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作文標(biāo)題： 2006年高考作文失分警示湖南卷:談意氣
關(guān) 鍵 詞： 高考 初中初二 800字
字 數(shù)： 800字作文
本文適合： 初中初二
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.Atb367 現(xiàn)在許多的年輕學(xué)生由于一時(shí)的意氣用事，釀成了終生后悔的苦果。? 意氣這個(gè)詞語(yǔ)在現(xiàn)在的社會(huì)里面被廣泛的運(yùn)用，不僅是年輕人會(huì)意氣用事，許多的老年人也會(huì)有意氣用事的時(shí)候?；叵朐谖业纳钪車灿胁簧僖鈿庥檬碌娜?，但有個(gè)人由于過于的意氣用事，最終走上了一條不歸路。記得那是04年的一個(gè)下午，由于學(xué)校的一次模擬考試成績(jī)出來了，班上有幾個(gè)人不及格，而他也名列其中。他是個(gè)很有骨氣、很有志向的男孩子，由于看到自己的成績(jī)很不理想，便覺得自己高考肯定考不上好的學(xué)校了，便一氣之下，一個(gè)人晚上跑到外面喝悶酒，由于心情非常不好，便喝了很多，最后喝醉了，可是他并沒想到自己喝了這么多，結(jié)果一到結(jié)賬時(shí)身上沒有那么多錢，并準(zhǔn)備跑單，可是沒走幾步就被逮住了，由于當(dāng)時(shí)喝多了，他在神志不清的情況下和對(duì)方吵了起來，最后變成了打斗，對(duì)方一二十個(gè)人圍著他一個(gè)人打，結(jié)果被人打了半個(gè)小時(shí);最后被打成顱內(nèi)出血，當(dāng)場(chǎng)就被活活的打死了。當(dāng)他家里人知道了事情后，媽媽當(dāng)場(chǎng)昏了過去，爸爸也流下了老淚，全家老小更是哭作一團(tuán);正是他一時(shí)的意氣用事，一個(gè)人跑去喝酒，釀成了這樣的后果，這可是個(gè)血的教訓(xùn)啊!母親到現(xiàn)在也整天瘋瘋癲癲的;這樣的后果真是讓人心痛啊。? ， 這樣的事情在現(xiàn)在的生活里面還經(jīng)常出現(xiàn)，不少人跳樓的，跳河的，服毒自殺的，哪一個(gè)不是在意氣用事啊，可是他們有沒有想到他們的家人他們的朋友呢?他的離去，對(duì)他可能是一種解脫，但是對(duì)別人是一種傷害。一時(shí)的意氣用事，釀成的后果不堪設(shè)想，這不僅對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家都會(huì)有影響的。一個(gè)個(gè)血淋淋的教訓(xùn)，都在警告我們，不要意氣用事，請(qǐng)三思而后行吧!為了你們的家人，為了你們的朋友，請(qǐng)你們對(duì)自己?負(fù)責(zé)?。? 如果你們要一時(shí)的意氣用事何不去做點(diǎn)好事，對(duì)國(guó)家、對(duì)家人、對(duì)社會(huì)都有用的事情呢，當(dāng)你們血淋淋的倒在地上的一剎那，無數(shù)的人為你們的這種行為責(zé)問，愛惜自己的生命。? ， [名師點(diǎn)評(píng)]? ， 文章圍繞意氣的第三個(gè)義項(xiàng)立論，符合題意，中心明確，感情真實(shí)。但全文僅用一個(gè)事例，論據(jù)不充分，內(nèi)容單薄。所舉事例過于冗長(zhǎng)，敘述繁瑣，不符合文體要求。選材平淡、瑣碎，缺少渲染和烘托。語(yǔ)言通順，結(jié)構(gòu)完整?？傇u(píng)：19+18+0=37分。 作文標(biāo)題： 2006年高考作文北京卷試題詳解
關(guān) 鍵 詞： 高考 高中高一 1000字
字 數(shù)： 1000字作文
本文適合： 高中高一
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本作文是關(guān)于高中高一1000字的作文，題目為：《2006年高考作文北京卷試題詳解》，歡迎大家踴躍投稿。
