2018高考改革

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北京交通大學(xué)2018高考改革省本科一批錄取分?jǐn)?shù)線(陸續(xù)公布)

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　　2018高考改革：強(qiáng)調(diào)綜合成績、取消五項(xiàng)加分

　　即將來臨的2018年高考，“00后”成為主角，975萬考生人數(shù)創(chuàng)下近8年高考新高。

　　繼去年“新高考落地元年”之后，高考改革正在各地持續(xù)推進(jìn)，強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生綜合成績的評(píng)價(jià)，全面取消加分，多項(xiàng)改革舉措進(jìn)一步推進(jìn)高考的公平公正。

　　強(qiáng)調(diào)綜合成績?cè)u(píng)價(jià)，人才選拔更多元

　　浙江省是去年全國首批兩個(gè)高考綜合改革試點(diǎn)之一。記者從浙江省教育廳獲悉，除統(tǒng)一高考招生、單獨(dú)考試招生外，2018年浙江省內(nèi)歸屬地方的50所高校以及北大、清華、浙大等9所高水平大學(xué)參加浙江“三位一體”招生。

　　“三位一體”高考招生改革，即把考生的會(huì)考成績、高校對(duì)考生的測試成績以及高考成績，按一定比例折算成綜合分，最后按照綜合分擇優(yōu)錄取考生。2018年，浙江省預(yù)計(jì)通過“三位一體”招生人數(shù)超過1萬人。

　　最早一批嘗試“三位一體”招生方式的浙江工業(yè)大學(xué)招生負(fù)責(zé)人說，“三位一體”綜合評(píng)價(jià)高考招生制度，有助于高校選拔、挖掘到有潛質(zhì)的學(xué)生。跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，“三位一體”招生的學(xué)生，即便成績略低一點(diǎn)，但活躍度和心理調(diào)適能力明顯偏高，進(jìn)入大學(xué)后，學(xué)習(xí)成績較好、社會(huì)活動(dòng)能力強(qiáng)。

　　山東省高考綜合改革今年全面啟動(dòng)，試點(diǎn)高校依據(jù)考生高中學(xué)業(yè)水平考試成績和高?？己顺煽?，按一定比例計(jì)算形成考生綜合成績。12所高校共5000個(gè)招生計(jì)劃參與該項(xiàng)試點(diǎn)。

　　全面取消“五項(xiàng)加分”，錄取更公平

　　清理加分項(xiàng)目、整頓加分流程，清除權(quán)力尋租空間確保高考公平，一直是社會(huì)的普遍呼聲。根據(jù)教育部下發(fā)的《關(guān)于做好2018年普通高校招生工作的通知》，體育特長生、中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競賽、科技類競賽、省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生、思想政治品德有突出事跡等五項(xiàng)全國性高考加分項(xiàng)目全面取消。

　　2014年，教育部等多部委聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減少和規(guī)范高考加分項(xiàng)目和分值的意見》的要求。經(jīng)過3年的實(shí)踐，2018年高考考生將成為全面取消全國性高考鼓勵(lì)性加分項(xiàng)目的首批考生。

　　除了減少加分項(xiàng)目外，今年高招錄取還進(jìn)一步強(qiáng)化了陽光原則。據(jù)了解，保送生名單、高水平藝術(shù)團(tuán)名單、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)名單和自主招生名單等，都將進(jìn)行公示，接受社會(huì)各界監(jiān)督。

　　按專業(yè)錄取成趨勢(shì)，考生選擇更自主

　　尊重學(xué)生的專業(yè)選擇權(quán)，是高考招生錄取的大趨勢(shì)。

　　北京理工大學(xué)招生辦尹力告訴記者，該校今年將采取試點(diǎn)措施，讓滿足分?jǐn)?shù)達(dá)到普通一批錄取分?jǐn)?shù)線、成功被學(xué)校提檔、體檢合格等條件的考生，都能就讀首選的心儀專業(yè)，避免被調(diào)劑的情況。

　　天津大學(xué)嘗試創(chuàng)新改革，給予學(xué)生多次專業(yè)選擇確認(rèn)機(jī)會(huì)，今年首推“招生計(jì)劃動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制”，把以往固定到各個(gè)具體專業(yè)的招生計(jì)劃數(shù)，拿出一部分做機(jī)動(dòng)調(diào)節(jié)指標(biāo)，按照學(xué)校的調(diào)整規(guī)則，向?qū)W生報(bào)考意愿強(qiáng)烈的專業(yè)方向傾斜，最大限度滿足考生專業(yè)志愿，全面降低調(diào)劑率，提升學(xué)生的專業(yè)滿意度。

　　武漢大學(xué)和電子科技大學(xué)則選擇通過大力推進(jìn)大類招生、大類培養(yǎng)，滿足考生選擇心儀專業(yè)的愿望。武漢大學(xué)本科生院副院長王福稱，學(xué)生可以在進(jìn)校1至2年后，...

