高中散文

　　散文和詩(shī)歌一樣，在我國(guó)文學(xué)上有著悠久的歷史，現(xiàn)在的教育大多脫離和遺忘了實(shí)際生活。學(xué)校教育教給受教育者的基本上都是間接的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。今天出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理了高中散文教育教學(xué)案例，歡迎閱讀。

　　高中散文教育教學(xué)案例

　　散文和詩(shī)歌一樣，在我國(guó)文學(xué)上有著悠久的歷史。

　　一、抓住散文取材廣泛的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生觀察分析事物;

　　散文和詩(shī)歌一樣，在我國(guó)文學(xué)上有著悠久的歷史。散文其所以成為歷史悠久，十分發(fā)達(dá)的文體，是因?yàn)樗〔膹V泛自由，形式活潑，文情并茂的一種文學(xué)樣式，人們稱(chēng)之為“文學(xué)領(lǐng)域里的輕騎兵”。在每一冊(cè)的編排上散文占有相當(dāng)大的比例，可見(jiàn)高中語(yǔ)文中的散文教學(xué)是我們必須加以重視和研究的課題。我認(rèn)為高中語(yǔ)文中的散文教學(xué)，應(yīng)著重于散文的各種藝術(shù)特色，從多方面去培養(yǎng)學(xué)生的能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。

　　二、抓住散文取材廣泛的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生觀察分析事物的能力。 散文的取材極為廣泛自由。從宇宙自然到人類(lèi)社會(huì)，大至?xí)r代風(fēng)云、國(guó)家大事、社會(huì)變革、壯麗山河。小至市井瑣聞、家庭細(xì)故、花草樹(shù)木、魚(yú)蟲(chóng)鳥(niǎo)獸均可作為散文的材料。宇宙之大，蒼蠅之微，皆可取材。但是，對(duì)于散文取材的廣泛自由，不應(yīng)理解為可以不加思考的信筆亂寫(xiě)。恰恰相反，唯其廣泛自由，在取材上必須十分精嚴(yán)。

　　因?yàn)樯⑽牡钠绦?，文字有限，作者要在短小的篇幅中傾注感情，闡發(fā)思想。用有限的文字寫(xiě)出豐富復(fù)雜的內(nèi)容，在萬(wàn)物之中必須選取包孕豐富，神晤默契的材料。這就要求教者如何培養(yǎng)學(xué)生在日常生活之中去觀察社會(huì)中的萬(wàn)事萬(wàn)物，去分析世界上的各種人事。透過(guò)事物的表象，洞察其中的真締和生命，從儀態(tài)錯(cuò)綜中發(fā)現(xiàn)事物間復(fù)雜隱曲而又獨(dú)特的聯(lián)系點(diǎn)。從萬(wàn)象之中捕捉一物，從一物之中凸現(xiàn)一微，從一微之中或觸通人生，或闡明道理，或抒發(fā)情感，或揭示哲理。

　　高中教學(xué)計(jì)劃小編推薦各科教學(xué)設(shè)計(jì)：

　　語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、

　　這個(gè)社會(huì)缺少的不是金錢(qián)，而是一顆善良的心，一顆充滿愛(ài)與感激的心。下面請(qǐng)大家來(lái)看看出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編辛苦為大家準(zhǔn)備的作文《高中散文日記400字》，如果想要更多關(guān)于作文的訊息，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們出國(guó)留學(xué)網(wǎng)的作文欄目。

　　篇一：高中散文日記400字

　　或許是一場(chǎng)夢(mèng)地結(jié)束，或許是一個(gè)新的起點(diǎn)。只是站在這條線的兩邊，靜靜的守侯著，或者說(shuō)是迷茫把，生活在不同世界的那個(gè)自己會(huì)是怎樣呢!只是希望也能有所追求。

　　或許是走過(guò)的太多，亦許是觀望的太少了，總是面對(duì)一切的一切乏力?？傁肴プ鳇c(diǎn)什么，但又不知要做什么，也不知何處是起點(diǎn)何處是終點(diǎn)。也許真的厭倦了這個(gè)世界，也許還未踏入這個(gè)世界之中，總是面對(duì)一切無(wú)所謂。

　　總忘不了一些事，卻總是忘了自己，或許是在等待的路上太久了，當(dāng)都該結(jié)束的時(shí)候還在等待著，也許一切都還在進(jìn)行，該是自己的還沒(méi)出現(xiàn)，也許這就是生活。

　　自己所選擇的，總不后悔，哪怕別的選擇會(huì)是自己過(guò)的好些，哪怕自己陷入迷茫的境界，無(wú)所謂，真的無(wú)所謂，因?yàn)橐磺卸际亲约旱模钇鸫a走過(guò)了，最起碼選擇了，這就夠了，對(duì)于別的什么我都不在乎，因?yàn)槲易龅搅藢?duì)得起自己選擇的東西，這就足夠了。

