初一作文

初一作文 篇1

　　在時間的長河里，總有些事歷經(jīng)滄桑巨變，被時間洪流洗凈鉛華，但也仍顯得是那么地光鮮麗、刻骨銘心，令我們揮之不去，甚至影響著我們的思想，這其中，有深重的災(zāi)難，也有歡樂的天堂。

　　記得那是一個陽光明媚的夏天，因為早上受了學校的特別表揚，我感覺自己飄飄欲仙，連日常沉重的腳步都變?yōu)榱溯p盈的奔跑，仰望頭上火辣辣的太陽都好像在向我微笑。這一節(jié)課，是我最喜歡的特色課，因為特色課的老師對我們紀律要求不是很嚴，只要不說話即可，其他干什么都行。我?guī)Я藥最w棒棒糖，與同在一個班上特色課的同班同學分享，只有坐在我旁邊的小劉同學堅決不要。他平時沉默寡言，不愛與人說話，成績也平平，也說不上有什么優(yōu)點，就是愛管閑事罷了。上課鈴響了，我的棒棒糖還沒吃完，仍然在那里得意悠閑地吃著，偶爾還發(fā)出奇怪的聲音。幾分鐘后，小劉忍不住了，對我說“你別再吃了，行嗎？上課吃東西是不好的，容易被批評?！蔽一卮鹫f“反正老師又不知道，我想吃就吃，不關(guān)你的事。”小劉無語，只好做他的作業(yè)，而我的桌子上，雖然放著些作業(yè)，但我心思全放在得意地吃棒棒糖上去了，那作業(yè)只是做一個樣子而已。又過了幾分鐘，小劉瞟了我一眼，語氣強硬地對我說“班長大人，你再別吃了，聽著叫人難受，我要跟老師說了！”我漫不經(jīng)心地回答道“好啦，你甭說了，我還有一點點，馬上就吃完！”小劉只好作罷。十幾分鐘過去了，我還在吃，而且聲音還越來越大，前排、后排的同學都聽得見。小劉終于爆發(fā)了，叫了一聲：“班長！”我朝他望過去，疑惑地看著他。他卻順勢給了我一個耳光，把我嘴里的棒棒糖打掉在地，我呆呆地望著他。那一刻，我愕然了，平時這么一個斯文的小伙子居然還會出手打人，而且還打了班長（還是好朋友）一個耳光，按理說，他跟我同輩，不應(yīng)該啊。想著想著，下課鈴響了，他高傲地走出了教室，和其他幾個同學回到了本班，教室里空落落的，我望著窗外突如其來的雷陣雨，我百思不得其解?；氐奖景?，他照常做他的，我也跟著做自己的，好像什么事情都沒有發(fā)生過。

　　到現(xiàn)在，我才明白，那是上帝對我自滿的懲罰，他讓我幡然醒悟。從那以后，我歡喜過，再沒有驕傲過。因為，我沒有什么事情值得我驕傲，當然，我也怕上帝再讓小劉或者其他人扇我一下耳光，那種滋味確實不好受。

初一作文 篇2

　　我的秘密基地

　　同學們，你們的家長對你的要求可能很嚴，不讓你們看畫書，我的家長也一樣不讓我看漫畫書。爸爸說：不能看漫畫書，現(xiàn)在正是快到期末考試的時候。你還有心思看漫畫書，快復(fù)習功課。奶奶說：只要你考試考得好，我不僅讓你看漫畫書，還給你買漫畫書?？墒抢蠋熣f過，復(fù)習不可以整天做作業(yè)，看些書沒有空余時間玩耍，那可不行。就算復(fù)習，也得有時間休息呀！

　　我千思萬想才想出一個好辦法，那就是偷看。家里每屋（除了廁所）都安裝了攝像頭，想偷看也沒辦法呀！奶奶的一句話提醒了我。“去不去廁所”我突然想起了廁所，那兒沒有攝像頭。

　　今天早上我偷偷買了本漫畫書準備到家看。

　　剛到家，我便裝出腹痛的樣子，拿了漫畫書去廁所。不料被奶奶看見了，我正要解釋。奶奶突然開口了“哎，學習真認真呀！上個廁所都看書。頓時，我愣住了，大概是奶奶的眼睛花了的緣故吧！以后的這些天，我都到我的“秘密基地”去看書，直到有一天……

　　一次，我拿著書去廁所，奶奶喊道：“出來吃飯了”我說：“別喊了，馬上就出來了，就差兩頁漫畫了”。由此，我的“秘密基地”沒有了。

　　現(xiàn)在看個漫畫書也難了...

初一作文【篇1】

　　寒風飄飄落葉，又一年春秋輪回。翻飛的是那寂寞的紅楓，孤雁獨自在蒼穹里高唱贊歌，冷冷凄風，告訴我，你們是要去哪里

　　回家，我聽見你們說，你們是在回家，家是我們避風的港灣。當游子在外飄蕩，最想看到的，既是家，家里有愛憐自己的父母，有溫暖的飯菜，有在外體味不到的溫情；當離家出走的孩子意識到自己的錯誤時，最想看到的，既是家，家里或許是著急的父親，或是哭紅雙眼的母親，或是父母雙雙出來尋找你，等著你回家，等著你回到那溫暖的港灣；當家中的小朋友在大街上走失時，最想看到的，既是家，家里有自己可愛的小窩，家里還有一只名叫小白的小狗。這時，你們都要回家回到那已經(jīng)夢見過千百回的家，回到那眷戀過無數(shù)溫情的家。

