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      出國留學(xué)網(wǎng)2014海南高考作文范文

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      2014海南高考作文:萬類霜天競自由

       

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        2014海南高考作文:萬類霜天競自由

        一個野生動物園里,掛著一個警示牌,警示不要給野生動物喂食,否則將面臨處罰。如果給野生動物喂食,它們會失去自我生存的能力。

        這是海南今年高考作文題的材料。卻是一個善意的謊言,但是其揭示的道理,是值得現(xiàn)代人思考的大問題。人類為萬物之首,在這個世界上具有了不可動搖的支配地位,一些猛獸們也乖乖巧巧的進(jìn)入了人類的動物園,這里雖然標(biāo)稱是野生動物園,這些可憐的家伙們實際上已經(jīng)不具備野外獨自生存的能力,只有依靠人類的喂食,保持著其野生動物的基因和那點殘存的野性,從這個角度來說,動物園里的大話是善意的謊言。

        現(xiàn)代科學(xué)揭示,物競天擇,適者生存。這些動物們也是大自然的杰作,之所以能保存至今,就依靠他們具有不同的適應(yīng)能力,其中包括它們不同的食物鏈。人類是雜食動物,動物們卻不全是這樣,有草食也有肉食也有熊一樣的雜食,人類覺得美味,它們不一定適應(yīng),對動物們喂食是要科學(xué)的,他們習(xí)慣了喂食,又饑不擇食,游人亂投食不管是出于憐憫、好奇、取樂,都可能要了動物們的命。

        保護(hù)動物首先要使他們生存,這才可談上發(fā)展和傳承。野生動物最大的本領(lǐng)就是要學(xué)會自己覓食,只有這樣才可以保持它的野性。記得看過一部短片,說的是成都的一位年輕女畫家,在川西草原救活了一只奄奄一息的小狼崽,期初喂養(yǎng)并沒有大的問題,但是一次偶然舔到了血液,狡黠的狼眼立馬變成藍(lán)幽幽兇光,狼的野性基因瞬間被激活,從那以后,這位女畫家千方百計訓(xùn)化這只人類喂養(yǎng)的小狼糕,最終的努力使這只狼成功的回歸了自然。

        這個故事和這個警示牌揭示了一樣的道理,萬類霜天競自由!生物們只有在大自然的環(huán)境中才能保持多樣性,我們這個星球才能保持活力,反之居于最高頂端的人類面臨的不僅是孤獨更是自取滅亡的歸途。中國文化博大精深,其中影響最廣泛的是“天人合一”的思想,人和自然相適應(yīng),人和萬物相兼容,這個藍(lán)色的星球才會保持美麗。

        物種要適應(yīng)自然才能生存,要多樣化才能繁榮,人類的思想和意識未嘗不是這樣,如果我們接受的不是科學(xué)的、不正確的理論,就像動物園里的動物一樣,饑不擇食,被亂喂食,這可不是僅僅罰款能解決的問題,人一旦失去了正確的世界觀、認(rèn)識論、方法論,必定找不到正確的人生方向。教育責(zé)任重大,不僅要滿足年輕人的思想需求,更要用健康的、科學(xué)的思想灌輸年輕人的頭腦,這樣才能培養(yǎng)健全的人格和人文精神,那么未來就是生氣勃勃而充滿活力。

        王嫣雪老師點評:本文作者從野生動物園圈養(yǎng)動物違背動物生存規(guī)則說起延伸談到人類的思想的提升,有很深刻的現(xiàn)實意義,題目萬類霜天競自由也新穎大氣。但此材料作文是警示人們不要破壞動物自我生存的能力,也暗示動物乃至人類生存能力培養(yǎng)的重要性,是希望學(xué)生在作文中思考人生,激勵成長,同時也起到提示社會的作用,因此文中立意與材料方向有所背離。

