友善作文

　　學(xué)生時(shí)代寫作文是一件很有意義的事情。寫作文是個(gè)不斷思考和提升的過程，為了寫好作文我們可以盡可能閱讀優(yōu)秀的作品和一些名著。您會(huì)怎么布局您的文章呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《誠信友善作文》，歡迎你閱讀與收藏。

誠信友善作文 篇1

　　在過年一段時(shí)間，電視上播出了“尋找最美家風(fēng)”電視里記者們采訪了許多人，做人不能忘本，有的講我們要勤儉節(jié)約。看來“家風(fēng)”是那么的普遍，又是那么的重要。所以應(yīng)該每家每戶都有家風(fēng)吧！我以為我們家的家風(fēng)是：尊老愛幼，老實(shí)取信。

　　在我小的時(shí)候，父母就經(jīng)常教育我要尊敬長輩，愛護(hù)小輩。坐公交車看見白叟媽媽叫我讓位。小時(shí)候，我記得是由于一個(gè)小朋友拿走了我的貼紙，我便讓其他的小朋友及我的好朋友們不跟他玩，還欺負(fù)他。結(jié)果我被父母打了一整理，父母說：“拿了就拿了，在你兩三歲的時(shí)候你拿了你姐姐的東西，你姐姐也沒有打你?！爆F(xiàn)在我看到有人欺負(fù)小朋友，我都會(huì)去幫助他們，批評(píng)那些欺負(fù)別人的人。

　　爸爸常說“做人要講誠信，要老實(shí)。”我們家是開南食店的，有一位女士買了點(diǎn)生果，走時(shí)結(jié)果把包包給落下。后來爸爸發(fā)現(xiàn)了，但那位女士已經(jīng)走了很遠(yuǎn)，家里就我和爸爸在家，爸爸讓我跑去給那位女士送包，我不想去。最后仍是爸爸跑去送還那個(gè)包包，那位女士非常感謝感動(dòng)爸爸。

　　媽媽教會(huì)我尊老愛幼，爸爸又教我老實(shí)取信。這些簡樸卻又質(zhì)樸的家風(fēng)。影響著我每一天，讓我受益匪淺。

誠信友善作文 篇2

　　昨天，賀老師告訴我們要開展一場主題為“誠信與友善”的辯論賽，同學(xué)們聽了一蹦三尺高都非常興奮，興致勃勃的去收集有關(guān)于本方的辯論材料。我也忍不住摩拳擦掌，準(zhǔn)備與對(duì)方辯友“大戰(zhàn)”一番。

　　有一點(diǎn)你可能不知道，在我們班這個(gè)大家庭中能說會(huì)道的、“能人異士”、坑隊(duì)友的大“bug”真是如雨后春筍層出不窮、比比皆是，更有甚者你一言我一語就像是在吵架。

　　在我們熱切地盼望中，辯論賽終于揭開她神秘的面紗開始了。正方的觀點(diǎn)是人必須要誠信，反方則支持善意的謊言可以適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用。正方的主辯手清了清嗓子，義正言辭地提出：“我們中華民族從古自今的傳統(tǒng)美德就是講誠信，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老祖宗們留給我們的寶貴精神財(cái)富，而不是丟棄！”反方主辯十分不服氣：“昨天是昨天，今天是今天，現(xiàn)在祖國的發(fā)展日新月異，雖然有祖宗留下來的誠信是美德，但是我們也應(yīng)該善加利用，而不是一味的盲從，在一些特殊的情況下，善意的謊言不但不會(huì)有傷誠信，反而正是誠信的體現(xiàn)！”面對(duì)如此強(qiáng)大的反方主辯手，正方一時(shí)慌了陣腳，沒能抓住反方的弱點(diǎn)進(jìn)行反駁，反而被反方鉆了空子，第一輪反方小勝，正方小敗。