2006年高考作文北京卷作文試題 閱讀下面文字，按要求作文。許多城市都有能代表其文化特征并具有傳承價(jià)值的事物，這些事物可以稱為該城市的符號(hào)。故宮、四合院是北京的符號(hào)；天橋的雜耍、胡同的小販吆喝是北京的符號(hào)；琉璃廠的書畫、老舍的作品是北京的符號(hào)；王府井商業(yè)街、中關(guān)村科技園是北京的符號(hào)……隨著時(shí)代的發(fā)展，今后還會(huì)不斷涌現(xiàn)出新的北京符號(hào)。保留以往的符號(hào)，創(chuàng)造新的符號(hào)，是北京人的心愿。對(duì)此，請(qǐng)以“北京的符號(hào)”為題，寫一篇文章，談?wù)勀愕母惺芑蚩捶?。除?shī)歌外，文體不限，不少于800字。題目詳解 在現(xiàn)代化的進(jìn)程中，該如何對(duì)待代表著過去文明的輝煌成果，又創(chuàng)造出嶄新的成果，這是一個(gè)引人關(guān)注的話題。從這個(gè)意義上看，北京卷的“北京的符號(hào)”，與2001年上海卷的“文化遺產(chǎn)”，有著內(nèi)在的相通之處。這道題具有濃厚的地域色彩和文化氣息，并與高中生日常生活相關(guān)，實(shí)際上是要求考生擴(kuò)大觀察視野和知識(shí)積累，寫出北京的文化特征，寫出自己對(duì)社會(huì)的思考和關(guān)懷。它對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的文化意識(shí)和文化眼光，具有積極的作用；同時(shí)啟迪了將來的高中教與學(xué)都不能“兩耳不聞窗外事”，而要引導(dǎo)學(xué)生做生活的“有心人”。動(dòng)筆之前，一定要認(rèn)真閱讀引出題目的材料與提示語(yǔ)，從中獲取有益的輔導(dǎo)。閱讀的過程(也就是審題的過程)是：一、由“許多城市都有能代表其文化特征并具有傳承價(jià)值的事物，這些事物可以稱為該城市的符號(hào)”，明確題目中“符號(hào)”的含義——指那些“能代表”一個(gè)城市“文化特征并具有傳承價(jià)值的事物”(如果換一種說法，可稱為城市的“名片”)。二、由“故宮、四合院是北京的符號(hào)……中關(guān)村科技園是北京的符號(hào)……”這組舉例，明確“符號(hào)”的特點(diǎn)——既可以是包括建筑在內(nèi)的實(shí)體，也可以是風(fēng)俗、民風(fēng)；既可以是杰出的文藝作品，還可以是那些標(biāo)志著城市繁榮與發(fā)展的新生事物。三、由“隨著時(shí)代的發(fā)展，今后還會(huì)不斷涌現(xiàn)出新的北京符號(hào)”，能得到一個(gè)暗示：可在文中想象或設(shè)計(jì)未來的北京將出現(xiàn)哪些“符號(hào)”。四、由“保留以往的符號(hào)，創(chuàng)造新的符號(hào)，是北京人的心愿”，可以看出對(duì)“符號(hào)”應(yīng)持的態(tài)度，同時(shí)這句話也提示了寫作角度：既可只說“保留以往的符號(hào)”或“創(chuàng)造新的符號(hào)”，也可二者兼談?？忌?jīng)過這樣一番細(xì)讀，一般而言，不僅題意審清了，立意也大體明朗了。接下來，選擇哪一個(gè)(或哪一組)“符號(hào)”來展開，是關(guān)系到作文成敗的重要方面。拿到試題，大多數(shù)考生首先想到的可能是胡同、天壇、地壇、長(zhǎng)城、天安門等老北京特有的“符號(hào)”和色彩，但這些都是大家熟知的；而北京是古老與現(xiàn)代結(jié)合緊密的城市，其“符號(hào)”不僅是多元的(如今年6月10日是我國(guó)第一個(gè)“文化遺產(chǎn)保護(hù)日”，京劇、京韻大鼓、相聲等非物質(zhì)... 作文標(biāo)題： 2006年高考作文賞析全國(guó)卷Ⅰ：在追求中認(rèn)清自己我價(jià)值
關(guān)?鍵?詞： 高考 追求 自己 價(jià)值 高中高一 900字
字????數(shù)： 900字作文
本文適合： 高中高一
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本作文是關(guān)于高中高一900字的作文，題目為：《2006年高考作文賞析全國(guó)卷Ⅰ：在追求中認(rèn)清自己我價(jià)值》，歡迎大家踴躍投稿。