　　回家，我聽見你們說，你們是在回家。紅楓的家是大地，春去秋來，它已將最美麗的畫面展示給了世人，它是生如夏花之絢麗，死如秋葉之靜美的壯麗，它已走完了生命的全程，就要回到大地母親的懷抱，它說：我就要回家。孤雁的家是蒼穹，生命輪回，它已走過了最炫麗的生命，它已飛向過太陽，它已撕扯過風云，風刮它，雨淋它，霧繞它，雷劈它，它只一聲怒吼，震破了所有的困難，年華已逝，它說：我就要回家。凄風的家是天地，因果循環(huán)，它是天地間的精靈，它時而溫柔，時而暴躁，時而嫻靜，它到達過世界的每一個角落，它比游子漂泊得更加遙遠，它走了，帶著沉沉的咆哮，它說：我就要回家。

　　回家，因為家是我避風的港灣。

　　回家，因為家中有等待我的父母

　　回家，因為家中有熟悉可口的飯菜。

　　回家吧，在你累了，倦了；回家吧，在你苦了，冷了；回家吧，在你快樂著，痛著……

　　寒風飄飄落葉，又一年春秋輪回，翻飛的紅楓已不在，高唱贊歌的孤雁已離去，肆虐的凄風已逝去。它們已經(jīng)告訴我：‘我已經(jīng)回家！’

　　家是我溫暖的港灣

初一作文【篇2】

　　靜夜里，朵朵蓮花般的雪花簌簌地隨風飄落，編織于天幕間，又宛如白蝶翩翩起舞，像柳絮舞于空中。展望天地之間，惟見天地之間雪花飄飄，紛紛揚揚漫天飛舞。尖利的寒風咆哮著。裹著雪片，貼著地皮橫掃數(shù)里；驀然，又是一股兇猛的旋風，卷得雪花急速飛旋升騰……在寒風的邀請下，雪紛紛跳起了多姿的舞。忽而向這邊飄蕩，忽而向那邊傾斜，伴隨風優(yōu)雅的琴聲，時快，時慢，是而高昂，時而低沉，雪忽而猛撲，忽而悠悠飄落撲向大地的懷抱，擁向窗隙與我熱情的打招呼。無數(shù)柳絮一般的花朵佛向我，仿佛為我罩上了一身潔白如玉的素花。

　　過了一段時間，雪停了?？諝庵袧忪F彌漫，天和地好像被一個巨大的霧帳籠罩著，到處濕漉漉的，大街上的人形色匆匆。光彩耀眼的月----悄無生息的鑲嵌在了灰蒙蒙的灰玉盤里。輕柔恬靜的月光灑滿了大地，一切都籠罩著朦朧的月光?？矗∫蛔普娴挠竦?，莊嚴而美麗，呈現(xiàn)在眾人眼前，徜徉在大街上，像走在童話中的仙宮一樣神奇異常。路旁的樹上掛滿了雪球，亮晶晶的，宛如一顆顆晶瑩剔透的寶石，在月光下熠熠生輝。玉屑似的雪末兒迎風飄揚，映著靜夜的月光，別有一帆情趣。遠方一望無際，潔白萬里，顯得高貴典雅，襯托著本是單調(diào)的夜。

　　淘氣的小溪，靜悄悄的，少言寡語。晚風吹來，波光粼粼，歡唱的鳥兒，昨日嬉戲的魚兒，成群結(jié)隊的牛兒，早已熟睡，進入了甜蜜的夢香。月光那樣輕柔、和諧。路邊被積雪覆蓋半截的草，清風拂過，發(fā)出娓娓動聽的歌唱，月光灑下滿天透明的光輝，如同把瓊漿雨露澆灌在綠草間得到滋潤的小草，顯得格外精神抖擻。

　　作文是思考的狂歡派對為我們?nèi)计鹚季S的激情，對生活的體悟與感受，是寫作文的必備要素，學習寫作文需要重點抓住哪幾個點呢？這里有關(guān)于“初一作文”的一些相關(guān)資訊您不容錯過，感謝您的支持和厚愛希望您能在未來的日子里多多關(guān)注我們的網(wǎng)站！

初一作文【篇1】

　　彩虹，無數(shù)細小晶瑩的水滴凝結(jié)在一起，在陽光的映襯下多姿多彩，描繪出了一個奇妙的大千世界，令人嘆為觀止。虹，就是用它那七彩的霞光，敞開了人們的心扉，也驅(qū)散了心中的烏云密布……

　　我坐在教室里專心致志地聽課，幾絲雨從窗口跳在我的臉頰上。當時是炎炎酷暑，雨絲帶給我清涼的感覺，不禁令人精神抖擻。可雨越下越大，天空烏云密布，一層一層地交織，重疊在一起。忽然，天空中又劃出一條痕跡——閃電了；接著是一聲巨響——雷鳴了。狂風大作，吹得那樹葉搖搖欲墜；雨借風勢，越下越大。

　　我心想：爸媽都出差了，我既沒有傘，也沒有錢，該如何是好呢？我心里亂成麻。

　　放學的鈴聲準時響起，平時的我是一馬當先，率先跑出學校的；可現(xiàn)在的我卻只能拖著沉重的步伐，走一步算一步了。我站在校門口獨自徘徊，多希望有人為我撐一把傘。一個女同學見我如此焦急不安，知道緣由后，用她那微微的手將傘遞給我，拿出一疊皺巴巴的一元錢。我剛想說些什么，她以坐上計程車，在朦朧的雨影中消失了，留下的只有她淺淺的微笑與一把充滿善意的紅雨傘。雨勢依舊沒有減落，我撐著傘，走在淅淅瀝瀝的大雨中，一個孤寞的身影，我的心中浮現(xiàn)出了一條優(yōu)美的`弧線，一道優(yōu)美的彩虹！

