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      出國留學網(wǎng)800字自由

      出國留學網(wǎng)專題頻道800字自由欄目,提供與800字自由相關(guān)的所有資訊,希望我們所做的能讓您感到滿意!

      自由的作文800字高中優(yōu)秀

       

        自由,如同是鳥兒飛向天空,花兒沖破泥土的屏障。下面是由出國留學網(wǎng)編輯為大家整理的“自由的作文800字高中優(yōu)秀”,僅供參考,想要了解更多文章,請多關(guān)注我們。

        篇1:自由的作文800字高中優(yōu)秀

        忙碌,或許也是一種幸福吧!或許有些人認為這樣的生活充實,很實在。但是,當我們靜下來的時候,回首往昔,看著那一串串彎曲的腳印,便會發(fā)現(xiàn)我們?yōu)樯谧踊ㄙM的太多,太多.在忙碌中不知不覺已過去了大半生。而我卻是厭惡這中忙碌的生活的,我渴望自由的生活,走近自然,親近自然。

        春天萬物復蘇,大地回春,樹木吐出新綠。屈枉田間地頭幫助農(nóng)人勞作,和他們一起體會這種自己自足的生活樂趣。累了,就在田間地頭席地而坐,以石頭作凳子,青草作沙發(fā),樹林當作遮陽傘,渴了,就到溪流邊暢飲大自然的甘泉,餓了,就吃自己帶的干糧。早出晚歸,不只是為了所謂的播種.種子,更主要是為了播種人生的幸福和快樂。

        夏天白草豐茂,獨自穿梭在田間地頭,讓自己的思想隨同滿地的禾苗一起瘋長,一起開花,一起孕育秋的果實。當身心感到疲憊的時候,就同溪流一起嬉戲,聆聽溪流發(fā)出的美妙的音樂,猶如高山流水一般?;蛘邘霞埡凸P去書寫這壯麗河山的一派生機與活力,然后將這美好的河山隨身攜帶。

        秋天,一個金燦燦的季節(jié),田間地頭一片金黃,去幫助農(nóng)人收割糧食,采摘果實,親身感受大自然賜予人類的博愛。勞作過后,站在山頭,迎著涼爽的秋風,欣賞這美好的河山,嘆發(fā)出萬千的感慨.或者,撐一只竹筏到江中游蕩,涼風吹拂,葉落滿天,灑在江中,這種場景只有在電影里才能看到,而如今卻將成為現(xiàn)實,讓你覺得猶如在夢中,又好似在畫中游!

        冬天,萬里江山被粉妝玉砌,大地被一片潔白覆蓋,獨自登上高峰,一攬這素色的國度,好似一位純潔的少女,沒有半點瑕眥.大雪封山,走進山林,親近自然,和自然界的動物共同在這張潔白的'畫紙上留下串串足跡,描繪出一幅美麗和諧的畫卷.就這樣直到太陽給大地退了妝才離開這殘美的畫廊!

        告別俗世的忙碌,做一個自由的人,過海子詩歌中一樣的生活;修一所房子,面朝大海,春暖花開,為有情人祝福,祝愿他們能夠在這個塵世獲得幸福,而我甘愿面朝大海,春暖花開.或者在田間地頭過者“結(jié)廬在人境,而無車馬喧“的生活,在這個塵世沉睡千年!

        篇2:自由的作文800字高中優(yōu)秀

        逝去的便了無痕跡,即使我將眼淚填滿了人生的記憶。

        是人世的紛擾注定了人為自由與天一戰(zhàn),是煩惱與喧囂注定人為自由而試圖改變。

        自由,是心靈最好的歸宿。采菊東籬,漫步桃源,渴飲山泉美酒,閑賞花鳥山川,避開塵世浮華,看破官場昏暗,舍棄出官入仕出人頭地,寄情山水田園詩文相伴。您是一座堡壘,又是一方巨木,也是一根立柱,將高潔自傲撐起了整個文學的高度。

        那或許是命吧。堂堂一代“詩仙”,也是一位劍客。你想過金榜題名,出將入相,匡扶社稷,造福天下。你滿腹經(jīng)綸、聰明才智卻只能用“御用文人”掩住你的光華。上天終究公平,唐玄宗賜金放還,而文壇卻因此興盛。你將自由奉獻于名山大川,用豪放傲岸蘊出了整個文學的深度。

        紅顏知己,落魄風塵。您的才氣為世人所嘆服卻不為朝廷所感動,您的行為為時人所驚訝為后人所折服,或許只因個性獨特,放蕩不羈,或許只因一言不慎惹怒龍顏,或許只剩“奉旨填詞”。但您將自由,讓它更顯風華,用凄美真摯感動了整個文學的長度。

        或許命運的眷顧,又或許是前世數(shù)百次的邂逅換來與你相遇,是你教...