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　　高考改革：2018年高考有哪些新變化

　　一、多地取消體育特長生、奧林匹克競賽等加分項(xiàng)

　　今年3月，教育部在部署2018年普通高校招生工作時(shí)強(qiáng)調(diào)，全面取消體育特長生、中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競賽、科技類競賽、省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生、思想政治品德有突出事跡等全國性高考加分項(xiàng)目。

　　北京教育考試院發(fā)布消息稱，從今年起，北京取消5類高考加分項(xiàng)目，其中包括省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生;獲國家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員以上稱號(hào)的考生;全國中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競賽全國決賽一、二、三等獎(jiǎng)?wù)叩取?/p>

　　新疆教育考試院發(fā)布《新疆維吾爾自治區(qū)2018年普通高校招生報(bào)名工作規(guī)定》提出，2018年起，新疆也將取消部分獎(jiǎng)勵(lì)性加分政策，其中包括全國中學(xué)生奧林匹克競賽全國決賽一、二、三等獎(jiǎng)?wù)?在國際科學(xué)與工程大獎(jiǎng)賽或國際環(huán)境科研項(xiàng)目奧林匹克競賽中獲獎(jiǎng)?wù)叩取?/p>

　　2017年10月，江西省就提出，在2018年的高考中取消2015年1月1日后獲得的體育特長生、中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競賽、科技類競賽考生的高考加分資格。

　　此外，針對(duì)高考加分的身份造假問題，各地也有相應(yīng)部署。如上海市教委在相關(guān)高考招生工作辦法中規(guī)定，市教育考試院、各區(qū)教育部門和中學(xué)等相關(guān)單位必須要落實(shí)陽光公示，嚴(yán)格規(guī)范上報(bào)、公示時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)申請(qǐng)高考加分的考生身份的聯(lián)合審查，防范和打擊身份造假。

　　二、推進(jìn)分省招生，向重點(diǎn)高校錄取比例相對(duì)較低的省份傾斜

　　今年3月，教育部發(fā)布《關(guān)于做好2018年普通高校招生工作的通知》中指出，各地各校要完善招生計(jì)劃管理，合理編制分省招生計(jì)劃。繼續(xù)實(shí)施“國家支援中西部地區(qū)招生協(xié)作計(jì)劃”，進(jìn)一步提高中西部地區(qū)及人口大省高考錄取率。

　　同時(shí)，通知指出，中央部門所屬高校要積極履行促進(jìn)入學(xué)機(jī)會(huì)公平的社會(huì)職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)各地人才需求的分析預(yù)測，嚴(yán)格控制屬地招生計(jì)劃比例，合理確定分省招生計(jì)劃，向重點(diǎn)高校錄取比例相對(duì)較低的省份傾斜。

　　三、多地錄取批次合并，普通本科僅設(shè)一個(gè)批次

　　據(jù)了解，繼上海、浙江、山東、海南等多地都將錄取批次做了合并調(diào)整，天津、廣東、遼寧等省市也將在今年開啟錄取批次的改革。

　　天津市教育招生考試院在4月提出，2018年繼續(xù)推進(jìn)本科高校錄取批次合并，將本科一批、本科二批合并為普通本科批次，即普通本科僅設(shè)一個(gè)批次。

　　遼寧省招生考試辦3月提出，2018年，遼寧省普通高校招生普通類本科一批、本科二批合并為本科批;藝術(shù)類本科一批調(diào)整為本科提前批，本科二批調(diào)整為本科批。

　　此外，早在2017年11月，廣東省教育考試院明確，從2018年起，將原第一批本科、第二批本科兩個(gè)招生錄取批次合并為“本科批次”，設(shè)置本科和?？苾蓚€(gè)錄取批次。

　　四、全鏈條監(jiān)管試卷流轉(zhuǎn)，保證絕對(duì)安全

　　每逢高考，考風(fēng)考紀(jì)問題都是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。對(duì)此，教育部也對(duì)考風(fēng)考紀(jì)問題進(jìn)行部署，集中開展凈化涉考網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、打擊銷售作弊器材、凈化考點(diǎn)周邊環(huán)境、打擊替考作弊等專項(xiàng)行動(dòng)。

　　通知強(qiáng)調(diào)，省級(jí)教育行政部門、招生考試機(jī)構(gòu)要把...

　　出國留學(xué)網(wǎng)高考網(wǎng)為大家提供各省高考改革時(shí)間盤點(diǎn)，更多高考資訊請(qǐng)關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!

　　各省高考改革時(shí)間盤點(diǎn)

　　2014 年開始，“新高考”改革在上海市、浙江省先行試點(diǎn)。到2020 年，我國將全面建立起新的高考制度。這也意味著，“新高考”不再僅僅是別人家孩子的事，它的所有動(dòng)態(tài)都將與你的孩子有關(guān)!

