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      出國留學(xué)網(wǎng)2003年高考

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      小學(xué)一年級作文1200字:2003年高考語文優(yōu)秀選

       作文標(biāo)題: 2003年高考語文優(yōu)秀選
      關(guān) 鍵 詞: 高考 語文 優(yōu)秀 小學(xué)一年級 1200字
      字 數(shù): 1200字作文
      本文適合: 小學(xué)一年級
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      上海卷作文題“雜”的含義很多,有褒有貶。請聯(lián)系生活或科學(xué)、文化、藝術(shù)等方面,以“雜”為話題,自選角度,自擬題目,寫一篇1000字左右的文章。文體不限(不要寫成詩歌)。(70分)點(diǎn)評“雜”談“雜”這個話題很有個性,個性體現(xiàn)在命題者的獨(dú)特視角??忌蹩搭}目可能無從下手,心理準(zhǔn)備可能不怎么充分,但仔細(xì)分析后卻還是有話可說,有理可說的。同時這個話題還體現(xiàn)了三個有利于。一是有利于考生巧妙地選擇一個自己熟悉的角度寫,寫出自己想說的話。因為“雜”的話題取材面廣,思維角度多。二是有利于考察考生的立意能力?!半s”有科技、文化、藝術(shù)等方面的廣度,也有情感上的褒貶之分,更有科學(xué)立意的高下之分??忌鶎懙摹半s”的事物,可以是雜而有序,雜而不亂的,有規(guī)律的事物,從而寫出事物的真、善、美來;也可以反過來,寫雜而無序的事物給科技、文化、藝術(shù)等方面帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn),從而寫出人們求真、求善、求美的毅力和精神來。三是有利于引導(dǎo)素質(zhì)教育向注重基礎(chǔ)方向發(fā)展。這個話題雖出人意料,卻十分有利于引導(dǎo)學(xué)生多讀書,多思考,多實踐?!半s”的文章,其實就是天下事皆文章,書里面的事是文章,社會上的事也是文章,平日注重積累,考試的時候就自然有話可說。(晉元高級中學(xué)校長、特級教師趙鳳飛)2003年高考語文作文題目(全國卷)  令人關(guān)注的高考語文作文題,今天上午終于撩開面紗。本報邀請滬上三位名師,分別對三張試卷的作文題略作點(diǎn)評。(所述均為專家個人觀點(diǎn))全國卷作文題閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。(60分)宋國有個富人,一天大雨把他家的墻淋壞了。他兒子說:“不修好,一定會有人來偷竊?!编従蛹业囊晃焕先艘策@樣說。晚上富人家里果然丟失了很多東西。富人覺得他兒子很聰明,而懷疑是鄰居家老人偷的。以上是《韓非子》中的一個寓言。直到今天,我們?nèi)匀豢梢栽诂F(xiàn)實生活中聽到類似的故事,但是,也常見到許多不同的甚至相反的情況。我們在認(rèn)識事物和處理問題的時候,感情上的親疏遠(yuǎn)近和對事物認(rèn)知的正誤深淺有沒有關(guān)系呢?是什么樣的關(guān)系呢?請就“感情親疏和對事物的認(rèn)知”這個話題寫一篇文章。[注意]①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題引用的寓言材料,考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。點(diǎn)評寫有所依思有所展看全國高考語文卷作文試題是一種啟迪:它啟迪你關(guān)注社會、關(guān)注人生;它啟迪你思考生活、思考自我。今年全國卷考題同樣如此。提供一個寓言,引出一個話題,提示兩個思考,讓學(xué)生各盡所能施展才華??碱}樸實無華、注意高中語文教育的基礎(chǔ)性,但讓學(xué)生有所思、有所悟,能起筆、能成文。...

      小學(xué)一年級作文1500字:2003年高考語文優(yōu)秀選(二)