　　在出師不利的情況下，正方辯手許捷頂住巨大壓力站了起來：“謊言之所以稱之為謊言，是因?yàn)樗翘摷俚?，不真?shí)的。就算你的初衷并不是為了欺騙，但這并不能掩蓋它就是謊言的本質(zhì)！甚至有些假借善意謊言之名，實(shí)際上行欺騙之事也大有人在，我們?cè)撊绾闻袛噙@樣的謊言是善意還是惡意，我們的三觀標(biāo)準(zhǔn)又在哪里？所以人只有誠信才是戰(zhàn)勝一切歪門邪道的唯一法寶！”他的話音還未落，反方便帶頭吵了起來：“我們不能一竿子打死一船人，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)衡量所有事情吧……”“如果我們的欺騙實(shí)際上是為了幫助別人……”反方已經(jīng)亂了章法，大家開始七嘴八舌的說出自己的看法，正方見此情形也不甘落后，紛紛站起來高聲闡述自己的觀點(diǎn)，雙方陷入了一場混戰(zhàn)，完全亂了套了。最后在賀老師的勸解下大家才又開始了和平競賽，不過好景不長，正當(dāng)大家都興致勃勃、大展拳腳的時(shí)候，平時(shí)...

　　我們從入學(xué)開始就經(jīng)歷過寫作了，作文有助于推動(dòng)思想的進(jìn)步，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，什么樣的作文算得上是高質(zhì)量？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈上誠信友善作文，請(qǐng)閱讀后分享你的朋友！

誠信友善作文【篇1】

　　今天，我們看了一片教育片，里面講述著一個(gè)個(gè)誠信的故事，其中《一諾千金》最令我難以忘懷。主要講述的是：作者的爸爸是個(gè)飯店老板，為了使飯店的生意更好，便造了一些不好的酒，作者知道了再三勸阻，爸爸卻不聽，便告訴了媽媽。媽媽知道后，便到商場買這樣的酒，使作者爸爸的生意更加好了，而且也得到了客人的認(rèn)可。

　　看了這個(gè)小品后，我想到了我自己。上次，外婆給我一元錢，叫我去買個(gè)肉包子吃。到了小吃店，只見，小吃店的生意真是忙得不可開交。到了我了，我買了一個(gè)肉包子。在回家的路上，我一邊吃一邊看著店主給我找的錢，忽然，我發(fā)現(xiàn)店主給我找回的錢仍是一塊錢，我想：多了五角錢，等一下還可買別的東西吃，而且把錢還給店主，可能店主正在給顧客拿東西，忙得不亦樂乎呢！我又走了起來，我想起了王老師教育我們：誠信是一種很大的財(cái)富，是金錢沒有辦法買到的。想到這里，我便三步并作兩步跑到小吃店，把錢還給店主，只見旁邊的人都用贊許的目光望著我，我如釋重負(fù)，心里愜意極了。經(jīng)由這件事我感想到：多拿五角錢，頂多吃一個(gè)肉包子，可是還回去，得到的卻是誠信。

　　誠信沒有重量，卻可以讓人有鴻毛之輕，可以讓人有泰山之重；誠信沒有標(biāo)仿，卻可以讓人的靈魂貶值，可以讓人的心靈高貴；誠信沒有體積，卻可以讓人氣量氣度狹窄，目光短淺，可以讓人襟懷胸襟寬闊，高瞻遠(yuǎn)矚；誠信沒有色彩，卻可以讓人的心情昏暗，可以讓人的心情高昂——這只在于你是否擁有它！

誠信友善作文【篇2】

　　親愛的哥哥，今天我想和聊聊“誠信立身，友善待人?！?/p>

　　誠信就是說老實(shí)話：辦老實(shí)事;不弄虛作假;不隱瞞欺騙。誠信還是講信用，守諾言，言而有信。從我懂事以來，父母，老師們都一遍遍地教導(dǎo)我要做一個(gè)誠信的人。如果大家不能做到這一點(diǎn)，就品嘗不到生活的樂趣。

