繞口令的結(jié)構(gòu)方式有對偶式和一貫式兩種。對偶式兩句對偶，平行遞進(jìn)，如《四和十》:“四是四，十是十;要想說對四，舌頭碰牙齒;要想說對十，舌頭別伸直;要想說對四和十，多多練習(xí)十和四?！睂ε际降睦@口令最有名的是漢族民間流傳的繞口聯(lián)，如:“童子打桐子，桐子落，童子樂;丫頭啃鴨頭，鴨頭咸，丫頭嫌?！边@副繞口聯(lián)同音異義，頗為繞口，實屬巧對妙聯(lián)?！扒笞栽诓蛔栽?，知自在自然自在;悟如來想如來，非如來如是如來?！鄙下?lián)下聯(lián)各列出四個“自在”和“如來”，而四次出現(xiàn)的含義各不相同，耐人尋味。

　　一貫式的繞口令一氣呵成，環(huán)環(huán)相扣，句句深入，如:“遠(yuǎn)望一堆灰，灰上蹲個龜，龜上蹲個鬼。鬼兒無事挑擔(dān)水，濕了龜?shù)奈?，龜要鬼賠龜?shù)奈?，鬼要龜賠鬼的水。”“黑化肥發(fā)灰，灰化肥發(fā)黑。黑化肥發(fā)灰會揮發(fā)，灰化肥揮發(fā)會發(fā)黑，灰化肥發(fā)黑揮發(fā)會發(fā)灰?！薄耙幻嫘』ü模纳袭嬂匣?。寶寶敲破鼓，媽媽拿布補，不知是布補鼓，還是布補虎?！薄皦ι弦桓?，釘上掛條繩，滑落繩下瓶，打碎瓶下燈，砸破燈下盆。瓶打燈，燈打盆，盆罵燈，燈罵瓶，瓶罵繩，繩罵釘，釘怪繩，繩怪瓶，瓶怪燈，燈怪盆。叮叮當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)叮，乒乒乓乓乓乓乒!”

　　可以看出，繞口令多是詼諧而活潑，節(jié)奏感較強，富有音樂效果。有的用方言朗讀更具有濃郁鄉(xiāng)土特色，毛澤東同志生前也喜歡繞口令。有一次，他跟中南海文工團(tuán)一個姓余的四川籍女兵學(xué)起了川語繞口令:“一出南門走六步，碰到六舅和六叔。好六叔，好六舅，借我六升六斗好綠豆。過了秋，再還六叔六舅六升六斗好綠豆?！贝ㄕZ的“六”和“綠”與“陸”音近似。毛澤東越念越感興趣，并把“過了秋”念為“收了秋”，經(jīng)此無意中一字妙改，把谷豆收獲的景象體現(xiàn)了出來。

　　傳統(tǒng)的繞口令，多只注重字句的諧音，而忽視它的思想內(nèi)容。如今，漢族民間文藝工作者在創(chuàng)作繞口令時，注入了新的時代氣息，有的具有益智助思的作用，如《數(shù)獅子》:“公園有四排石獅子，每排是十四只大石獅子，每只大石獅子背上是一只小石獅子，每只大石獅子腳邊是四只小石獅子，史老師領(lǐng)四十四個學(xué)生去數(shù)石獅子，你說共數(shù)出多少只大石獅子和多少只小石獅子?”

　　念起一段不知道從哪里聽來的、發(fā)人深省的繞口令:“一些事沒有人做，一些人沒有事做，一些沒有事做的議論做事的做的事;議論做事的總是沒事，一些做事的總有做不完的事，一些沒有事做的不做事不礙事，一些有事做的做了事卻有麻煩事;一些不做事的挖空心思惹事，讓做事的做不成事，大家都不做事是不想做事的做事;做事的做不成事傷心，不做事的不做事開心。”此類的繞口令散發(fā)出一股濃烈的辛辣味，起到了鞭撻假、丑、惡，歌頌真、善、美的作用，賦予繞口令嶄新內(nèi)容和藝術(shù)“笑果”。