　　其中，北京、廣西、海南、江西、山東、天津6個(gè)省份從2017年秋季入學(xué)的高中一年級(jí)學(xué)生開始啟動(dòng)高考綜合改革。2018年將有16個(gè)省份加入“新高考”行列。

　　關(guān)注點(diǎn)一：成績構(gòu)成采取“3+3”的模式

　　高考仍由 6 門科目組成，其中的 3 門是必選項(xiàng)，即語文、數(shù)學(xué)、外語，而另外 3 門則是選考項(xiàng)，考生可以從物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治這 6 門中任意選擇 3 門。

　　從 6 門中選擇 3 門有多少種可能?運(yùn)用排列組合公式計(jì)算得出的答案是 20 種。

　　“這還不好選?喜歡什么選什么唄!”

　　這是家長們對(duì)新高考的認(rèn)識(shí)的普遍誤區(qū)!可能有的學(xué)生和家長會(huì)認(rèn)為，無論有多少種可能性，只要選擇自己愛學(xué)的，或是相對(duì)強(qiáng)的 3 門學(xué)科就可以了。

　　可事實(shí)上，這道選擇題并不是如此簡單，“+3”科目怎么選，首先要看高校的專業(yè)要求，很大程度也要看高中校的開課情況與綜合實(shí)力。

　　不同高校不同院系對(duì)報(bào)考學(xué)生的專業(yè)要求也不一樣，這就要求，學(xué)生報(bào)考時(shí)還要根據(jù)自己所報(bào)高校的專業(yè)來選擇 ‘+3’ 考試科目。

　　比如，如果考生選擇“物理+化學(xué)+歷史”的組合，可以報(bào)考 99.9% 的高校專業(yè);如果考生選擇了“政治+歷史+地理”組合，那么只能報(bào)考 52.9% 的高校專業(yè)。

　　新高考下，選課走班是趨勢(shì)，也是必然，但是這對(duì)學(xué)校老師的數(shù)量和質(zhì)量要求非常高。很多高中都不可能按照這 20 種可能開設(shè)選課走班。并且不同的學(xué)校優(yōu)勢(shì)學(xué)科也不同，家長可以結(jié)合學(xué)校的強(qiáng)項(xiàng)和孩子的興趣來幫助孩子選擇。

　　關(guān)注點(diǎn)二：高中3年大考最多可達(dá)22場!

　　新高考為有需要的考生提供第二次考試機(jī)會(huì)，除語文和數(shù)學(xué)之外，其余科目均有兩次考試機(jī)會(huì)。

　　有人算了一下，假如考生每一個(gè)事關(guān)高考成績的考試機(jī)會(huì)都不放過，高中三年參加的高考場次達(dá) 10 場—— 3 門選考科目各 2 場;英語 2 場;語文、數(shù)學(xué)各 1 場。如果再加上同樣有 2 次機(jī)會(huì)的學(xué)考，即語數(shù)和其他 4 門學(xué)考科目各 2 場，那么學(xué)考加選考的場次最多可以達(dá)到 22 場。

　　因此，針對(duì)新高考，老師和家長要協(xié)助考生調(diào)整節(jié)奏，保持平穩(wěn)一貫的節(jié)奏應(yīng)對(duì)多場考試。

　　除了滬浙，其他省份什么時(shí)候開始實(shí)行“新高考”呢?具體的要求是什么?今天就幫大家梳理一下。

　　計(jì)劃2017年實(shí)施“新高考”的省份

　　北京市、天津市、安徽省、江西省、海南省、山東省于 2017 年開始全面實(shí)施“新高考”。

　　今天以部分省份為例，為大家解讀“新高考”的新要求。

　　北京

　　北京從秋季入學(xué)的普通高中起，年級(jí)開始實(shí)施高中學(xué)業(yè)水平考試，實(shí)行合格性考試和等級(jí)性考試，計(jì)入高校招生錄取總成績的學(xué)業(yè)水平考試 3 個(gè)科目成績以等級(jí)呈現(xiàn)，其他科目一般以“合格、不合格”呈現(xiàn)。將取消本科三批，與本科二批合并;英語聽力考試要從筆試中分離，一年兩次、實(shí)...

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　　2018年天津高考改革重要內(nèi)容

　　2018年普通高校招生全市統(tǒng)一組織的考試項(xiàng)目

　　2018年高考改革穩(wěn)步實(shí)施

　　1.推進(jìn)本科高校錄取批次合并。

　　按照教育部和我市關(guān)于逐步減少錄取批次的相關(guān)要求，2018年繼續(xù)推進(jìn)本科高校錄取批次合并，將本科一批、本科二批合并為普通本科批次，即普通本科僅設(shè)一個(gè)批次，分為A、B兩個(gè)階段。A階段為公辦本科高校及經(jīng)批準(zhǔn)在本批次錄取的高校，B階段為民辦本科高校和獨(dú)立學(xué)院。

　　2.推進(jìn)普通高考高職院校招生改革。

　　落實(shí)《天津市關(guān)于推進(jìn)高職院校分類考試招生實(shí)施辦法》，實(shí)施普通高考基礎(chǔ)上的綜合評(píng)價(jià)招生辦法。從2018年起，對(duì)參加普通高考報(bào)考高職院校的學(xué)生，高職院校依據(jù)語文、數(shù)學(xué)、外語3門科目統(tǒng)一高考成績和普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績，參考高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)進(jìn)行錄取。