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　　篇二：高中散文日記400字

　　今天，媽媽帶我和弟弟去逛街，坐上公交車(chē)，我選擇了車(chē)廂左后一排靠窗戶的地方坐著，二媽媽帶著弟弟做在了前面。

　　汽車(chē)行了幾站，車(chē)廂里的人慢慢多了起來(lái)。也開(kāi)始有幾個(gè)老爺爺，老奶奶上來(lái)了。媽媽給一位老奶奶讓了坐，可也有幾個(gè)年輕人依舊坐著，坐的那么理所當(dāng)然!我看了，非常氣憤，因?yàn)槠渲幸粋€(gè)老奶奶腰已經(jīng)彎了，拄著拐杖，艱難的在搖晃的車(chē)廂里站住腳。我想給奶奶讓座，可是前面有太多人了。我實(shí)在走不出去。只好祈禱著老奶奶不要被擁擠的人群擠到。過(guò)了兩站，老奶奶下了車(chē)，我心中的一塊巨石也落了地。liuxue86.com又過(guò)了幾站，上來(lái)了一對(duì)看起來(lái)大約20來(lái)歲的情侶上來(lái)了。他們手里一人拖著一個(gè)大行李箱，坐在我前面的位置。他們一人一個(gè)行李箱把過(guò)道堵得死死地，我旁邊還有一個(gè)位置，卻沒(méi)人能過(guò)來(lái)。終于有個(gè)人看不下去了，讓他們把行李拿走，并扶了一位老爺爺過(guò)去坐。我在心中默默地為這個(gè)人點(diǎn)贊：“好樣的!”

　　終于到站了，我下了車(chē)，回想起車(chē)上發(fā)生的事，心里真不是個(gè)滋味。

　　老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要尊老愛(ài)幼，可是大家都只是嘴上說(shuō)說(shuō)，而真正能做到的能有幾個(gè)呢?這個(gè)社會(huì)缺少的不是金錢(qián)，而是一顆善良的心，一顆充滿愛(ài)與感激的心。最后，讓我們攜起手來(lái)，創(chuàng)造一個(gè)充滿愛(ài)與正義的世界!

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　　高三地理月考反思

　　【記憶深處作文600字篇一】

　　輕輕漫步于人生路，可曾回頭，尋訪記憶的花徑，曾經(jīng)的蹉跎歲月，曾經(jīng)的一點(diǎn)一滴，如同一片片花　瓣，劃過(guò)心田，飛揚(yáng)妖冶。

　　可曾記得，曾經(jīng)的我，因?yàn)橐活w糖果而大哭大鬧?可曾記得，曾經(jīng)的我，偷偷將別人的筆塞到帽子里卻不吭一聲?可曾記得……..驀然回首，曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)，還有那聲聲壯烈的口號(hào)，在心中溫存。是的，我知道這如夢(mèng)般的記憶已經(jīng)過(guò)去了，可我多么喜歡重溫!

　　生命中有份思念，永遠(yuǎn)清澈;朋友中，有份祝福,永遠(yuǎn)留念;人世間，有種感情，永遠(yuǎn)真誠(chéng);心靈中,有種記憶，刻骨銘心。不錯(cuò)的，在人生路上無(wú)論踏過(guò)浪花還是編織故事，都不會(huì)忘記，曾經(jīng)的天空，是那么藍(lán)……

　　鏡頭拉遠(yuǎn)，聲音淡出 “追求卓越當(dāng)為先，小虎大家定能行!”稚嫩的聲音緩緩畫(huà)出一張張純真的笑臉，我應(yīng)著聲音的方向望去------那白色的大樓莊嚴(yán)而肅穆，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，一棵棵樹(shù)木掩著靜思園，看不盡的寂寥，卻因孩子們的存在而熱鬧非凡，這不正是我們以前的學(xué)校?

　　教室里，我們?nèi)嗾驹谧簧希谝淮谓谐鑫覀兊目谔?hào)，剎那間，我的眼角濕潤(rùn)了。

　　場(chǎng)景轉(zhuǎn)換：

　　我們手拉著手，笑著、跳著，花朵在我們面前綻放著詩(shī)意，沒(méi)有什么可憂心、可緊張，只有愉快充盈著我們。一同走過(guò)竹林、走過(guò)小溪、走過(guò)田野，留下一串串銀鈴般的笑聲。

　　場(chǎng)景轉(zhuǎn)換：

　　“嗨咗，嗨咗!”每個(gè)同學(xué)額頭上都閃著晶瑩的汗珠，眉頭擰成一條麻，那根決定勝負(fù)的紅領(lǐng)巾卻絲毫不留情地往邁進(jìn)了對(duì)方的陣營(yíng)，可拔河重來(lái)都不是我們的強(qiáng)項(xiàng)啊!最后所有的同學(xué)都象泄了氣的皮球，沒(méi)精打采地離開(kāi)了比賽現(xiàn)場(chǎng)。

　　“追求卓越當(dāng)為先，小虎大家定能行!”