       作文標(biāo)題: 2003年高考語文優(yōu)秀選(二)
      關(guān)?鍵?詞: 高考 語文 優(yōu)秀 小學(xué)一年級 1500字
      字????數(shù): 1500字作文
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      傾聽心靈的鐘聲·2002年高考優(yōu)秀作文 站在人生的岔路口,我們無數(shù)次面對這樣的抉擇:愛與恨、悲與喜、苦與樂、得與失……我們猶豫、躊躇、舉棋不定、左右為難。其實,此時我們只需靜下心來,傾聽心靈的鐘聲,作出正確的抉擇。    古代學(xué)者說:“生,我所欲也;義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也?!鄙嵘×x者也,這是怎樣的崇高與豁達(dá)?這又是怎樣的氣魄與壯志?簡單兩句話,便概括出古代男兒舍身取義報國的壯志雄心,勾勒出中華兒女赤膽忠心,這是我們炎黃子孫的傳統(tǒng)美德,也是中華民族的驕傲牎看過這樣一篇文章嗎? 一個小女孩,站在法庭上面對離婚的父母,她會選擇誰?這不是一個普通的選擇,因為選擇了母親,她就選擇了富貴、選擇了澳大利亞;選擇父親,她就選擇了貧窮,選擇了中國。人人都說這太難了,可小女孩選擇了父親,選擇了含辛茹苦單獨(dú)撫養(yǎng)她長大的父親,舍棄了富有卻極少見的母親。大家都被震撼了,這難嗎牽“其實很簡單”,小女孩如是說。我相信,這的確很簡單,面對這種艱難的抉擇,你只需要靜下來,聽聽你的心靈,讓它來告訴你,你需要什么。小女孩做到了,盡管她才14歲。 鉆石鑲嵌的王冠珠帽,質(zhì)地優(yōu)良、做工精細(xì)的衣服、靚裝,這一切構(gòu)筑了一個美麗而華貴的女人。西方一位哲人說:“女人啊,就是一種貪婪的動物?!贝嗽挷患伲惨茨阍谖镔|(zhì)上還是在精神上。珠光寶氣的人恃“財”傲物、目空一切,她們用金錢堆造外表的美麗,卻忽視了心靈的純凈,到頭來也只是換來人們的不屑一顧。這也就是一種抉擇,她們無法平靜傾聽心靈的鐘聲,最終選擇了令人可悲、可嘆的抉擇。 我無力舉出太多例子證明抉擇的重要性,也乏回天之術(shù)讓那樣錯誤抉擇的人重選一次。我只有感慨,感慨聰明的人,感慨糊涂的人,但我又深知人豈能永遠(yuǎn)活在感慨之中牽牎前人走過的路,犯過的錯,便是前車之鑒,它們用真最實的東西闡明了一個道理,作出正確的抉擇,便是促你走向成功的關(guān)鍵。 是啊,人生就是在這不斷地抉擇中前進(jìn),從不斷地跌倒中爬起,世事便是這樣的,人就是這樣長大的。朋友,當(dāng)你面對人生的抉擇時,請不要慌亂,靜下心來,傾聽你心靈的鐘聲。 登山人的心靈選擇·2002年高考優(yōu)秀作文 有一座山,高聳入云,飛鳥難越,矗不知其幾千萬米。山前山后有兩條路供攀登頂峰,一覽天下大觀。前山大路石級鋪就,筆直坦蕩;后山小路,荊榛叢生,蜿蜒曲折。 一天,父子三人到山腳。父親舉手遮陽,眺望峰頂,聲如洪鐘:“你倆比賽爬上這山;上山有兩條路,大路夷以近,小路險而遠(yuǎn)——選擇拿條路,你們自己裁奪?!备鐐z思紂再三,各自憑著自己的選擇,踏上征程。...

      小學(xué)一年級作文11950字:2003年高考語文優(yōu)秀選(二)