河南考生傲然挺立于飛沙走石的沙漠之中的胡楊，創(chuàng)造了“三百年不死，三百年不倒，三百年不朽”的奇跡，它們追求的是與沙漠抗?fàn)幍膱?jiān)強(qiáng)與不屈，卻從不向往微風(fēng)吹拂、細(xì)雨飄落的江南水鄉(xiāng)。在不屈信念的追求中，它們保持了最真的自我，認(rèn)清了自我價(jià)值的真正所在。人生亦如此。人應(yīng)該有所追求，但不是盲目地追求。保持一顆清醒的頭腦，認(rèn)清自我，才能更好地實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。偉大的愛國(guó)詩(shī)人屈原，在人生中能保持最真實(shí)的追求。他沒有在爾虞我詐的官場(chǎng)中同流合污，而是發(fā)出了“舉世皆濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒”的感慨；他沒有在污濁的官場(chǎng)中“隨其流而揚(yáng)其波，哺其糟而啜其醴”，寧愿投身汨羅，也不愿污其追求。他在人生的追求中，從不忘自我的真正價(jià)值，在現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)面前，他留給我們的是流芳百世的美名。人生的追求應(yīng)該是多種多樣的，就像婀娜多姿的楊柳向往多姿多彩的春天，鳥兒向往藍(lán)天白云一樣，應(yīng)永遠(yuǎn)記住自己最真實(shí)的身份，認(rèn)清自我價(jià)值，而不可以超越這個(gè)極限，去做不自量力的事。浪漫主義大詩(shī)人李白，留給我們無窮的財(cái)富和智慧。他沒有因?yàn)槭送臼б舛鼌s自我的價(jià)值。他那“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的灑脫與豪放，是他內(nèi)心品質(zhì)的真正寫照。陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的安靜與閑適淡遠(yuǎn)，帶給我們無窮的享受。他們?cè)谧约旱淖非笾校业搅诉m合自己的人生價(jià)值，并沒有在失意中迷失自我。找到適合自己的價(jià)值取向，才能更好地體味人生的情趣，而不應(yīng)該盲目地追求，不應(yīng)該忘卻自己的真實(shí)身份。我們?cè)谔K軾的“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的豪情當(dāng)中感受雄渾壯志。在追求中認(rèn)清自我價(jià)值是一種智慧，一種人生的選擇。人們都說，人生的追求不應(yīng)該是一樣的，要不然，每個(gè)人都會(huì)失去自我，失去人生本應(yīng)有的豐富多彩。人生的漫漫征程需要我們用奮斗去闖蕩，在人生的追求當(dāng)中，清醒地認(rèn)識(shí)自我的價(jià)值，才能在人生旅途創(chuàng)造生命的輝煌！ 作文標(biāo)題： 2006年高考作文失分警示北京卷：讀一張“城市名片”
關(guān) 鍵 詞： 高考 城市 高中高一 1200字
字 數(shù)： 1200字作文
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本作文是關(guān)于高中高一1200字的作文，題目為：《2006年高考作文失分警示北京卷：讀一張“城市名片”》，歡迎大家踴躍投稿。
2006年高考作文北京卷 北京考生每個(gè)城市都有很多符號(hào)，它甚至成了城市的一張張名片，就像談到圓明園、四合院、王府井、中關(guān)村還有老舍的作品等，你就會(huì)明白那是北京。在北京五光十色的符號(hào)中我印象最深的不是那些雄偉的建筑，而是天安門廣場(chǎng)上晨曦中緩緩升起的五星紅旗。那種震撼與巨大的凝聚力讓我終生難忘。我曾經(jīng)歷過很多次升旗儀式。從小學(xué)到中學(xué)，每周一次的升旗儀式全校師生都要參加。一個(gè)滑輪，一根繩子，一面國(guó)旗。伴隨著國(guó)歌47秒的旋律五星紅旗總不能恰到好處地升到頂端，有時(shí)國(guó)歌還沒奏完旗子“到站了”，有時(shí)國(guó)歌奏完了旗子離頂端還有一大段，只好“跑步前進(jìn)”，常常引來大家的善意的笑聲。我對(duì)旗手的判斷力很不滿，還好我們是輪流當(dāng)升旗手的。但是，那么多人沒誰(shuí)能絲毫不差很完美地完成任務(wù)，我也不例外。很多年來，這一直是我心中一個(gè)小小的遺憾。