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出國留學網(wǎng)考研院校資訊：2014考研院校社會科學100強
2014考研院校社會科學100強(B級及其以下相同等級排名不分先后)
| 排名 | 等級 | 校名 |
| 1 | A++ | 北京大學 |
| 2 | A++ | 中國人民大學 |
09-16
2014年考研馬上就要進入報名階段，部分考生還未選定目標院?；?qū)I(yè)，根據(jù)教育部學位中心授權(quán)發(fā)布《2013年學科評估結(jié)果》，以下是在外國語言文學領(lǐng)域排名前10名的高校，供考生參考：
| 學校代碼及名稱 | 學科整體水平得分 | ||
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每年8-10月份，都是考研學生集中確定院校專業(yè)的時間。大多數(shù)學生都有一種糾結(jié)的心態(tài)，由于院校專業(yè)信息的不對稱，難以做出一個有充分把握的選擇。從經(jīng)濟生活中來說，信息不對稱是指信息在互相對應(yīng)的經(jīng)濟個體之間呈現(xiàn)不均勻、不對稱的分布狀態(tài)。掌握信息比較充分的人員，往往處于比較有利的地位，而信息貧乏的人員，則處于比較不利的地位。在一個信息不對稱的環(huán)境中，擁有較多信息的一方有條件在交易的過程中為自己謀取更大的利益，而信息較少的一方則有可能會受到某種程度的損失。
備戰(zhàn)考研過程中，選擇院校專業(yè)，就是一個需要以充分信息作為判斷依據(jù)的過程，很大程度上決定了最終初試成績是否過線。對于大部分學生來說，這個過程信息缺失或不充分是常態(tài)。具體來說，院校專業(yè)選擇時，信息不對稱分為顯性型和隱性型。
顯性型信息不對稱就是指一般考生能夠主動意識到并能夠較為容易獲取的信息。比如學科排名，公共課和專業(yè)課的復(fù)試分數(shù)線。這些信息一般通過網(wǎng)站或一些參考書可以獲得，一般不會成為學生做院校專業(yè)選擇的障礙。比如，通過查閱中國科學評價研究中心和中國科教評價網(wǎng)研發(fā)的《中國研究生教育評價報告》(科學出版社出版)，就可以清楚地了解以“一級學科”、“專業(yè)”、“優(yōu)勢學科”等維度進行的排名，對自己的選擇很具有向?qū)浴?/p>
但隱性信息則可能阻礙有效的選擇。所謂隱性型信息不對稱是指考生沒有清楚意識到或者意識到后不能有效獲取的信息。例如，我們訪談了海文考研總部支持高端鉆石卡專業(yè)課服務(wù)的李國麗老師。李老師告訴我們，一些重要的信息如若獲取不了，對于擇校擇專業(yè)會造成較大的困擾。
比如，不能及時知道并解讀專業(yè)課考試內(nèi)容。例如，近期萬學海文通過其鉆石卡輔導(dǎo)系統(tǒng)發(fā)布了以下信息：
人民大學招收2014年計算機學術(shù)型碩士，近期做出專業(yè)課考試上的調(diào)整：初試科目四由“848-計算機專業(yè)綜合(非統(tǒng)考)，改為408-計算機學科專業(yè)基礎(chǔ)綜合(統(tǒng)考);復(fù)試筆試科目由程序設(shè)計(C語言)，改為程序設(shè)計(C或C++語言)。
不少考生是不知道這個變化的;及時了解考試內(nèi)容的調(diào)整，可以避免復(fù)習上的白用功。李老師進一步分析，知道了考試內(nèi)容的調(diào)整，只是量上的問題，那么變化后面考試難度會有什么變化，新的內(nèi)容中重點是什么，分配時間上怎么安排，則更需要科學的策劃。
又如，找不到該院校專業(yè)的報錄比。某個專業(yè)報了多少人，錄取了多少人，真實的錄取最低分數(shù)是多少，這應(yīng)該都屬于學校的官方數(shù)據(jù)，很難找到。信息不對稱某種程度上制造了不公平。據(jù)李老師例舉了鉆石卡院校專業(yè)輔導(dǎo)系統(tǒng)里面的一個數(shù)據(jù)，中國人民大學經(jīng)濟學院2013年全國總報名人數(shù)1206人，最終錄取184人，對外招考僅有80人，報名錄取比例6.63%。但這些數(shù)據(jù)學校不會公開，學生僅僅靠自己很難準確判斷人大經(jīng)濟學院的競爭大小以及應(yīng)考到的目標成績。
再如，不能獲取非公開的專業(yè)課試題。大部分專業(yè)的專業(yè)課試題是不公開的，這是招生單位保持所謂的“考試公平”和維系自身信息優(yōu)勢地位的手段。但考生依然會想方設(shè)法獲取一些試題資源，比如有的考生通過結(jié)交目標院校和專業(yè)的師兄師姐，索要復(fù)習資料等來間接獲得專業(yè)課試題，但如何結(jié)交，時間精力成本多大，成功率多少，都很難說。此時，專業(yè)課的資訊服務(wù)就很關(guān)鍵。
海文李老師告訴我們，曾經(jīng)有學生報鉆石卡，考北大經(jīng)濟學院，但發(fā)現(xiàn)北大經(jīng)濟學院不提供參考書，專業(yè)課啟動復(fù)習困難。但經(jīng)過鉆...