       作文標(biāo)題: 2003年高考語文優(yōu)秀選(二)
      關(guān)?鍵?詞: 高考 語文 優(yōu)秀 小學(xué)一年級 11950字
      字????數(shù): 11950字作文
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      2003年高考全國卷優(yōu)秀作文·愛蓮說 喜歡荷,喜歡她的淡淡清香,喜歡它的淡淡粉紅,喜歡她的亭亭玉立,喜歡它的濯清蓮而不妖,喜歡它的柔情似水…… 眼里,除了憐愛還是憐愛。就像雨巷里的那位帶著丁香般幽怨的少女,在夢里,揮也不去散也不去。除了她的身影還是它的身影,除了她的俏麗還是她的俏麗。牡丹?玫瑰?百合?菊花?面對這些后宮佳麗,我卻像一位挑剔的美食家,一位追求完美的藝術(shù)家,總覺得它們少了點(diǎn)什么,不能給我完全喜悅的感覺。也許這正是偏愛蓮的原因吧!
      情人眼里出西施。蓮,讓我覺得它就是花中之王,無人可比。朋友說我過于喜愛它,忽略了其它花的美麗,也許是吧!
      暮春三月,白花爭努,牡丹芍藥,妍麗嫵媚,使人為只震驚;夏季炎炎,紫羅蘭、玉蘭散發(fā)淡淡幽香,祛除夏意,讓人心曠神怡;秋高氣爽,菊獨(dú)傲枝頭,正直傲潔油然而生;隆隆寒冬,梅獨(dú)自爭妍,不畏嚴(yán)寒,吐放清香,贊美之詞不可勝數(shù)。但是,我仍固執(zhí)地認(rèn)為蓮才是完美。 對蓮的喜愛,使我成為百花不公正的裁判。在生活中,對事物的是非曲直,我們?nèi)允遣还牟门袉幔?夜深了,我靜靜地躺在床上,被這個問題煩擾著?;貞浀南蛔颖煌低档卮蜷_,往事如水流過,重現(xiàn)眼前。 因?qū)€別的崇拜,我成為他的守護(hù)者,旁人稍有異議,便拳腳相加,小伙伴們對之敬畏,便緘口不語,使我內(nèi)心稍稍喜悅;因和親密伙伴要好,便不理事情對錯,不分青紅皂白,硬著臉皮要站在朋友一邊;因?qū)€人稍有偏見,一出現(xiàn)可疑之處,聚焦點(diǎn)便投向他;因為自己的喜好盲目順從,人云亦云,都不知道在干些什么。 猛然發(fā)現(xiàn),曾經(jīng),自己是如此沒有主見。成了失根的蘭花,追逐的浮萍,飛舞的秋蓮因風(fēng)四散的蒲公英,我又當(dāng)了生活不公正的裁判。 世界甚大,要認(rèn)清每一事物,更應(yīng)拋開我的個人感情,透過現(xiàn)象看本質(zhì),讓我們的生活更有主見,更能感覺自己的存在。就像一棵巨松,扎根在山崖之間,不隨山水、颶風(fēng)而改變自己的位置;就像一棵獨(dú)自開在山谷里的野百合,不管有沒有人路過,仍開得那么鮮艷那么快樂。 愛蓮,卻不溺愛蓮。愛生活,應(yīng)該是個公正的裁判。 2003年高考全國卷優(yōu)秀作文·情與理的抉擇 常常聽到長輩們說:“中國是個人情大國,走到哪兒都得或多或少地講點(diǎn)人情?!?誠然,中國經(jīng)歷了漫長的“人治”時代,重人情輕道理的觀念根深蒂固。也許正因為這樣,重人情千百年來逐步形成了一種人的文化、社會的文化,甚至是國家、民族的文化。帝君主身邊有寵臣,父母膝下有寵兒愛女,感情的親疏,確實時時刻刻都在影響著一個人待人接物的態(tài)度。俗話說“虎毒不吃兒”,身邊至親近的人,當(dāng)然也是至可信賴的人,這確是無可厚非。記得在看一部電影時聽到這樣一句對白:“中國人和洋鬼子有什么不同?就...

      小學(xué)一年級作文6300字:2003年高考語文優(yōu)秀選(一)

