2015年海南高考作文

　　2015海南高考作文押題由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考作文頻道提供，大家可以參考一下!出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道提醒考生不妨在最后幾天梳理一下知識(shí)點(diǎn)，回顧需要背誦的古詩(shī)文篇目，翻翻以前的錯(cuò)題，也能起到一定的鞏固效果。

　　2015高考作文押題及范文：牽掛

　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。(60分)

　　有人發(fā)現(xiàn)一年輕女孩欲跳河自殺，岸邊頓時(shí)圍了許多人。

　　路人A：“這女孩太自私了!”

　　路人B：“這女孩太愚蠢了。”

　　女孩咆哮：“關(guān)你們什么事?；诉@么多錢(qián)讀大學(xué)，還是找不到工作，男朋友又不要我了，我現(xiàn)在已經(jīng)一無(wú)所有了，我活著還有什么意義?”說(shuō)到最后，女孩哽咽了。

　　路人C:“姑娘，你缺的不是能力，而是機(jī)會(huì)?！?/p>

　　路人D：“你這么年輕，又這么漂亮，還是大學(xué)生，我要是有一個(gè)你這樣的女兒，多好啊!”

　　路人E：“姑娘，現(xiàn)在心中還有牽掛嗎?如果有，就好好活著吧?！?/p>

　　女孩突然跪在地上，“爸爸媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我想您們了……”站起來(lái)，面對(duì)大家，“謝謝各位好心人，您們放心，我一定會(huì)活出自己的精彩。”說(shuō)完在掌聲中昂然離去。

　　面對(duì)這個(gè)場(chǎng)景，你有什么感想?請(qǐng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，自選角度寫(xiě)一篇不少于800字的記敘文或議論文。

　　要求明確文體，確定立意，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;不要套作，不得抄襲。

　　【文題解析】考點(diǎn)：本題考查考生寫(xiě)作材料作文的能力，能力層級(jí)為表達(dá)應(yīng)用E。立意提示：①有關(guān)“牽掛”話(huà)題，如牽掛是生活的動(dòng)力，人人都有牽掛，沒(méi)有牽掛的人生猶如行尸走肉等等;②關(guān)于對(duì)“自殺”的看法：自殺是一種自私行為，自殺是愚蠢行為，學(xué)會(huì)換位思考，珍愛(ài)生命，活著多好等等;③關(guān)于“一無(wú)所有”：財(cái)富的內(nèi)涵，發(fā)現(xiàn)自己的財(cái)富，珍惜自己所擁有的;④探討人究竟為誰(shuí)而活?活出自己的精彩;⑤機(jī)會(huì)(機(jī)遇)與成功的關(guān)系，機(jī)會(huì)(機(jī)遇)是成功的階梯等等;⑥如果從路人的角度立意也可以，但要屬于次一等，如勸人方式，講話(huà)講究藝術(shù)等。

　　【優(yōu)秀作文】

　　牽掛

　　牽掛是一絲春風(fēng)，給人帶來(lái)希望;牽掛是一縷陽(yáng)光，給人帶來(lái)溫暖;牽掛是一片芬芳，給人帶來(lái)愉悅。

　　曾幾何時(shí)，我們牽掛過(guò)父母?父母是這個(gè)世界中最疼愛(ài)我們的人，也是對(duì)我們有著最深恩情的人。我們從小就在父母堅(jiān)硬的翅膀下長(zhǎng)大，父母為我們遮風(fēng)擋雨，但卻有時(shí)還是身在福中不知福。在家還是會(huì)發(fā)父母的脾氣，嫌棄他們老土跟不上潮流，總是啰啰嗦嗦管一些根本不用管的事。但是當(dāng)?shù)搅穗x開(kāi)家獨(dú)自一個(gè)人在外的時(shí)候，便情不自禁地想起了家里的一切、家里的父母。心里總是別有一番滋味。暗暗的悔恨，為什么在家的時(shí)候不幫父母做一些自己力所能及的事，有時(shí)還甚至生他們的氣、和他們頂嘴、惹他們生氣。而且平時(shí)也只是在向他們要錢(qián)的時(shí)候會(huì)語(yǔ)氣好一點(diǎn)。但每次要離開(kāi)家準(zhǔn)備回學(xué)校的時(shí)候，他們都會(huì)主動(dòng)問(wèn)夠不夠錢(qián)花，要求一定要買(mǎi)多一點(diǎn)肉類(lèi)吃，只要吃得下無(wú)論多少都要買(mǎi)。每次想到這里心頭便不禁顫抖，漸漸地懂事了一些，回家的時(shí)候有時(shí)也會(huì)主動(dòng)幫助父母做家務(wù)，而他們卻不曾要我做。從來(lái)只有他們擔(dān)心我怕我生病，但當(dāng)他們的身體不舒服的時(shí)候卻不曾輕輕地問(wèn)候一聲。但現(xiàn)在我懂得牽掛，我要關(guān)心自己的父母，我不能連自己最親愛(ài)的人也不懂得珍惜。

　　曾幾何時(shí)，父母有哪一刻不牽掛我們呢?每次父母送我出門(mén)的時(shí)候。總是叮囑我一到學(xué)校就要打電話(huà)回家。我...