記得小學(xué)的一年暑假，我第一次去天安門看升旗。早晨4點(diǎn)多，我和爸爸就來到了天安門，廣場(chǎng)上已經(jīng)站了很多人，有老人，有孩子，也有外國(guó)人，沒有人說笑，大街上汽車安靜地飛馳而過。大約5點(diǎn)多，一隊(duì)旗手捧著紅旗英姿颯爽地向我們走來，整齊的步伐、利落的手勢(shì)立刻讓我心潮澎湃。當(dāng)國(guó)歌奏響，旗手瀟灑地把國(guó)旗輕輕拋向空中，我身邊幾個(gè)年輕人都認(rèn)真地敬起了禮，一個(gè)頭發(fā)花白的老人激動(dòng)地跟著唱起“起來，不愿做奴隸的人們……”。剛開始兩個(gè)人唱，后來大家都在唱，紅旗緩緩上升，太陽(yáng)灑下一片金色的光芒。那倆老外不停地按動(dòng)快門把鏡頭對(duì)準(zhǔn)我們，還不停地伸出大拇指。絲毫不差，國(guó)歌唱完的時(shí)候鮮艷的紅旗在旗桿頂端獵獵飛揚(yáng)。當(dāng)我和爸爸轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)很多人的眼睛都濕潤(rùn)了……今年在報(bào)紙上看到長(zhǎng)春一個(gè)身患絕癥雙目失明的小女孩，最大的心愿就是想去天安門看看升旗儀式，幾千人為小女孩導(dǎo)演了一場(chǎng)虛擬的“天安門之旅”?？粗掌泻⒆犹鹈赖男θ莺湍切┧夭幌嘧R(shí)的叔叔阿姨的“傾情演出”，我忍不住落淚了。在小女孩的心中沒有什么比天安門上空飄揚(yáng)的五星紅旗更美的風(fēng)景，在我的眼里那些熱心的叔叔阿姨給社會(huì)上演了一場(chǎng)美麗的童話。北京的每個(gè)符號(hào)就像身上的勛章或者傷疤，凝固了一段歷史，沉淀了一個(gè)故事，或喜或悲。這些符號(hào)有的已經(jīng)隨風(fēng)而去，有的依然熠熠生輝，有符號(hào)的城市如同有故事的人生，波瀾壯闊，歷久彌新。后來爸爸又帶我去了很多好玩的地方，今天很多印象模糊了，只有那升起的五星紅旗還在我腦海中隨風(fēng)飄揚(yáng)，那個(gè)“虛擬天安門升旗”的故事讓我震撼，感動(dòng)良久。［名師點(diǎn)評(píng)］這是一篇在審題、立意、表達(dá)上都不優(yōu)秀的考場(chǎng)作文。其失誤的原因主要在于：一、審題上，不明題意，不講規(guī)范。今年北京的高考作文題，是命題作文。話題作文與命題作文的主要區(qū)別在于前者命題人... 作文標(biāo)題： 2006年高考作文失分警示天津卷：愿景
關(guān) 鍵 詞： 高考 高中高一 1000字
字 數(shù)： 1000字作文
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天津考生記得一句經(jīng)典的廣告詞——不怕做不到，就怕想不到。對(duì)啊，對(duì)于大家所向往的前景，所希望的前景，所設(shè)想的前景都是先想出來的，經(jīng)過大家的不斷努力，才能實(shí)現(xiàn)自己所向往的前景。小時(shí)候的愿景有很多，比如以后買什么車什么房，后來才發(fā)現(xiàn)，對(duì)于現(xiàn)在的我想那些根本都沒有用，也很不現(xiàn)實(shí)，但后來發(fā)生了一件事，讓我記憶猶新，那也成為了我的愿景中最重要的一個(gè)。那次是剛開學(xué)的一個(gè)月，老師突然和大家說，明天要進(jìn)行一次新式的考試。聽完，大家開始議論，不明白老師說的什么意思，可我根本沒有慌，因?yàn)槲颐靼鬃约哼@一個(gè)月學(xué)習(xí)得很認(rèn)真，所以我暗自笑道：這次的狀元也該是我了吧!果不其然，轉(zhuǎn)天我自信滿滿地等待到考試的時(shí)候，但奇怪的是，老師遲遲沒有來。“都過了一刻鐘了，這試到底還考不考啦?”“我看吶，不考最好，省得考不好挨批?！豹ゴ藭r(shí)，在班里亂開鍋時(shí)，門被一陣風(fēng)吹開了，飛來了一些紙片。但大家的注意根本沒被那紙所吸引，依舊開著鍋，當(dāng)時(shí)我也屬于他們里的。在班里到達(dá)沸點(diǎn)的時(shí)候，××同學(xué)站起來，走到了門口，把那些紙片撿起來又扔到了垃圾桶里，回到自己的位置上繼續(xù)看起了書。大家都有些不明白，那些紙又不是他扔的，他為什么要撿呢?他又不是生活委員?？