進入6月中旬，2014考研備考基礎(chǔ)階段已經(jīng)接近尾聲。目標院校專業(yè)的確定也是迫在眉睫?？忌谠盒＿x擇上也要結(jié)合自身的實際情況，綜合考慮院校。以下是出國留學考研根據(jù)教育部學位中心發(fā)布的《2012年學科評估結(jié)果》，供考生參考：
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2014考研院校推薦：各專業(yè)高校排名匯總
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道路與鐵道工程專業(yè)為交通運輸工程一級學科下的二級學科之一。
交通運輸是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，是國家的發(fā)展重點之一。近年來，我國的交通建設(shè)進入了一個嶄新的發(fā)展時期，對鐵路、公路交通科技提出更高的要求，而本學科在現(xiàn)代交通的發(fā)展建設(shè)中具有十分重要的和不可替代的作用。道路與鐵道工程學科主要研究道路與鐵道工程中的重大關(guān)鍵技術(shù)及先進技術(shù)。
重要研究方向有：
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序號
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研究方向名稱
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主要研究內(nèi)容、特色和意義
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隨著城市化進程的加快，建筑、城鄉(xiāng)規(guī)劃、風景園林學科三位一體，共同構(gòu)成了人居環(huán)境學科組群?！耙郧帮L景園林從屬于建筑學一級學科，城鄉(xiāng)規(guī)劃也從屬于建筑學，但隨著城市、人口與生態(tài)環(huán)境的矛盾日益突出，它們已成為三個獨立的一級學科，共同承擔人居環(huán)境建設(shè)的重任?！崩钚劢榻B，優(yōu)美的、生態(tài)平衡的人類生活環(huán)境需要三個學科的有機結(jié)合和協(xié)同創(chuàng)造?！耙粋€合格的風景園林師，需要具備廣博的自然科學知識、人文社會學知識和藝術(shù)與美學知識。風景園林學是一門綜合的、多學科交叉的學科?！?
2014考研院校選擇之風景園林碩士專業(yè)學位招生單位一覽
| 招生單位所在省市 | 招生單位名稱 | 是否211 | 是否研究生院 | 是否985 | 是否自劃線 | 是否有博士點 |
| (11)北京市 | (10003)清華大學 | 是 | 是 | 是 | 是 | 是 |
| (11)北京市 | (10019)中國農(nóng)業(yè)大學 |
2014考研院校選擇之導(dǎo)航、制導(dǎo)與控制專業(yè)盤點
導(dǎo)航、制導(dǎo)與控制學科[1]一直突出為國防、航天服務(wù)的特色，注重理論與工程實際的結(jié)合，重視高素質(zhì)人才的培養(yǎng)，建立起一支梯隊結(jié)構(gòu)合理、學術(shù)方向穩(wěn)定、能打“硬仗”的科研隊伍。半個世紀里，導(dǎo)航、制導(dǎo)與控制學科先后開辟出飛行器控制、導(dǎo)航技術(shù)、慣導(dǎo)測試設(shè)備及測試方法、制導(dǎo)與系統(tǒng)仿真等四大研究方向，在制導(dǎo)控制系統(tǒng)半實物仿真、復(fù)雜系統(tǒng)分布式仿真、大功率低干擾電驅(qū)動、慣導(dǎo)測試設(shè)備一體化設(shè)計、姿態(tài)控制、慣導(dǎo)平臺小型化數(shù)字化等技術(shù)研究上取得突出成績，為國防和國民經(jīng)濟建設(shè)作出了貢獻。
| 招生單位所在省市 | 招生單位名稱 | 是否211 | 是否研究生院 | 是否985 | 是否自劃線 | 是否有博士點 |
| (11)北京市 | (11232)北京信息科技大學 | 否 | 否 |
學科專業(yè)及研究方向簡介：橋梁與隧道工程專業(yè)屬土木工程一級學科，主要培養(yǎng)橋梁和隧道工程理論和實踐的高級專門人才，能夠勝任教學、科研及工程技術(shù)開發(fā)和管理工作。主要開展橋梁結(jié)構(gòu)設(shè)計理論與施工控制、橋梁振動控制、隧道及地下工程新技術(shù)、環(huán)境控制和隧道穩(wěn)定性理論等方面的研究工作。立足于解決大型橋梁和隧道工程在設(shè)計和施工中的重大技術(shù)問題，近年來以橋梁研究所、隧道與巖土工程研究所、橋隧施工地質(zhì)技術(shù)研究所、橋梁工程系、地下工程系、結(jié)構(gòu)實驗室和地下工程實驗室為教學和科研基地，承擔了多項大型橋梁和隧道工程的重大關(guān)鍵技術(shù)研究課題，獲得了眾多研究成果和良好的社會效應(yīng)。主要研究方向及其內(nèi)容如下：
1.橋梁結(jié)構(gòu)設(shè)計理論與施工控制
主要研究橋梁結(jié)構(gòu)設(shè)計中的新理論和新方法，橋梁施工中的安全控制技術(shù)。
2.橋梁振動控制
主要研究大型與新型橋梁結(jié)構(gòu)振動控制理論與控制技術(shù)。
3.隧道及地下工程新技術(shù)與環(huán)境控制
主要研究隧道及地下工程的施工新技術(shù)和施工環(huán)境安全控制技術(shù)。
4.隧道穩(wěn)定性理論
主要研究隧道穩(wěn)定理論和穩(wěn)定性控制技術(shù)。
5.超前地質(zhì)預(yù)報
主要研究超前地質(zhì)預(yù)報的新理論與新技術(shù)，包括超前地質(zhì)預(yù)報與物探儀器應(yīng)用新理論、新技術(shù)和超前地質(zhì)預(yù)報與隧道施工地質(zhì)新理論、新技術(shù)。
| 招生單位所在省市 | 招生單位名稱 | 是否211 | 是否研究生院 | 是否985 | 是否自劃線 | 是否有博士點 |
| (11)北京市 | (10016)北京建筑工程學院 |
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