       作文標(biāo)題: 2003年高考語文優(yōu)秀選(一)
      關(guān)?鍵?詞: 高考 語文 優(yōu)秀 小學(xué)一年級 6300字
      字????數(shù): 6300字作文
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      目錄2003年高考語文作文題目(上海卷) 12003年高考語文作文題目(全國卷) 22003年高考語文作文題目(北京卷) 3-4江西高三女生蔣璐高考作文試評獲滿分(附作文) 公則生明 4-5陜西一考生高考作文209字詩歌 詩韻優(yōu)美獲滿分 5-7江蘇已現(xiàn)多篇滿分作文 《烏鴉自白》令老師叫絕 2003年高考上海卷優(yōu)秀作文·雜——朝暉夕曬 7-92003年高考全國卷優(yōu)秀作文·愛蓮說 8-92003年高考全國卷優(yōu)秀作文·情與理的抉擇 10 2003年高考全國卷優(yōu)秀作文·我相信你 112003年高考全國卷滿分作文·有色眼鏡引發(fā)的聯(lián)想 122003年高考全國卷滿分作文·給感情一把尺 132003年高考北京滿分作文·轉(zhuǎn)折(十)——十個海子的復(fù)活 13-15 2003年高考北京滿分作文·轉(zhuǎn)折(八) 哲一格稔 16-172003年高考北京滿分作文·轉(zhuǎn)折(七) 曾經(jīng)常常在想,文字的天地?zé)o涯無際,究竟該怎樣用她去抒懷? 17-18兩位母親·高考優(yōu)秀作文選登 18-19我為自己的選擇驕傲·2002年高考優(yōu)秀作文 19-20傾聽心靈的鐘聲·2002年高考優(yōu)秀作文 20-21登山人的心靈選擇·2002年高考優(yōu)秀作文 21-22聰明的規(guī)則·2002年北京高考優(yōu)秀作文 22感悟規(guī)則意識·2002年北京高考優(yōu)秀作文 23毒刺·高考優(yōu)秀作文選登 24泥水里的笑容·2002年高考優(yōu)秀作文 25規(guī)則與道德·2002年北京高考優(yōu)秀作文 25-26哺育“規(guī)則”·2002年北京高考優(yōu)秀作文 26-27一個人的戰(zhàn)爭·2002年高考優(yōu)秀作文 27-28心靈的選擇 28-29規(guī)則與社會發(fā)展·2002年高考優(yōu)秀作文 29高考優(yōu)秀作文選登 刺秦 30心在刃上選擇 30-31選擇牢籠 31-32無規(guī)則欲念與有規(guī)則道德·2002年高考優(yōu)秀作文 32-33昭君的選擇·高考優(yōu)秀作文選登 33-34彌勒規(guī)則·2002年北京高考優(yōu)秀作文 34-35何成方圓·2002年北京高考優(yōu)秀作文 35-362003年高考語文作文題目(上海卷) 上海卷作文題 “雜”的含義很多,有褒有貶。請聯(lián)系生活或科學(xué)、文化、藝術(shù)等方面,以“雜”為話題,自選角度,自擬題目,寫一篇1000字左右的文章。文體不限(不要寫成詩歌)。(70分) 點(diǎn)評 “雜”談“雜”這個話題很有個性,個性體現(xiàn)在命題者的獨(dú)特視角??忌蹩搭}目可能無從下手,心理準(zhǔn)備可能不怎么充分,但仔細(xì)分析后卻還是有話可說,有理可說的。同時這個話題還體現(xiàn)了三個有利于。一是有利于考生巧妙地選擇一個自己熟悉的角度寫,寫出自己想說的話。因為“雜”的話題取材面廣,思維角度多。 二是有利于考察考生的立意能力?!半s”有科技、文化、藝術(shù)等方面的廣...

      小學(xué)五年級作文3100字:2003年高考命題趨勢及對策

      12-10

       作文標(biāo)題: 2003年高考命題趨勢及對策
      關(guān) 鍵 詞: 高考 小學(xué)五年級 3100字
      字 數(shù): 3100字作文
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      湖北宜昌市三峽高中 胡 平 2003年全國高考《考試說明》已經(jīng)發(fā)行,新《考試說明》關(guān)于高考作文的要求有何變化?2003年高考作文命題有什么發(fā)展新趨勢?最后兩個月作文該如何備考?為了幫助考生加強(qiáng)作文訓(xùn)練的針對性,筆者就上述方面的問題談一些看法,供備考師生參考。一、2003年《考試說明》關(guān)于作文要求的新變化今年的語文《考試說明》與去年相比,變化較小,保持了相對的穩(wěn)定性。關(guān)于作文要求的變化共有兩點(diǎn):一是有一處說法變化,寫作部分的“發(fā)展等級”第④條“有創(chuàng)新”的說明中,原來的“構(gòu)思精巧”改成了“構(gòu)思新巧”。一字之差,體現(xiàn)了高考作文考查增加了對作文結(jié)構(gòu)求新的新要求;二是有三處語序的調(diào)整,去年《考試說明》中的“思想健康、感情真摯”、“中心明確、內(nèi)容充實”、“結(jié)構(gòu)完整、語言通順”,今年分別改成了“感情真摯、思想健康”、“內(nèi)容充實、中心明確”、“語言通順、結(jié)構(gòu)完整”,要點(diǎn)沒變,排序變了,對此不必大做文章,這個變化只是體現(xiàn)了作文考查側(cè)重點(diǎn)的微調(diào),對于作文備考幾乎沒有意義,可以忽略不計,因為這些要求不管先說什么后說什么,你都得重視。高考作文考什么文體是廣大考生關(guān)注的一個熱點(diǎn),對此,2003年《考試說明》沒有作任何調(diào)整,還是那句話:“能寫記敘文、議論文、說明文及常用應(yīng)用文?!倍?、2003年高考作文命題有什么發(fā)展新趨勢1. 命題的文體趨勢話題作文已經(jīng)連續(xù)考了4年,2003年到底還考不考話題作文?對此,中學(xué)語文界眾說紛紜。有人認(rèn)為可能不再考了,例如金陵中學(xué)語文特級教師喻旭初認(rèn)為,“今年高考作文有可能不再考話題作文了”,他的理由是,雖然話題作文“這種形式讓考生思考空間大、表達(dá)自由,但也帶來了一個問題,那就是最近兩年考生高考作文中的套作、仿作甚至抄襲的越來越多,影響了高考作文的質(zhì)量,也給閱卷工作帶來了麻煩?!庇纱怂茰y今年的高考作文會由話題作文向材料作文過渡。并用2003年春季高考北京卷上的作文題來印證:該卷提供了一些材料給考生后,要求考生以“水的聯(lián)想”為題寫一篇作文,很明顯是一篇命題作文(見《揚(yáng)子晚報》)。應(yīng)該說喻老師的分析不無道理,除此之外,筆者還有其他的擔(dān)憂,在2002年5月23日《中國青年報》發(fā)表過一篇題為《中學(xué)作文的異類解讀》的文章,筆者認(rèn)為話題作文大大縮小了中學(xué)作文教學(xué)的外延,客觀上鼓勵了學(xué)生寫作“偏科”,中學(xué)生的寫作能力急劇向單一化方向發(fā)展。高考話題作文考題形式的穩(wěn)定,使話題作文迅速僵化成一種固定的模式,中學(xué)生作文正在蛻變成一種新八股文。筆者在所帶班級發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的現(xiàn)象,不論每次布置什么樣的話題作文,部分學(xué)生總是一成不變地寫成書信體,總是以交心談心的口吻,聯(lián)系虛構(gòu)的對方的錯誤思想,把話題材料的主旨溶解在動之以情、曉之以理的...