　　歲月，踽踽而行……

　　【記憶深處作文600字篇二】

　　對(duì)于愛(ài)讀書(shū)的我來(lái)說(shuō)，所接觸的文學(xué)形象不勝數(shù)，如：精忠報(bào)國(guó)的岳飛，智慧超人的諸葛亮，音樂(lè)奇才的貝多芬……但惟一讓我真心佩服的卻是《三國(guó)演義》中的曹操。原因就是，像他這樣的形象自古以來(lái)只有一個(gè)。

　　“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄?！辈懿偈菤v史上一位英雄。行刺董卓，可見(jiàn)其勇;離間馬韓，可見(jiàn)其智。這智勇雙全，就令人刮目相看。

　　青梅煮灑論英雄時(shí)，曹操曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“龍能大能小，能升能隱;大則吞云吐霧，小則隱身藏形;升則飛騰于宇宙之間，隱則潛伏于波濤之內(nèi)。”多么偉大的氣概，這正是他自己的深刻寫(xiě)照。戰(zhàn)敗，大笑周郎諸葛;不恥下跪于關(guān)羽，不因眼前的小挫折放棄大局面。能伸能屈，此乃大丈夫也。

　　然而，曹操更令我佩服的是他的文學(xué)才華?！皩?duì)灑當(dāng)歌，人生幾何。譬如朝露，去世日苦多”，充滿著對(duì)韶光易逝地的感慨。“老驥伏櫪，志在千里”，是他視天下為己任的偉大志向的寫(xiě)照。縱觀歷史，曹操這文韜武略連唐宗宋祖也是稍遜風(fēng)騷的。

　　人們大多不喜歡曹操，說(shuō)他過(guò)于“殘暴”，干過(guò)“壞事”，人無(wú)完人，孰能無(wú)過(guò)?偉人也是會(huì)犯錯(cuò)誤的。

　　《三國(guó)演義》中寫(xiě)曹操借倉(cāng)官王后之頭，以穩(wěn)軍心，若是換成袁紹好心不忍為之?？峙掳詷I(yè)難成矣。更何況，“無(wú)毒不丈夫”，此毒非彼毒也，與其說(shuō)是毒，不如說(shuō)是一種果斷的決定，不會(huì)去瞻前顧后的一種決斷選擇。曹操富民強(qiáng)國(guó)。乃“治世之能臣，亂世之奸雄”，沒(méi)有一點(diǎn)手段是難成大氣的。

　　讀...

　　【轉(zhuǎn)身作文600字篇一】

　　也許你的面前有陰影，那么，請(qǐng)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，前面就是陽(yáng)光。

　　是的，換一個(gè)角度，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，前面將是陽(yáng)光燦爛。

　　轉(zhuǎn)身是在沮喪時(shí)轉(zhuǎn)向快樂(lè)。生活難免會(huì)有磕磕絆絆，生活不是康莊大道，生活的路上充滿了荊棘，人行走在生活之路，時(shí)不時(shí)就會(huì)被刺傷。這時(shí)，請(qǐng)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，你會(huì)看到荊棘中點(diǎn)綴著鮮花，你會(huì)看到前方的路途上充滿光明。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，你會(huì)在一個(gè)酸的橘子中發(fā)現(xiàn)它的大，你會(huì)在一個(gè)小的橘子中發(fā)現(xiàn)它的甜。

　　轉(zhuǎn)身是在寒冷的冬天轉(zhuǎn)向?qū)Υ禾斓挠洃洝Ｑ┤R說(shuō)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”也許這個(gè)冬季特別漫長(zhǎng)，特別寒冷，人情冷酷，生活拮據(jù)，連友情也凝固成了冰冷的雪花。這時(shí)請(qǐng)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，學(xué)學(xué)劉禹錫，在“悲”本文來(lái)自廣祥大語(yǔ)文秋的中吟唱“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧宵”，學(xué)學(xué)程顥，在“哀”秋中尋找“萬(wàn)物靜觀皆自得，四時(shí)佳興與人同”的儒道合一的境界。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，你會(huì)看到，冬天的天空也是高遠(yuǎn)明朗的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，冬日的陽(yáng)光比任何時(shí)候都溫暖舒適。

　　轉(zhuǎn)身是在遇到困難時(shí)轉(zhuǎn)向奮斗與希望。也許你正身陷困境，沒(méi)有人施以援手，反而有人落井下石。這時(shí)，請(qǐng)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，不要去感慨墻倒眾人推的世態(tài)炎涼，你不能改變他人，也無(wú)法改變環(huán)境，你所能做的，只有改變自己。改變自己的心態(tài)，換個(gè)角度，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，把困境當(dāng)作一筆財(cái)富，珍惜每一個(gè)磨煉自己的機(jī)會(huì)。司馬遷在遭遇宮刑后，他轉(zhuǎn)身選擇了“成史家之絕唱”的壯志與奮斗;蘇軾在遭遇貶謫后，從抑郁中轉(zhuǎn)向豁達(dá)，高唱：“大江東去浪淘盡千古風(fēng)流人物”。任何成功的人都不會(huì)放過(guò)每一個(gè)磨礪自己的困難。你想成功嗎?那么，請(qǐng)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，抓住機(jī)會(huì)，磨礪自己，相信你的道路將會(huì)更寬廣。

　　轉(zhuǎn)身不是逃避，轉(zhuǎn)身是在遇到逆境時(shí)，換一種角度，換一種心態(tài)，去迎接挑戰(zhàn)。

　　【轉(zhuǎn)身作文600字篇二】

　　你的每次轉(zhuǎn)身，決不是為了婉拒某某某的濫愛(ài)之情;而是有規(guī)律、有節(jié)奏、周而復(fù)始地“援疑質(zhì)理”，我第一眼便是這樣的觸感。每次，疏密儼然的烏絲，遮著螓首，或只是為了稍稍掩飾著“弱弱的”嬌羞態(tài)色吧。