　　這把紅雨傘隨著時光的流逝，泛起了幾道褶皺，那位陌生的女同學將這把傘送予了我，也將一道七彩的彩虹送予了我！這道絢麗的彩虹，將一直在雨中清晰，也將一直在我心中清晰。

初一作文【篇2】

　　對于茫茫河水來說，小紙船是渺小的。也許一個小的浪花打來，都能把它淹沒。可我心中的小紙船是堅強的，是永遠不會沉沒的。。。。。。

　　我外婆家旁邊有一條小河，我喜歡在河邊嬉戲。我還喜歡折紙船，因為它會載著夢想隨風漂遠。

　　一個陽光燦爛的下午，我在外婆家待不住了，順著小路來到小河邊，我停住了腳步，波光粼粼的水面泛起了漣漪，浪兒一層層打來，沖擊著路邊的巖石?？粗粗?，我想起口袋里有一張紙，眼前一亮，有了主意。便掏出那張紙，把它撕成正方形，按步驟折下來，再撐起兩邊的烏蓬，一艘烏蓬船活生生地在我面前。“或許我可以讓小紙船開始它的旅行！”我拿起小紙船自言自語，期待著這刺激的旅行。

　　我走近河邊，小心翼翼地把小紙船輕輕地往湍急的河水里一推，船兒乘著風而行，輕風托著小紙船在水面上漂啊，漂啊。。。。。。

　　這時，一個浪頭打來，不偏不倚正好打中紙船兒，我回過頭去，不敢看眼前的一幕。過了片刻，我已垂頭喪氣，但還是懷著希望慢慢轉(zhuǎn)過頭去。這是真的嗎？我簡直不敢相信自己的眼睛，小紙船竟然安然無恙，依然挺立在水面上，繼續(xù)它的旅行，美麗而艱難的旅行。。。。。。

　　在陽光的照耀下，小紙船熠熠生輝，在威風的呵護下，慢慢消失在我的視線里。。。。。。

　　小小的紙船能戰(zhàn)勝浪花，在我成長的人生旅途中，憑借著不屈不撓的精神又有什么不能戰(zhàn)勝的呢？我的小紙船也會永遠航行！

初一作文【篇3】

　　喜糖初一作文

　　只是隨意的一瞥，倏爾從床頭臺燈映射出的地方閃出一片亮光，摸進床縫邊，閃閃的包裝紙，一顆還沒吃過的水果糖乖...

　　想要了解“軍訓第一天初一作文”欄目小編為您整理出詳細資訊，我相信這篇文章可以為您提供有益的信息。作文是思維的開拓啟迪我們探究未知的未來，通過寫作來訓練能夠更好地提高文學創(chuàng)作的素質(zhì)。一篇好的作文往往具備多個方面的條件。

軍訓第一天初一作文(篇1)

　　8月23日，禮拜一，晴

　　今日是軍訓的第成天，軍訓這個辭匯，以前的我明白得老是那么機動與超脫。幼年的我賦予灌入的明白，將軍訓翻譯得一塌涂地。烈日下，實際不能不將我的機動竄改得改頭換面。

　　9點操縱，軍訓施行曲在教官洪量的標語聲中吹奏得熱火朝天。雖然站在遮陽的樓下，但狠毒的太陽殘暴地烘烤著這個憐憫的地球。果真，厭惡的陽光干與著我的心，密布的汗珠爬滿了頭，一聲又一聲的口令，一個又一個舉措心靜當然涼，談何-簡單？

　　貧乏、厭煩、勞累，繚繞在每一個細胞的操縱。漸漸的，我們勝了舍棄的動機，可轉(zhuǎn)念一想，中學生的字典中沒有舍棄這重沉沉的詞語，我也不可讓之前的勤奮功敗垂成。我肯定要攻破自我，咬緊牙關(guān)，向太陽，向軍訓

　　構(gòu)和！

　　下晝，所有好像加入了軌道。然而，一個又一個舉措的反復(fù)，貧乏的神情依舊揮之不去，上晝忙碌的尾巴，也隨著溜到了下晝的演練。這兩大天王同時駕到，將我折騰的筋疲力竭。我一定得加油！

　　五個小時的軍政演練給我的第成天追念千真萬確的即是：累！

　　新的一輪太陽攀上地平面上后，新的成天又會闃然的到達，成天的時候轉(zhuǎn)眼即逝，軍訓也會隨年月的長河飄走。慢慢地，我學會了愛惜。

　　不管何如，來日，后天，大后天，加油！我不行以輸給估計的我！

　　滄江中學月朔：麥詩華

軍訓第一天初一作文(篇2)

　　今天是軍訓的第一天，“軍訓”這個詞匯，昔日的我理解得總是那么天真與逍遙。幼年的我給予灌輸?shù)睦斫?，將“軍訓”翻譯得一塌涂地。烈日下，現(xiàn)實不得不將我的天真修改得面目全非。

　　9點左右，軍訓進行曲在教官洪亮的口號聲中“演奏”得如火如荼。盡管站在遮陽的樓下，但毒辣的太陽殘酷地烘烤著這個可憐的地球。果然，可惡的陽光干擾著我的心，密布的汗珠爬滿了額頭，一聲又一聲的口令，一個又一個動作——“心靜自然涼”，談何容易?

