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05-22
高考地理你復習得怎么樣?你有合適的復習方法嗎?出國留學網(wǎng)為您提供《2014年高考地理復習方法》，希望大家喜歡!
2014年高考地理復習方法
一、學會整理歸納，編織知識網(wǎng)絡
地理高考復習時間短，內(nèi)容多，復習并不是簡單重復學過的內(nèi)容，而應以每章為單元，或以地理要素為專題，對地理知識整理、歸納、記憶、鞏固，形成縱橫交錯的知識網(wǎng)絡。學生要進行概括歸納，整理編織知識網(wǎng)絡，形成一個整體的知識結(jié)構(gòu)。這樣考試時才能得心應手。
二、掌握地理概念，善于記憶，善于區(qū)別
地理概念是構(gòu)成地理知識的基點。每道地理高考題都是由一個個地理概念組合而成的。在地理復習中，可通過以下方法掌握地理概念。
1.理解地理概念的含義，形成準確的地理概念。例如，“熱帶雨林帶、熱帶雨林氣候、熱帶雨林各有什么特征?”一題中包含了三個概念，第一個是自然帶的概念，第二個是氣候的概念，第三個是植被的概念。學生要搞清不同的內(nèi)涵，根據(jù)每個概念的含義準確地答出其特征。
2.掌握濃縮概念的方法，利于記憶。濃縮概念的方法，就是找出概念中的關鍵詞。例如，“一些有用礦物在地殼中或地表富集起來，達到工農(nóng)業(yè)利用的要求，就是礦產(chǎn)。”可讓學生找出其中的關鍵詞——有用礦物、富集、利用，礦產(chǎn)的概念也就容易記住了。
3.弄清概念的層次或關系，把概念串聯(lián)起來記憶。例如，地質(zhì)構(gòu)造分為皺褶和斷層，皺褶分為背斜和向斜，斷層分為地壘和地塹。
4.注意把容易混淆的地理概念進行比較，抓住各自的本質(zhì)特征加以區(qū)別，增強記憶。例如，“地殼與巖石圈”，前者是莫霍面以上，后者是軟流層以上;“時區(qū)與區(qū)時”，前者是空間概念，后者是時間概念。
5.注意把對立的地理概念進行比較，對稱記憶。例如，“冷氣團和暖氣團”“冬季風和夏季風”“冷鋒和暖鋒”，要記住其一，便可推出其二，提高記憶的效率。
三、掌握讀圖技巧，提高讀圖分析能力，熟練地掌...
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