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      • 化學教材的特點是:概念多、理論多、反應多、物質多、實驗多、現(xiàn)象多,針對教材存在的這些特點,我們可以用兩種方法讀好課本。其一是:粗讀、細讀、精讀、深讀;其二是:通讀、精讀、反復讀,帶著問題讀。兩種讀書方法的基本原理相同,均利用少量多次的原則。即一次少花點時間... [詳情]
        2013-01-24
      • 高考物理公式:力的合成與分解公式總結 1.同一直線上力的合成同向:F=F1+F2, 反向:F=F1-F2 (F1>F2) 2.互成角度力的合成: F=(F12+F22+2F1F2cosα)1/2(余弦定理) F1⊥F2時:F=(... [詳情]
        2013-01-10
      • 1、優(yōu)勢優(yōu)先 物理、化學、生物三門學科你不可能掌握的水平大致相當,一定有相對而言的優(yōu)勢學科,那在做題的時候就應該適當?shù)恼{整好自己的時間:對于自己的優(yōu)勢學科,在保證正確率的情況下要盡快解答,這樣將會節(jié)省出更多的時間留給稍微遜色的學科。這樣將最大限度的保證了分數(shù)... [詳情]
        2012-06-03
      • 作為考生而言,既要在老師的指導下從宏觀上控制好整個復習的進程和節(jié)奏,又要從微觀上關注問題的細節(jié),如何能做到這一點呢? 避免盲目復習 首先,必須了解當前形勢下有關高考的一些基本要求和相關信息,并在此基礎上,制定出合理的宏觀復習計劃。如果對這些材料一無所知,其復習... [詳情]
        2012-05-31
      • 一、丟車保帥 理綜考試是三科的整合,物理重在思維、化學看重細節(jié)、生物講究積累。試卷發(fā)下來先花5分鐘時間通覽全卷,對題目的數(shù)量、難易程度有大致了解后,能穩(wěn)住情緒。 在此基礎上,合理分配時間。選擇題大致安排40~50分鐘左右的時間完成;非選擇題大約控制在90~10... [詳情]
        2012-05-22
      •  在兵法上我們常說“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,其實我們的高考何常不是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,而復習則是這場戰(zhàn)爭的前期準備,所以我們必須做到知己知彼,才能決勝高考。 一、知彼 首先我們必須要清楚老師的復習計劃,包括內容和時間安排,這樣才能保證復習的效果。 其次我們還要清... [詳情]
        2012-05-16
      •  4NH3+3O2(純氧)=2N2+6H2O 4NH3+5O2 =4NO+6H2O 4NH3+6NO=5N2+6H2O (用氨清除NO) NaH+H2O=NaOH+H2↑ (生氫劑) 4NaH+TiCl4 =Ti+4NaCl+2H2↑ CaH2+2H2O... [詳情]
        2012-05-16
      • 我曾經(jīng)聽說過一個上海中學生總結的“多理解,多練習,多總結”的“三多法”。我覺得這個方法很能概括高中階段的物理學習要領。 多理解,就是緊緊抓住預習、聽課和復習,對所學知識進行多層次、多角度地理解。預習可分為粗讀和精讀。先粗略看一下所要學的內容,對重要的部分以小標... [詳情]
        2012-05-12
      •  2012屆高三生物二輪復習備考策略和方法 命題題型變化和趨勢 1.2012年高考命題突出的特點是“注重基礎,重視能力”,常常是“題在書外,理在書中”。因此在高考中,學生很難遇到做過的原題,高考題一般都是思路新穎、考查邏輯推理能力的試題,對能力的考查離不開教材... [詳情]
        2012-05-12
      • 大家都知道,高考不可能簡單考查課本知識點的簡單回憶,那樣達不到區(qū)分、選拔的目的。尤其是新課標背景下,明確提出加強學生的能力要求,加大考查思維比例。高考題顯得更加綜合、靈活多變,從以往考查單一知識點的應用漸漸轉變?yōu)槎鄠€知識點的融合,回顧2010年高考的新課標命題... [詳情]
        2012-05-12
      • - "繩連"問題的解法與技巧 1.求解"繩連"問題的依據(jù)是什么? "繩連"問題,即繩子末端速度的分解問題,是學習運動的合成與分解知識的一個難點,問題是搞不清哪一個是合速度,哪一個是分速度.求解"繩連"問題的依據(jù),即合運動與分運動的效果相同,具有等效性.物... [詳情]
        2012-05-10
      • 化學是“第二門外語” “化學就是第二外語”,永華認為,化學的分子式相當于英語單詞,化學方程式就是英語句子,而每一道化學計算題,就是英語的一道閱讀理解題?!俺擞⒄Z,我就化學這科有筆記?!彼f,化學要學得好,必須準確記住每一種物質典型的物理、化學性質并能順利寫出... [詳情]
        2012-05-05
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