　　枯燥、厭倦、疲勞，縈繞在每個細胞的左右。慢慢的，我們勝了放棄的念頭，可轉(zhuǎn)念一想，中學生的字典中沒有“放棄”這沉甸甸的詞語，我也不可以讓之前的努力功虧一簣。我一定要突破自我，咬緊牙關(guān)，向太陽，向軍訓——

　　宣戰(zhàn)!

　　下午，一切似乎進入了軌道。不過，一個又一個動作的重復(fù)，枯燥的心情依然揮之不去，上午勞累的尾巴，也跟著溜到了下午的訓練。這兩大“天王”同時駕到，把我折騰的疲憊不堪。我必須得加油!

　　五個小時的訓練給我的第一天印象毋庸置疑的就是：累!

　　新的一輪太陽爬上地平面上后，新的一天又會偷偷的來到，一天的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，軍訓也會隨歲月的長河飄走。漸漸地，我學會了“珍惜”。

　　無論如何，明天，后天，大后天，加油!我不可以輸給預(yù)計的我!

軍訓第一天初一作文(篇3)

　　軍訓好像一場暴風雨，但雨后總會見到彩虹。在這五天的軍訓之旅中，我受益匪淺。我學到了知足；學到了軍人鐵一般的意志；學到了長大后一定要做一個感恩的人......讓我感受比較深的兩件事是學會軍人鐵一般的意志和學會感恩...

　　創(chuàng)作文章是我們與世界交流、積累體驗和表達情感的重要途徑。當我們寫出一篇優(yōu)秀的作品時，不僅會使我們的語文成績更加突出，還能夠深深地打動讀者的內(nèi)心。而且，“分享初一作文”這樣一篇文章，無論你身處何方，都能夠為你帶來信心和支持。在您瀏覽完之后，還請您收藏本網(wǎng)址，以便隨時訪問。

分享初一作文 篇1

　　過往的美好，總?cè)珀柎喝吕锏奈L，每當想起總是溫暖人的心窩，而令人難忘的記憶，除了歡喜的、甜蜜的，想起來更能刺痛你的、讓你成長的，常常都是痛苦的回憶。

　　五年級，算得上小學生活的重要節(jié)點，既要為六年級打好基礎(chǔ)，而且又要為學校的活動撐腰，總而言之，就是事務(wù)繁多吧。然而我偏偏在這個時候，遇到了我這xx來最不幸的事骨折。

　　正趕上那年的三跳比賽，班級大繩隊每天放學后都要訓練。下課鈴一打，我就往訓練的場地沖。要知道，一群男生在一起，總是喜歡比這比那，而在這種時候，比的就是速度，看誰先到那時候還自以為五年級算大孩子，現(xiàn)在想想，真是幼稚！這不，我是第一個沖出教室的，眼見別人都沒追上，我那叫一個激動。場地，在與我們隔墻那面的六年級操場，算是段路程。飛速的奔跑和比賽的求勝心不斷地沖擊的著我的頭腦，馬上能當上第一的興奮陣陣襲來。但是！意外突然降臨

　　拐角處，一輛從六年級方向高速駛來的汽車，即將與我頭碰頭，而我還全然不知，到了拐角處，剛一露頭，看到了即將到來的飛來橫禍，心里不禁緊了一下。我的腦子飛速運轉(zhuǎn)，覺得他會往左邊偏，那我自然要往右邊偏啦。懷抱著必勝的推理，在高速相遇的一刻，我偏向了右邊，誰知，命運總是喜歡捉弄人。

　　沒錯，我的判斷失誤了，那個大哥哥也偏向了右邊。六年級與五年級相撞，勝負已定接下來的五秒鐘，才是我終身難忘的第一秒，是碰撞后的彈開，我的雙腳已經(jīng)無法控制住我的身體；第二秒，我像從杯子里潑出去的水，失去了重心；第三秒，我向左側(cè)倒去，眼睜睜的看著地面離我的身體越來越近；第四秒，我的下意識告訴我，我需要保護我自己，我伸出手去撐地；第五秒，當手與地面接觸的那一刻，我的耳邊隱隱約約聽見了咔的一聲，隨后，是緊緊抽搐在一起的臉和撕心裂肺的疼痛就這樣，我的右手上演了一出胸口碎大石的雜技，最后是以失敗告終，而我也無緣三跳比賽，甚至上學都要挺著個石膏。

　　那次過后，再回想起來的時候，那一刻，那一瞬間的痛苦每每浮現(xiàn)在心頭。事情的前因，可以說是意外，也可以說是年輕的魯莽，事情的過程是給我的痛苦與麻煩，事情的結(jié)果，則是讓我成長。我明白了，年少輕狂可不是什么好事，在平常的生活里，它只會給你添油加醋，讓你的生活充滿坎坷。只有去掉那一抹孩子的傲氣，才能平平安安的綻放青春的色彩。如果說上天讓我重新選擇，我依舊會選擇讓我去經(jīng)歷，去在痛苦中成長。再說了，哪一個男孩子在成長中，不會經(jīng)歷上一兩次骨折？

分享初一作文 篇2

　　醫(yī)生一個偉大的職業(yè)，一個有莊嚴又有自豪感的職業(yè)。

　　堅持、有耐性是實現(xiàn)理想的基本條件，我們不斷探索著自身的優(yōu)點，而去定理想。但不一的，并不是千篇一律，我認為理想或是百步不可及，或是伸手就到。百步不可及并不是遙不可及，而是非常困難；伸手就到也不代表輕松，而是要堅持、不放棄。由此可見，這兩點是實現(xiàn)理想必要的意志。

　　我曾發(fā)瘋的想當一位救民于水火的白衣天使，可是發(fā)現(xiàn)啦——并做不到。直到那次——爸叫我去藥店幫忙，我一直以為我無法再當上醫(yī)生啦，雖是這么想。但是完全出乎啦我的預(yù)料，一片片藥材，讓我重新燃...