　　好單純的萌聲細(xì)語(yǔ)，也有曾被人沉醉過(guò)，以至于短暫間“無(wú)法自拔”;聽(tīng)著，欣賞著“問(wèn)答如流”的風(fēng)景線。這束簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的風(fēng)景，難得能消受起桃花般的爛漫。一束貌似無(wú)可取代的風(fēng)景，最新穎的是：最初的轉(zhuǎn)身瞬間，短暫，卻能被記憶封存起來(lái)，能不被抹煞。

　　其實(shí)，解答的高手，他未必會(huì)問(wèn);換而言之，他未必能徹悟：何謂“用心說(shuō)話”。

　　而你的一次轉(zhuǎn)身，就能詮釋一顆心，再不僅僅是浩如煙海的問(wèn)號(hào)了。

　　你可以想象：久困在“樊籠”里的神經(jīng)，一下子受到下課鈴聲的沖擊、激蕩，有誰(shuí)還能特意為文字、字母、符號(hào)的家庭留下多多少少善良的溫馨呢?誠(chéng)然，一個(gè)人顛沛流離慣了，她就習(xí)慣漂泊;一個(gè)人錦衣玉食慣了，他就迷戀奢靡。試看蕓蕓眾生，在造物的逆轉(zhuǎn)下，還能以剛毅形于色的，鳳毛麟角;物換星移，春秋易迭，山流水轉(zhuǎn)，可仍能心懷丘壑、心如燧石般的，更是微乎其微了吧!因而你決不能、也絕對(duì)聯(lián)想不到：如果一只折翼的雨燕，能劃破重霄的高度、傲視地球的速度、挑釁鵬舉的記錄;如果有一篇詩(shī)，能謳歌羅蘭那樣的史詩(shī)，又不遺余力地傾盡人間辭藻，執(zhí)著堆砌，去成為一部不朽的杰作;如果——也許就如你——轉(zhuǎn)身，你也只是在編織一個(gè)巧妙的小小“借口”，真正想擦出逆轉(zhuǎn)的精彩火花的，還在于溫潤(rùn)的齒唇，能滋養(yǎng)美文美句;在于欲望...

　　【相遇作文800字】

　　四年級(jí)的暑假，我9歲，一個(gè)活潑的角色走進(jìn)我的生活，教會(huì)了我許多，然后，只2小時(shí)就退出我的生活，這個(gè)人就是歐陽(yáng)清——從此，他就住在了我的心中。

　　這次期末考試考得很好，爸爸媽媽帶我來(lái)到了美麗富裕的南京，這是一個(gè)美麗城市，新鮮的空氣使我的全身都充滿精神，我們來(lái)到一個(gè)5星級(jí)賓館住了下來(lái)，爸爸媽媽去305房玩，我就偷偷溜了出去，心里很不爽，爸爸媽媽不理我，我亂轉(zhuǎn)，來(lái)到了一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方--一條小河，河水清澈極了，河邊有一大塊綠茸茸的草地，遠(yuǎn)處的塔影，岸邊的樹(shù)影，都幻化成神秘的色彩倒映在河中，恍若河中有一個(gè)花園，令人心醉神迷。

　　我想：河中的魚(yú)兒一定仰視明亮的天空，飲喝那亮亮的水花兒，作歡樂(lè)的跳躍。我小心挪動(dòng)公主裙慢慢走近小河，可是，這里的青苔好滑，我一不小心，“啊”的一聲摔倒在地，“你沒(méi)事吧?”一個(gè)好聽(tīng)的聲音傳入耳朵，我隨即被扶起，“謝謝，我沒(méi)事?！蔽一卮?，我朝他望去，不是吧!好帥哦!大眼睛，薄嘴唇......，“你很可愛(ài)啊，你不是本地人吧?”他問(wèn)，“恩，我是從賓館逃出來(lái)的，呵呵。”我又說(shuō)“我很笨對(duì)不對(duì)?”“沒(méi)有啊，漂亮的大眼睛，小巧的鼻子，櫻桃小嘴，白皙的皮膚，你很漂亮，也很可愛(ài)，你也一定很聰明啊!”他笑著說(shuō)，我的心情好了很多，笑嘻嘻地說(shuō)：“你叫什么?我叫余西如，你呢?”他說(shuō)：“我叫歐陽(yáng)清，我們交朋友吧!”“歐陽(yáng)清，這里很美哦。”“恩，對(duì)了，西如，你怎么一個(gè)人跑出來(lái)?”“因?yàn)?，我爸爸媽媽他們不管我?！睔W陽(yáng)清笑了：“他們不可能不管你，只是，他們也是人，需要活動(dòng)空間，不可能總是陪你啊!”“可他們不理解我。”“怎么會(huì)了，你要想讓他們理解你，你就要先學(xué)會(huì)理解他們啊!”我沖歐陽(yáng)清嫣然一笑：“謝謝，你對(duì)我真好?！薄皼](méi)什么，我好舍不得離開(kāi)這兒，明天，我就要去美國(guó)，我爸媽要我去的，認(rèn)識(shí)你我很開(kāi)心，可愛(ài)的女孩，你應(yīng)該回去了吧，你爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心的?！?/p>

　　“歐陽(yáng)清，”我做在去賓館的的士說(shuō)：“我們還會(huì)見(jiàn)面嗎?”“會(huì)的，地球是圓的，我會(huì)找到你的，我的公主?！薄皻W陽(yáng)清，你是我的天使?！?/p>

　　的士開(kāi)了，他的背影模糊了...我的眼睛也模糊了.....