　　“曾子殺豬”的故事，世人皆知。曾子為妻子哄騙兒子的一句戲言，執(zhí)意殺豬保信，說到做到。這并非小題大做，這是一個(gè)明智的行為。誠信是做人的根本，是衡量人道德、風(fēng)尚、品格的標(biāo)志。守信用的人，從不食言，無論做人做事都光明磊落，坦誠大方。如果一個(gè)人輕率許諾，又背信棄義，只能招致世人的唾罵與排斥。言必行，行必果，這才能得到大家的信任，社會(huì)的認(rèn)可。

　　友善，很美的一個(gè)詞語。對(duì)于面帶微笑生活快樂的人來講。上司的友善直接帶來下屬的稱贊，同學(xué)的友善給大家?guī)淼臐M心歡喜。相反的，陰暗的人也不在少數(shù)，________，已經(jīng)在大家視線中很少存在，我第一次對(duì)這個(gè)詞有感觸是在小學(xué)聽到《新聞聯(lián)播》說道______________。我無從體會(huì)那種思想，只希望那些內(nèi)心真正友善的人平安相伴。

　　我曾經(jīng)犯過一個(gè)錯(cuò)誤。那時(shí)的我很小，很天真。母親有事到外地，幾天才回來，去的時(shí)候囑咐我要看好弟弟。幾天后，弟弟午睡醒來就拿著那羽毛球拍興致勃勃的要和我一起去打羽毛球。他玩的比較差，有好幾次都打不到我這邊，我就很生氣，然后罵到：“你那么笨，怪不得媽媽不要你!”說出這句話的下一秒我就后悔了，弟弟并沒有說話。第二天我?guī)退B被子的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他的枕頭濕了……

　　在這件事中，我不僅沒有做到誠信，也沒做到友善，就這樣赤裸裸地傷害了一個(gè)天真的.心靈。

　　希望你可以做到...

　　生活中，一個(gè)友善的人，往往是非常受人歡迎的。友善能夠給我們的生活帶來很多的溫暖，以及我們意想不到的收獲。

　　我的朋友就是一個(gè)非常友善的人，認(rèn)識(shí)我的朋友之時(shí)，我就曾被朋友的友善而感到溫暖。那還是在我第一次踏入這個(gè)新學(xué)校的時(shí)候，也是開學(xué)的第一天。走進(jìn)新校園的我看著這陌生的環(huán)境，很快的就迷了路。就在我迷茫的不知道該往哪走的時(shí)候，朋友叫住了我。

　　朋友比我早到學(xué)校，并且也比我早報(bào)完了名。也因此，對(duì)于校園里的環(huán)境比我熟悉一點(diǎn)。后來，是友善的朋友帶領(lǐng)著我去報(bào)名，還有找教室和宿舍的。

　　友善很能讓人感受到一種親切，在我見到朋友的第一面，我就能夠感受到朋友是一個(gè)很溫暖的人。朋友的臉上始終帶著淺淺的微笑，身體由內(nèi)到外都釋放著一種柔和的氣息。像朋友這般的人，很多人都會(huì)喜歡去接近。

　　友善能夠給人帶來很多意想不到的收獲，我在朋友的感染下，在生活中對(duì)人也變得越來越友善起來。從前的我并不是這樣的，我有點(diǎn)孤僻，身邊也很少有朋友。但是當(dāng)自從我開始變得友善了之后，我身邊的朋友也越來越多，我的生活也從之前的乏味變得越來越精彩起來。于是，學(xué)習(xí)生活中的我變得開朗了，也越來越活潑了。

　　友善給我的生活帶來了不少的改變，也讓我得到了成長。在今后的生活中，不管是在面對(duì)我身邊熟悉的人，還是陌生的人，我都會(huì)保持一顆友善之心。

　　最后，我也很想感謝一下我的朋友。是友善的她教會(huì)了我友善的去面對(duì)我的生活，并且讓我學(xué)會(huì)了友善，也改變了我以往的生活。我的朋友，謝謝你教會(huì)了我友善。也希望大家也能夠?qū)W會(huì)友善待人，友善能夠改變我們的生活。