　　3.推進(jìn)藝術(shù)類考試招生改革。

　　2018年在實(shí)行美術(shù)類市級(jí)統(tǒng)考的基礎(chǔ)上，增設(shè)舞蹈類和戲劇與影視類市級(jí)統(tǒng)考，全面實(shí)行網(wǎng)上評(píng)卷，使評(píng)卷工作過程可監(jiān)控，軌跡可查詢，確保評(píng)卷公平、成績準(zhǔn)確。藝術(shù)類招生錄取中，依據(jù)市級(jí)統(tǒng)考成績錄取的專業(yè)將實(shí)行平行志愿，減輕藝術(shù)類考生填報(bào)志愿的壓力。

　　2020年新高考改革行進(jìn)中

　　根據(jù)我市深化考試招生制度改革實(shí)施方案，從2017級(jí)高一學(xué)生開始，取消文理分科。2020年起，我市將實(shí)施全新的“3+3”高考新方案。目前，多措并舉扎實(shí)推進(jìn)，新高考已然行進(jìn)在路上。

　　1.高中學(xué)校開啟“選課走班”模式。

　　新高考改革背景下，挑戰(zhàn)傳統(tǒng)教學(xué)的選課走班模式也隨之開啟，一些高中學(xué)校開設(shè)了生涯指導(dǎo)課程和學(xué)業(yè)指導(dǎo)課程，試行走班制教學(xué)，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇相應(yīng)的課程，教師將針對(duì)學(xué)生的不同特點(diǎn)，因材施教，進(jìn)行分層教學(xué)。多所高中學(xué)校在選課走班、導(dǎo)師制、學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)以及智慧校園建設(shè)等方面開始改革探索。

　　2. 2020年在津招生高校專業(yè)選考要求積極匯總中。

　　市高招辦已組織坐落在我市的高校根據(jù)教育部辦公廳《普通高校本科招生專業(yè)選考科目要求指引(試行)》，制定完成2020年招生專業(yè)選考科目要求;外地高校選考科目要求的編報(bào)工作基本結(jié)束，待教育部及招生高校所在地教育廳審批后，...

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　　高考改革：2018年高考9大新變化

　　教育部近日印發(fā)《關(guān)于做好2018年普通高校招生工作的通知》。這些新變化要知道：

　　1.招生計(jì)劃將向這些省份傾斜

　　通知提出，繼續(xù)實(shí)施“國家支援中西部地區(qū)招生協(xié)作計(jì)劃”，進(jìn)一步提高中西部地區(qū)及人口大省高考錄取率。中央部門所屬高校要積極履行促進(jìn)入學(xué)機(jī)會(huì)公平的社會(huì)職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)各地人才需求的分析預(yù)測，嚴(yán)格控制屬地招生計(jì)劃比例，合理確定分省招生計(jì)劃，向重點(diǎn)高校錄取比例相對(duì)較低的省份傾斜。

　　2.這些高考加分項(xiàng)目全面取消

　　根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》和《教育部國家民委公安部國家體育總局 中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)關(guān)于進(jìn)一步減少和規(guī)范高考加分項(xiàng)目和分值的意見》相關(guān)規(guī)定，全面取消體育特長生、中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競賽、科技類競賽、省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生、思想政治品德有突出事跡等全國性高考加分項(xiàng)目。

　　3.加強(qiáng)對(duì)“高考移民”的綜合治理

　　加強(qiáng)對(duì)“高考移民”的綜合治理，依法依規(guī)防范和打擊違法違規(guī)跨省(區(qū)、市)獲取高考報(bào)名資格的行為。

　　4.綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果作為錄取重要參考

　　強(qiáng)化對(duì)高中學(xué)生綜合素質(zhì)檔案的使用，在保送生、自主招生、綜合評(píng)價(jià)試點(diǎn)、高水平藝術(shù)團(tuán)、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)、藝術(shù)體育類專業(yè)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和民族傳統(tǒng)體育、高職分類招考等類型(以下簡稱特殊類型)招生中，將學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果作為招生錄取的重要參考。

　　5.推進(jìn)減少錄取批次改革

　　通知明確，將進(jìn)一步推進(jìn)減少高校招生錄取批次改革，實(shí)施高考綜合改革及合并本科批次的省份，要合理劃定特殊類型招生最低錄取文化課分?jǐn)?shù)線，不得低于合并批次前的相應(yīng)要求。

　　6.確保符合條件的隨遷子女在流入地參加高考

　　進(jìn)一步落實(shí)和完善進(jìn)城務(wù)工人員及其他非戶籍就業(yè)人員隨遷子女在流入地參加高考政策，確保符合條件的隨遷子女都能在流入地參加高考。對(duì)于不符合流入地報(bào)考條件的考生，流入地省級(jí)高校招生委員會(huì)要主動(dòng)協(xié)調(diào)流出地予以解決，原則上回流出地高考。

　　7.進(jìn)一步推進(jìn)高職分類招考

　　進(jìn)一步推進(jìn)高職分類招考，完善“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評(píng)價(jià)方式，形成符合高等職業(yè)教育培養(yǎng)規(guī)律和特點(diǎn)的人才評(píng)價(jià)選拔模式。

