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      出國留學(xué)網(wǎng)2016中考作文

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      2016中考作文:閱讀曾讓我感動

       

        生活是本書,它很長,如同兒時家門口的那條小道,一眼望不到盡頭,下面是出國留學(xué)網(wǎng)小編為您編輯的作文,希望對您能有所幫助。

        閱讀曾讓我感動

        生活是本書,它很長,如同兒時家門口的那條小道,一眼望不到盡頭,一路上有風(fēng)雨有陽光,有只屬于我的感動。

        記憶慢慢回到那個冬天,大片大片的雪花,掙脫天空的懷抱紛紛飄落人間,凜冽的寒風(fēng)囂張地在宣告它對這片土地的主權(quán)。奶奶如往常一樣提著菜籃子向風(fēng)雪中走去,她今天起來得似乎格外早。那時的我,貌似正在溫暖的小屋里與周公下棋。

        “叮咚”,我睡眼朦朧地打開門,奶奶今天的頭發(fā)似乎格外的白,不知是調(diào)皮的雪染白的,還是我從未注意到她的蒼老。菜葉上稀稀疏疏點綴著一些雪花,我知道這樣的菜才鮮美。但為了這新鮮的菜,奶奶又是幾點鐘起床,又是怎樣冒著這么大的風(fēng)雪來回的?這幾棵菜,第一次讓我讀懂了“懶”的可恥,“愛”的可貴。

        飯菜的香氣充溢著整個房間,勾起我肚子里的饞蟲。我迫不及待地趕到桌前,潔白的瓷盤搭配絳色的香腸,周圍配了一圈綠色的香菜。很快盤中的菜便被“消滅”得一干二凈,之后我便酒足飯飽地去看電視了。無意間瞥見了奶奶在吃我昨天的剩飯,我瞬間僵住了,想說些什么,嘴張開卻遲遲發(fā)不出聲音,我的心如被風(fēng)雪襲擊過,凄神寒骨,我第一次讀懂了“凱風(fēng)自南,棘棘我心”的含義。

        夜深了,寒風(fēng)依舊不斷地拍擊著窗戶,仿佛有“不破樓蘭終不還”的決心,我在床上翻來覆去睡不著,躡手躡腳走進奶奶房間,小心翼翼地打開房門,奶奶安詳?shù)拿婵缀蜐M眼花白的頭發(fā)直逼我的眼球,我吸了吸發(fā)酸的鼻子,輕輕關(guān)上門,終于抑制不住地哭了,我第一次讀懂了什么叫懊悔,什么叫感動。 天剛破曉,我提著奶奶的菜籃走在街頭,寒風(fēng)如刀刃一般在我臉頰上劃過,我卻感到那么幸福。我想奶奶亦是吧,眼前不由得浮現(xiàn)出一幅畫面:奶奶晃著顫巍巍的身子,哼著一成不變的京劇,雪地上只有她的腳印在延長…… 生活是本書,讀起來處處充滿感動。

        評點:本文選材與眾不同,小作者選取的是生活這本書,奶奶這本親情的書。 對奶奶的描寫細膩動人,多處運用比喻、擬人等修辭手法,注重細節(jié)描寫。


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      吉林長春2016中考作文范文:曬曬我的收獲

       

        出國留學(xué)網(wǎng)中考頻道的小編會及時為廣大考生提供吉林長春2016中考作文范文:曬曬我的收獲,希望對大家有所幫助。

        吉林長春2016中考作文范文:曬曬我的收獲

        我由考試收獲旅游,因旅游邂逅黃山美景,緣美景收獲心靈的升華。

        在一次還不錯的期末考試中,初一溜走了,還托父母送了我一份大禮:黃山三日游。我像一個從未出過遠門、急于開拓視野的孩子,迫不及待地,提前五天收拾好了行囊,眼巴巴地靠日子。

        一百二十個小時說過也就過了。

        我的心與行李一同早到了幾個小時,不安分地期待著飛機的降落。一個三分鐘,我們下了飛機,再一個三分鐘,行李順利取出,又一個三十分鐘,到達黃山。天微亮,陽光正明快地勾勒出山上青松的輪廓。天際也用肉眼可見的速度轉(zhuǎn)變著顏色,最后氤氳成一片淡藍。

        因為來得早些,所以頭幾個就買完了票,翹首以待。

        一進黃山,松香夾雜在風(fēng)中撲面而來,令人陶醉。繼續(xù)行進,到了迎客松,據(jù)說有一千三百多年樹齡,黃山一奇非它莫屬。

        一路走來汗流浹背,在不知不覺中已登上了八百多米,抬起頭望了望山上的景色,我跺了跺腳,再次行進。前面還有四百米到蓮花峰,人山人海,水泄不通,不惜勞累,我又從小路繞過人群,繼續(xù)登山。