　　寫作文是一個讓我們應(yīng)對社會挑戰(zhàn)和機遇的好方法，因為它讓我們將經(jīng)歷整合，更好地表達自己。如果想要感動讀者，我們需要把感情注入到寫作中。因此，欄目小編為您準備了這份有用的“生命初一作文”，希望您讀后受益匪淺！

生命初一作文【篇1】

　　珍愛生命，安全成長珍愛生命，安全成長

　　豐富的世界裝扮了美麗的世界，而不同的人生，有不同的色彩，有的絢麗，有的平凡。絢麗讓我們品味綻放的熱烈，平凡讓我們品味朝陽與落日的從容，但不管是絢麗還是平凡，我們的生命只有一次，請珍愛生命吧！

　　生命是多姿多彩的，看那正學著飛上藍天的乳燕，那蹣跚學步的兒童，還有那破土而出的嫩草。一個個生命的開始意味著另一個生命的終結(jié)。讓我們在有限的生命中認真做好每一件事吧！生命不光是漸漸老去而死亡，更多的是因為一些意外使其終結(jié)，我們要注意身邊的事物，盡量減少一些不必要的傷亡。

　　生命是寶貴的，我和周圍的人一樣，都很珍惜自己寶貴的年華。每當一學期結(jié)束后總結(jié)自己的學習成果時，總是近乎于驚奇的發(fā)現(xiàn)，我所得的知識是那么少，這一年都是干什么呢？一個聲音高叫著回答我—浪費時間！如果這是有人對我說：“抓緊時間，好好利用你的生命吧！”我也是不以為然，我們誰都知道自己終究是要死的，但又認為它是很遙遠的事情。如果誰說“生命”都以為是唬人的，我們還很年輕，死是難以想象，于是就為一些沒用的小事情奔波著，日復(fù)一日，年復(fù)一年，直到老死！我們這樣做，實際等于看輕了自己生命的價值，不知道自己是為了什么而活著，待到生命終結(jié)的那一天才猛然醒悟，發(fā)出悲哀的嘆息，豈不是太晚了嗎？失明了才知道眼睛的寶貴。就應(yīng)該在眼睛明亮時好好利用它，老了才懂得生命的可愛，就應(yīng)該在年輕的時候好好珍惜它。

　　生命是美好的，也是艱難的，有話說：“未知生焉知死”但我覺得這句話應(yīng)該是：未知死焉知生“。我記著那年在電視上看到一則新聞：由東京飛往名古屋的飛機墜毀在大山上，機上224人全部遇難。在飛機出事前的緊急關(guān)頭，一位乘務(wù)匆忙中寫下了一個紙條：“感謝生命”。

　　生命是短暫的我們應(yīng)該認真對待生命，一定要在有限的生命中發(fā)揮出無限的力量。讓我們珍愛生命，安全成長吧！

生命初一作文【篇2】

　　每個人都有生命，而每個人只有一條生命。

　　一天早晨，我吃過早飯，到附近新修的公路上走走。這條公路原先是土地，花草很多。可修成公路后，很少有花兒了。公路兩邊要高出二寸，鋪成人行道。我走在還沒有鋪完的人行道上，忽然，我眼前一亮，前邊正有一朵帶著露珠的花兒迎著出升的太陽怒放著?？烧l又知道它的痛苦呢?它長在比公路高出一塊的人行道上，如果繼續(xù)往下扎根，就會扎到水泥地，根本扎不動。可它還是沒有放棄，抓住任何生長的機會，努力生長。它這種珍惜生命的精神深深地打動了我。

　　一天，我放學回家，走在路上，有個東西突然從天空中掉落下來，我趕緊跑過去，接住了。我一看，原來是一只麻雀受了傷，從天空掉了下來，它的同伴正在天空叫著。看樣子是受了傷很長時間了。但它還是堅持飛，直到忍不住了為止。我連忙抱著麻雀跑回家，拿出碘酒，給它點上，又給它包扎好，它能飛起來了，但飛得不是很高。我沒有選擇讓它痊愈了再放它，而選擇了馬上放了它。因為我想：它也有親人，它不想離親人遠去。我也知道，它的同伴還在等著它。但我不明白，它為什么受了傷還堅持飛?噢，我明白了，是生命，生命的力量在鼓動著它前進。

　　我也讀過一本書，是關(guān)于張海迪的，她...

　　寫作文就是通過文字傳達情感和樂趣的一種藝術(shù)和媒介。有時候，好的作文需要經(jīng)過反復(fù)斟酌和打磨才能呈現(xiàn)出優(yōu)美的效果。如何撰寫一篇令人眼前一亮的作文呢？小編今天向大家推薦一篇網(wǎng)絡(luò)上挑選的優(yōu)秀文稿：“中秋節(jié)的初一作文”。歡迎各位前來閱讀，希望你會喜歡它！

中秋節(jié)的初一作文 篇1

　　盼啊盼，終于把中秋節(jié)給盼來了。今年中秋來得格外的早。真是高興幸福！一年一次的中秋節(jié)是大家團員的節(jié)日，我們家也是如此，一到中秋，我們一家人就會聚在一起，一起吃團圓飯，別提多高興，多熱鬧了！當然，最高興的事情還應(yīng)該屬飯后的賞月了。所以我們家一早就吃晚飯，準備好好地欣賞月亮。