　　2015年海南高考作文熱點(diǎn)話(huà)題：功成自信，事成志堅(jiān)

　　閱讀下面的文字，按要求作文。

　　有人說(shuō)：真正成功的人，本質(zhì)上流著叛逆的血，擺脫一切限制。也有人說(shuō)：一支筆，可以畫(huà)，可以寫(xiě)，但必須讓一只手握住。

　　要求：(1)題目自擬，寫(xiě)議論文。(2)不少于800字。(3)不得抄襲，不得套作。

　　【試題分析】：這是一則材料作文，審題立意時(shí)可以有以下三個(gè)角度：

　　角度一：叛逆。立意關(guān)鍵：需從第一句準(zhǔn)確把握“作為成功者素質(zhì)”的“叛逆”的內(nèi)涵。它是指在對(duì)自身有充分、清醒認(rèn)識(shí)的前提下，大膽嘗試，勇于創(chuàng)新，積極進(jìn)取，尋求突破。它是有進(jìn)取心、有自信心、有智慧的表現(xiàn)。反面是保守、封閉、故步自封、不思進(jìn)取。典型立意：1、沖破羈絆，邁向成功 2、掙脫教條，活出自我3、創(chuàng)新求變是進(jìn)步的源泉4、培養(yǎng)創(chuàng)新思維5、追尋自我，創(chuàng)造精彩6、打破習(xí)慣的桎梏7、質(zhì)疑是通向真理的臺(tái)階8、人生需要突圍，突圍創(chuàng)造精彩9、成功就是一個(gè)不斷突圍的過(guò)程。

　　角度二：約束。立意關(guān)鍵：需正確理解第二句“這只手”在句中的含義，它既是“約束”也是“人生有所成就”的保證，是“有益的”，它可以是：道德倫理、法律、紀(jì)律、理性、良知、自然規(guī)律、監(jiān)督機(jī)構(gòu)、人民、監(jiān)護(hù)人、知識(shí)等等。典型立意：1、寬容不等于放縱 2、傳統(tǒng)：是束縛也是臺(tái)階3、契約社會(huì)以誠(chéng)信(某種道德，律法)為本 4、莫讓情感沖決理性的堤壩5、沒(méi)有絕對(duì)的自由6、讓良知和正義常存于心7、有規(guī)矩才能成方圓8、遵守規(guī)則。

　　角度三：綜合兩者。立意關(guān)鍵：可贊同其中的一句來(lái)立意;也可在辨證統(tǒng)一的基礎(chǔ)上，談?wù)撛谀姆矫嬉π屑s束，哪方面要敢于突破，如何做到兩者的協(xié)同作用，各盡其效。典型立意：1、戴著鐐銬跳舞2、在改變與堅(jiān)守中行走

　　【參考例文】:

　　國(guó)學(xué)大師章太炎言及學(xué)者之成功時(shí)，指出應(yīng)有自信之力、堅(jiān)定之念二者，憑此才能有所建樹(shù)。

　　成功的學(xué)問(wèn)繁多，而大師之言誠(chéng)為正統(tǒng)，無(wú)旁門(mén)左道，以自信、堅(jiān)定一以貫之，成功得來(lái)便自然了。正如薩特所言：“當(dāng)你努力而堅(jiān)定地去做一件事時(shí)，那件事便自然向你靠近。”

　　誠(chéng)然，細(xì)看往日先師，無(wú)不如此。沃森，克斯克，數(shù)十載如一日，終得DNA結(jié)構(gòu);達(dá)芬奇千百夜細(xì)細(xì)鉆研，終成一代巨匠陳寅恪大半生為學(xué)術(shù)，已然國(guó)學(xué)宗師。多少巨擘，無(wú)不如此，往來(lái)生命之途，一道而始，一道而終，常望彼岸燈塔，常燃心中明燈。

　　然而，生命中成功的途徑，必須是如川流匯江海，必嘗擊石拍岸之苦痛，那般堅(jiān)持，不知能持續(xù)多少時(shí)日。古希臘神話(huà)中，悲憫的西西弗斯因犯天命，而被罰于山上滾巨石，每日滾上山頂，巨石必落下，又須再滾上山，日復(fù)一日，無(wú)窮無(wú)盡。與此般悲痛相較，或許你我生命中的苦難便也不算什么了。以此為師，自信、堅(jiān)持或可長(zhǎng)久。

　　加繆對(duì)此曾言：“登上頂峰的喜悅是對(duì)自我生命的充實(shí)，由此看來(lái)，西西弗斯是幸福的?！比绱?，自信便可升之為對(duì)于自我的信仰，西西弗斯在日夜的重復(fù)中建立起堅(jiān)定的信念及信仰，內(nèi)化為對(duì)山頂?shù)目是?，即便是深知?lái)日的苦難，便也不輟為一睹功成之芳降的堅(jiān)持。

　　生命的歷練鑄就了一...

