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2022年高考已經過去一段時間了,估計很多小伙伴們都對于今年的作文題目有了自己的認識和理解。今天小編帶來的是2022年高考作文(新高考I卷)題目點評及解析,歡迎廣大考生閱讀。關注本站即可獲取更多精彩資訊!
2022年高考作文題
23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)
“本手、妙手、俗手”是圍棋的三個術語。本手是指合乎棋理的正規(guī)下法;妙手是指出人意料的精妙下法;俗手是指貌似合理,而從全局看通常會受損的下法。對于初學者而言,應該從本手開始,本手的功夫扎實了,棋力才會提高。一些初學者熱衷于追求妙手,而忽視更為常用的本手。本手是基礎,妙手是創(chuàng)造。一般來說,對本手理解深刻,才可能出現(xiàn)妙手;否則,難免下出俗手,水平也不易提升。
以上材料對我們頗具啟示意義。請結合材料寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。
要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
2022年高考作文試題點評
夯實基礎,追求卓越
2022年全國語文新高考l卷,從整體看,命題材料貼近學生實際,著眼新時代社會發(fā)展全局,注重語文核心素養(yǎng)考察,體現(xiàn)出穩(wěn)定性、基礎性、開放性、專業(yè)性特征。
其中作文試題的考核要求是從圍棋的三個術語“本手、妙手、俗手”的啟示意義出發(fā),要求結合材料,表達考生的感悟和思考。該試題的命題立意明確,邏輯清晰,論證要求較高,具有思辨性??忌梢月?lián)系生活實際,充分展開想象,緊密結合材料要求,表達對“本手、妙手、俗手”三者邏輯關系的思考,思考如何在社會實踐中努力夯實基礎,追求卓越,避免“俗手”;可以結合個人、社會發(fā)展實際,表達人生理想愿望,在“基礎與創(chuàng)新”的辯證關系理解中,表達對卓越人生的追求。
該試題的命題關注青少年成長,重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉化與創(chuàng)新性發(fā)展。作文材料新穎,思想內涵深刻,啟示意義豐富,能夠從生活實際、人生感悟、理想信念、家國天下等多維度考核學生素質與能力,綜合體現(xiàn)新高考情境任務下的材料作文考核要求穩(wěn)中有變、與時俱進的特點。
對于這三個圍棋術語,柯潔有著自己的解讀。在高考作文題公布后,柯潔在個人社交網(wǎng)絡表示:
“本手”字面意思為本分的一手,常常形容在棋局當下選擇中庸的一手,介于不壞和好之間,但中庸并不等同于“平庸”。
“俗手”意為庸俗的一手在絕大多數(shù)情況下為貶義,但在某些情況下俗手的交換反而有可能成為當下最好的選擇。
“妙手”意為卓越的一手,可遇不可求,其本身具有極強的隱蔽性和唯一性,在大多數(shù)對局中往往并不常見 ,很多人在對局中經常會過分拘泥于局部,下出“假妙手”而忽略全局思維的錯誤。
想下出真正的“妙手”,必須在平日有一定的經驗積累和訓練才可能完成真正卓越的“妙手”。
...07-12
2022年高考語文作文精選:縱目者的氣象。作者在文中運用了精美的寫法,語句富含詩書氣香濃,并且引用了多位名人的經典詩詞和語句,整篇文章精彩紛呈,讓我們一起來欣賞吧。關注本站即可獲取更多精彩資訊!
縱目者的氣象
《紅樓夢》里“大觀園試才題對額”,是說亭榭命名,眾人所說的“瀉玉”,到賈寶玉一錘定音的“沁芳”,一語雙關,大家都說整得好!
好在哪里呢?明明是陳詞濫調?。?/p>
臨物題詠、應景抒懷之事,在我多年的田野考察經歷中,有件事一直不能忘懷:清同治二年初(1863年正月初),翼王石達開領兵至大關縣境大灣子兵分雙河、天星和黃葛、雄魁,兩路抄襲大關縣城。因官軍民團憑險阻擊,石達開未能取勝,大關縣一帶留下了翼王的不少足跡。寒風料峭中,翼王率軍從灑漁河經魯?shù)楣耪c峭壁林立的梭山,行進至大竹林渡江。此處地勢險峻,前有巧家拖車石壁,后為魯?shù)樗笊蕉笌r,中間橫隔湍急的牛欄江。將士饑寒無援,誤食凝凍桐油集體中毒。石達開率部渡金沙江入川,當時河面結冰不便行船,強行履冰過河,溺死幾半。翼王見事不可為,仰天長嘆,嚙指題詩:“無事看花兼看竹,有時長嘯復長歌?!憋h灑出塵之外,他高揚的理想主義的悲壯氣象,宛如水面盤旋的大鷹,羽翅尖把洶涌的浪花,再次帶到了天空。灑下的水珠,是時間之血?還是反抗者的眼淚?所以,“瀉玉”也好,“沁芳”也罷,不過是錦衣玉食者“食肉糜”的文化轉身。很多人一生只能“看花兼看竹”,而只有縱目者才能“長嘯復長歌”。
面對蒼茫的歷史與詭譎的人生,溫、柔、恭、儉、讓也許不錯,但我更傾心于那種洞悉命運、還敢于起身行動的“縱目者”,他們打開的“第三只眼睛”所聚焦到的真相,往往不在既定的道路之內。
司馬相如在《難蜀父老》里道出了“縱目者”是怎樣的一種人:“蓋世必有非常之人,然后有非常之事;有非常之事,然后有非常之功。非常者,固常人之所異也?!边@不但是對非常之人的寫照,而且就是蜀人精神的濃縮,更是大禹的精神,是鱉靈的精神,是李冰的精神,也是杜甫、蘇東坡的精神,是楊升庵、李調元、宋育仁的精氣神。
“誰怕?一蓑煙雨任平生。”他們胸懷理想,腳下有力,頭上有光。
應該意識到,對自己人生道路的選擇,不是橫向的,而是縱向的;不僅僅與自己的過去,而是跟自己的理想相參照。想要買幾套別墅、想賺夠一千萬塊錢、留學等等,在他們看來都是生活的一些具體目標,但一定不是理想。真正的理想從來不會以極其現(xiàn)實的面目出現(xiàn)于環(huán)境里,如果有的話,那多半是混淆了生活目標與理想的界限,或者叫偽理想。
理想必須是來自靈魂而非現(xiàn)實的具體要求。當前行者把理想視為自己跋涉之路前方同步順延的陽光時,一種完善自我的強烈意愿,會像電流一樣在生命中爆發(fā)出火光,它會吸納理想的光與熱,在交相輝映中,照徹生命歷程的過去與未來!理想一方面是個人化的事業(yè),摩頂接踵、千磨萬擊,凡事盡力,無愧無憾;若未做好,縱是天負人,仍要盡力。另一方面又是他們對時代的回答。在一切困難重荷之下,理想的光芒賦予了他們“雖千萬人,吾往矣”的氣概。真正的理想主義就是“三軍可奪帥也,匹夫不可以奪志”。理想是一種來自靈魂的要求,它似乎是永難企及的,但他們在無限接近。正因如此,理想才顯得格外痛苦與輝煌。
翻譯家傅雷在《貝多芬傳_譯者序》里說了一段沉痛的話,未嘗不是夫子自道:“不經過戰(zhàn)斗的舍棄是虛偽的,不經劫難磨煉的超脫是輕佻的,逃避現(xiàn)實的明哲是卑怯的;中庸、...
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