　　但是天公不作美，今天的天氣并不如人意。烏云時不時關(guān)顧，月亮也是遮遮掩掩的，欲出還羞！

　　時間一點一滴的過去了，月亮又負大家所望，灑下第一縷月光，四周都像披上銀裝一般，這時班主任老師講話了，他說：“今晚的月亮這么明，這么亮，讓我們以月亮為題，看誰能背誦出更多有關(guān)月亮的詩詞。”

　　不一會兒，大家就紛紛參加到這個活動中了。

　　有一個同學就說：“小時不識月，呼作白云盤”。

　　另一個同學就說：“明白幾時有，把酒問青天。”

　　丁同學就說：“春風又綠江南岸，明白何時照我還?！?/p>

　　一句句優(yōu)美的詩句，無不贊頌著古人對思家、思鄉(xiāng)的情感，如今的我是否還會像以前一樣和同學們在月圓之夜共賞詩句呢？

　　月亮還是雙前的那個月亮，可人呢？就只剩下了我和我的記憶。

中秋節(jié)的初一作文 篇2

　　我家的中秋節(jié)，五彩繽紛，樂趣多多。下面，我給大家介紹一下吧。

　　一、 中秋博餅

　　中午，我和爸爸、媽媽一起去參加中秋“博餅”活動。

　　“博餅”活動開始了，我緊跟著爸爸，想讓爸爸把機會讓給我。好不容易輪到我們，我又緊張又激動，小心翼翼地抓起骰子，嘴里小聲地念叨：“天靈靈，地靈靈，老天保佑我。天靈靈，地靈靈，老天保佑我?！闭f完，我把骰子向大碗扔去。可能是太用力了，其中的一顆骰子在碗沿轉(zhuǎn)了一圈，跳了出來，掉在桌子上。一無所獲！我無奈地嘆了口氣，垂頭喪氣地向媽媽那一組走去。

　　這邊，大家正圍著桌子起哄呢！那些手氣好的人，一個個滿面紅光，而那些愁眉苦臉的，可能手氣和我一樣臭吧。我不甘心，就讓媽媽再給我一次機會，媽媽爽快地答應(yīng)了。這一次，我終于得到了一個“秀才”，樂得一蹦老高！

　　“博餅”活動結(jié)束了，我們一家人提著大包小包的“戰(zhàn)利品”凱旋而歸。

　　二、中秋賞月

　　吃過團圓飯，我直奔樓頂上去賞月。

　　只見深藍的天空中，月亮的“臉蛋兒”分外皎潔，像一個潔白的玉盤。我不由得想起“小時不識月，呼作白玉盤”的詩句來。今年月亮比較小，聽媽媽說，是因為月亮離地球比較遠。

　　媽媽讓我背誦有關(guān)月亮的古詩，我脫口而出：“明月幾時有，把灑問青天。不知天上宮闕，今夕是何年——”，姨父聽了直夸我聰明，我不好意思地笑了。

　　抬頭看天，月亮不知什么時候戴上“帽子”——月暈，旁邊也聚集了許多碎棉花似的云朵。俗話說：“云交云，雨淋淋”、“日暈三更雨，月暈午時風”，看來，明天是一個有風有雨的日子。

　　到了11點，我們一家人才戀戀不舍地回房睡覺了。

關(guān)于月亮初一作文 篇1

　　那天，我吃完晚飯后，就拿媽媽的手機看了看騰訊新聞。看完后，我無意中在媽媽的手機微信里發(fā)現(xiàn)了一個很有趣的游戲，就很高興的點擊了開始游戲，然后玩了起來。玩了一會兒，覺得挺好玩的，就一直玩下去。誰知，媽媽這時走過來，甕聲甕氣的說：還在這里玩手機，干脆買一部手機讓你玩算了，還去上學干嗎？聽了媽媽的話，我臉色一沉，果斷的關(guān)了手機，冷聲說：我今天要做的是已經(jīng)做完了，玩一下手機，放松一下，怎么了？您別太過分了。喲，長大了，翅膀長硬了，媽媽說你兩句，還懂得頂嘴了......媽媽深呼吸一口氣，一臉怒氣的罵我。我不耐煩的回到房間里，重重的關(guān)上門，隨手拿起一本作文書看了起來。

　　雖然極其不情愿，不過由于害怕哪次碰見老大，被老大的神功攻擊，我只能在簽名框里打上這樣一句話：老大，你是我的天、我的地。你要星星，我絕對不會給你月亮；你要蜂鳥，我絕對不會給你鴕鳥。你簡直就是我的神啊！

　　在我的心目中，爸爸是很愛我的。我感冒的時候，他總是忙前忙后，既要帶我去醫(yī)院吊水，又要為我買藥，不時地用手撫摸我的額頭看我是不是發(fā)燒，叮囑我多喝開水。看著他忙碌的身影，我非常感動。爸爸在外地工作，為了我他常常晚上趕回來，一大早又趕著去上班，真是披著星星，戴著月亮。爸爸的工作很忙，可是他會盡量抽時間陪我學習、陪我運動，每次和爸爸打乒乓球的時候我都覺得很幸福。有一次，媽媽要去出差，爸爸為了照顧我，竟然向單位請了年休假。聽媽媽說，爸爸每年只能請一次年休假，而他卻把這珍貴的休息時間全都留給了我。他每天都接送我上學，做可口的飯菜給我吃，我覺得爸爸很辛苦，可是他總是笑著說：“這也是一種幸福?！泵慨斘胰〉煤贸煽兊臅r候，爸爸笑得比我還要甜；每當我遇到困難的時候，爸爸總是鼓勵我“相信自己，你是最棒的”，讓我充滿自信。父愛樸實，我想對爸爸說：“謝謝您！”

