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2014年全國(guó)高考近期陸續(xù)開(kāi)始報(bào)名。本報(bào)記者從各地招生考試部門獲悉:目前,已有21個(gè)省(區(qū)、市)正式公布了2014年高考加分的相關(guān)政策和信息。與往年相比,明年高考加分項(xiàng)目整體縮減,加分分值也相應(yīng)降低。
截至發(fā)稿時(shí),尚未正式發(fā)布2014年高考加分具體政策的省(區(qū)、市)有10個(gè),包括天津、重慶、黑龍江、陜西、江蘇、海南、山西、云南、西藏、新疆。
全國(guó)聯(lián)動(dòng)
21個(gè)省區(qū)市已公布政策,整體縮減加分項(xiàng)目、降低分值
近年來(lái),高考加分政策備受爭(zhēng)議。各地的加分項(xiàng)目五花八門,分值高低不同,范圍互有差別。不僅令考生和家長(zhǎng)犯暈,更招致“造假”、“太水”等質(zhì)疑。
2010年底,教育部會(huì)同其他部門,聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于調(diào)整部分高考加分項(xiàng)目和進(jìn)一步加強(qiáng)管理工作的通知》,其中明確要求各地調(diào)整兩類加分項(xiàng)目:學(xué)科競(jìng) 賽和體育特長(zhǎng)生,并指出調(diào)整政策“從2011年秋季進(jìn)入高中階段一年級(jí)的學(xué)生開(kāi)始適用”,即從2014年高考開(kāi)始實(shí)施和執(zhí)行。
這意味著,2014年參加高考的考生將面對(duì)“全國(guó)聯(lián)動(dòng)”的加分瘦身:全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽決賽、部分科技類競(jìng)賽獲獎(jiǎng) 者的保送資格被取消,加分不超過(guò)20分;全國(guó)奧賽省賽區(qū)一等獎(jiǎng)的保送和加分資格均被取消;體育特長(zhǎng)生規(guī)定項(xiàng)目為8項(xiàng),各省(區(qū)、市)自選項(xiàng)目一般不超過(guò)2 個(gè),加分均不超過(guò)20分。
同時(shí),《通知》還要求各省(區(qū)、市)系統(tǒng)清理規(guī)范地方性加分項(xiàng)目,報(bào)教育部及相關(guān)部門重新備案,經(jīng)同意后方可實(shí)施?!八袛M享受高考加分的考生,均須經(jīng)過(guò)本人申報(bào)、有關(guān)部門審核、省地校三級(jí)公示后方能予以認(rèn)可”。
記者了解到,從2011年起,多個(gè)省(區(qū)、市)招考部門陸續(xù)開(kāi)始對(duì)當(dāng)?shù)馗呖技臃猪?xiàng)目進(jìn)行改革。有的完全執(zhí)行教育部下發(fā)的《通知》,比如湖北、吉林等; 有的則在《通知》的基礎(chǔ)上制定當(dāng)?shù)卣?,?guī)定從2014年高考開(kāi)始執(zhí)行,比如內(nèi)蒙古、河北等;有的近期仍在調(diào)整,比如湖南、黑龍江、山西等。
而從已公布的21個(gè)省(區(qū)、市)高考加分政策來(lái)看,主要涵蓋學(xué)科競(jìng)賽、體育特長(zhǎng)生、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、政策性加分這幾大類別,部分省(區(qū)、市)還有一些結(jié)合本地實(shí)際的特色加分項(xiàng)目。
比較而言,有的省份加分政策改革力度較大。比如廣東,加分項(xiàng)目從23個(gè)減至6個(gè),加分分值統(tǒng)一為報(bào)考本科院校加5分、??萍?0分。又如河北,一共取 消了6類考生的加分資格,包括省授予“教師世家”稱號(hào)的教師直系子女報(bào)考師范院校的考生、飛行學(xué)員早期培訓(xùn)基地初檢合格的考生、全省職業(yè)學(xué)校技能比賽一等 獎(jiǎng)的對(duì)口考生等。
重點(diǎn)調(diào)整
奧賽省賽區(qū)一等獎(jiǎng)不再加分,體育特長(zhǎng)生項(xiàng)目最多10個(gè)
在各類高考加分項(xiàng)目中,體育特長(zhǎng)生加分最受詬病,曾被媒體多次曝光資質(zhì)造假之類的丑聞。
2014年的高考體育加分,各地呈現(xiàn)“節(jié)制”狀態(tài),以往名目繁多的加分項(xiàng)被大幅砍掉。以浙江為例,體育加分從原來(lái)的32個(gè)項(xiàng)目削減到8項(xiàng),加分賽事由 200多個(gè)減為30個(gè),并取消了“三模三電”的加分。而大部分地區(qū)的體育加分也都限定在田徑、足球、籃球、乒乓球等8個(gè)全國(guó)規(guī)定項(xiàng)目,分...
