2020安徽中考范文作文

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　　2020年安徽中考范文作文：“樂之”的魔力

　　以做一件事情為樂，這樣的魔力，到底有多大?

　　愛迪生將科學(xué)研究視為一生的快樂，實(shí)驗(yàn)了一千多次，終于發(fā)明出了鎢絲電燈泡;貝多芬以追求音樂為樂，不舍晝夜地創(chuàng)作，才有了《命運(yùn)交響曲》的震撼;諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)得主屠呦呦，以攻克醫(yī)療難題為樂，不畏困苦，才有了造福人類的青蒿素的誕生……

　　再困難的事，也耐不過“樂之”二字。

　　樂之，超越簡(jiǎn)單的喜愛，是一生追逐的夢(mèng)想。

　　喜歡做一件事情，是以做這件事情為樂，這是最初的狀態(tài)?！爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂之者”，大多數(shù)人的喜歡，只是僅僅看到了表面，當(dāng)深入了解一件事情后，知道這件事情背后需要付出的努力與辛苦，因喜歡而堅(jiān)持的人，便是有限的了;而以做一件事情為樂，則是在掌握事情本質(zhì)之后才會(huì)產(chǎn)生的狀態(tài)?！皹分?，是對(duì)夢(mèng)想最簡(jiǎn)單的說辭，一個(gè)真正的樂之者，必然是一個(gè)生活夢(mèng)想家，也必然是一個(gè)懂得堅(jiān)持的人。

　　樂之者，“之”在第一，“樂”在第二。

　　以做一件事情為樂的人，他們心里的第一位，其實(shí)是這件事情，而非這件事情帶來的快樂。他們享受解決一個(gè)又一個(gè)困難，獲得一個(gè)又一個(gè)新知識(shí)的過程;他們追逐在這件事情上的進(jìn)步，他們甚至?xí)⑸诺竭@件事情之后;他們遠(yuǎn)不在乎這樣做是否快樂，因?yàn)榭鞓穼?duì)他們來說，是隨之而來的事情，并非喜愛所帶來的主觀能動(dòng)。

　　每個(gè)人身邊，不乏樂之者。那些以保家衛(wèi)國(guó)、保護(hù)人民安危為使命的軍人，那些以教書育人、傳道解惑為己任的教師都是樂之者。一方操場(chǎng)之內(nèi)，日夜操練的每一個(gè)動(dòng)作;三尺講臺(tái)之上，日復(fù)一日的口若懸河都是樂之者之為。樂之者，或許并非追求自身快樂的人，而是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而前進(jìn)的人。每一個(gè)人都應(yīng)該做一個(gè)“樂之者”，“樂之”的魔力，或許就是“大同之道”的魔力!

　　湖北咸寧中考作文：人生，從誠(chéng)信起航【一】

　　誠(chéng)信似山，沉穩(wěn)肅寂;誠(chéng)信似河，執(zhí)著向前;誠(chéng)信似光，

　　照亮人心。因?yàn)檎\(chéng)信，時(shí)間創(chuàng)造了太多太多的美，因?yàn)檎\(chéng)信，生命之舟得以遠(yuǎn)航，盡顯風(fēng)采。

　　孟子曾說過：“誠(chéng)者，天之道也;成之者，人之道也?！睔v史上有許多關(guān)于誠(chéng)信的故事，如：蘇武牧羊，一棵櫻桃樹……在我身上也發(fā)生了一件關(guān)于誠(chéng)信的故事。

　　那天上午，馮梁燁小跑到我座位上，小聲地對(duì)我說：“楊宇華，你家有沒有高爾基的《童年》，能不能借我看一個(gè)月?”

　　我聽了這話，臉上流露出為難的神情，一個(gè)月呀!太長(zhǎng)了吧?可后來轉(zhuǎn)念一想，同學(xué)不過找我借本書嘛!

　　“好呀!下午帶給你?！蔽揖瓦@么答應(yīng)她了。

　　誰(shuí)知，中午我回到家，翻遍了書柜，卻還是看不見那本書的影子。糟了!，我的心咯噔一下，看來《童年》是無法借給她了!可是，不借，自己不是不講信用了嗎?思前想后，唯有一個(gè)辦法——去書店買一本《童年》，再借給她。心里這么決定!于是抱起我的小金豬儲(chǔ)錢罐，咬咬牙，倒出了硬幣，嘩嘩嘩……“小豬，放心吧!我一定會(huì)把你再喂胖的?！?/p>

　　下午，我用自己的...