      小學(xué)二年級作文800字:2003年高考優(yōu)秀作文《我是真的懂你》(轉(zhuǎn)載)

       作文標(biāo)題: 2003年高考優(yōu)秀作文《我是真的懂你》(轉(zhuǎn)載)
      關(guān)?鍵?詞: 高考優(yōu)秀 我是 小學(xué)二年級 800字
      字????數(shù): 800字作文
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      本作文是關(guān)于小學(xué)二年級800字的作文,題目為:《2003年高考優(yōu)秀作文《我是真的懂你》(轉(zhuǎn)載)》,歡迎大家踴躍投稿。

      我欲哭無淚,欲助無能。只能對著江心,對著屈原呼喊道:“我懂!
      我真的懂!
             魚說:“沒有人知道我在流淚,因為我活在水里?!彼f:“我知道你在流淚,因為你活在我心里?!薄  ∥已瓑暨h(yuǎn)航,“一夜飛渡鏡湖月”,“腳著謝公屐”“身登青云梯”……正當(dāng)我“迷花倚石忽已暝”時,一位白衣飄飄,端坐在白鹿之上的俊才緩緩而至。噢,是他,詩仙李白!
      他面色蒼白,滿臉的抑郁,飲酒高歌著:“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏!
          我懂,我真的懂。李白一生愛國愛民,滿腔抱負(fù),滿心希望自己能謀官為民做主,卻受到小人的奸害,皇帝昏庸聽信讒言,貶謫李白疏遠(yuǎn)了他,疏遠(yuǎn)了一個偉大杰出的愛國詩人。圣上?。?br /> 你不分清白,受人蒙蔽,造成了何等錯誤的認(rèn)識,枉害了一代風(fēng)流……    我的心里默默流著淚,我能夠感受到李白的凄苦。我無言,只在心底歇斯底里地吶喊著:蜀道之難,難于上青天!
         逆流而下,一位老者在水一方。他那爬滿皺紋的額頭,那微微弓著的瘦弱身軀,那沉吟江邊滿臉的迷?!覒浧鹆?,他!
      “長太息以掩涕息,哀民生之多艱”的屈原。他在江邊徘徊著……突然,仰天長嗟:“天??!
      奈何你這般對待我?!
      圣上啊?!
      你為何聽信讒言,疏遠(yuǎn)我啊?!
      天下之大,無人明吾心意也!
      ”縱身一躍,投入了滾滾奔流的江水之中……   我欲哭無淚,欲助無能。只能對著江心,對著屈原呼喊道:“我懂!
      我真的懂!
         屈原為國為民捐軀,這份真摯強(qiáng)烈的感情銘記在后人的心中,永遠(yuǎn)不會忘記?!∪水?dāng)?shù)?,統(tǒng)治者無能。屈原滿腔熱血和報國之心,換來的卻是“眾女嫉余之峨眉兮,謠諑謂余以善淫”。悲哉!
      哀哉!
         屈原被迫無奈,憤恨至極,大吼一聲:“雖體解吾猶未變兮,豈余心之可懲?”以死表達(dá)了對國對民的忠誠。
         遙想當(dāng)年,小人讒言,君主昏庸,造成了疏圣賢,親小人,造成了圣上的錯誤認(rèn)識,也造成了李白、屈原等的悲慘命運(yùn)……嗚呼噫嘻!
         而他們?yōu)閲鵀槊袼龅囊磺?,后代人永不會忘記?br /> ……“忽魂悸以魄動,恍驚起而長嗟?!蔽ㄓX時之試卷,失向來之李、屈……夢一場…… [點(diǎn)評]作者以夢游者的身份,跨越時空限域分別“拜會”了徘徊在長江邊的李白和徘徊在汨羅江邊的屈原,他們均因君主聽信小人讒言遭到遺棄和疏遠(yuǎn),而投江自盡。文章認(rèn)為,正是由于當(dāng)時皇上感情的親疏,才導(dǎo)致了兩名偉大詩人的相繼罹難。切合題意,材料引用恰當(dāng),...