      初中初二作文800字:自由快樂生活

       作文標題: 自由快樂生活
      關(guān)?鍵?詞: 自由 快樂 生活 初中初二 800字
      字????數(shù): 800字作文
      本文適合: 初中初二
      作文來源: https://Zw.liuxue86.com

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      本作文是關(guān)于初中初二800字的作文,題目為:《自由快樂生活》,歡迎大家踴躍投稿。

      如果小鳥擁有一片天空,就能自由飛翔;如果小樹擁有一片天空,就能茁壯成長;而我,如果擁有一片寬廣的天空,就能充分展現(xiàn)自我,探究創(chuàng)造,實現(xiàn)理想……
      在小學畢業(yè)考期間,我的一片天空是可望不可即,可想?yún)s不可能的。我喜歡自由,喜歡在不受束縛中快樂成長,而現(xiàn)實……又到放學時間了,教室里只有三三兩兩的空位置,其余的都坐著人。我匆匆忙忙地趕著作業(yè),直到天完全黑下來,才往家的方向走。吃飯只有短短的二十分鐘,扒完飯,又得一頭埋進書堆里,背書、復習、做參考試卷……眼皮打架,只好洗了臉,再繼續(xù)復習。那時,我像一個囚犯,沒有偷懶睡覺的權(quán)利,也沒有自由。媽媽給我約法多章:不準看電視,不準看課外書,每天還要保證復習一小時……這把我壓得喘不過氣來,沒有自由,何談快樂?心里暗暗鼓勵自己,努力吧,奮斗吧,黑暗過后是光明,熬過之后就輕松了,想干什么就干什么,不會半途中有人催你去溫習。心理壓力果然減了不少。
      經(jīng)過漫長的等待,終于,七月初到了,畢業(yè)考過去了,自由與快樂隨之而來,我像只困在籠中的小鳥獲得自由般,在燦爛的花季時節(jié),打球,看著自己盼望已久的課外書,做自己喜愛的科技實驗,前所未有的喜悅溢滿了心的每個角落。
      我曾為自己的自由而困惑,也為目標而不懈地奮斗,因自由與快樂努力?,F(xiàn)在,我反而能津津有味地回憶那段“黑色歲月”,那時我奮發(fā)圖強的一種表現(xiàn),雖說“黑色”,但并不值得后怕,在那段時期,我不僅學會了忙中作樂,珍惜時間,講究科學的復習方法。每個人都回經(jīng)歷大大小小的考試,每個人都有受到限制的時候,也有接到那振奮人心的消息的時候,所以我說,快樂并痛苦著。
      如果你在自由的束縛中感受到煩惱,我會大聲地告訴你:“限制過后是自由,努力過后是快樂,自由與快樂是相關(guān)聯(lián)的!

      對,自由與快樂是相關(guān)聯(lián)的。我的一片天空,是廣闊的,是自由的,里面充滿了歡聲笑語,里面有目標,有理想,有快樂。
      受到自由的限制,過后總有出籠的一天,為自己的一片天空能夠?qū)拸V而努力吧!

      限制過后是自由,自由代表快樂,這就是生活。
      你們是否擁有了屬于自己的廣闊的天空?我在自己的一片天空中實現(xiàn)了目標,努力吧,路上秋色正好,天上太陽正晴,讓我們揮鞭從此啟程!


      ...