        林翠薇老師點評:本文符合題意。最大的特點是事例詳實豐富,且多為反面例子,很能引人深思,但從議論文的角度來講,中間的例子占了很大篇幅,使得議論和敘述主次顛倒,削減了事例的論證力量。

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      2014海南高考作文范文:最適合才是最好的

       

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        2014海南高考作文范文:最適合才是最好的

        最適合才是最好的

        南山拜佛

        游覽野生動物園時,不給野生動物喂食,這是常識,也是一種現(xiàn)代文明。為什么還要不斷向游客警示,甚至動用處罰措施呢?這說明當(dāng)今社會,還有很多人并不知道這個常識?;蛘咧浪瑓s又不愿意身體力行去做,結(jié)果對動物造成了傷害,產(chǎn)生了許多事與愿違的結(jié)果。

        野生動物最好的生態(tài)環(huán)境是在大自然之中。現(xiàn)在一些野生動物生活在野生動物園里,或是瀕危,或是需要特別保護(hù),也不排除滿足人類觀賞的需要,原因是復(fù)雜的,多數(shù)是不得已而為之。從理論上講,野生動物園就是動物當(dāng)下比較理想的生態(tài)環(huán)境,是它們最好的家。

        野生動物的飲食結(jié)構(gòu)是由遺傳基因決定的,這也決定了不是人類能吃的食物它們都能吃,不是人類認(rèn)為是好東西,它們都喜歡。在野生的生態(tài)環(huán)境下,動物自己去覓食,去抵御風(fēng)寒酷熱饑餓甚至天敵,保持它的野性,才有利它們的生存繁衍,重回大自然。如果給野生動物喂食,它們長期“不勞而獲”,養(yǎng)尊處優(yōu),就會漸漸失去自我生存的能力。這是一種必然的因果關(guān)系。

        但是我們也看到,眼下在一些野生動物園,出于營銷目的,也有這樣的規(guī)定:“嚴(yán)禁用自帶食物投喂動物。”“我園有動物專用飼料出售,可購買后在指定飼喂點投喂?!边@個貌似合理的做法,其實也是違反野生動物保護(hù)規(guī)定的。為了吸引游客,提高游客觀賞興趣,或者為了從中牟利,低價飼料高價賣,可能帶來非常嚴(yán)重的后果。報載:某野生動物園有幾只大熊貓,園方為迎合游客心理就賣竹子。游客買了竹子后便夾帶私貨,將牛奶一道喂,結(jié)果導(dǎo)致大熊貓腹瀉不止,經(jīng)過搶救才得以恢復(fù)。從大熊貓的胃里,還清理出易拉罐、塑料袋、玻璃球等。動物園這個不規(guī)范動作,實際上給某些素質(zhì)低下的游客虐待動物開了方便之門。給予違規(guī)者必要處罰,正是為了科學(xué)地保護(hù)野生動物。

        不在野生動物園里給野生動物喂食,使我聯(lián)想起中國“拔苗助長”的成語。你的主觀動機(jī)可能不壞,錢也花了,甚至認(rèn)為這就是愛護(hù)動物,保護(hù)動物,幫助它成長。但是此舉違反了自然規(guī)律,反而會把事情弄糟,結(jié)果只能是欲速則不達(dá)。這也讓我們從中悟出一個深刻道理:做任何事情都要遵循事物客觀規(guī)律,最適合才是最好的。

        王嫣雪老師點評:本文應(yīng)該是批駁現(xiàn)實動物園的一些營銷的做法的一篇好文章,但高考作文是要透過現(xiàn)象看本質(zhì),透過動物的生存能力來看我們的年輕一代的生存能力,所以應(yīng)該是利于生存能力的才是做好的。

        林翠薇老師點評:從題目來看,很難說它是符合題意的,雖然在文章里面作者也論述這種投放食物的方式不適合動物的生長,但文中部分段落論述到動物園立溫馨牌的目的,這就不是我們材料應(yīng)該論述的問題了。本文部分偏離了材料立意。

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      2014年海南高考作文解析

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