　　8.嚴(yán)格規(guī)范中職與本科教育貫通招生

　　嚴(yán)格規(guī)范中等職業(yè)教育與本科教育貫通招生，嚴(yán)格控制招生學(xué)校、專業(yè)和規(guī)模，以少數(shù)省屬應(yīng)用型本科高校技術(shù)技能含量高、培養(yǎng)周期長的專業(yè)為主。

　　9.特殊類型招生提高文化課成績錄取要求

　　此外，根據(jù)此前教育部辦公廳關(guān)于做好2018年普通高等學(xué)校部分特殊類型招生工作的通知，高等學(xué)校部分特殊類型招生，將切實(shí)提高文化課成績錄取要求。各地各高校要高度重視并切實(shí)糾正部分特殊類型招生對(duì)考生文化課成績錄取要求偏低的問題，逐步提高錄取要求并提前向考生告知。

　　這些行為將取消高考錄取資格

　　授權(quán)省級(jí)招委會(huì)組織的省級(jí)統(tǒng)一考試和授權(quán)高校組織的單獨(dú)招生考試及保送生、自主招生、綜合評(píng)價(jià)試點(diǎn)、高水平藝術(shù)團(tuán)、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)、藝術(shù)體育類專業(yè)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和民族傳統(tǒng)體育、高職分類招考等類型招生考試均屬國家教育考試的組成部分，按照上述法律法規(guī)及黨內(nèi)...

　　出國留學(xué)網(wǎng)高考網(wǎng)為大家提供教育部長陳寶生：2018年起17個(gè)省份將啟動(dòng)高考改革，更多高考資訊請(qǐng)關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!

　　教育部長陳寶生：2018年起17個(gè)省份將啟動(dòng)高考改革

　　十三屆全國人大一次會(huì)議新聞中心16日舉行記者會(huì)，教育部部長陳寶生就“努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育”相關(guān)問題回答中外記者提問。

　　記者：從2014年啟動(dòng)考試招生制度改革以來，上海、浙江去年率先實(shí)行了新高考。請(qǐng)問陳部長，試點(diǎn)成果如何，還存在哪些問題?下一步推進(jìn)高考改革還有什么新動(dòng)作?謝謝。

　　3月16日10時(shí)，十三屆全國人大一次會(huì)議新聞中心舉行記者會(huì)，教育部部長陳寶生就“努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育”相關(guān)問題回答中外記者提問。

　　陳寶生：高考招生制度改革是一個(gè)牽一發(fā)而動(dòng)全身的改革，在教育綜合改革中它居于龍頭地位。去年上海、浙江的高考招生制度改革平穩(wěn)落地，取得了成功，為其他省的改革提供了經(jīng)驗(yàn)。要說取得的成果，表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

　　陳寶生：第一，牽動(dòng)了高中教學(xué)改革。這個(gè)很重要。因?yàn)楦呖几母?，招生改革，它是指揮棒，指揮棒改了，高中階段的教學(xué)必須相應(yīng)改革。所以，從上海、浙江的情況看，他們普遍采用了“走班選課”等模式。過去那種固定班次教學(xué)的模式已經(jīng)得到改變，學(xué)生的自主權(quán)大了。

　　陳寶生：第二，推動(dòng)了素質(zhì)教育發(fā)展。這次高考改革之后，高中階段對(duì)學(xué)生的考核，增加了綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)這樣一個(gè)內(nèi)容。這是非常明顯的素質(zhì)教育措施。上海80%的學(xué)校都建立了創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室等這樣一些措施。建立了1800多個(gè)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地，加強(qiáng)了素質(zhì)教育方面的措施。

　　陳寶生：第三，在學(xué)業(yè)水平的考評(píng)方面促進(jìn)改革。過去考試的門類是固定搭配的，現(xiàn)在不是了，是動(dòng)態(tài)組合的，發(fā)生了變化。

　　陳寶生：第四，帶來了新的挑戰(zhàn)。試點(diǎn)中也面臨著一些問題，比如說學(xué)生自主選課這個(gè)空間究竟多大才是合適的，因?yàn)檫@可以做定量分析，選擇的課太多，學(xué)生選擇的壓力就會(huì)增大。就像我們有些同志開車，到停車場去，一個(gè)車位就搶著去停，眾多的車位就不知道停在哪個(gè)車位了，要費(fèi)一番思量，選擇的成本就會(huì)上升。還有選修的難度系數(shù)怎么設(shè)計(jì)，這是需要考慮的，比如說簡單的課程選課的人多了，難度較大的課程可能在一段時(shí)間內(nèi)會(huì)影響選擇的數(shù)量，而難度較大的一些課程往往都是基礎(chǔ)性課程，是需要加強(qiáng)的。另外，走班上課怎么組織，對(duì)老師的工作量怎么樣設(shè)定，還有學(xué)校管理怎么辦，怎么樣改革，都是新問題。