      小學三年級作文800字:自由的靈魂

      04-23

       作文標題: 自由的靈魂
      關(guān) 鍵 詞: 自由 小學三年級 800字
      字 數(shù): 800字作文
      本文適合: 小學三年級
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      本作文是關(guān)于小學三年級800字的作文,題目為:《自由的靈魂》,歡迎大家踴躍投稿。

      自由的靈魂 有人說,人類的殘疾就在于沒有可以自由飛翔的翅膀??晌蚁?,人類相對動物沒有飛翔的權(quán)利,卻擁有世界上最詩意、最自由的靈魂。它帶領(lǐng)我們暢游歷史,暢游現(xiàn)實,暢游世界的未知與神秘,它讓我們的精神與肉體呈現(xiàn)最圓滿而完整的圓。 記得出門的時候,無意望見書桌上壓著博爾赫斯永生的一角,上面寫著:我閉上眼睛坐等天明。一時間,空氣凝固在那一瞬的靜默里。想象著一位超級大國藤蹲坐在圖書館的一角,閱讀一本泛黃老舊的書。用情之處,那文字似從紙頁間漂起來,在老人的腦海里周旋,書里的景象在他的腦海里成為了立體的圖畫。他在時間里走過羅馬的廢墟,舞動西班牙的舞曲,穿越時空,回到古代中國,古巴比倫,古羅馬甚至離開地球表面,透過云層,望向宇宙的另一端,探索著時間的奧秘,感受宇宙深處帶給他的啟發(fā)。 博爾赫斯曾說,書是我的翅膀,它讓我的靈魂變得豐腴。作為圖書館管理員,圖書的狹小空間并不能囚禁他的靈魂,相反的,他帶著他的圖書館飛向那廣柔的星空,詩意地享受著書帶給他的靜默。 詩意地安居大概就是如此吧。用狹小的空間,感受最浩翰的世界,因為擁有自由的靈魂,而擁有博大的精神氣質(zhì)。 殘疾作家史鐵生曾說:“我感謝上帝賜予我的所有,快樂、幸福與痛苦?!薄吧系蹌儕Z了我的雙腿,使我得以有充足的時間安靜地思考?!彪p腿使他失去了同正常人一樣可以自由奔跑,感受風聲過耳的權(quán)利,卻同進賜予了他充足的自由思考的時間。他的靈魂居高臨下,洞穿著人性深處的善與惡,黑與白?!八劳钦嫦啵黄铺摷倥c繁榮”。它終究會讓你明白,別人如何看你,或者你如何探測生活,都不重要,重要的是你如何珍惜在指間無法停止下落的時間,你要明白如何更好地活著。 我們沒有翅膀,可我們擁有自由的靈魂,它讓我們詩意地棲居在這世界上。縱使不能像蒼鷹一樣切實地接近蔚藍形容工,我們卻能在有限的空間里感受宇宙那頭的對話。不是只有煙柳畫橋,江寒獨釣才可以擁有詩意的生活,也不是只有拙村的田野或在蓑衣草田間才可以看到詩意的落日。我想詩意而自由地安居大概就是像博爾赫斯大林,史鐵生那樣用心地生活吧,用有限的空間,有限的生命去超越團體的束縛。 放飛自由的靈魂,用眼睛,用智慧,用那熾熱的心。
      ...

      小學六年級作文800字:自由與富足

      04-23

       作文標題: 自由與富足
      關(guān)?鍵?詞: 自由 小學六年級 800字
      字????數(shù): 800字作文
      本文適合: 小學六年級
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      本作文是關(guān)于小學六年級800字的作文,題目為:《自由與富足》,歡迎大家踴躍投稿。