伤裁匆矝]說……這時(shí)，老師面帶笑容走進(jìn)來了，問道：“剛才那些紙是誰(shuí)撿的?”××舉起了手，老師接下去說：“這次考試××一百分，其他人不及格?！薄盀槭裁囱?”老師解釋道：“大家先安靜，剛才那些紙其實(shí)是我扔的，目的就是為了看大家誰(shuí)會(huì)去撿，因?yàn)楝F(xiàn)在不是只看分的社會(huì)了，看人要看全面，所以只有××做到了，我給他一百分，大家沒異議了吧?”此時(shí)大家恍然大悟。我也是。沒錯(cuò)，就是這么一件小事，也就是我的愿景，希望大家都能向××學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的品質(zhì)，設(shè)想中國(guó)人都像××一樣，那中國(guó)會(huì)是怎樣的國(guó)家?［名師點(diǎn)評(píng)］本文評(píng)37分。究其失誤，主要表現(xiàn)在兩方面：一是內(nèi)容平淡。作者沒有準(zhǔn)確地把握愿景的內(nèi)涵，簡(jiǎn)單地將其理解了“撿垃圾”之類的小事，從評(píng)分的角度說，只能算是“基本符合題意”，且“內(nèi)容單薄”；二是表達(dá)也沒有出眾之點(diǎn)，內(nèi)容前后偏離，前面寫自己的愿景，后面卻一直在寫同學(xué)的表現(xiàn)，雖然有一句“也就是我的愿景”銜接，卻無法彌補(bǔ)內(nèi)容偏離的失誤，從表達(dá)的角度看，只能說是“基本符合文體要求”“結(jié)構(gòu)基本完整”。要改變這篇文章存在的問題，首先應(yīng)該在取材上下工夫，要從經(jīng)歷過的日常生活中、閱讀過的書刊雜志中、體味過的點(diǎn)滴感悟中機(jī)智地“抓拍”幾個(gè)特寫式“鏡頭”，加以橫向的剪輯，創(chuàng)造出全新的主旨和豐富的內(nèi)涵，收到化平淡為神奇的構(gòu)思效果。二是可以在情節(jié)上下工夫，雖說日常生活信奉“平平淡淡才是真”，但記敘文寫作的法則絕不是平淡，而是“文似看山不喜平”。欲揚(yáng)先抑的構(gòu)思方法能使平淡的寫作素材尺水波瀾，它通過情節(jié)的起... 作文標(biāo)題： 2006年高考作文失分警示上海卷：滴露的康乃馨
關(guān) 鍵 詞： 高考 康乃馨 高中高一 1200字
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本作文是關(guān)于高中高一1200字的作文，題目為：《2006年高考作文失分警示上海卷：滴露的康乃馨》，歡迎大家踴躍投稿。
上?？忌オフ媲槟^共握手!——題記虛掩的房門“咯吱”一聲開了一道縫隙，爸探進(jìn)半個(gè)腦袋向里張望。天剛亮，同房的病友可能正在夢(mèng)鄉(xiāng)。我剛醒，縮著身子用被角半掩著臉。沒錯(cuò)，是爸!紅的，一大束康乃馨，我驚呆了。那天，爸依舊是穿著那身泛白的工作服，頭發(fā)很凌亂，或許外面風(fēng)大。清早的霧水打濕了他的發(fā)尖，臉上似乎還帶著風(fēng)的痕跡，看起來比以前滄桑了許多。然而，我禁不住想笑，爸的樣子笨拙而滑稽，他那一身裝扮與他胸前一大束康乃馨極不相稱。我總以為，鮮花該是有著某種浪漫和情調(diào)。爸朝我這邊走來，我咧著嘴躲在被角里偷偷地笑。“哦，醒了?！卑煮@詫的表情讓我知道我是多么愛睡懶覺。“嗯，可是老爸，您這花是給我的?”我還是有點(diǎn)狐疑。這一問，爸反倒有點(diǎn)緊張，兩只手不停地?fù)Q著拿花，臉上泛起了紅暈，慌亂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“昨天還和你媽商量著買什么，后來你媽說你喜歡康乃馨。一大早我就到花店揀了幾束新鮮的，只是店主將它包裝得太鮮艷……”爸停住了，他可能真的不習(xí)慣這種送花的場(chǎng)合。爸翻遍了抽屜終于找到了一個(gè)插花的瓶子，很臟。沒等我說話，爸已放下了花一路小跑著出去。我端詳著那一大束火紅的康乃馨，竟不知怎么已被感動(dòng)了。我又想起了出事的那天，媽的慌亂，爸的平靜。腿摔成了骨折，都怪我騎車太粗心。當(dāng)時(shí)只記得一陣劇痛，腿再也拿不動(dòng)了。醫(yī)院的急診室在四樓，電梯口擠滿了人。我知道爸媽是擔(dān)心我病情嚴(yán)重才決定上急診室。爸背著我急匆匆地爬樓梯，一路上沒歇過。