　　【相遇作文800字】

　　轉(zhuǎn)身孤獨(dú) 的 生命的相遇生命中有很多時(shí)候，是在走過(guò)一段路后，心才會(huì)清澈起來(lái)。愛(ài)過(guò)的人和流過(guò)的淚，都是生命的珍貴記號(hào)。也許在生命里的某個(gè)轉(zhuǎn)角處，另一個(gè)人會(huì)出其不意地地悄悄來(lái)到，給你渴望的默契和溫暖的問(wèn)候。生命里的很多地方，也許只是路過(guò)。重要的是，碰到的那些人和事所給予了難以忘懷的東西。

　　那時(shí)，風(fēng)輕云淡了，只是始終讓心里最透明的眼淚不會(huì)融化。那些眼淚，是晶瑩而純潔的，深留著一段時(shí)間的痕跡。那種場(chǎng)景是溫暖的，會(huì)讓時(shí)間忘記流動(dòng)，讓眼淚忘記溫度。流動(dòng)著的蔚藍(lán)，無(wú)奈的走遠(yuǎn);天空的兩端，更是白云飄淡。季節(jié)在偷偷地交換，可無(wú)論如何也轉(zhuǎn)不回生命的昨天。時(shí)間的彼岸，讓生命相望著被光陰沖散。有夢(mèng)或許會(huì)有愛(ài)戀，無(wú)夢(mèng)則如風(fēng)瀟云散。抬起頭來(lái)仰望天空，沒(méi)有流云，沒(méi)有微風(fēng)。只有一片永恒的灰白風(fēng)景。來(lái)的時(shí)候，不知道為什么會(huì)來(lái)，想走的時(shí)候，似乎也應(yīng)該知道，為什么不能再走回程。生活總是夾雜著單調(diào)的重復(fù)，在復(fù)雜地前行著、變化著。日子一天天的走來(lái)，又一天天的過(guò)去，一切也都似曾相識(shí)。只是有的時(shí)候，心情和以前已是大不一樣。

　　或者，你會(huì)開(kāi)始留意某個(gè)人，開(kāi)始懷念某些事。生活似乎和電影一樣，頹靡而瑰...

　　【傷感散文篇一：是過(guò)錯(cuò)還是錯(cuò)過(guò)】

　　一夢(mèng)已成秋，愁上心頭，自是多情淚空流。怎堪素年風(fēng)花里，誰(shuí)在香丘!——題記

　　冬日，黃昏的余暉透過(guò)窗口的折射，落在我視線的一角，又穿過(guò)歲月的距離，停驛在我記憶的風(fēng)塵，仿佛，那寂寞的一種癡念。在殘秋的寒雨中，飛花，只為片片柔情，遮掩了醉夢(mèng)的腳印，撐著傘，打開(kāi)心事的褶皺，那是，轉(zhuǎn)身回眸的斑駁，是錯(cuò)過(guò)還是過(guò)錯(cuò)?

　　人生若畫(huà)，花落如詩(shī)，在點(diǎn)綴的一紙素箋里，華麗的背后是孤獨(dú)，何須厚重的牽掛，來(lái)裝點(diǎn)風(fēng)雨的思念。淡然，成一抹殘紅，離殤，再次望斷蒼穹，只有詩(shī)意的浪漫，可以走過(guò)文字的纏綿，落下一滴疼痛，原來(lái)，你是我所有的過(guò)去，我又是誰(shuí)的完美的往昔?

　　沉淀的歲月，托起輪轉(zhuǎn)的一樹(shù)繁華，便在生命的清澈中承諾，小橋流水，山野清幽，執(zhí)手相牽，心映地久天長(zhǎng)。而如今，沒(méi)有了如果，那只是一場(chǎng)繽紛的邂逅，遠(yuǎn)去，就如同劇本的臺(tái)詞，將是何等的失落，在圍城的邊緣，誰(shuí)，情愿朝朝暮暮，唱情感的悲歌，來(lái)填闕紅塵蝶戀，這樣與自己孤單到無(wú)聲!

　　時(shí)鐘，滴答著心靈的躁動(dòng)，只想在你的塵埃里守望，韻染凝結(jié)，劃落成一場(chǎng)煙花，點(diǎn)指落水的河床，萍聚傾訴的歸途，卻老了容顏。在往事的云天里，尋覓，是最遠(yuǎn)的距離，終難放下，卻又無(wú)奈放下，就這樣，恪守冷雨中的一滴，落在發(fā)間的青春，給自己，也給咫尺天涯的在意!

　　等待，搖落了流年的風(fēng)花雪月，滲透著莫名的遺憾，在擱淺的一季風(fēng)塵中，誰(shuí)在不停地呼喚。那年，只是心里的圍城，向往著，憧憬著，給未來(lái)的自己，誰(shuí)知道那花落的紅顏，祈禱著，走過(guò)青春，卻無(wú)法斬?cái)嘁皇赖木鞈?