　　陳寶生：目前，上海、浙江已經(jīng)在試點(diǎn)基礎(chǔ)上完善了考試招生改革方案。去年，在北京、天津、山東、海南四個(gè)省市啟動(dòng)了高考招生制度改革，他們有效吸取了浙江和上海改革的成功經(jīng)驗(yàn)，注意到了他們?cè)圏c(diǎn)中新出現(xiàn)的一些問題。目前，教育部正在配合指導(dǎo)這四個(gè)省市完善高考招生制度改革方案，組織力量研究，破解面臨的這些問題。此外，從今年起還有17個(gè)省份要開啟改革進(jìn)程。對(duì)這些省份，我們正在進(jìn)行評(píng)估，我們的基本態(tài)度是實(shí)事求是、不湊數(shù)，條件達(dá)到了就批準(zhǔn)啟動(dòng)，條件達(dá)不到就創(chuàng)造條件，達(dá)到了再上。時(shí)間服從質(zhì)量，堅(jiān)持質(zhì)量導(dǎo)向、問題導(dǎo)向，確?？荚囌猩贫雀母锶〉贸晒?。從目前的進(jìn)展情況看，從試點(diǎn)情況看，考試招生制度改革試點(diǎn)是成功的，進(jìn)展是健康的。

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　　廣東教育考試院院長：2018高考改革問題

　　12月18日上午10：00-11:00，廣東省教育廳黨組成員，省教育考試院黨委書記、院長，省招生辦主任王斌偉參加省教育廳領(lǐng)導(dǎo)在線接訪活動(dòng)，就備受關(guān)注的考試招生工作回答網(wǎng)友熱問。網(wǎng)民圍繞我省2018年普通高校考試招生改革的合并本科批次、音樂術(shù)科統(tǒng)考機(jī)考、美術(shù)統(tǒng)考部分科目機(jī)評(píng)、中職升本科，中考改革，退役士兵報(bào)考政策，中高考隨遷子女報(bào)考，自學(xué)考試，中小學(xué)教師資格考試等熱點(diǎn)問題紛紛提出咨詢，王斌偉院長通過“廣東省教育廳網(wǎng)上信訪大廳”，在線向網(wǎng)友一一作了解答。本文節(jié)選了部分有關(guān)2018年改革熱點(diǎn)話題問答，快快來圍觀吧!

　　1. 2018年本科錄取批次合并新思路

　　我省從2018年起，調(diào)整合并本科錄取批次，是進(jìn)一步落實(shí)國家和省關(guān)于“創(chuàng)造條件逐步取消高校招生錄取批次”的改革要求。批次合并后，仍然實(shí)行平行志愿投檔錄取的方式，我省較大幅度增加了本科批次相關(guān)科類的院校志愿數(shù)，從原來的兩個(gè)志愿組減少為一個(gè)志愿組，院校志愿數(shù)從“7+4”11個(gè)增加到15個(gè)，而且在每個(gè)院校志愿中增加1個(gè)不服從專業(yè)調(diào)劑志愿。因此，有利于進(jìn)一步降低考生填報(bào)志愿的風(fēng)險(xiǎn)，提高考生志愿填報(bào)的滿足率和滿意度，特別是對(duì)于服從調(diào)劑而又不想到某個(gè)專業(yè)就讀的考生，可以更好地滿足其專業(yè)興趣。考生填報(bào)志愿時(shí)，往年的沖、穩(wěn)、保三者之間的梯度更長更寬了，可以更加有效地防范“低分高報(bào)”、“高分低報(bào)”的風(fēng)險(xiǎn)，有效提高志愿填報(bào)的滿足率和滿意度。當(dāng)然，考生還是要從本人高考成績實(shí)際出發(fā)，準(zhǔn)確合理定位，注意院校志愿之間的“梯度”。

　　2.2018年退役士兵報(bào)考專插本新政策

　　為加大對(duì)退役士兵的政策扶持力度，2018年我們?cè)谕艘凼勘鴪?bào)考專插本取消了退役士兵退役年限的限制。具體事項(xiàng)，可及時(shí)留意我院網(wǎng)站和官微關(guān)于專插本相關(guān)招生信息。

　　3. 2018年我省普通高考美術(shù)術(shù)科評(píng)卷新變化

　　2018年起，我省普通高考美術(shù)術(shù)科統(tǒng)考素描和速寫科目實(shí)行計(jì)算機(jī)輔助評(píng)卷，評(píng)卷前先將考生答卷采用拍照存入計(jì)算機(jī)，然后通過計(jì)算機(jī)輔助評(píng)卷系統(tǒng)隨機(jī)調(diào)由評(píng)卷專家進(jìn)行評(píng)卷。考生的畫紙由我院統(tǒng)一提供，實(shí)行網(wǎng)上評(píng)卷。