伏在爸的肩上，我清清楚楚地看清了他臉上的汗珠。爸的身體很單薄，可背我的時(shí)候我分明感到了他的力量。四樓，我不知那長(zhǎng)長(zhǎng)的樓道有多少階，也沒有目睹爸將我送進(jìn)急診室后的氣喘吁吁。那絕不是一段好走的路……爸捧著花瓶進(jìn)來了，臉上是憨厚的笑。那一刻，我有一種想哭的感覺。人說，樸素的愛卻是最偉大的。我恍然明白，其實(shí)爸從來沒有給過我富麗堂皇的愛。我和他的故事沒有影片上的轟轟烈烈。我的童年，他的愛是交給了三月里高飛的風(fēng)箏，黑眼睛的小鯽魚……點(diǎn)點(diǎn)滴滴地用溫暖包圍我長(zhǎng)大。不知何時(shí)，爸已插好了康乃馨，一個(gè)人憨憨地在排列每朵花的順序。左邊、右邊、向上、向下。我靜靜地凝望他，感受滿屋里清晨的祝福。花瓣上，一滴露珠滑落了下來。微妙的情感里，康乃馨也懂得為我流淚。我漸漸地睡著了……我睜開眼，然而我的眼淚卻終于不爭(zhēng)氣地流了一滿臉。［名師點(diǎn)評(píng)］嚴(yán)格說，這是一篇審題發(fā)生了重大失誤的作文。原因在于：今年的上海高考作文是命題作文，題目“我想握住你的手”已經(jīng)非常清楚明確地給出，不需要考生再去重新擬題了。這也是命題作文與給材料作文、話題作文的根本區(qū)別。命題作文的題目一經(jīng)確定，考生就只能按照這個(gè)題目來作文，不能更改，否則，就是違規(guī)，就是審題錯(cuò)誤。而這位考生公然無視文題，竟重新擬制“滴露的康... 作文標(biāo)題： 2006年高考作文失分警示全國(guó)卷：正確地估量自己
關(guān) 鍵 詞： 高考 自己 高中高一 1000字
字 數(shù)： 1000字作文
本文適合： 高中高一
作文來源： https://zw.liuxue86.com
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本作文是關(guān)于高中高一1000字的作文，題目為：《2006年高考作文失分警示全國(guó)卷：正確地估量自己》，歡迎大家踴躍投稿。
陜西考生生活有時(shí)像個(gè)迷宮，我們?cè)谙蛑约豪硐氲姆较蚯斑M(jìn)時(shí)，會(huì)因?yàn)槟承┰蚨允ё晕?。于是我們開始迷惘，無法正確地估量自己。而令我們迷失的原因，許多時(shí)候都是一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)小而瑣碎的事。而許多人，都是在自己的貪戀和物欲中迷失。當(dāng)一個(gè)人有能力的時(shí)候，他會(huì)依據(jù)能力而換取自己想要的東西。然而，每個(gè)人的能力都是不同的，我們的舉動(dòng)也應(yīng)該以自己的能力為基底。因此，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)著如何正確地估量自己。正確地估量自己，就是要看清自己的能力。如果一個(gè)人的口頭表達(dá)能力很弱時(shí)，他就不應(yīng)該強(qiáng)迫自己去做演說家；如果一個(gè)人字寫得非常難看時(shí)，他也不應(yīng)該強(qiáng)迫自己去做書法家。每個(gè)人都有在某方面能力較弱的時(shí)候，如果拿自己的弱處去與別人的長(zhǎng)處比，去做自己做不好的事，即使再怎樣努力，都只會(huì)事倍功半，最終說不定不僅沒成功，還會(huì)給自己帶來災(zāi)難。而有些人，能正確地估量自己，看到自己在哪方面能力不足時(shí)，他就不會(huì)去挑戰(zhàn)自己那僅有的一點(diǎn)點(diǎn)能力，而是在有把握的地方下工夫。不過，不是人人都能做到正確估量自己的能力，也不是每時(shí)每刻都能正確地估量自己。因?yàn)楫?dāng)我們看到別人在某方面小有成就、小有作為時(shí)，難免會(huì)發(fā)生羨慕的想法；當(dāng)我們看到自己想要得到的東西時(shí)，難免會(huì)有那種想要立刻得到的欲望。這種思想和欲望，總是會(huì)掩蓋我們的眼睛。而在此時(shí)，我們應(yīng)該保持理性的心態(tài)和心理去坦然面對(duì)，我們應(yīng)該好好地考慮一下自己的能力現(xiàn)在有多少，離這個(gè)目標(biāo)是否很遙遠(yuǎn)，是否有足夠的能力去完成它或是得到它；如果不能，我們要通過哪些步驟才會(huì)成功。