　　本文為出國留學(xué)網(wǎng)編輯原創(chuàng)文章，版權(quán)歸出國留學(xué)網(wǎng)所有，未經(jīng)授權(quán)杜絕轉(zhuǎn)載，違者追究法律責(zé)任。

　　不知道別人有沒有這樣的感觸，我只知道越長大的我，越覺得人與人之間很難有絕對(duì)的理解，甚至可以說沒有誰完全能夠理解另一個(gè)人，在這種情況下，人與人成為朋友的條件，或許也就是“友善”了。

　　越長大，越覺得人不一定是想要了解別人的全部或者被別人了解全部的，就像是一個(gè)人穿衣服一樣，有些人覺得冬天穿很多衣服的自己才好看，這也從一個(gè)側(cè)面說明，不是所有人都想一覽無余或者說完全坦露自己去生活的，總有一部分的自己，不想被別人所看見，也并不想告訴別人，還有的時(shí)候，你本來挺喜歡與一個(gè)人做朋友，卻在接觸中發(fā)現(xiàn)了對(duì)方身上有更多你不喜歡的缺點(diǎn)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“了解”這個(gè)因素，不是我們彼此成為朋友的條件。

　　我以為人與人能夠成為朋友的條件，是友善。當(dāng)一個(gè)人傳遞出來的信號(hào)是友善時(shí)，我們也就能大概猜測出這個(gè)人是不是適合做朋友的了。誰都不會(huì)想要自己走霉運(yùn)，當(dāng)一個(gè)人如果足夠友善的話，誰與其相處都會(huì)覺得心情舒暢，會(huì)覺得哪怕事情沒有辦成，心里也沒有難受的感覺。而假若一個(gè)人不太友善，隨便一出口就能傷人，傳遞出來的信號(hào)都是不太友善，甚至于有些惡意的話，那么誰都是敬而遠(yuǎn)之的。這也算是人們“趨利避害”的一個(gè)本能吧！縱然人性是復(fù)雜的，人與人之間成為朋友的條件卻又是簡單的，“友善”正是我們有可能成為朋友的條件。

　　當(dāng)你不介意我不愿意說出自己不想說的話，當(dāng)你尊重我這個(gè)人，當(dāng)你微笑以待的話，我會(huì)認(rèn)為你是友善的，可以與之成為朋友的。反之，亦然。雖說“人之初，性本善”，但時(shí)代的更迭讓人不一定“性本善”了，如果見到友善的人，珍惜之。

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　　【友善作文600字篇一】

　　朋友送我一段柳枝，我把它插入瓶中，起初幾天，柳葉兒青得茂密?？墒?，漸漸地，衰竭了下去…… ——題記 淅淅瀝瀝，下著縹緲的雨，我回憶著以前和朋友一起手拉手走過這條巷子里的情景，是那么的友好，曾經(jīng)的我們對(duì)待對(duì)方是那么的友善。

　　書桌上的那段柳枝，在枯萎直至死亡。 我又漫步到窗前，突然發(fā)現(xiàn)有一把繡著蓮花的傘撐在雨中的巷子里站立著。心中疑惑著：那把傘不是她的嗎?怎么，那是她嗎?我忙撐著傘跑了出去，我站在她面前，我倆對(duì)立著，過了好久，她說：“我們快活嗎，我們到底快活嗎?為了那點(diǎn)小事……”

　　“是呀!我快活嗎?”我不止一次地在自己心中問自己。 漸漸地，我和她又在一起吃飯，又在一起上學(xué)，下雨路上，我和她又在一起同撐一把傘了。 夏天到了，蟬嗚叫著，天又突變了，下起了大雨，而我書桌臺(tái)上的那段柳枝已變得干枯，它衰竭了?！八劳隽藛?”這句疑惑又生入我心中，怎么才能讓它復(fù)活?媽媽走了過來，看看疑惑而傷心的我，又看看那段枯萎的柳枝，微笑地對(duì)我說：“傻孩子，柳枝不僅僅需要水分，它還需要陽光、土壤，你和她之間的友誼也是這樣，需要陽光。”

　　媽媽的話真是一點(diǎn)驚醒夢中人，我醒悟了。雨停了，彩虹出現(xiàn)了，它好像在對(duì)我微笑，在向我招手。我把柳枝栽入土壤中，太陽出現(xiàn)了，對(duì)著柳栽發(fā)光，好像太陽只為它而放射光芒。 好美啊，柳葉青青! 友誼既是兩人之間的橋梁，又是善待他人的紅繩。

　　友善不僅需要水分，還需要土壤、陽光! 柳葉青青! 友誼唯美至極!