      高中高二作文900字:2003年高考優(yōu)秀作文《我是真的懂你》

      04-29

       作文標(biāo)題: 2003年高考優(yōu)秀作文《我是真的懂你》
      關(guān)?鍵?詞: 高考優(yōu)秀 我是 高中高二 900字
      字????數(shù): 900字作文
      本文適合: 高中高二
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      魚說:“沒有人知道我在流淚,因為我活在水里?!彼f:“我知道你在流淚,因為你活在我心里?!薄  ∥已瓑暨h(yuǎn)航,“一夜飛渡鏡湖月”,“腳著謝公屐”“身登青云梯”……正當(dāng)我“迷花倚石忽已暝”時,一位白衣飄飄,端坐在白鹿之上的俊才緩緩而至。噢,是他,詩仙李白!
      他面色蒼白,滿臉的抑郁,飲酒高歌著:“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏!
       來自:作文大全  我懂,我真的懂。李白一生愛國愛民,滿腔抱負(fù),滿心希望自己能謀官為民做主,卻受到小人的奸害,皇帝昏庸聽信讒言,貶謫李白疏遠(yuǎn)了他,疏遠(yuǎn)了一個偉大杰出的愛國詩人。圣上??!
      你不分清白,受人蒙蔽,造成了何等錯誤的認(rèn)識,枉害了一代風(fēng)流…… 來源:作文網(wǎng) zw.liuxue86.com  我的心里默默流著淚,我能夠感受到李白的凄苦。我無言,只在心底歇斯底里地吶喊著:蜀道之難,難于上青天!
         逆流而下,一位老者在水一方。他那爬滿皺紋的額頭,那微微弓著的瘦弱身軀,那沉吟江邊滿臉的迷?!覒浧鹆?,他!
      “長太息以掩涕息,哀民生之多艱”的屈原。他在江邊徘徊著……突然,仰天長嗟:“天啊!
      奈何你這般對待我?!
      圣上啊?!
      你為何聽信讒言,疏遠(yuǎn)我啊?!
      天下之大,無人明吾心意也!
      ”縱身一躍,投入了滾滾奔流的江水之中……   我欲哭無淚,欲助無能。只能對著江心,對著屈原呼喊道:“我懂!
      我真的懂!
         屈原為國為民捐軀,這份真摯強(qiáng)烈的感情銘記在后人的心中,永遠(yuǎn)不會忘記?!∪水?dāng)?shù)?,統(tǒng)治者無能。屈原滿腔熱血和報國之心,換來的卻是“眾女嫉余之峨眉兮,謠諑謂余以善淫”。悲哉!
      哀哉!
         屈原被迫無奈,憤恨至極,大吼一聲:“雖體解吾猶未變兮,豈余心之可懲?”以死表達(dá)了對國對民的忠誠。
         遙想當(dāng)年,小人讒言,君主昏庸,造成了疏圣賢,親小人,造成了圣上的錯誤認(rèn)識,也造成了李白、屈原等的悲慘命運(yùn)……嗚呼噫嘻!
         而他們?yōu)閲鵀槊袼龅囊磺?,后代人永不會忘記?br /> ……“忽魂悸以魄動,恍驚起而長嗟?!蔽ㄓX時之試卷,失向來之李、屈……夢一場…… [點(diǎn)評]作者以夢游者的身份,跨越時空限域分別“拜會”了徘徊在長江邊的李白和徘徊在汨羅江邊的屈原,他們均因君主聽信小人讒言遭到遺棄和疏遠(yuǎn),而投江自盡。文章認(rèn)為,正...