關(guān)于月亮初一作文 篇2

　　當初只是為了完成語文老師交給我的任務(wù)，就在找作文時偶然間，我來到了一個未知的地方--麥格社區(qū)。滿懷好奇，帶著無盡的幻想，我來到了只有作文的世界。麥小格是第一個對我說話的人，他告訴我，不要害怕，在社區(qū)中總會遇到與我臭氣相投的人。我相信了，不再畏縮，就這樣，寫作的種子漸漸在我手中發(fā)芽了。

　　過生日作文400字篇4今天下午，王佳雪過生日，過生日，真好。她邀請了我們班上的六位同學過生日。我們坐的士開了好長時間才來到了王佳雪的家。一下車，我們就像一只只剛出籠的小鳥飛進了她家。馬上換了鞋，跑到電腦前面，打開電腦，放起音樂，跟著一起唱，一直唱到阿姨叫我們吃飯為止。今天的午飯也真特別是餃子，那可是我們的最愛，一下子就吃了兩盆，吃得我們一個勁兒的打飽嗝。吃完飯，我們一行人居去爬山。一路上，我們歡歌笑語。走到半路，大家都停了下來，擦汗的擦汗，喝水的喝水，我想：要是前面有一座涼亭，那該多好?。∥覗|張西望，沒想到不遠處就有一座廟。大家紛紛跑進了廟，一看見跪墊，就雙手并攏，兩腳跪下，裝著一本正經(jīng)的樣子拜起佛來。終于有一個人----我們的導(dǎo)游孫禎娌，她打破了這般寧靜，發(fā)起瘋來，大聲嚷道：“誰允許你們在佛祖面前撒野的?！崩蠈O抬起頭審視了這威嚴的觀音，愣住了，一言不發(fā)。過了一會兒，等大家都拜完了，我們就走出了寺廟，繼續(xù)前行。忽然，孫導(dǎo)命令大家就地休息。大家在水槽玩水?！斑@里有水流出來了?！本拖窀鐐惒及l(fā)現(xiàn)新大陸的王佳雪大聲說，“這是我們剛剛玩的水，這水都快要匯成一條小溪了！”大家看了都驚呆了，真沒想到這山上還有那么多水。看著這碧藍碧藍的山...

　　筆者為大家整理的“校園一角初一作文”也許能夠帶給您新的啟示。寫作文是提高整體素質(zhì)和思維能力的重要方式，能夠幫助我們更好地理解不同文化之間的差異。文章必須符合實際，不能超越現(xiàn)實。相信讀完本文后，您會有所收獲！

校園一角初一作文 篇1

　　我的母校新北江小學可美麗極了！校園里有新式塑膠運動場，漂亮的噴水池，充滿文化氣息的書香閣，生機勃勃的小花壇和具有著英語活動角。

　　而我喜歡小花壇，更加喜愛美以及春色的小花壇！

　　每當春姑娘笑盈盈地向我們走來時，她總會第一時間去帶給小花壇生機和活力。清晨，一縷縷簿霧籠罩著小花壇，像是一個身穿白紗的小姑娘靜靜站在那兒。一走進小路重重的泥土味撲鼻而來，在左邊一棵翠綠的三角花彎下了枝干，像是在和我們說“歡迎來到小花壇?！?/p>

　　沿著小路一直走，你會發(fā)現(xiàn)旁邊有幾棵小松樹筆直地站在那兒，像是排列整齊的士兵來迎接我們了。

　　走進小花壇中，首先映入眼簾的就是那兩棵紫薇了，粗粗的枝干，新綠的嫩葉，.美麗極了！從遠處看真像兩邊威風凜凜的大將軍。旁邊的兩棵魚尾葵四季長青，葉子又像小魚的尾巴在風中搖擺著，可好看了！草地上，小草弟弟吸收了大地乳汁，一個勁兒的往上鉆，經(jīng)過了重重困難，終于鉆出了地面，再看看外圍許多小樹圍住了小花壇，像是士兵一樣守衛(wèi)著小花壇。突然幾聲悅耳的鳥叫傳到了我的耳邊，原來是小燕子告訴我們：“春天來了。”

　　每到下課，同學們在小花壇了玩捉迷藏，說悄悄話、畫畫、寫生，在樹下乘涼……小花壇里洋溢起了歡歌笑語！

　　我愛我的祖國，我愛我的家鄉(xiāng)，我愛我的校園，我更加喜愛校園的小花壇！

校園一角初一作文 篇2

　　校園一角的花唄很顯眼。

　　花唄里有一棵樹，有一個樹冠。除了冬天，花唄里還有花草，綠油油的，嫩嫩的，五顏六色的，吸引著蜜蜂和飛碟跳舞，真的很熱鬧！

　　春天，草從地上冒出來，綠色的，覆蓋了整個地面。鮮花盛開，五顏六色，包括紅、黃、藍、白。微風吹來，有一股濃濃的香味。

　　夏天，我坐在樹下或看書，看風景，或玩耍。遮天蔽日的大樹給我?guī)砹藰涫a。

　　秋天，秋風一吹，樹葉變黃，慢慢落下。松樹上覆蓋著松果。老師帶領(lǐng)學生檢查松果。

　　冬天北風刺骨，其他樹木光禿禿的，只剩下樹干和樹枝，但松樹依然茂盛，在寒風中巍然屹立。我最期待的是冬天的雪，雪花從天而降，地面是白色的，房子是白色的，整個世界是白色的，多么詩意！