　　【友善作文600字篇二】

　　在一個(gè)寧靜安詳?shù)奈绾?，陽光斑斑駁駁的鋪滿陽臺(tái)，手捧一杯香茗，空氣中充滿馨香，我淡定地坐在木椅上，仰望天際。

　　頭頂掠過一小鳥，鳴聲清脆，是在呼喚我出去走走吧。

　　我輕輕走著，生怕踩傷了花草。迎面走來了一對(duì)母子。母親抱著小孩，開心地逗孩子嬉樂，看見我，甜甜地對(duì)我微笑。啊，這友善的笑容讓我如沐春風(fēng)，神清氣爽。

　　就這樣漫步，沒有目的，沒有方向，周圍優(yōu)美的景色是我溫柔的伴侶。

　　路過小溪，溪水很友善，讓我聆聽水的叮咚聲。

　　過大樹，大樹很友善，撒下一片濃蔭，讓我倍感清涼。

　　踏過草坪，小草很友善，帶給我舒適，它的柔軟讓我不舍。

　　一切變得親近而和諧。

　　繼續(xù)漫步，心曠神怡。

　　昨天的雨洗禮了小園，偶一抬頭，見月季被雨露壓彎腰，但暗香殘留。

　　心靈一陣觸動(dòng)。任露水沾濕褲角，也要把月季扶直。我輕輕洗刷掉花葉上的泥土和水，輕輕地扶站起來。不一會(huì)兒，美麗的花兒又恢復(fù)了嬌態(tài)。低頭一嗅，花兒友善的芬芳沁人心脾。

　　友善對(duì)待他人，友善對(duì)待自然，謀求心靈與精神上的和諧。這是如此美妙的事啊!

　　幻想

　　回顧過去，是晏殊的“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來?！?/p>

　　為何不立足現(xiàn)在?從現(xiàn)在起，從每一小事起，對(duì)他人友善，對(duì)自然友善。

　　停止漫步，我悄悄地離開，正如我輕輕地來，不帶走一片云彩。

　　【友善作文600字篇三】

　　近年來，我國為了構(gòu)建和諧社會(huì)，一直在倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。其中，“愛...

　　下面是由出國留學(xué)網(wǎng)整理的兩篇初二作文800字《友善》，歡迎閱讀。

　　初二作文800字：友善(一)

　　世界是美好的，但這美好不僅要個(gè)人的努力，還要許多人的團(tuán)結(jié)，俗話說的好：“眾人拾柴火焰高”，這不就是說明了人生活在這世上就要團(tuán)結(jié)。

　　社會(huì)是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機(jī)結(jié)合起來，擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任，社會(huì)才能和諧發(fā)展。

　　在校園，就在我們身邊，團(tuán)結(jié)互助友愛的行為隨處可見。在學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們舉行了別開生面的拔河比賽。雖然我們班沒有多少“重量級(jí)”選手，卻奇跡般的奪得了好的成績，同學(xué)們歡呼啊，跳躍啊!靠的是什么?是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一顆顆無比團(tuán)結(jié)友愛的心，想為班上爭得榮譽(yù)。所以在非常緊要的關(guān)頭，大家齊心協(xié)力、心往一處想，勁往一處使，動(dòng)作協(xié)調(diào)，終于在那心驚肉跳的一瞬間，拼盡全力取得了勝利。不容易呀!這就是團(tuán)結(jié)合作的力量!