        走路之時我仍不忘欣賞黃山美景:怪石林立,奇松競秀。怪石林立,或如獅子擺尾,或如惡蟒翻身,或如僧人打坐,或如童子拜佛;奇松競秀,仿佛仙人指路,仿佛老道迎客,仿佛蒼鷹逐日,仿佛大鵬展翅。這樣的美景數(shù)不勝數(shù)。終于在中午十一點到達蓮花峰峰頂,腳下幾十米便是白色云海,舉目遠眺,但見群山競秀,云海蒼茫,云峰相接,美不勝收。

        心中仿佛就是一動,豁然開朗,“不登高山,不知天之大也;不臨深溪,不知地之厚也?!辈唤?jīng)險遠,怎能覽世之奇?zhèn)ァ⒐骞?、非常之觀呢?“千里之行,始于足下”古人所言非虛,如果只在家中完成作業(yè),恐怕無法有如此體悟。

        經(jīng)過黃山之旅,我明白了“大道至簡”,成功與收獲,就在于你付出的汗水。

        我由考試收獲旅游,因旅游邂逅黃山美景,緣美景收獲心靈的升華。

        因小收大。

        吉林大學(xué)附屬中學(xué)二年三十四班 焦碧瑩

        乘上歲月之船,鼓起理想之帆,在成長的航道上勇往直前。偶一回首,我驀然發(fā)現(xiàn),是那曾經(jīng)被劈斬過的簇簇白浪刻下了來時的路,每一點收獲都推進了新的蔚藍。

        初入軍營,收獲一份堅強

        對于像我這樣從小在家中養(yǎng)尊處優(yōu),被長輩視為掌上明珠的獨生女來說,初一那次為期九天的軍訓(xùn)簡直是一場不折不扣的“噩夢”。

        每天清晨強忍住洶涌倦意,撐開朦朧睡眼,隨之而來的便是無休止的訓(xùn)練。烈日炎炎下的軍姿,汗水浸濕了頭發(fā)和襯衫,依然必須保持巋然不動。一板一眼的分列式,軍體拳,每一個動作都要長久定格,任手臂酸軟,雙腿打顫,也不可有絲毫放松。軍營生活,使我收獲了頑強拼搏,收獲了堅持不懈,也更深刻地理解了泰戈爾的詩句:“心是無畏的,頭也抬得高昂!”

        把握機會,收獲一份能力“下一課《三顧茅廬》將由小組備課,同學(xué)講解的形式進行。”語文老師話音剛落,我已將自己與搭檔的名字寫在了報名單上?!吧傩‰m非投筆吏,論功還欲請長纓。”我自嘲道。

      2016年杭州中考語文作文名師解析

       

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        2016年杭州中考語文作文名師解析

        這是一篇非命題作文,所以我們先要讀懂內(nèi)容,然后取題。

        首先,從審題上講,封號前和封號后是情景一組對比,主要矛盾點為:學(xué)習(xí)重要還是其他事情重要,出題者的宗旨依舊是引導(dǎo)考生思考生活成長和學(xué)習(xí)是否沖突,能否兼顧的問題上。如果考生能理解到這一點,那基本上跑題的可能性較小。如果平時的作文訓(xùn)練就突出和強化這一點,相信審題上問題不大。所以標(biāo)題有兩種取法,一種是表明學(xué)習(xí)和生活同樣重要,另一種則是表明學(xué)習(xí)比較重要,但生活同樣不能忽視的觀點,側(cè)重于學(xué)習(xí)上來寫。

        其次,從選材上來講,生活中此類事情其實發(fā)生很多,但哪些素材可能運用到這篇作文中去呢?大部分情況下,我們的作文都是寫人記事,那我們就從這兩個角度去考慮:如果側(cè)重寫人,可以從爸爸、媽媽身上入手,為了你的學(xué)習(xí)他們付出了什么,你又從中學(xué)會了什么道理,是否應(yīng)該自己動手去做力所能及的事,從而感悟到一些人生道理;如果側(cè)重記事,那么可以用一到兩件小事來描寫你生活中,當(dāng)發(fā)生這樣的情況時,你是怎么對待的,并表達出是學(xué)習(xí)重要還是其他事情同樣重要的觀點即可,當(dāng)然在看待和考慮問題時應(yīng)多角度,不要受局限。