通過理性地看待自己，再?zèng)Q定自己下一步該如何做。這樣的步驟，有助于我們正確地評(píng)估自己。所以當(dāng)我們深陷于自己貪戀、欲望的迷宮時(shí)，要善于做理性的思考。也許人人都會(huì)走入一個(gè)迷宮，當(dāng)我們走入迷宮時(shí)，請(qǐng)用理性的眼光來審視自己，用正確的尺度來衡量自己，為自己找到一條走出迷宮的路。［名師點(diǎn)評(píng)］本文得分：16 11 11=38分。這篇文章審題上沒有任何問題，作者所提倡的“正確地估量自己”，與材料中牧羊人的“這是一只忘記自己叫什么的鳥”正相契合。但為什么得分偏低呢?最大的問題在于，文中堆砌著許多人人盡知的廢話(如“如果一個(gè)人的口頭表達(dá)能力很弱時(shí)，他就不應(yīng)該強(qiáng)迫自己去做演說家……”等等)；說理停留于同一層面，前前后后、翻來覆去表達(dá)著近乎一致的意思，毫無縱深感可言。另有一些明顯的病句(如“難免會(huì)發(fā)生羨慕的想法”“這種思想和欲望，總是會(huì)掩蓋我們的眼睛”等)。事實(shí)上，中學(xué)生寫議論文，一般還是應(yīng)用好例證法，畢竟“事實(shí)勝于雄辯”；同時(shí)，要盡可能在中心論點(diǎn)的統(tǒng)領(lǐng)下，分列出幾個(gè)分論點(diǎn)，層層深入、環(huán)環(huán)緊扣地把... 作文標(biāo)題： 2006年高考作文失分警示湖南卷:談意氣
關(guān)?鍵?詞： 高考 高中高一 800字
字????數(shù)： 800字作文
本文適合： 高中高一
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本作文是關(guān)于高中高一800字的作文，題目為：《2006年高考作文失分警示湖南卷:談意氣》，歡迎大家踴躍投稿。
談 意 氣 湖南考生現(xiàn)在許多的年輕學(xué)生由于一時(shí)的意氣用事，釀成了終生后悔的苦果。意氣這個(gè)詞語(yǔ)在現(xiàn)在的社會(huì)里面被廣泛的運(yùn)用，不僅是年輕人會(huì)意氣用事，許多的老年人也會(huì)有意氣用事的時(shí)候。回想在我的生活周圍也有不少意氣用事的人，但有個(gè)人由于過于的意氣用事，最終走上了一條不歸路。記得那是04年的一個(gè)下午，由于學(xué)校的一次模擬考試成績(jī)出來了，班上有幾個(gè)人不及格，而他也名列其中。他是個(gè)很有骨氣、很有志向的男孩子，由于看到自己的成績(jī)很不理想，便覺得自己高考肯定考不上好的學(xué)校了，便一氣之下，一個(gè)人晚上跑到外面喝悶酒，由于心情非常不好，便喝了很多，最后喝醉了，可是他并沒想到自己喝了這么多，結(jié)果一到結(jié)賬時(shí)身上沒有那么多錢，并準(zhǔn)備跑單，可是沒走幾步就被逮住了，由于當(dāng)時(shí)喝多了，他在神志不清的情況下和對(duì)方吵了起來，最后變成了打斗，對(duì)方一二十個(gè)人圍著他一個(gè)人打，結(jié)果被人打了半個(gè)小時(shí)；最后被打成顱內(nèi)出血，當(dāng)場(chǎng)就被活活的打死了。當(dāng)他家里人知道了事情后，媽媽當(dāng)場(chǎng)昏了過去，爸爸也流下了老淚，全家老小更是哭作一團(tuán)；正是他一時(shí)的意氣用事，一個(gè)人跑去喝酒，釀成了這樣的后果，這可是個(gè)血的教訓(xùn)啊！ 作文標(biāo)題： 2006年高考作文失分警示江蘇卷:我對(duì)“彎路”的感悟
關(guān) 鍵 詞： 高考 感悟 高中高一 800字
字 數(shù)： 800字作文
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本作文是關(guān)于高中高一800字的作文，題目為：《2006年高考作文失分警示江蘇卷:我對(duì)“彎路”的感悟》，歡迎大家踴躍投稿。