      森林里有兩只小鳥——布布和谷谷。它們整天在媽媽的翅膀下過著無憂無慮的生活。   有一天,鳥媽媽對小鳥們說:“孩子,你們長大了,該獨立生活了,藍天才是你們真正的家。”于是,布布、谷谷含著淚揮揮手告別了媽媽,開始了新的生活。   它們就這樣度過了一段時間。一天,布布找到谷谷,說:“小弟,我已厭煩這種生活,整天捉蟲子,多累、多無聊啊。”   “可是,我們必須這樣做才不會餓肚子呀?!?  “這可不一定,上次我看見百靈,它呆在一個漂亮的籠子里,主人給它吃喝,養(yǎng)得可肥啦------”布布又接著說:   “那我們也去那兒吧,好嗎?”   谷谷有些動心了,但它一想到“籠子”就很堅決地搖了搖頭,飛向了森林。   而布布呢,見弟弟如此堅決,感到它真傻,又想像了自己住在豪華的金籠子里,得到的是無微不至的關(guān)心,吃的是現(xiàn)成的可口食物,沒有風吹雨打太陽曬,不禁流下了口水,它朦朦朧朧地,似乎看見籠子向它招著手,便立即飛了進去。   當然啦,布布得到了它想要的生活。   且說小谷谷回到了森林,每天靠自己的勞動獲得食物,它一天天地長大,變得更強壯,面對風雨也沉著應付,長成了一只漂亮,健康的大鳥。   也許是兄弟間挺有緣份的吧,谷谷又遇到了享受著金籠的哥哥―――布布。布布還是那弱不禁風的樣子,只是顯得更肥了,當它看到己經(jīng)與它大相徑庭的弟弟,吃驚地張大了嘴巴。不過它還是不無得意地炫耀:看我多幸福,有個待我這么好的主人,有吃,有喝又有住……”   谷谷看著弱小的哥哥,嘆口氣說:“哥,你雖然得到了富足的生活,可你卻失去了最富貴的東西----自由。沒有了自由,再豪華的住所也帶不來真正的快樂啊!
      ”谷谷展翅而去。   布布愣愣地看著谷谷的背影,想想谷谷的話,似懂非懂……   簡評:生活在幸福時代的中學生,面對的是家長、親人的越來越多的關(guān)愛、溺愛。失去了更多的獨立生活的能力。于是小作者提出了自己全新的思維:磨練自己,要獨立生活,做生活的強者。這樣才能擁有更多的自由。這樣不同尋常的立意,再配以寓言故事的文章,對比的寫法,回味無窮的結(jié)尾,使人耐讀。   本文在語言運用上也很有特點:大氣、自如,語言平淡質(zhì)樸,娓娓敘來。有一種閑庭信步,信手拈來的感覺,但內(nèi)容充實,描寫細膩,感情真摯。顯示了小作者厚實的文字功底。
      ...

      初中初二作文800字:自由無價

      04-23

       作文標題: 自由無價
      關(guān)?鍵?詞: 自由 初中初二 800字
      字????數(shù): 800字作文
      本文適合: 初中初二
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      本作文是關(guān)于初中初二800字的作文,題目為:《自由無價》,歡迎大家踴躍投稿。

      一次,考試卷發(fā)下來了,小明只考了36分,小明爸爸看到卷子生氣極了,罵道:“你上課在干什么?在做夢啊!
      竟然會沒有合格?!崩蠋熞泊螂娫捪蛐∶靼职址从常骸靶∶鬟@幾天一點兒都不專心,上課不積極發(fā)言了,還和同學傳紙條,一下課就和幾個男同學打架。他已經(jīng)從一個成績優(yōu)異的好學生,變成了一個只會打架的壞學生。你要多重視?!毙∶靼职致犃死蠋煹脑挘粴庵掳研∶麝P(guān)到了房間里,還罵道:“你給我好好反思反思你這幾天的行為,期末考試分數(shù)給我考高一點。”小明被關(guān)到房間里,坐在床上不滿地抱怨:“憑什么把我關(guān)起來!
      ”但又一想:這一次是我不對,從95分以上下滑到了36分,我要靜心復習,在期末考試中考一個好成績。小明翻開語文書,背起了課文:“人們都說:‘桂林山水甲天下?!覀儭薄拔闭斔车揭话霑r,耳邊傳來了歡笑聲,原來是小朋友們正在玩游戲。小明再也沒有心思背了,他心想:雖然我這次考得不理想,但我也需要自由呀!
      我又不是一個讀書機器人——每天只有讀書!
      讀書!
      讀書!
      唉!
      真是“分分分,學生的命根”啊!
      他一邊嘆著氣,一邊轉(zhuǎn)向窗戶。這是,一只金絲雀撲入了他的眼簾。金絲雀被關(guān)在窗外的鳥籠里,它不停地叫,不停地用小小的腦袋去頂撞鳥籠門,不停地撲騰翅膀,一片片五彩斑斕的羽毛,慢慢飄落,不停地用尖嘴啄鳥籠,發(fā)出“當當當”的響聲,希望把鳥籠啄破,飛出這個地方,回到自己的家——大森林。小明想到:既然我們?nèi)诵枰杂?,那鳥兒也是需要自由的。小明想把小鳥放出鳥籠,他伸出手去,可鳥籠離窗戶太遠了手不夠長,夠不著。小明坐在床上,越想越生氣,他感到一股熱氣在往上升,產(chǎn)生了很大的力量。他拉開窗外的鐵絲,走了出去,打開鳥籠,讓鳥兒自由飛翔,而自己也玩了一會兒。最后,小明向爸爸保證:以后上課不開小差,期末考試考到95分以上。名師點評:文章首先介紹了小明由于考試成績差,被爸爸關(guān)在了房間里,從而失去了自由的事。全文通過小明和小鳥的雙重敘事,說明了自由的重要性。文章通過人物的動作和心理描寫,逼真地再現(xiàn)了小明和小鳥對自由的渴望。我們希望小明的成績能夠提高,小作者也應從這個故事中學習到認真學習的重要性哦!
      (學樂中國特聘教師:鄒紫老師)2009-6-14 21:27:00...