      高中高一作文800字:2003年高考滿分作文:文言文吊屈原賦

      02-15

       作文標(biāo)題: 2003年高考滿分作文:文言文吊屈原賦
      關(guān)?鍵?詞: 高考滿分 文言文 高中高一 800字
      字????數(shù): 800字作文
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      2003年甘肅滿分作文:文言文《吊屈原賦》
      尚記兩千年前,賈公過長沙,自慨命運(yùn)之不濟(jì),悒郁思索,而做斯賦。竟有同命相似之感嘆,其悲嘆人才之不為用,而忠言不被納之意,蓋與君之所行謬矣。命吾于考場之上,端午佳節(jié),重做斯賦,以吊先生之靈

      嗚呼,君雖為楚王之同姓,其血緣之親.可謂近矣,君累世為官,與楚王之忠心,可謂昭然也,然竟為世人所不易,被君王黜免,終于郁郁而沉于汩羅矣。雖有昭昭若明星之德,有日月齊輝之才,一旦被疏,不復(fù)被用,雖心系楚國,胸懷天下,豈不枉然。(易當(dāng)為客字之誤)。

      余嘆其感情之無用焉,君臨天下,當(dāng)以理為重,奈何信奸讒之語,而疏遠(yuǎn)信臣忠義之士也,懷王不用汝擊,終招患禍,身死國滅,為天下笑,吾惟惜其不以事理相推,而竟以感情之草草行事也。

      故天下之成就大事者,莫不恪守理,而自制于情也,人情莫不好悅己者,而惡直言者也,故莊宗雖有天下而終自謬(戳)于伶人之手,其沉溺于私情使然也。夫奸讒當(dāng)?shù)?,以美色誘之,絲竹樂之,財 物亂之,使其遠(yuǎn)正直而近讒邪,雖已似日之昏昏,而不自知,至于禍已至矣,乃有悔色,豈不晚哉?

      人情有遠(yuǎn)近.而緣有親疏,而公理無遠(yuǎn)近,正道無偏邪,君于九天之上,可憶及昔日否,子蘭之流,力勸懷王之秦求和,終使懷王之魂留他鄉(xiāng),子蘭豈不為楚王之親近哉,有骨肉之親,卻不能遠(yuǎn)謀,有遠(yuǎn)謀之臣,未有骨肉之親,情理相較,于情于理,競何如哉,懷王屈理從情,終至斯地,雖有天地為其悲惜,然流(留)笑柄子青史矣。

      君沉汩羅,去今兩干余載矣,夫兩千余載之中,屈理而從情者,不可盡數(shù),今日光華閃耀大地,然此事仍無有斷絕之時,余作此文,畢汝可知,展汝之盛德,示汝之才華,以警戒世人,使其屈情從理,如此,則官不貪,如此,則民不奸,如此則百姓直田享用不盡矣。

      懷王于冥冥之中,定當(dāng)后悔不迭,特以為情乃理之末,而理為情之始也,理從情而家不立,則國不治,則天下難平,情從理,則行路之人,可為骨肉之親,邂逅之人,可助成大事,豈不如此哉?

      (注:之中標(biāo)點(diǎn)一仍其舊,括號內(nèi)文宇為錄者所加)

      《吊屈原賦》點(diǎn)評:立意切題,分析政治與感情的關(guān)系精辟;全篇用文言文寫就,且文筆流暢,標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確,顯示出雄厚的古漢語基礎(chǔ)知識;熟悉中國歷史,把古代人物與現(xiàn)代人物結(jié)合起來對比,提升了主題;將中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)自然結(jié)合進(jìn)文章,生動感人,乃歷年來很好的文章。


      ...

      高中高一作文200字:2003年高考滿分作文:詩歌無題 --陜西

      02-15

       作文標(biāo)題: 2003年高考滿分作文:詩歌無題 --陜西
      關(guān)?鍵?詞: 高考滿分 詩歌 無題 高中高一 200字
      字????數(shù): 200字作文
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        無題

        拉開窗簾,陽光只有一種顏色 —題記

        拉開窗簾,陽光只有一種顏色

        不論你喜歡

        赤橙黃綠青藍(lán)紫

        當(dāng)然情感無罪

        但它好像變色墨鏡

        把整個世界

        染得非喜即悲

        把所有面孔扭曲

        給你看

        于是無知的你伸出指頭

        “這個丑,那個美”

        別總給理智放假

        如果感情像霧

        那么當(dāng)心它遮住了

        真理的彼岸

        如果感情像月光

        那么要知道

        它剽竊不了太陽的光線

        不是說感情總在欺騙

        只是它總有失真的一面

        時常擦拭你的雙眼

        別讓理智離開身邊

        拉開窗簾

        你是否看得清暗礁

        如果是

        那么撐起帆

        起風(fēng)了,你看那是岸

      ...