江蘇考生那一天下午，心里好不如意，坐在窗前，禁不住地憐憫起自己來。窗欞間爬著一溜紫藤，隔著青紗和我對(duì)坐著，在微涼的秋風(fēng)里和我互訴哀愁。事情總是如此，在人生的道路中，你總走不上想象中那樣平坦的路，總會(huì)遇到些坎坷，經(jīng)常走在這坎坷的道路上，心里的急躁、苦悶一下子涌上來，為什么總是如此，就不能平坦些嗎?“彎路”總歸要走的，可走在其中，怎就不見得“山重水復(fù)，柳暗花明呢?”那串紫藤這些日子來美得有些出奇，秋天里的花就是這樣，不但美麗，而且有那一份凄凄艷艷的韻味，風(fēng)一過的時(shí)候，醉紅亂旋，把憐人的紅意都蕩到隔窗的小事中來了。唉，這樣美麗的下午，把一腔怨煩襯得更不協(xié)調(diào)了?？勺屑?xì)一想，紫藤美麗的背后，又付出了多少艱辛的努力，然而它在成長(zhǎng)過程中就沒有走彎路嗎?其實(shí)，走這些彎路，并不總是壞的，雖然費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，但一路上的努力和汗水，不會(huì)白流，總會(huì)有些回報(bào)，培根曾說過：“奇跡總是在厄運(yùn)中出現(xiàn)的?！闭娴娜绱耍?dāng)你走在彎路中，走不下去時(shí)，突然，看見前面的亮光閃閃，這時(shí)，你的信心又上來了，繼續(xù)走下去。我好像感悟到這些，心中的煩悶消失，突然覺得心敞開了，迎接那遠(yuǎn)方飛來的青鳥。我站起身來，眼前的綠煙紅霧繚繞著，遮不住的晚霞破墻而來，把我罩在室中彩色玻璃下，我在那光輝中立著，成功就在我的前方，看我有沒有那勇氣走下去。有微小的鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，爸爸回來了?，F(xiàn)在他是站在我的背后，“不要再煩悶了，一次小小的挫折，不會(huì)把我最驕傲的女兒擊倒。”“那當(dāng)然，那不算是挫折，那是我前進(jìn)的動(dòng)力，成功就在離我不遠(yuǎn)的地方，那一點(diǎn)彎路不會(huì)把我嚇倒。”那些在秋風(fēng)中猶為我綠著的紫藤，那些雖然遠(yuǎn)在天邊還向我燦爛的紅霞，以及那些等著我走的“彎路”，成了我走下去的動(dòng)力，我會(huì)一直走到你的盡頭。［名師點(diǎn)評(píng)］這是一篇充滿形象和理性思維的小品文，作者文筆細(xì)膩、柔美，富有生活情趣和理趣。正如作者在文末表示：我人生中的“彎路”，我不會(huì)因你而趴下。文章幾處引用恰當(dāng)，增強(qiáng)了文才和力度。所不足的是沒有針對(duì)“人與路”的命題，去從二者之間的關(guān)系上去分析，失之偏頗。另外，題目應(yīng)該是命題作文，而寫成是自命題了。加之，字?jǐn)?shù)不足800字。所以，應(yīng)該判為低分作文。(朱慶和) 作文標(biāo)題： 名師預(yù)測(cè)：2006年高考作文首推“和諧社會(huì)”
關(guān) 鍵 詞： 高考 和諧 高中高三 250字
字 數(shù)： 250字作文
本文適合： 高中高三
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本作文是關(guān)于高中高三250字的作文，題目為：《名師預(yù)測(cè)：2006年高考作文首推“和諧社會(huì)”》，歡迎大家踴躍投稿。
近日，重慶一中、南開中學(xué)、重慶八中、育才中學(xué)的高三一線語(yǔ)文老師對(duì)作文話題作了十大預(yù)測(cè)，晨報(bào)將陸續(xù)推出。讀者也可撥打晨報(bào)966966熱線，推薦作文話題。 預(yù)測(cè)話題：一個(gè)社會(huì)要和諧，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)地區(qū)，一個(gè)家庭，一個(gè)人也要和諧。小和諧構(gòu)成大和諧，大和諧促進(jìn)小和諧。和諧是人與社會(huì)共同發(fā)展的目標(biāo)，和諧才能更好地發(fā)展請(qǐng)以“和諧”為話題，寫一篇800字以上的話題作文，題目自擬，文體自選。 預(yù)測(cè)理由：“和諧社會(huì)”是近來各屆普遍關(guān)注的一個(gè)話題，是黨的十六屆四中全會(huì)提出的新理念。要按照以人為本的要求，從解決關(guān)系人民群眾切身利益的現(xiàn)實(shí)問題入手，更加注重經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)事業(yè)和人的全面發(fā)展。2006年高考作文推薦訪問