　　夜的到來(lái)，隱去了黃昏，燈火的閃爍，變換著初冬的魅影，絡(luò)繹的人群里卻找不到一種醉意，可以撫慰那角落的嘆息。偶爾的三五片片雪花，映襯了霓虹的色調(diào)，打亂了匆忙，紛擾了徘徊，街店的聲浪里，飄揚(yáng)著肆意歌唱，原來(lái)，這是一種迷失，已經(jīng)記不起，誰(shuí)在今生，誰(shuí)在來(lái)世。沒(méi)有錯(cuò)過(guò)，哪來(lái)的過(guò)錯(cuò)，只是，不經(jīng)意地擦肩一次，獨(dú)伴著一次小的可憐的冬雪!

　　時(shí)光的深處，紅塵的客棧，遇見(jiàn)你，那不是一場(chǎng)意外，一程山水，一幅畫(huà)卷，成了今生今世的唯美的風(fēng)景。季節(jié)在交融，烙印了思念，不愿意懂，又怎知心痛，流著淚，喊著你的名字，在夢(mèng)的歲月里，那將是怎樣的凋零。古道西風(fēng)，策馬天涯，合著月落的疏影，醉了淚，碎了心!

　　只是不情愿，卻又無(wú)奈，在夜的一個(gè)角落里感傷著孤獨(dú)，但還是牽牽絆絆地走來(lái)，不是為誰(shuí)在停留，更不是闃然鎖愁眉，只當(dāng)是西窗寒月，聽(tīng)琴等佳人，起舞弄清影，一地相思，滿屋惆悵，一聲告別，一次傷悲!

　　輕輕地放下手中的筆，沒(méi)來(lái)由的一句再見(jiàn)，是人生，也是紅塵，誰(shuí)又能說(shuō)得清。你，花落天涯，我，四海為家，只為這一程的告白，只為這生命還有明天!

　　【傷感散文篇二：葉落一地 散落成歌】

　　有一個(gè)人曾說(shuō)過(guò)：“我稱(chēng)為聰明的人，并非成績(jī)優(yōu)異，而是有心靈強(qiáng)大且懂得學(xué)習(xí)的人?！?/p>

　　——題記

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭。稚氣的高一，安逸的高二就在我們的無(wú)所作為中悄悄離去了。忙碌的充實(shí)的高三已到來(lái)。

　　為了理想我們可謂起早貪黑，每天頂著星光奔跑著去食堂，晚上同樓道的燈一起下班。周而復(fù)始的學(xué)習(xí)方法的確能使我的成績(jī)名列前茅，但是她卻說(shuō)我是個(gè)失敗者。

　　昨日的畫(huà)面歷歷在目，你讓我們多看看課外讀物，順便把每次看過(guò)的痕跡告訴她，她要抽查。上次又讓我們讀報(bào)，我笑她迂腐不會(huì)教書(shū)?！?015年，我們要考朗誦么?我們要講關(guān)于五水共治么?我們要考如何做個(gè)文明中學(xué)生么?”你被我一下子拋出來(lái)的三個(gè)問(wèn)題砸的木訥，怔了一下，然后你便沒(méi)說(shuō)什么，我則埋頭苦戰(zhàn)我的習(xí)題。

　　在后來(lái)的一節(jié)政治課上，老師讓我們把關(guān)于五水共治的話題聲情并茂的讀一次，想要調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。可是一向與班主任對(duì)著干的我哪有朗誦好文章的潛質(zhì)!我紅著臉，結(jié)結(jié)巴巴滴扯了段，而此刻同學(xué)們那嘲笑的語(yǔ)氣，辛辣的眼神似要把我往日的傲氣吃掉。

　　整個(gè)班靜悄悄的，好像在我讀一個(gè)便會(huì)有“火山爆發(fā)”似的。而此刻窗外巡邏的班主任見(jiàn)此情景，大概也知我的難堪，便假裝有事來(lái)找我，把我救了出去。

　　“怎么了?是不是太緊張了?剛剛看你漲紅的臉，嘴巴想張又有所顧忌的樣子?！卑嘀魅误w恤地文?！皼](méi)，沒(méi)事呢，就是……還好您來(lái)給我解圍來(lái)了，總之，謝謝你。”我尷尬的回答?！皼](méi)事的，老師面前你別害羞，剛才是朗誦出丑了是吧!老實(shí)跟你說(shuō)，你的卻是個(gè)勤奮的刻苦的孩子，成績(jī)也不差。但是你的交際能力不行呀，的確考大學(xué)不用朗誦，演講，但是考大學(xué)應(yīng)聘什么崗位都要面試你這樣怎么能行呢?我們?cè)趯W(xué)校不只是為了高考，還要學(xué)做人，其他許多事情呢，知道么?你要記住我們并不是為了應(yīng)付高考才來(lái)學(xué)習(xí)的，我們?yōu)榈氖蔷毦鸵粋€(gè)人們眼中真正聰明的孩子?！?/p>