      初中初二作文800字:自由、平等、博愛

      01-25

       作文標題: 自由、平等、博愛
      關(guān)?鍵?詞: 自由 初中初二 800字
      字????數(shù): 800字作文
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      自由、平等、博愛 浙江省杭州市 杭州青春中學 二(8)班 邊靚如 鳥只有在遼闊的天空中才能盡情地翱翔;魚只有在深邃的江河才能歡快地游弋;雄師只有在一望無垠的平原才會充分顯示颯爽的英姿。人,更需要自由。人只有在自由的條件下才會有安寧的生活,一切的理想、抱負只有在自由的前提下才得以實現(xiàn)。人,擁有自由,才有可能獲得幸福。自由甚至比生命還重要,它是一種境界,一種追求的目標。世間所有的生命都渴望自由,尤其是人,那是精神世界存在的條件之一。
      所有的人都渴望被尊重,所有的人都有被尊重的權(quán)利,人生來就是平等的,大家遵循的制度、受到的待遇也應是平等的。在舊時社會,許許多多的人都受不到應有的平等待遇,甚至會因無法改變的出身等因素被降低人格。對于這些不公的制度,總會有人勇敢地反對。他們是值得稱贊的,因為他們懂得如何去捍衛(wèi)自己的人格和尊嚴。
      人們向往和平,向往愛,向往人與人之間美好和諧的關(guān)系。于是,越來越多的人們做到了博愛。時??梢钥吹剑谑W少年、貧困家庭的捐款箱前,總有一只只溫暖的手將一份份的關(guān)懷、愛心投入其中;在今年“非典”蔓延時,總有一個個白衣天使不顧自身安危,盡力搶救著病人。許許多多的人能將溫暖和愛給予毫無血緣關(guān)系、素昧平生的需要幫助的人,這是善良、博愛的表現(xiàn),是美的體現(xiàn)。
      完全達到自由、平等、博愛的社會也許只能出現(xiàn)在理想之中。但人們能夠力所能及地朝這個目標發(fā)展。也許,這存在著很多困難,但若擁有堅定的決心和不畏強權(quán)的勇氣,這一天始終會到來。19世紀英國浪漫主義詩人雪萊在13歲的時候進了伊頓貴族子弟學校。在這所學校,剛?cè)胄5男律衽`似的給高年級學生鋪被、提水、擦皮鞋、刷衣服,沒有一點尊嚴。若是誰不肯,就要受到攻擊。嚴酷無情的學校,和生性渴望自由、美好的雪萊格格不入,他堅決表示決不給學長們做奴隸。學長們就常常迫害雪萊,有一次將他打了一頓,還撕破了他心愛的詩集。然而,拳頭戰(zhàn)勝不了他,雪萊發(fā)下了誓言:“我發(fā)誓,我一定盡我最大的力量,做到理智、公正、自由。我發(fā)誓,決不與自私自利、有權(quán)有勢之輩同流合污,甚至也決不以沉默來與他們變相地同流合污。我發(fā)誓,要把我的一生獻給美……” 在三色旗中,藍色表示自由,白色表示平等,紅色表示博愛。這一面旗幟,這三種顏色,象征著人們對美的無限渴望和追求。投稿:2003-12-7 12:05:3本‘文摘自教育文)摘9自由、平等、博愛...

