venture Creation)的定義:創(chuàng)業(yè)是一種思考、推理結(jié)合運(yùn)氣的行為方式,它為運(yùn)氣帶來的機(jī)會所驅(qū)動,需要在方法上全盤考慮并擁有和諧的領(lǐng)導(dǎo)能力。

        創(chuàng)業(yè)作為一個商業(yè)領(lǐng)域,致力于理解創(chuàng)造新事物(新產(chǎn)品,新市場,新生產(chǎn)過程或原材料,組織現(xiàn)有技術(shù)的新方法)的機(jī)會,如何出現(xiàn)并被特定個體發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)造,這些人如何運(yùn)用各種方法去利用和開發(fā)它們,然后產(chǎn)生各種結(jié)果。

        創(chuàng)業(yè)是一個人發(fā)現(xiàn)了一個商機(jī)并加以實(shí)際行動轉(zhuǎn)化為具體的社會形態(tài),獲得利益,實(shí)現(xiàn)價值。

        科爾(Cole)(1965)提出,把創(chuàng)業(yè)定義為:發(fā)起、維持和發(fā)展以利潤為導(dǎo)向的企業(yè)的有目的性的行為。

      創(chuàng)業(yè)

      2 創(chuàng)業(yè)成功定律

        創(chuàng)業(yè)管理不同于傳統(tǒng)管理。它主要研究企業(yè)的創(chuàng)業(yè)行為,研究企業(yè)管理層如何延續(xù)注入創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新活力,增強(qiáng)企業(yè)的戰(zhàn)略管理柔性和競爭優(yōu)勢。

        創(chuàng)業(yè)管理反映了創(chuàng)業(yè)視角的戰(zhàn)略管理觀點(diǎn)。Stevenson和Jarillo于1990年提出創(chuàng)業(yè)學(xué)和戰(zhàn)略管理的交叉,作者使用“創(chuàng)業(yè)管理”這個詞以示二者的融合,他們提供了一個從創(chuàng)業(yè)視角概括戰(zhàn)略管理和一般管理的研究框架,創(chuàng)業(yè)是戰(zhàn)略管理的核心。

        隨著創(chuàng)業(yè)管理研究的深入,對創(chuàng)業(yè)管理研究形成了非常有價值的概念框架模型。如W.B.Cartner(1985)提出了個人、組織、創(chuàng)立過程和環(huán)境的創(chuàng)業(yè)管理模式;William(1997)在Cartner概念框架的基礎(chǔ)上,提出了由人、機(jī)會、環(huán)境、風(fēng)險和報酬等要素構(gòu)成的創(chuàng)業(yè)管理概念框架;Timmons(1999)提出了機(jī)會、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊和資源的創(chuàng)業(yè)管理理論模型,Christian(2000)提出了創(chuàng)業(yè)家與新事業(yè)之間的互動模型,強(qiáng)調(diào)創(chuàng)立新事業(yè)隨時間而變化的創(chuàng)業(yè)流程管理和影響創(chuàng)業(yè)活動的外部環(huán)境網(wǎng)絡(luò)是創(chuàng)業(yè)管理的核心。

        基于創(chuàng)業(yè)管理研究領(lǐng)域?qū)<摇W(xué)者的研究成果,創(chuàng)業(yè)管理范式可以概括為:以環(huán)境的動態(tài)性與不確定性以及環(huán)境要素的復(fù)雜性與異質(zhì)性為假設(shè),以發(fā)現(xiàn)和識別機(jī)會為起點(diǎn),以創(chuàng)新、超前行動、勇于承擔(dān)風(fēng)險和團(tuán)隊合作等為主要特征,以創(chuàng)造新事業(yè)的活動為研究對象,以研究不同層次事業(yè)的成功為主要內(nèi)容,以心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)和社會學(xué)方法為工具研究創(chuàng)業(yè)活動內(nèi)在規(guī)律的學(xué)說體系。

        創(chuàng)業(yè)管理的核心問題是機(jī)會導(dǎo)向、動態(tài)性等;所謂機(jī)會導(dǎo)向,即指創(chuàng)業(yè)是 在不局限于所擁有資源的前提下,識別機(jī)會、利用機(jī)會、開發(fā)機(jī)會并產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)成果的行為,或者將好的創(chuàng)意迅速變成現(xiàn)實(shí)。而創(chuàng)業(yè)的動態(tài)性,一方面即創(chuàng)業(yè)精神是連續(xù)的,創(chuàng)業(yè)行為會隨著企業(yè)的成長而延續(xù),并得以強(qiáng)化;另一方面即機(jī)會發(fā)現(xiàn)和利用是動態(tài)過程。