　　是啊，老班的一席話讓我頓悟，原來(lái)到學(xué)校并不是學(xué)一些只為高考用的知識(shí)，還有做人，處事的寶藏值得我去挖。

　　也許，學(xué)會(huì)了那些才算是一個(gè)聰明的人吧。從明天起，做一個(gè)聰明的人。

　　【作者：羅思佳】

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　　不曾思緒，在遙遠(yuǎn)的天際里還有我湛藍(lán)的美，漫卷著稀疏的白云，在時(shí)光的風(fēng)音做客里，稍稍溜走……

　　獨(dú)自躑躅在冰冷的寒夜，細(xì)數(shù)著橙黃的光，橙黃的夜，帶著最后一片落葉的傷感，來(lái)接受月光凄美的審視，頓感人生一瞬，到底還是光明的美好來(lái)得早些;但輾轉(zhuǎn)即逝的瞬間，北方的作響卻告訴我，這只是幻想，塵土的飛揚(yáng)帶走了青春，帶走了希望中哭泣的月亮和星辰，只留下了承諾，留下了這漆黑夜晚中迷茫編織的向往……

　　暮秋曠野，風(fēng)兒經(jīng)起了我發(fā)絲的嬉戲，隨意地翻打著我手中的課本，智慧的閱讀里，在風(fēng)兒的安排下，我與一位少女相遇于黃昏時(shí)刻。一同穿過(guò)樹(shù)林，越過(guò)崎嶇盆地與崢嶸山徑，便又經(jīng)過(guò)一些村舍和墓地。在默默流失的時(shí)間中，我們所享受的自然風(fēng)光是一樣的，所聞林鳥(niǎo)之啼，山蟲(chóng)之唧也是一樣的。我對(duì)少女說(shuō)：“我們的區(qū)別在于，過(guò)去，我占有的時(shí)間多些，未來(lái)，如果時(shí)間允許，請(qǐng)讓我與你一同在黎明的六月里，去觀海潮，一起守望藍(lán)天的出現(xiàn)吧!”少女沉默了許久，答道：“過(guò)客匆匆，青春難留，相信在歲月的路途里，我們還是會(huì)相遇的。趁著在太陽(yáng)尚未沉落之前，繼續(xù)我們本該走完的路吧，人的生命有盡，路是無(wú)盡的?！?/p>

　　少女的一番回答悟醒了我，往事如煙，只有抓住了這微小的一瞬，象牙塔的距離不會(huì)遙遠(yuǎn)，屬于我們的藍(lán)色之光也總會(huì)有閃耀的那一刻。

　　時(shí)光飛逝，漠然仰望，一片枯黃的葉片正落在我青澀的臉龐上，掩蓋我一秒的呼吸，緩緩地從我臉龐上滑落，卻不知為何紅潤(rùn)了眼眶。

　　也許是失意，考場(chǎng)上的淪落覆蓋了我一切的驕傲。曾狂妄的少年就這么被平凡的路途給毀滅，我不服氣，也不愿在寒冷的殘陽(yáng)里面對(duì)著如死寂般的感傷，所以我選擇了沉默呵，選擇了在這塵封的歲月里孤立自我，亦選擇了對(duì)生命詮釋的一片空白……

　　徘徊著，易碎的模樣，在為人不知的宇宙世界里，我向時(shí)光請(qǐng)了個(gè)假，偷偷溜到了湛藍(lán)的時(shí)空里，尋找到了漫步的熱土。這里有初秋的欣喜，亦有冬日的不懈，還有那遲遲不散的熱情與向往編織的美麗，我看到了它們?cè)谙蛭艺惺?，作最后的告別，輕語(yǔ)，漫視：高三的我們，簇放的生命色彩，做湛藍(lán)的期待，時(shí)光我們?cè)竭^(guò)，就在那飛緒的夢(mèng)想里，而你呢?故事將到哪里……

　　【作者：梁清華】

　　以上是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)為你帶來(lái)的作文《湛藍(lán)?時(shí)光?漫步》，希望對(duì)你的寫(xiě)作有所啟發(fā)，寫(xiě)出好的作文。

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　　以下是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)作文欄目為你帶來(lái)的高中散文《只望紅塵羈旅，安暖一世》，希望對(duì)你的啟發(fā)有所幫助，寫(xiě)出好的作文，加油!

　　只望紅塵羈旅，安暖一世

　　時(shí)光淺淡，花影微涼，這一世的梔子花開(kāi)，是你路過(guò)我的清淺時(shí)光。煙水朦朧的江南隱去了你的模樣，水云萌動(dòng)之間依稀可見(jiàn)當(dāng)年伊人白衣素袂裙帶飛揚(yáng)。

　　透過(guò)窗紗眺望,轉(zhuǎn)角迷離的燈火安靜的佇立在雨中，無(wú)言獨(dú)自守候寂寞的街道。側(cè)耳，傾聽(tīng)這雨水淅淅瀝瀝的吟唱，像是時(shí)光在耳畔低語(yǔ)。一瞬間，那些被青苔覆蓋的記憶，不經(jīng)意間來(lái)襲。

　　秋風(fēng)起，心事飄零。在時(shí)光的道路上一路走來(lái)，腳下凌亂不堪的步伐中，體味了人生的酸甜苦辣。人生的征途，就是我們每到達(dá)的一處繁華，穿過(guò)的千山萬(wàn)水。然而我卻無(wú)法想象在這遙遠(yuǎn)的路途中沒(méi)有你的身影會(huì)有多么惶恐。此時(shí)心情恰似無(wú)言獨(dú)上西樓，寂寞深院深幾許，梧桐點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨愁。