　　4.2018年音樂術(shù)科統(tǒng)考筆試計(jì)算機(jī)考試新措施

　　2018年起，音樂術(shù)科統(tǒng)考將《樂理》筆試和《視唱練耳》筆試部分改為計(jì)算機(jī)考試，科目名稱改為《練耳與樂理》，其中《視唱練耳》面試部分的考試內(nèi)容、形式不變?？荚嚧缶V及考試模式已在廣東省教育考試院網(wǎng)站公布，機(jī)考在考查依據(jù)、考試性質(zhì)、指導(dǎo)思想、考核要求、考試范圍等方面與以往相比基本相同，考生只要練好內(nèi)功，夯實(shí)基礎(chǔ)，增強(qiáng)能力，提升素質(zhì)，并按照考試大綱的有關(guān)要求，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)備考，就可以取得理想的成績。

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　　2018高考語文迎來大改革 得語文者得天下

　　2017高考已經(jīng)落下帷幕，但是隨著素質(zhì)教育的推進(jìn)，一些高考變革的趨勢(shì)已經(jīng)勢(shì)不可擋，而對(duì)于很多學(xué)生和家長來說，小小的變動(dòng)都會(huì)對(duì)孩子的考試產(chǎn)生重大的影響。

　　而現(xiàn)在隨著語文科目越來越被重視，語文在高考中所占的比重也不斷增加，“得語文者得天下”也日益成為眼下的大勢(shì)所趨。所以加強(qiáng)語文學(xué)習(xí)也成了當(dāng)下的必然。

　　“大語文”時(shí)代

　　得語文者得天下?

　　高考是一場針對(duì)全國性的大型考試，每一個(gè)省份的考察內(nèi)容，每一個(gè)年份的考察重點(diǎn)都各有側(cè)重，總體來說與學(xué)生的學(xué)習(xí)和整體水平密切掛鉤，但是現(xiàn)在的考試也越來越注重孩子的全面的素質(zhì)，所以在考試上也會(huì)做出不少調(diào)整來確?？荚嚨墓c有效合理性。最近很多家長都關(guān)注高考語文“大語文”的改革，接下來我們來詳細(xì)了解一下，這次改革的好處到底在哪?

　　“大科”地位穩(wěn)固

　　新方案突出了語文學(xué)科的基礎(chǔ)地位及考試分?jǐn)?shù)的“大科”地位。因此，也就預(yù)示未來考試對(duì)考生及語文老師素質(zhì)也就相應(yīng)提出了更新更高要求。傳統(tǒng)習(xí)慣認(rèn)為“語文就是背背念念，誰都能帶”的觀念已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不適應(yīng)發(fā)展要求了。

　　提高語文學(xué)科地位

　　大部分學(xué)校，大多情況下，對(duì)科任教師的選擇配置，一般都先考慮理科老師，然后再考慮文科，言下之意“文科簡單，好安排，老師替換性強(qiáng)”。這種包含一定誤解成分的做法，“小看”了文科老師及文科本身，其實(shí)，文科及真正的文科老師也是不能等閑視之的，正如這次方案的調(diào)整突出“語文”地位一樣。

　　摒棄傳統(tǒng) 適應(yīng)時(shí)代

　　曾經(jīng)的時(shí)代，“語文”教學(xué)就是“學(xué)生背背念念”.“老師識(shí)字”就行，兩耳不聞窗外事“背書歌子”，強(qiáng)調(diào)知識(shí)機(jī)械記憶堆積。今天的社會(huì)已進(jìn)入到波瀾壯闊的信息化時(shí)代，“教育為時(shí)代生活服務(wù)”是教育應(yīng)及時(shí)調(diào)整的永恒主題。教學(xué)模式、內(nèi)容、方法及人才培養(yǎng)要求等都要與時(shí)俱進(jìn)的加以合理調(diào)整。今天“復(fù)合立體”的時(shí)代決定單一單調(diào)、機(jī)械記憶型教學(xué)模式培養(yǎng)的“呆板”人才已不能滿足時(shí)代發(fā)展的要要，“刻舟求劍”的故事不會(huì)重演。時(shí)代呼喚“大語文”時(shí)代的到來。

　　如何學(xué)好語文

　　循序漸進(jìn)、潛移默化

　　常有同學(xué)發(fā)出這樣的疑問：記得以前自己的語文成績也不錯(cuò)，為什么到高中后突然感覺語文基礎(chǔ)很差?為什么其他學(xué)科學(xué)起來得心應(yīng)手，可語文學(xué)習(xí)卻變得無所適從?語文到底該怎樣學(xué)?怎樣才能盡快提高語文成績?許多同學(xué)帶著這樣的疑問艱苦摸索，收效甚微，從致苦惱重重，浩嘆連連：學(xué)好語文真難呀!

　　客觀地說，語文作為基礎(chǔ)性工具學(xué)科，想要學(xué)好是不容易。它體系博大內(nèi)容浩繁，融思想、知識(shí)與藝術(shù)為一體，需逐步培訓(xùn)良好的感知與接受能力、但作為中學(xué)階段的一般性學(xué)習(xí)，需要的是扎實(shí)的文字、語言功底，良好的閱讀習(xí)慣和順暢的口頭與書面表達(dá)能力，而達(dá)此目的、應(yīng)該說是不太困難的，是有規(guī)律可循的。這里，首先需要端正一個(gè)認(rèn)識(shí)，即語文成績的提高有賴于語文素養(yǎng)的...