　　在校園的角落里，正是這個花唄讓我的童年充滿了樂趣。

　　我喜歡校園的角落！

校園一角初一作文 篇3

　　我愛我們的校園，因為校園里鳥語花香，充滿生機，但我最喜歡的還是下操場的大花園。

　　來到花園前，首先映入眼眶的是左右兩邊的球形茶花樹，它們排列得整整齊齊，像迎賓小姐在兩旁歡迎我們。

　　走進花園首先看見的是一個圓形的大花臺，里面有一棵挺拔威武的雪松，它的枝條向兩邊舒展開來，像一座寶塔，又像一個威武的大將軍，也像花園首領(lǐng)正張望著它懂得領(lǐng)地。雪松下面有許多不知名的奇花異草，還有一塊石碑，雪松的枝繁葉茂把石碑的光線擋住了，就像一個守護神永遠保護著它。圓形花園周圍還有四個形狀一樣的多邊形花臺。里面種著有枝條像馬尾巴似的馬尾松、有葉片像一只利劍一樣的劍蘭、有身體修長的黃角蘭樹、還有像一個大菠蘿似的鐵樹，還有...

　　以下內(nèi)容主題是“《海底兩萬里》讀后感初一作文”，是出國留學網(wǎng)小編為您分享的。

《海底兩萬里》讀后感初一作文 篇1

　　在一次偶然的機遇中，我看見了一本名叫《海底兩萬里》的書，起初，我被它的名字所吸引，但當我翻開這本書時，我才真正閱讀到它的精彩之處。

　　《海底兩萬里》，法國作家凡爾納的代表作之一，此書最能代表他豐富多彩的想象和慎密細膩的行文特色。故事情節(jié)的設(shè)置古怪離奇，生動形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界。語言生動有趣，對各種海底事物的說明入木三分，惟妙惟肖。特別是那艘鸚鵡螺號潛艇，它誕生在真正的潛艇之前，不僅讓讀者如癡如迷，也給后來的工程師們在制造實用的潛艇時，以有益的啟發(fā)。所以這本書，對潛艇制造行業(yè)，起了很大的作用。

　　這個故事講述的是在1866年，法國生物學家阿羅納克斯，應(yīng)邀赴美參加一項科學考察活動時，海上出了個怪物，這件事在全世界鬧得沸沸揚揚?？瓶蓟顒咏Y(jié)束之后，生物學家正準備束裝就道，返回法國，卻接到由美國海軍部發(fā)出的邀請，于是改弦更張，登上了一艘驅(qū)逐艦，參與把那個怪物從海洋中清除出去的活動。經(jīng)過千辛萬苦，怪物還是未被清除，驅(qū)逐艦反受怪物的重創(chuàng)，生物學家和他的仆人以及為清除怪物被特意請到驅(qū)逐艦上來的一名捕鯨手都成了怪物的俘虜。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，怪物原來是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名為鸚鵡螺號。潛艇對俘虜?shù)挂矁?yōu)待；為了保守自己的秘密，潛艇艇長尼摩永遠不許他們離開。阿羅納克斯一行別無選擇，只能跟著潛水艇周游各大洋。十個月后，三人終于在極其險惡的情況下逃脫，生物學家才得以把這個海底秘密公諸于世。

　　《海底兩萬里》中的尼摩船長，也是性格鮮明的人物之一。他會為法國償還幾百億國債，會把上百萬黃金送給窮苦的人，會收容所有厭惡陸地的人，會把滿口袋的珍珠送給可憐而又辛苦的采珠人我非常喜歡這一類人，善良的人。

　　《海底兩萬里》，經(jīng)典著作，當之無愧！

《海底兩萬里》讀后感初一作文 篇2

　　讀完《海底兩萬里》，心中的浪潮久久不能平復(fù)，文中鮮活的人物形象以及跌宕起伏的情節(jié)，都給我留下了深刻的印象。

　　《海底兩萬里》以阿龍納斯教授的視角介紹了1866年離奇的海上遭遇，當時人們普遍猜測那是海怪搗的亂，可不久之后，阿龍納斯教授發(fā)現(xiàn)海怪其實是一艘名為諾第留斯號的潛艇，但卻被軟禁在潛艇當中，最終與尼德·蘭和康塞爾共同努力，逃出了潛艇。

　　故事中的阿龍納斯教授是一位十分博學的人，深受人們敬仰，在追逐“海怪”的時候，“林肯號“邀請他代表法國參加此次追捕行動;與阿龍納斯教授一起落水并進入潛艇的仆人康塞爾對他十分忠誠，當阿龍納斯教授掉入水中之時，能不顧個人生命之安危去營救他的主人;尼德·蘭——這位強壯的捕鯨手，性情暴躁，極力渴望自由，每時每刻都在想著如何逃走，他忍受不了在潛艇中的生活;尼摩——諾第留斯號潛艇的艇長，是一位追逐正義、無所畏懼、沉著冷靜的復(fù)仇者，他的身世與他的性格像謎一樣讓人難以捉摸。他與他的船員，從不依靠陸地上的人們，他們吃的從海里來，睡的從海里來，喝的從海水中過濾，似乎與陸地上的人們斷絕了來往，可事實并不如此，他們在海底打撈來的無數(shù)金銀財寶，全送到陸地上支持正義的斗爭，他們是無私的奉獻者。

　　文中最吸引我的地方就是諾第留斯號在南極遇險。尼摩艇長成為第一個登上南極的人之后，返回途中，被壓在了冰山下面，費了好大勁掙脫后，卻又被夾在了兩座冰山之間，艇中的氧氣僅能維持2天，在這生死攸關(guān)的時...