        最后,非命題作文首先要表達自己的觀點,然后側(cè)重于感悟,所以在語言方面,除了之前要求的生動形象具體之外,更加要注重深刻,啟發(fā)性,爭取做到言近旨遠。

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      2016常州中考作文題目:《群》

       

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        2016常州中考作文題目:《群》

        常州:《群》

        族群、人群、群眾、群體,群的形態(tài)豐富多彩;群的便捷、群的力量、群的適應(yīng),群的挑戰(zhàn)無處不在,微信平臺可以匯聚相距遙遠的一群親戚,校本課程能夠著急趣味相近的一群同學(xué),大自然更能輕松招引熱愛陽光的一群群旅友...不知不覺,我們就會融入群的洪流。

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      2016鹽城中考作文題目:有那樣一抹色彩

       

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        2016鹽城中考作文題目:有那樣一抹色彩

        鹽城:《有那樣一抹色彩》

        色彩,演繹亮麗的陽光,點綴明媚的自然,色彩,裝飾美好的生活,色彩,凝聚溫馨的記憶,輝映燦爛的歷史,那一抹色彩,讓你打開心扉,讓你駐足流連。

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      泰州2016中考作文題目

       

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        2016泰州中考作文題目

        泰州:《學(xué)著這樣做》

        要求結(jié)合學(xué)生生活的鮮活事例,挖掘親身經(jīng)歷或身邊的故事。部分考生表示,作文題目審題沒有太大難度,比較貼近學(xué)習(xí)生活,但想得高分并不容易??忌骸耙驗轭}目含義還是比較深的,學(xué)會這樣做,就是這樣做,不知道是哪方面這樣做。可能會把握得不是太準(zhǔn),我寫的話,我把握的是“這樣”,別人可能是“學(xué)著”,或者“怎么做的”。”

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      2016泰州中考作文題目:學(xué)著這樣做

       

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        2016泰州中考作文題目:學(xué)著這樣做

        泰州:《學(xué)著這樣做》

        要求結(jié)合學(xué)生生活的鮮活事例,挖掘親身經(jīng)歷或身邊的故事。部分考生表示,作文題目審題沒有太大難度,比較貼近學(xué)習(xí)生活,但想得高分并不容易??忌骸耙驗轭}目含義還是比較深的,學(xué)會這樣做,就是這樣做,不知道是哪方面這樣做。可能會把握得不是太準(zhǔn),我寫的話,我把握的是“這樣”,別人可能是“學(xué)著”,或者“怎么做的”。”

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      2016南京中考作文點評

       

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        2016南京中考作文點評

        作文:讓孩子在關(guān)注生活中學(xué)會思考

        今年的中考作文題目是《讓我想一想》,考生普遍覺得很容易上手,不少人選擇記敘文。南京市學(xué)科帶頭人、天景山中學(xué)楊正奎老師認(rèn)為,作文題直接體現(xiàn)“在關(guān)注生活中學(xué)會思考”的理念,它要求學(xué)生智慧地表達對生活的思考,靈活自由,開放度較大。

        首先,審題的難度較小。此題選用了學(xué)生最常見的直接命題形式,沒有任何附加條件,甚至沒有導(dǎo)語,因為“讓我想一想”就是人們耳熟能詳?shù)目陬^語,也是學(xué)生的常用語,無需任何輔助條件即可理解。在什么樣的情況下我們需要“想一想”呢?遇到某個問題,某件事或處于某種情境之中,這是日常學(xué)習(xí)生活中的一種常態(tài)經(jīng)歷。為什么要“想一想”呢?俗話說,磨刀不誤砍柴工,停下來想一想,是為了尋求更好的答案,找到更好的方法。停下來“想一想”是讓我們明白獨立而深入的思考在學(xué)習(xí)或生活中的不可或缺。對學(xué)生而言,盡管思維活動幾乎隨時隨地都在發(fā)生,是學(xué)生最熟悉的生活現(xiàn)象,但也是容易被人忽略的問題。如果說去年的作文題力圖引導(dǎo)學(xué)生關(guān)愛他人,為人著想,偏重于情感的培育,今年的題目則立足思考,體悟生活,既重感性,又重理性。

        其次,選材的空間很寬。“思考”的行為是離不開生活的,因為思考的內(nèi)容常常就是生活本身。無論是家庭生活、學(xué)校生活或者社會生活,都值得用心 “想一想”,于是,可“想”的問題,也就成了學(xué)生自由選擇的廣闊天地。題目力求引導(dǎo)學(xué)生不要只忙于題海,而忽視了對我們身邊的人、事、物的思考,對生活的體悟。在緊張繁忙的學(xué)習(xí)生活里,有時我們要學(xué)會停下來,靜一靜,想一想。

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