　　在我們校園生活中，也時(shí)常有一些不和諧的事情的發(fā)生。前不久，我們班的兩位同學(xué)因?yàn)橐患ヂ榇簏c(diǎn)兒的事兒而傷感情。一個(gè)同學(xué)在做操時(shí)無心的手碰到了前面的同學(xué)，前面的同學(xué)以為是后面的同學(xué)在逗她，就回打了后面的同學(xué)，于是，她們就這樣你一下，我一下的真打了起來。要不是同學(xué)及時(shí)制止，還不知會(huì)打成什么樣呢。從那以后，她們互不理睬，有時(shí)還要找點(diǎn)小事報(bào)復(fù)，吵架。這件事一直延續(xù)了幾個(gè)星期，其中一位同學(xué)還想轉(zhuǎn)學(xué)呢!多虧同學(xué)把這事告訴了老師，老師把這兩位同學(xué)請(qǐng)進(jìn)了辦公室，對(duì)他們進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)和耐心的教育，使這兩位同學(xué)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，后來還成了互相幫助的好朋友。要是同學(xué)間互相謙讓，互相容忍，寬宏大量，就不會(huì)有這些不愉快的事情發(fā)生。

　　同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂!讓我們的社會(huì)，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長。

　　讓大家在這個(gè)溫馨的大家庭中快樂的擁抱著，讓我們感受到人性之善良的互通，頻繁的親情往來讓我們激動(dòng)不已。這種感知時(shí)常在我的心中靜靜的流淌……

　　作為新一代的中學(xué)生，我們更應(yīng)該在呼吁共建和諧社會(huì)的大環(huán)境中，努力學(xué)好科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，與民族同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，讓民族之花開遍祖國每個(gè)角落!

　　初二作文800字：友善(二)

　　友善是一輪紅日，消融心里的冰封;友善是一杯清茶，沖走淡淡的愁緒;友善是一陣春雨，滋潤干涸的大地;友善是東方魚肚白打碎黑暗的一屢陽光，照耀萬物……。

　　一顆落在陰暗的狹窄的山縫里飽受著永無見天之日，永無陽光普照的痛苦的種子，是什么讓它頑強(qiáng)地生存下來，并長成參天大樹的呢?是風(fēng)妹妹那友善的肯定，是水弟弟那友善的話語。

　　啊，友善，你是沖破陰霾的動(dòng)力，你是生命的源泉!

　　記得有一次，羅斯?？偨y(tǒng)家被盜了，他對(duì)此并不十分惱火，而是十分親和友善地說：“那個(gè)賊一定是萬般無奈才會(huì)這樣做的，我非但不恨他，我還要感謝他，我感謝他只偷走了我的東西而沒有傷害我的生命，我要感謝他只偷走了我的財(cái)物的一部分而不是全部，我要感謝做賊的是他而不是我?！庇焉婆c感激使羅斯?？偨y(tǒng)很快地處理好了這件在很多人看來是倒霉的、煩惱的事情。

　　啊，友善，你是沖破陰...

　　下面是由出國留學(xué)網(wǎng)整理的兩篇初中作文《詮釋友善》，歡迎閱讀。

　　初中作文：詮釋友善(一)

　　心中對(duì)友善的理解，并不透徹，也許只停留在為過路的人做些什么，或是為即將碰面的人準(zhǔn)備些什么，亦或是愛與關(guān)懷，但唯一可以肯定的是，我心中所有呈現(xiàn)的、隱藏的友善只有在面對(duì)朋友時(shí)，才會(huì)毫無根據(jù)地，毫無理由的擴(kuò)散開來，低低地盤旋，淺淺地散開，留下的只是朋友間的一段記憶，幾絲微笑。

　　那么朋友代表著什么?友善的彼此相待是什么?我說不清。也就自然不了解什么是友善了。只知道，每個(gè)人的心中都有許許多多隱藏的朋友，他們有的很安和，也有的很奇怪，但他們都住在每個(gè)人的心里，還經(jīng)常出來逛逛，用身上的刺讓你心痛，又友善地?fù)肀ё屇銣嘏?/p>