      初中初二作文800字:自由與紀律共存

      01-14

       作文標題: 自由與紀律共存
      關(guān)?鍵?詞: 自由 初中初二 800字
      字????數(shù): 800字作文
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      我在小學的時候,在班上數(shù)一數(shù)二的調(diào)皮鬼,上課交頭接耳,早自習的時候,經(jīng)常與同學發(fā)出沖突,還動不動就打開了架,與老師頂嘴,經(jīng)常地不完成作業(yè)……    以上種種的惡行,可以說我過去是十分的自由散漫,可是當我現(xiàn)在再回首過去,我會就不由得一驚:這是我嗎?我怎么會是這種自由散漫的人呢?說到這兒我就想起了我的小學啟蒙老師對我的一次談話。
        “孩子你告訴老師,你是覺得一個殺過無數(shù)人的罪犯好呢?還是一個遵紀守法,完成上級對自己布置的任務的警察好呢?”老師的語氣帶著幾分嚴肅?!爱斎皇蔷炝耍?br /> 他是維持社會安全的人。”我不假思索的迅速回答了老師。“不光是這一點,警察是因為遵守紀律才使得大家所贊揚;”老師為我慢慢的解釋,“殺人犯是因為沒人管他,他愛干什么就干什么,使得他被人們所唾罵。但也不能太過于拘束自己,使自己沒了青春的活力。知道了么”“知道了!
      ”……    我經(jīng)過了老師的教導,已經(jīng)變得不再這么的散漫,也不是和個“書呆子”似的,沒有活力。所以我認為自由太過了是一種放縱,紀律太過了是一種拘束,自由兩者并存才能構(gòu)成一個平衡的社會。    我在小學的時候,在班上數(shù)一數(shù)二的調(diào)皮鬼,上課交頭接耳,早自習的時候,經(jīng)常與同學發(fā)出沖突,還動不動就打開了架,與老師頂嘴,經(jīng)常地不完成作業(yè)……   以上種種的惡行,可以說我過去是十分的自由散漫,可是當我現(xiàn)在再回首過去,我會就不由得一驚:這是我嗎?我怎么會是這種自由散漫的人呢?說到這兒我就想起了我的小學啟蒙老師對我的一次談話。    “孩子你告訴老師,你是覺得一個殺過無數(shù)人的罪犯好呢?還是一個遵紀守法,完成上級對自己布置的任務的警察好呢?”老師的語氣帶著幾分嚴肅。“當然是警察了!
      他是維持社會安全的人?!蔽也患偎妓鞯难杆倩卮鹆死蠋煛!安还馐沁@一點,警察是因為遵守紀律才使得大家所贊揚;”老師為我慢慢的解釋,“殺人犯是因為沒人管他,他愛干什么就干什么,使得他被人們所唾罵。但也不能太過于拘束自己,使自己沒了青春的活力。知道了么”“知道了!
      ”……     我經(jīng)過了老師的教導,已經(jīng)變得不再這么的散漫,也不是和個“書呆子”似的,沒有活力。所以我認為自由太過了是一種放縱,紀律太過了是一種拘束,自由兩者并存才能構(gòu)成一個平衡的社會。
      ...

      初中初二作文800字:自由的感覺真好

      11-07

       作文標題: 自由的感覺真好
      關(guān)?鍵?詞: 自由 真好 初中初二 800字
      字????數(shù): 800字作文
      本文適合: 初中初二
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      本作文是關(guān)于初中初二800字的作文,題目為:《自由的感覺真好》,歡迎大家踴躍投稿。