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　　廣東2018高考改革熱點(diǎn)問題問答

　　日前，廣東省教育廳、廣東省招生委員會(huì)印發(fā)了《關(guān)于2018年深入推進(jìn)普通高等學(xué)?？荚囌猩母锏耐ㄖ?以下簡稱《通知》)，就全面有序深化廣東省普通高?？荚囌猩贫雀母锾岢雒鞔_要求。近日，記者就2018年普通高?？荚囌猩贫雀母锏臒狳c(diǎn)問題采訪了省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人。

　　問：為什么要對(duì)本科錄取批次進(jìn)行合并?本科批次合并后，對(duì)考生填報(bào)志愿是否有影響?

　　答：調(diào)整合并高校招生錄取批次是《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》的重要內(nèi)容之一。我省從2018年起，調(diào)整合并本科錄取批次，從前些年我省普通高校錄取情況看，原分批次錄取在確保優(yōu)質(zhì)生源、考生高分高錄等方面起到了積極作用。近幾年來，隨著我省高等教育事業(yè)的發(fā)展以及招生實(shí)行平行志愿錄取，考生錄取機(jī)會(huì)進(jìn)一步提高，志愿風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)一步降低，這為我省取消和淡化招生錄取批次創(chuàng)造了良好條件。

　　合并錄取批次后，對(duì)高校而言，所有高校在一個(gè)平臺(tái)上競爭，有利于進(jìn)一步擴(kuò)大高校辦學(xué)自主權(quán)，更好地發(fā)揮高校辦學(xué)主體作用，更好激勵(lì)高校注重內(nèi)涵發(fā)展，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，專注特色專業(yè)人才培養(yǎng)，拓寬專業(yè)發(fā)展空間，辦出水平、辦出特色，進(jìn)而提升高校辦學(xué)水平和核心競爭力，推動(dòng)高等教育的內(nèi)涵式發(fā)展。

　　對(duì)廣大考生而言，考生可選擇填報(bào)的院校及專業(yè)志愿的空間更大了，考生可以更好地結(jié)合自身的興趣、特長、志向和優(yōu)勢(shì)，更為理性地選擇自己比較心儀和向往的學(xué)校和專業(yè)，有利于進(jìn)一步促進(jìn)考生健康成才成長。

　　對(duì)于中學(xué)而言，有利于高中學(xué)校破除盲目追求“一本率”，緩解學(xué)校的升學(xué)率壓力，減輕師生不合理教學(xué)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)高中學(xué)校更好開展素質(zhì)教育，更好地立足校情，明確定位，創(chuàng)建校本特色。

　　同時(shí)，本科合并錄取，對(duì)于糾正社會(huì)和考生簡單用錄取批次劃分和評(píng)價(jià)不同類型高校的問題，從而促進(jìn)高校從基于分?jǐn)?shù)的分層招生，逐步走向基于專業(yè)興趣的分類招生，推進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升，推動(dòng)高校面向經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，立足學(xué)校實(shí)際，自主發(fā)展，辦出特色。

　　批次合并后，仍然實(shí)行平行志愿投檔錄取的方式，我省較大幅度增加了本科批次相關(guān)科類的院校志愿數(shù)，從原來的“7+4”兩個(gè)批次11個(gè)院校志愿數(shù)增加到15個(gè)院校志愿數(shù)，而且在每個(gè)院校志愿中增加1個(gè)不服從專業(yè)調(diào)劑志愿。因此，有利于進(jìn)一步降低考生填報(bào)志愿的風(fēng)險(xiǎn)，提高考生志愿填報(bào)的滿足率和滿意度，特別是對(duì)于服從調(diào)劑而又不想到某個(gè)專業(yè)就讀的該考生，可以更好地滿足其專業(yè)興趣。

　　考生填報(bào)志愿，要從本人高考成績實(shí)際出發(fā)，準(zhǔn)確合理定位，注意志愿的“梯度”，往年的沖、穩(wěn)、保三者之間的梯度更長更寬了，可以更加有效地防范“低分高報(bào)”、“高分低報(bào)”的風(fēng)險(xiǎn)，有效提高志愿填報(bào)的滿足率和滿意度。填報(bào)志愿的問題，希望考生高考以后再考慮，我們也會(huì)在高考后、考生填報(bào)志愿前，就考生如何科學(xué)合理填報(bào)志愿進(jìn)行專題輔導(dǎo)，以幫助廣大考生更好地填報(bào)院校志愿。

　　問：本科批次合并后，錄取時(shí)，對(duì)普通高中學(xué)業(yè)水平考試科目成績等級(jí)要求有調(diào)整嗎?原本科院校自主招生等形式招生分?jǐn)?shù)線如何劃定?

　　答：為引導(dǎo)學(xué)生全面學(xué)習(xí)高中所有課程，避免嚴(yán)重偏科，目前，我省普通高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)行反向交叉考查，即普通高考文科類生考物理、化學(xué)、生物3門科目;理科類...