　　很多人說人類最純凈的友情只存在于孩提時(shí)代，最慷慨、最單純的友善也只存在于孩提時(shí)代。孩提時(shí)代，指的是還不懂事的稚童嗎?是吧，所謂的青梅竹馬、兩小無猜不都是存在童年的那段清澈的記憶中嗎?所以，每個(gè)人說起這句話時(shí)，無不帶著無奈與惋惜。

　　我一直這樣認(rèn)為，友善的存在是因?yàn)榕笥训拇嬖?，而朋友的存在是因?yàn)樯畹募拍?，于是我們不斷尋找，不斷詢問，不斷嘗試，找尋著那個(gè)可以給我們安慰的那個(gè)人。他們?cè)谖覀儦g笑時(shí)與我們一起快樂了，他們?cè)谖覀兪б鈺r(shí)陪我們一起流淚了，他們?cè)谖覀兾鼤r(shí)與我們一起憤憤不平了，他們?cè)谖覀兠つ繒r(shí)指引方向了，于是，很自然我們就成了朋友了。然而，沒有人能知道，這樣的朋友之間，是什么在努力維持的，也許是為了一段記憶，也許是為了當(dāng)初的一個(gè)承諾，也許是為了一個(gè)自己也說不清的理由，自然的，這樣的友誼是短暫的，無可留戀的。

　　所以，一個(gè)朋友的存在，需要我們用心來愛護(hù)。友善的意義也在于此。

　　無論是相識(shí)的人，還是陌生的人，都需要擁有我們的愛與關(guān)懷來繼續(xù)走下去，這樣，相識(shí)的人不會(huì)分離，這樣，陌生的人就會(huì)相識(shí)，這樣，朋友才有了存在的價(jià)值，這樣，朋友就真的只是朋友了，這樣，友善就一直陪伴在我們身邊了。

　　初中作文：詮釋友善(二)

　　太陽想要散播溫暖和光芒，只有怕冷的人將感激;風(fēng)想要散播清爽和涼意，怕冷的人將詛咒。

　　萬物在這個(gè)世界上都有能量，自然界的能量非常均勻地分配給其周圍的事物。我們也可以認(rèn)為，人類的情緒，處事的態(tài)度，同樣是一種能量，因?yàn)樗鼈兺瑯幽軌蛴绊懩阒車娜恕?/p>

　　這樣不停地影響，對(duì)方也會(huì)表現(xiàn)出不同的態(tài)度面對(duì)你，于是終將影響到你自己。而我們周圍有那么多我們需要保持不同的態(tài)度對(duì)待的人，而他們也并不會(huì)只圍著我們轉(zhuǎn)。

　　所以要找一種所謂的平衡的狀態(tài)，是非常艱難的。

　　我們總是希望自己不會(huì)受傷，那么以什么樣的態(tài)度才不會(huì)讓自己受傷呢?

　　當(dāng)你真的可以做到對(duì)每個(gè)人都友善時(shí)候嗎?

　　人生來就將在這個(gè)社會(huì)中學(xué)習(xí)到自然的憤怒，這是取決于你自身的機(jī)能，你知道你不能夠違抗它--物競天擇，我們現(xiàn)在的身體反應(yīng)是適應(yīng)這個(gè)世界環(huán)境的最好結(jié)果。你也將在這個(gè)社會(huì)中學(xué)習(xí)到暴力，萬事都具有辯證，就像暴力存在具有它的理由。

　　我們摒棄暴力和憤怒，是因?yàn)檫^多的這樣的動(dòng)作和情緒將給我們帶來傷害;我們選擇用友善對(duì)待別人，也是因?yàn)樗雌饋硎欠浅Ｈ岷偷?，折中的，有后路可退的態(tài)度。并且無論對(duì)于陌生人和熟人，這都適用，并且，維持這樣的態(tài)度令我們身心愉快，非常...