        創(chuàng)業(yè)管理是一個系統(tǒng)的組合,并非某一因素起作用就能導(dǎo)致企業(yè)的成功。決定持續(xù)創(chuàng)業(yè)成功的系統(tǒng)必然包括創(chuàng)新活力、冒險精神、執(zhí)行能力以及團(tuán)隊精神等。通過這樣的系統(tǒng)來把握機(jī)會、環(huán)境、資源和團(tuán)隊。創(chuàng)業(yè)管理的根本特征在于創(chuàng)新,創(chuàng)新并不一定是發(fā)明創(chuàng)造,而更多是對已有技術(shù)和因素的重新組合;創(chuàng)業(yè)并不是無限制地冒險,而是理性地控制風(fēng)險;創(chuàng)業(yè)管理若沒有一套有效的成本控制措施以及強(qiáng)有力的執(zhí)行方案,只能導(dǎo)致競爭力的缺失;創(chuàng)業(yè)管理更強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊中不同層級員工的創(chuàng)業(yè),而不是單打獨(dú)斗式的創(chuàng)業(yè)。

      3 創(chuàng)業(yè)項目選擇

        1、選擇個人有興趣或擅長或從事的人員少的項目;

        2、選擇市場消耗比較頻繁或購買頻率比較高的項目;

        3、選擇投資成本較低的項目;

        4、選擇風(fēng)險較小的項目;

        5、選擇客戶認(rèn)知度較高的項目;

        6、可先選擇網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)(免費(fèi)開店)后進(jìn)入實(shí)體創(chuàng)業(yè)項目。

        7、選擇民生行業(yè)進(jìn)行創(chuàng)業(yè),如彈棉花創(chuàng)業(yè)。

        8、選擇教育行業(yè)進(jìn)行創(chuàng)業(yè),如編碼教學(xué)。

        9、選擇加盟項目,比如3A環(huán)保漆這種環(huán)保涂料項目。

        10、選擇新興的藍(lán)海項目,比如像移動互聯(lián)網(wǎng)、游戲、文化創(chuàng)意、環(huán)保領(lǐng)域的項目。

        11、選擇可以在家里創(chuàng)業(yè)的項目;

        12、選擇商業(yè)機(jī)遇,沒有在市場上出現(xiàn)的商機(jī),或者是在你的生活范圍內(nèi)沒有大幅度覆蓋的商業(yè)。

      創(chuàng)業(yè)最新內(nèi)容
      2015-07-04
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      2015-07-04
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      2015-07-04
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      2015-07-03
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      2015-07-02
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      2015-07-02
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      2015-07-02
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      2015-07-02
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      2015-07-02
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      2015-06-18
      下面是由出國留學(xué)網(wǎng)整理的裝飾公司創(chuàng)業(yè)計劃書,歡迎閱讀。近幾年來,我國的裝飾裝修市場發(fā)展迅猛,從而拉動了相關(guān)產(chǎn)業(yè)的高速發(fā)展,新型裝飾材料不斷涌現(xiàn),消費(fèi)者的需求量不斷擴(kuò)大,因此,有人說裝飾裝修產(chǎn)業(yè)是朝陽產(chǎn)業(yè)。但是,在我們看到發(fā)展的同時,也看到許多與行業(yè)發(fā)展不利的因素存在。 詳情
      2015-04-24
      特別謝謝大賽組委會的辛勤工作,謝謝專家評委的金玉良言。創(chuàng)業(yè)之路還很長,不管我們在本次大賽中的最終的名次如何,你們的支持和肯定就是我們前進(jìn)的動力! 詳情
      2015-04-24
      很榮幸能夠參與并入圍“春暉杯”創(chuàng)業(yè)大賽這項活動。本次活動為留學(xué)海外的學(xué)子們提供了一個非常高效的平臺,以實(shí)現(xiàn)將科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品并實(shí)現(xiàn)學(xué)子的創(chuàng)業(yè)夢想。衷心感謝大賽的組織者及評委會成員。 詳情
      2015-04-24
      真的很感謝您們的熱心幫A助和辛苦的組織工作。您們給我們這些海外學(xué)者提供了創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新平臺! 詳情
      2015-04-24
      非常感謝你們的幫助!在通信和昨天的電話中都感受到了你們熱情的態(tài)度和很高的工作效率,這進(jìn)一步加強(qiáng)了我回國的信心! 詳情
      2015-04-23
      下面是出國留學(xué)網(wǎng)整理的多人合伙創(chuàng)業(yè)協(xié)議書,歡迎參考。 詳情
      2015-04-03
       下面是出國留學(xué)網(wǎng)提供的創(chuàng)業(yè)項目計劃書范例,歡迎閱讀。 詳情
      2015-04-03
      下面是出國留學(xué)網(wǎng)提供的農(nóng)村創(chuàng)業(yè)項目計劃書,歡迎閱讀。 詳情
      2015-04-03
      下面是出國留學(xué)網(wǎng)提供的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)項目計劃書,歡迎閱讀。 詳情
      2015-04-03
      下面是出國留學(xué)網(wǎng)提供的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目計劃書,歡迎閱讀。 詳情
      2015-04-03
      下面是出國留學(xué)網(wǎng)提供的創(chuàng)業(yè)項目計劃書怎么寫,歡迎閱讀。 詳情
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