　　【怎么寫(xiě)好高考作文】在高考作文中要想取得好的成績(jī)，創(chuàng)新絕對(duì)是一個(gè)很好的辦法，第一審題立意要新穎，要知道從不同的角度去剖析高考作文題目，第二標(biāo)題要?jiǎng)?chuàng)新，吸引閱卷老師的眼球就成功一半了，第三體裁要新，除了詩(shī)歌之外，高考作文是文體不限的，我們可以用書(shū)信體來(lái)寫(xiě)議論文等等，用一些創(chuàng)新的問(wèn)題也能給人一種耳目一新的感覺(jué)。以下是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道就為預(yù)測(cè)了2015年[標(biāo)題:shengfen]高考作文題目以供參考。

　　作文題目預(yù)測(cè)一：“調(diào)整方向，離岸遠(yuǎn)航”

　　閱讀材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字文章

　　人們都以為船越靠近岸行駛越安全，其實(shí)不然。船在靠近一側(cè)岸壁航行時(shí)，船首由于受到岸壁反射作用產(chǎn)生指向河心的岸推力，而船尾由于過(guò)水?dāng)嗝孀冃‘a(chǎn)生指向岸壁一側(cè)的岸吸力，這兩種力使船航行時(shí)船體極不穩(wěn)定，容易打轉(zhuǎn)傾覆，尤其是對(duì)大型船更為明顯。對(duì)船而言，岸邊原本是最為安全的停泊地點(diǎn)，然而靠岸航行的結(jié)果卻是最不安全的。這就是岸壁效應(yīng)。

　　要求選好角度，確定立意，明確文題，自擬題目......

參考范文

　　調(diào)整方向，離岸遠(yuǎn)航

　　岸，是船的家。船在岸邊休養(yǎng)生息，岸為船遮風(fēng)擋雨。但當(dāng)船行駛時(shí)，卻不能靠近岸邊，因?yàn)?，離岸越近，岸對(duì)船頭產(chǎn)生的岸推理和對(duì)船尾產(chǎn)生岸吸力，一艘船的受力不同，因此越是靠近岸邊行船，越是容易翻船，只有掙脫了岸的庇護(hù)與排斥，在波濤洶涌的大海中，獨(dú)自搏斗風(fēng)浪，船最終才會(huì)成為海上的弄潮兒。現(xiàn)實(shí)生活中，岸壁效應(yīng)帶給我們?cè)S多深刻的啟示。

　　溫室的花朵，經(jīng)不起狂風(fēng)暴雨的摔打。父母之于子女，就如岸之于船一樣，父母給了我們無(wú)限溫暖的懷抱。我們?cè)谕饷娴氖澜缰簧黻J蕩，累了、倦了、受傷了，便回到家里，迎接我們的總是父母的擁抱，這讓我們從小就養(yǎng)成依賴(lài)父母，貪念溫室的習(xí)慣。但我們不能因?yàn)樨潙俑改赣鹨硐碌陌惨?，而放棄出去闖蕩的機(jī)會(huì)，來(lái)歷練自己的翅膀，讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)。

　　因?yàn)槲覀兩钪簻厥业幕ǘ?，?jīng)不起狂風(fēng)暴雨的摔打;大樹(shù)下面的幼苗，永遠(yuǎn)也不能長(zhǎng)成參天;雛鷹離巢的痛苦，練就了搏擊長(zhǎng)空的堅(jiān)硬，離開(kāi)“岸”的安逸，我們要遠(yuǎn)航。

　　離岸遠(yuǎn)航，需要“船”的勇氣和信心。當(dāng)我們接觸到外面的世界時(shí)，總會(huì)有對(duì)未知的事物充滿(mǎn)畏懼的心理，感覺(jué)自己與這繁華的世界格格不入。如果是怯懦者，便會(huì)因畏懼而不敢邁步向前，選擇逃向安全的岸邊?？?，找個(gè)小碼頭把船綁起來(lái)，避免臺(tái)風(fēng)暴雨的襲擊。但這樣一次次的逃避，只會(huì)使怯懦者更加怯懦，一條曾經(jīng)充滿(mǎn)無(wú)數(shù)夢(mèng)想的船，慢慢的被腐蝕生銹，船皮一點(diǎn)點(diǎn)剝落，最后空留下一堆廢鐵朽木。而真正的勇者，必需有決心戰(zhàn)勝畏懼，迎浪向上，頂風(fēng)前行，不僅能練就“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”的自如和氣魄。還對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)與憧憬，充滿(mǎn)必勝的信念。

　　因?yàn)?，我們正年輕，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，中華民族偉大復(fù)興的宏圖偉業(yè)，就寄托在我們的身上。正...