　　下面是由出國留學(xué)網(wǎng)整理的兩篇五年級(jí)作文600字《友善》，歡迎閱讀。

　　五年級(jí)作文600字：友善(一)

　　友善是空氣，孕育新的生命;友善是雨露，滋潤世間萬物;友善是陽光，照耀著我們每個(gè)人的心靈。

　　晴朗的天空，像大海一樣湛藍(lán)，朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，悠悠地漂浮著。我和班里的幾個(gè)形影不離的好朋友去操場踢足球。

　　我們互相搶著球，踢著踢著一不小心，我把王禹鵬絆倒了。眼看著球到了我的身邊，顧不得扶起他，我就搶球去了。不一會(huì)上課鈴響起來了，我們一個(gè)個(gè)都滿頭大汗極不情愿的跑回了教室。

　　這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)王禹鵬還沒有回來，此時(shí)我想起了課間踢球時(shí)把他絆倒的場景。正在我心里有些忐忑的時(shí)候，他推開了教室的門，一瘸一拐的走進(jìn)了進(jìn)來。我想：“當(dāng)初我應(yīng)該將他扶起來的，是我把他絆倒了，可是我沒有……”此時(shí)我的心里是多么的愧疚啊!

　　下課后，我剛想去給他賠禮道歉，就在我起身時(shí)，剛買的一支新鋼筆掉在了地上，由于王禹鵬和我是一排，他坐在我的前面，這只筆恰恰不偏不倚的掉在了他的腳下。就在這時(shí)，我心里矛盾該怎么辦的時(shí)候，他卻低下了身子，把這支鋼筆撿了起來，然后回頭笑著遞給了我。本來我對(duì)他就很愧疚，他不但沒生氣，沒有責(zé)怪我，還原諒了我，就在我接過筆的時(shí)候，我的臉更是羞的恨不得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　放學(xué)后我主動(dòng)和他一起回家，我扶著他，他摟著我，我們一路有說有笑。從那以后，我們倆個(gè)成了“死黨”，無話不說。

　　友善他人，生活會(huì)更美好。讓我們點(diǎn)亮友善之燈，讓這個(gè)世界變的明亮溫馨不再寒冷，讓愛灑滿每一個(gè)角落!

　　五年級(jí)作文600字：友善(二)

　　古代人們常說：“我們擁有的一切都是大自然給予的?！笔前?，我們的生活也離不開大自然，所以，我們要對(duì)它友善。

　　早晨，繁忙的人們?cè)缭绲仄鸫?，呼吸著大自然給予的新鮮空氣，心情愉暢地散著步，聽著小鳥吱吱喳喳悅耳的叫聲，望著天空，然后欣賞著令人陶醉五顏六色的花朵，懷著愉快地去工作或?qū)W習(xí)。

　　中午，你會(huì)懷著跟早晨一樣愉快的心情，也會(huì)被世間的塵俗所影響你的心情，會(huì)生氣，會(huì)暴怒，而忽略了大自然貢給你欣賞的美景，其實(shí)在走路的時(shí)候，騎自行車等時(shí)，你可以停下來欣賞一下景色，或許它們可以改善你的心情，讓你糟糕的心情變得愉快，讓你愉快的心情變得更美好，相信我，不要無視它們。有時(shí)，我們還去傷害它們，本來是好好的景色，居然被我們砍伐了，做成木椅，木桌……利用它們，把它們當(dāng)作奴隸，請(qǐng)換個(gè)角度想想，如果你是它們的話!你會(huì)怎樣?

　　晚上，大自然又派去了涼風(fēng)使者和星星精靈，還有月亮孩子去跟你作伴，而你又受到他們照顧，享受著生活的美妙，當(dāng)涼風(fēng)使者吹向你時(shí)，你會(huì)感到他把“熱”趕走了，讓你會(huì)有被呵護(hù)的感覺;當(dāng)你看見星星精靈和月亮孩子跟你打招呼時(shí)，你會(huì)有一種被注視和尊重的感覺，而此刻，你再也不感到孤獨(dú)了。

　　人類，你們可想過大自然是多么關(guān)心你們呀!你們也可想過你們?cè)鯓訉?duì)待大自然，我要給你們一句忠告：“請(qǐng)對(duì)大自然友善?！?/p>

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