      高中高一作文900字:2003年高考全國卷滿分作文:有色眼鏡引發(fā)的聯(lián)想

      02-15

      標(biāo)簽: 高考 滿分 高中高一 900字

       作文標(biāo)題: 2003年高考全國卷滿分作文:有色眼鏡引發(fā)的聯(lián)想
      關(guān)?鍵?詞: 高考 滿分 高中高一 900字
      字????數(shù): 900字作文
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      本作文是關(guān)于高中高一900字的作文,題目為:《2003年高考全國卷滿分作文:有色眼鏡引發(fā)的聯(lián)想》,歡迎大家踴躍投稿。

      走進(jìn)眼鏡店,有色眼鏡,琳瑯滿目:濃墨、墨綠、淺橙、深棕……選一架?戴上濃墨,黑云壓頂;佩上墨綠,置身莽林;架上淺橙,風(fēng)揚(yáng)沙塵;扣上深棕,滿眼咖啡……摘下來,哦,原來晴空萬里,世界是這樣本色。
      走出眼鏡店,我生出許多聯(lián)想……
      想到了天雨墻壞的宋國人,他戴著蔚藍(lán)色眼鏡看兒子,看出了預(yù)見的智慧,因為那是家人,上陣還要父子兵呢!
      戴起蛇綠色眼鏡看鄰人,看出了狡詐和邪惡,因為那是外人,防人之心不可無呀!
      想到了道光皇帝罷黜林則徐,禁煙條陳再好,他畢竟是漢員,戴上青冷近視鏡,可信不??!
      琦善再庸碌無能,奸佞貪婪賣國,可終究是一家人,戴上粉紅老花鏡,不用他用誰?想到了日韓世界杯,全體韓國公民,包括總統(tǒng)金大鐘,他們都怎么了?面對不公正的裁判帶給韓國隊的勝利,起立歡呼,民族情結(jié)也可以異化成有色眼鏡嗎?=
      在這里,我只想講一個突然想起的小故事……
      小學(xué)那會兒,“三好生”由同學(xué)們選。記得四年級時,班里有個女孩羞怯拘板,又倔頭倔腦,沒有什么朋友,更不會親合老師。同學(xué)偶爾提到她,總叫“老蔫兒”。誰也沒想到,這“老蔫兒”期末居然考了個第一。選“三好”時,老師先把一貫名聲顯赫的“紅人兒”的名字大大地寫在黑板中央,再由同學(xué)提其他候選人??剂说谝坏摹袄夏鑳骸彼坪醣蝗诉z忘了,直到提名快完時,才有同學(xué)提她,她的名字極不起眼地縮在黑板的一角兒。舉手選舉時,她又被遺忘了,同學(xué)們爭著選自己的知交好友。當(dāng)老師一個個擦去落選的人名時,才在角落發(fā)現(xiàn)了她。通過厚重的眼鏡片,老師斜睨著不屑的眼神問:“哦,這還有一位呢,誰同意?”引出全班一陣哄笑。無意中,我瞥見“老蔫兒”,她縮在教室的角落,兩眼失神地大張著,注滿了惶惑。這眼神深深刺痛了我幼小的心:我感到了我們的殘忍了,雖然還不明了這殘忍究竟是什么。
      大了,我才明白那眼神中包含的是自身價值被否認(rèn)的痛苦。我們在老師有意疏遠(yuǎn)的指揮棒下,殘忍地否定了一個同學(xué)的價值;把一個孤言寡合的同學(xué)狠狠推向自卑的懸崖!
      那時,我們雖然年幼,但“以親疏斷優(yōu)劣”的意識卻早已潛移默化,扎根心田。我們小小年齡就戴上了有色眼鏡——親就好,不好也好;疏就差,不差也差。如果誰不夠朋友竟能出類拔萃,便要詫異、否定、嘲笑、排斥!
      長此以往,長大成人,有色眼鏡摘下就難了。
      這有色眼鏡實際是變色眼鏡:透過這付眼鏡看親朋好友,粉面桃花、出水芙蓉、梨花帶雨、梅枝獨(dú)俏;透過這付眼鏡看路人疏客,敗柳殘絮、枯藤老樹、流水落花、地衣紅皺。
      小事如此,大事亦然!

      摘下有色眼鏡吧,那將消縮...

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