　　一場(chǎng)秋雨黯淡了誰(shuí)的憂傷，寂靜了誰(shuí)的心腸，涼薄了誰(shuí)的過(guò)往?當(dāng)過(guò)往漸行漸落，繁華落盡，我所余下的只有無(wú)盡的悲涼。

　　經(jīng)年里，染一枚花香，拾一段歲月，繪一幅淡泊，萬(wàn)水千山，寧?kù)o而致遠(yuǎn)。經(jīng)年過(guò)后，不管是深深銘記，還是相忘于江湖，相信過(guò)，經(jīng)歷過(guò)，便是生命中一道最美麗的風(fēng)景。

　　花開(kāi)花落，云卷云舒，四時(shí)的景物從不因?yàn)槲覀兊囊庾R(shí)而作出絲毫的改變。季節(jié)前進(jìn)的腳步，不會(huì)為任何人停下。那些遠(yuǎn)隔萬(wàn)水千山的呼喚，那些永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的刻骨銘心，就把它小心的安放在心底不再提起。若是不經(jīng)意間憶起，只需微笑著，彈奏一曲由回憶奏響的段段時(shí)光，沉眠在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　煙火人生，紅塵一夢(mèng)。莫嘆時(shí)光匆匆，歲月深深。人生是一段不能回頭的旅行，在旅行中我奢求忘記你，只是希望在紅塵羈旅中，握一分淡然而已。

　　蜿蜒曲折的歲月年輪里，夏天匆匆而過(guò)，秋天姍姍而來(lái)，飄零的落葉，勾起了我對(duì)往事的回憶。是否還記得，那年細(xì)雨秋風(fēng)，楓葉殘紅，隨影描繪著我們一起走過(guò)的純真年華。破碎而又凌亂的記憶，銘刻著繁華的纏綿。

　　假若此生注定無(wú)法將你忘記，那么我愿將你刻在手心里安暖一世。

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　　以下是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)作文欄目為你帶來(lái)的高中散文《惜花》，希望對(duì)你的啟發(fā)有所幫助，寫(xiě)出好的作文，加油!

惜花

　　當(dāng)赤道留住雪花，眼淚融掉細(xì)沙，你肯珍惜我嗎?

　　——題記

　　我是上天派來(lái)的天使，用以裝扮孤寂的大地。 灑一抹顏色，飄一味幽香，我化作美的精靈?！盎t不為爭(zhēng)春春自艷，花開(kāi)不為引蝶蝶自來(lái)”，只可惜花期時(shí)短。

　　依稀記得幾百年前老樹(shù)下，那樣一位奇女子用纖細(xì)的雙手將我的遺骸捧起，一滴純潔的淚珠輕滑到我身上——“花謝花飛花滿天，紅香消斷有誰(shuí)憐?” 我看到她清秀眉宇之間的憐惜，多想親吻她白皙的側(cè)臉。能得到伊之相憐，不怨“一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”，不恨“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”。于是， 我嗅到了土壤的香味。

　　時(shí)間依舊匆匆，我依舊在蒼茫大地間蕩漾。 嘆那一世遇佳人，此后便再無(wú)所依。我不知道是世人陷于愚昧，還是我無(wú)奈墮于庸俗?！凹t顏禍水”、“紅顏薄命”、“花無(wú)百日紅”的嘲諷接踵而至。 我無(wú)力回天，倉(cāng)惶躲到文人墨客的書(shū)房，--愿君賞我。卻不曾想， 這些高尚人士依舊把我歸于腐庸，借我襯托他們的脫俗和高尚。我被安在貪官家的庭院中，被放置在妓院中裝飾，被佩戴在那里邊污濁女人的發(fā)髻上，好不榮華，好不富貴。

　　為什么會(huì)變成這樣?我本是美的靈魂，來(lái)凈化人間靈魂，怎能忍受如此屈辱?莫非“物極必反”? 我仰天長(zhǎng)嘯，只有淚水化在風(fēng)中?；▋旱难蹨I，誰(shuí)來(lái)讀?

　　你怪我花期時(shí)短，卻忘記畢竟我也曾染過(guò)你的夏天;你怪我一無(wú)用處，卻疏忽我為來(lái)陶冶人們的心境;你怪我艷俗不堪，卻不懂我如弱女子一般也需要人安慰。月朗星稀，我也曾見(jiàn)證過(guò)情人間那一段段最深情的纏綿;月色仍如昔，也曾有情竇少女向我傾吐閨房的心事;月伴君如昨，還記得多情詩(shī)人想我抒發(fā)那一幕幕最勇敢的浪漫!

　　天若有情天亦老，花如無(wú)恨花難凋!帶著世俗目光的鄙夷，提早進(jìn)入冬眠。凋零的花瓣掩蓋了腐爛的尸體，有誰(shuí)聽(tīng)見(jiàn)十字架上沉重的嘆息。凄寒的夜晚記錄了被血撕碎的記憶，在風(fēng)中忘記了哭泣。寒露又打濕我的肩頭。

　　流水落花春去也，天上人間!

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