10-21
高考改革一直是各方的焦點(diǎn),出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道為您搜集了2014年各省市高考改革的政策,希望對(duì)您有所幫助!
北京、江蘇、上海、山東等省市日前相繼傳來(lái)醞釀高考改革的消息。在各省市透露的方案中都將英語(yǔ)考試作為改革的重點(diǎn)。一時(shí)間,關(guān)于“英語(yǔ)考試到底該如何改”引起廣泛關(guān)注。
各地高考改革為何都將英語(yǔ)考試作為突破口?目前的英語(yǔ)考試模式存在哪些問(wèn)題?專家給出哪些建議?
山東:將取消高考英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試
全國(guó)多地相繼傳出高考改革消息。江蘇英語(yǔ)將“退出”高考。山東省教育廳副廳長(zhǎng)宋承祥介紹說(shuō),從2014年起,山東將取消高考英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試。
宋承祥:采取以上方式既可以滿足不同高校、不同考生對(duì)于英語(yǔ)考試及成績(jī)的需求,還可以減輕一部分考生的備考負(fù)擔(dān)。
但事實(shí)上,在山東沂源一中英語(yǔ)老師劉明玉看來(lái),取消英語(yǔ)聽(tīng)力考試,對(duì)考生來(lái)說(shuō)意味著可能要面對(duì)一種全新題型。從某種程度上講,學(xué)生壓力沒(méi)有減輕,反而加大。
劉明玉:取消后2014年要加新題型,或者分值加大,這樣對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)難度應(yīng)該說(shuō)加大了。因?yàn)槁?tīng)力是所有題里面最簡(jiǎn)單,學(xué)生最容易得分的。
北京:英語(yǔ)高考分值將降低
關(guān)于高考改革的又一重磅消息來(lái)自北京,記者從多方了解到,北京英語(yǔ)高考分值將降低。目前北京高考改革已確定的幾大方向,其中最引人關(guān)注的是,從2015年起,高考英語(yǔ)分值將有所降低。但具體將減少到什么程度,尚有多種傳言。其中有一種意見(jiàn)是,高考英語(yǔ)分值從原來(lái)的總分150分,降低為100分,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)分值將相應(yīng)提高。
有人提出,減少英語(yǔ)分值,增加語(yǔ)文分值,可以改變目前重視英語(yǔ)教學(xué),忽視母語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀。中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉則認(rèn)為,這一方案并不代表不重視英語(yǔ)。
儲(chǔ)朝暉:北京做的方案只是在考試中把英語(yǔ)的分?jǐn)?shù)權(quán)重降低,但還是增加了聽(tīng)力。所以,我覺(jué)得大家首先要避免一個(gè)誤會(huì),就是不重視英語(yǔ)。實(shí)際上不是不重視英語(yǔ),而是讓學(xué)習(xí)英語(yǔ)更符合內(nèi)在的規(guī)律。
專家觀點(diǎn):
儲(chǔ)朝暉:向前邁進(jìn)了一步
對(duì)于高考英語(yǔ)的這種改革,各方專家觀點(diǎn)不一。中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉表示贊同。他認(rèn)為,對(duì)高考英語(yǔ)的改革與過(guò)去相比向前邁進(jìn)了一步,但步子可以更大。
儲(chǔ)朝暉:實(shí)際上不是淡化(英語(yǔ)的分量),只是改變?cè)u(píng)價(jià)方式??傮w來(lái)說(shuō)這樣的變革是更加靈活、變通的處理方法,更符合一個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律。
熊丙奇:不應(yīng)用單一分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)選拔、評(píng)價(jià)學(xué)生
然而,21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)熊丙奇則認(rèn)為,不管是英語(yǔ)還是其他學(xué)科,更需要的是高考制度改革,不應(yīng)用單一的分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)選拔評(píng)價(jià)學(xué)生:
熊丙奇:有的地方說(shuō)降低英語(yǔ)的分值,但是在高考過(guò)程中,學(xué)校錄取還是按照單一的分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)選拔錄取學(xué)生;還有一些地方,高考取消英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ),說(shuō)是減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),但是很多會(huì)擔(dān)心,現(xiàn)在如果不考口語(yǔ)和聽(tīng)力,學(xué)生可能就不重視口語(yǔ)和聽(tīng)力,更加導(dǎo)致英語(yǔ)變成啞巴英語(yǔ)或聾子英語(yǔ);還有地方講英語(yǔ)不算總分只是算等級(jí),英語(yǔ)變成一個(gè)新的門檻,不但沒(méi)有降低對(duì)于學(xué)生的焦慮情緒,反而會(huì)加重這種焦慮情緒。所以說(shuō),英語(yǔ)教學(xué)的背后,實(shí)際上是整體高考錄取制度的問(wèn)題,就是我們?cè)谟脝我坏姆謹(jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)選拔評(píng)價(jià)學(xué)生。
...03-20
大眾網(wǎng)日照3月15日訊(記者 鄭云歌)“去年夏天剛升入高中,正好趕上了2014年的山東高考改革,”劉青青是日照市實(shí)驗(yàn)高中的一名高一學(xué)生,就在前不久山東省高考改革新政策已經(jīng)出臺(tái),劉青青和她的同學(xué)即將面臨文理不分科、高考英語(yǔ)聽(tīng)力取消等各種政策變化,也將成為首批“改革實(shí)驗(yàn)生”。盡管如此,劉青青還是表示,政策改變對(duì)她們來(lái)說(shuō)其實(shí)影響并不大。
“從2014年起,夏季高考采用“3+綜合”的模式,取消文理分科;從2014年起,外語(yǔ)考試中的聽(tīng)力考試不再納入夏季高考統(tǒng)一考試內(nèi)容;此外,從2014年起,逐步統(tǒng)一山東省各批次的錄取控制分?jǐn)?shù)線,同時(shí)允許非戶籍考生在我省參加高考?!边@是不久前公布的山東省普通高??荚囌猩母镄轮贫?。
英語(yǔ)聽(tīng)力取消 有人歡喜有人憂
對(duì)于高考改革,劉青青最為惋惜的就是英語(yǔ)聽(tīng)力取消。劉青青從初中起就是班里英語(yǔ)成績(jī)的佼佼者,“每天早上,我們?nèi)叶际窃谖业挠⒄Z(yǔ)聽(tīng)力當(dāng)中吃完早飯的,爸媽為了幫我提高英語(yǔ)成績(jī),每天一起床就給我打開(kāi)復(fù)讀機(jī)播放英語(yǔ)磁帶,”青青覺(jué)得自己英語(yǔ)成績(jī)好跟聽(tīng)力出錯(cuò)率低也有很大關(guān)系,一旦取消聽(tīng)力考試,她覺(jué)得特別遺憾。
聽(tīng)力考試不再納入夏季高考統(tǒng)一考試內(nèi)容,這也讓很多頭疼聽(tīng)力的學(xué)生松了一口氣。不少家長(zhǎng)卻擔(dān)心孩子因此不重視聽(tīng)說(shuō),最終學(xué)成啞巴英語(yǔ)。
面對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的爭(zhēng)議,五蓮一中的英語(yǔ)教師王明香表示,雖然取消了聽(tīng)力考試這一內(nèi)容,但對(duì)英語(yǔ)教學(xué)來(lái)說(shuō),并沒(méi)有什么影響?!皩W(xué)校英語(yǔ)教研組還是按照平時(shí)教學(xué)一樣來(lái),沒(méi)有什么大的變化。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)本身就是集聽(tīng)、說(shuō)、讀寫于一體的,取消了聽(tīng)力對(duì)英語(yǔ)成績(jī)并不會(huì)造成多大影響,考生還是要堅(jiān)持原來(lái)的學(xué)習(xí)方法,才能真正把英語(yǔ)學(xué)好,”王明香說(shuō)。
文理不再分科戶籍限制取消 影響其實(shí)并不大
日照一中的吳麗莉是個(gè)理科偏弱的女孩兒,對(duì)于高中文理不再分科,一開(kāi)始她心里有些忐忑?!昂髞?lái)了解到,高考‘3 + 綜合’模式,我們還是可以根據(jù)自身和招生院校要求自主選考綜合1(文綜)和綜合2(理綜),這樣心里就輕松多了,平時(shí)我們還是會(huì)注重各科均衡用力,只是備考負(fù)擔(dān)就減輕了?!眳躯惱蛘f(shuō)。
日照一中的王緒偉老師告訴記者,盡管從去年起取消了文理分科,但是2014年高考科目中還有文綜和理綜,不少學(xué)生心里很迷茫,到底應(yīng)該如何面對(duì)?!拔叶紩?huì)告訴學(xué)生們,各科都要努力學(xué)好,只有以最完備的狀態(tài)過(guò)完這三年才能夠更好的迎接高考。再者,高中學(xué)業(yè)水平考試內(nèi)容的不斷充實(shí)、完善也是向高校展示考生詳實(shí)信息的一個(gè)通道,不可輕視?!?/p>
“總的來(lái)說(shuō),盡管高考改革,但是對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),變化和影響并不大,”實(shí)驗(yàn)高中的時(shí)老師告訴記者,盡管取消了戶籍限制,但是就學(xué)校目前來(lái)看,不會(huì)對(duì)本地學(xué)生造成多大影響。由于山東省分?jǐn)?shù)高,只有為數(shù)不多的外地學(xué)生來(lái)學(xué)校里借讀,而且最終還是會(huì)回到戶籍所在地參加高考,學(xué)生們大可不必?fù)?dān)心。
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2014年高考改革推薦訪問(wèn)