      雖然我還只是個十三歲的孩子,可經(jīng)常會覺得自己活得很累,很累。永遠也做不完的一本本作業(yè),老師的一句句鼓勵,父母的一聲聲叮嚀,這一切慢慢凝固成了一塊冰塊,冰涼、沉重,壓在我小小的心上,心都被擠壓得干癟了。唉,童年這么快就拋下我溜走了,好懷念小時候自由自在的生活,好喜歡那份自由的感覺啊。自由像一泓甘泉滋潤你的心田,自由像是在天上飛,輕輕盈盈,自在逍遙。
         今天老天(哦,不,是老師)格外開恩,布置了極少的作業(yè),我精神振奮,很快就寫完了。下面做什么呢?爸媽不在家,這意味著剩下的時間可以由我自己支配。我心里忽然充盈著一種奇妙的快樂,為什么?這到底是一種什么感覺?噢,對了,自由,這就是久違了的自由的感覺。趕緊制定行動計劃。到海邊,山中和市中心去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),欣賞那里的美景,拍幾張好的風景照片。我動作麻利地把照相機、MP4等等塞進包里,準備好了,騎上自行車,向著我今天的第一個目的地:海邊,急馳過去。
         我在沿途中,看到了許許多多的風景,海悅國際富麗堂皇的高樓、山大和哈工大、高區(qū)一小美麗的校園……真叫我眼花繚亂。不一會,我就到了海邊,坐在黃澄澄的沙灘上,望著那碧藍色的大海出神。海里的魚蝦自由地游來游去,藍天上的白云自由地飄來飄去,海風自由地吹來吹去。這真是一個人間仙鏡??!
      置身在這樣的環(huán)境中,心里有說不出的輕松愜意。那壓在我心上的冰塊早已融化,變成一道快樂的泉水,在我心間汩汩流淌。
         我愛大自然,不僅因為它的美麗,還因為它是自由的,不受拘束的。
         在海邊流連了一段時間后,我又去爬山,登上山頂,極目遠眺,體驗到了“會當凌絕頂,一覽眾山小”和“欲窮千里目,更上一層樓”的感受。
         從山上下來后,我又去了市中心。
         一幢幢巍峨的高樓大廈,寬闊平坦的馬路,商場櫥窗里漂亮的服裝……這一切都令我賞心悅目。不一會兒,我就騎到了威海標志性的建筑——“威海之窗”,我把這個有意義的建筑,用照相機拍了下來。還拍了肖邦等名人的雕像。這時候,我的肚子咕咕地叫了起來。于是我收好相機,直奔旁邊的肯德基快餐店,大飽口福。
         吃完飯,已是傍晚時分,我慢慢悠悠騎車往回返。我一天的自由生活就這樣結(jié)束了,心里又滿足又悵然。
         一輪橘紅色的夕陽掛在西天,好美啊,可惜太短暫了?!跋﹃栁飨聨讜r回?”我揮了揮手,告別夕陽,加快速度朝家里奔去。
      ...

      初中初二作文800字:自由追尋茫然

      07-07

       作文標題: 自由追尋茫然
      關(guān)?鍵?詞: 自由 追尋 初中初二 800字
      字????數(shù): 800字作文
      本文適合: 初中初二
      作文來源: https://zw.liuxue86.com

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      自由是什么?是一份無拘無束的快樂嗎?是一片無邊無際的大海嗎?我不知道,因為我沒有得到過它,所以我不了解它。不知該如何去描述它。
         作為一個學生,每天都在學習,背著書包在上學放學的路上匆匆的穿梭,偶爾對著路人微笑,笑的如此無奈,在別人都眉頭緊鎖的時候,我居然還在笑?也許只是虛偽罷了,也許只是偽裝罷了,這樣的生活我已經(jīng)過了很長時間,連自己都厭倦了,恐懼了,卻因自己的無能而無法改善它,只能繼續(xù)的忍受它對我的煎熬。 來自:作文大全  聽瀟瀟說,有一樣東西叫自由,任何人都擁有過它,但在不經(jīng)意間,它逃走了;在環(huán)境不斷的變換之中,它消失了;在自己的冷漠中,它挪移了。我擁有過它嗎?真的擁有過嗎?也許只是在自己也沒發(fā)現(xiàn)的某個角落,我始終沒去注意它,所以導致失去它。于是,我開始追尋它:坐車的時候,走路的時候,學習的時候,看書的時候,思考的時候,喝水的時候……可我越是這樣,我就越覺得自己像是被某種無形的物體禁錮著,無論我怎樣的去掙扎,去敲打,我還是出不了這個禁錮,直到有一天我會窒息而死。那時候,我會徹底的從這個禁錮中解脫,逃離,讓我的靈魂化作一只蒼鷹,在藍天自由的翱翔?!碓矗鹤魑木W(wǎng) zw.liuxue86.com  不知為何,我累了,身心疲憊了。茫然的躺在舒適的床上,那是個屬于我的世界,我開始想:我的生活為什么總是一成不變?為什么總是千篇一律的重復著?我本是快樂的精靈,為何要將我禁錮?是造物者要這么做的?那又是為了什么?只是為了折磨一個幼小的靈魂么?我不知道,無法思考,我的思維靜止了,沒膽量再往下想了。
         我承認,在自由的面前我們都太渺小了,誰也無法永久的擁有它。正因為它叫自由,所以它自由,它自由的想來就來,想走就走,不對任何事物產(chǎn)生眷戀,只有讓世人一再的留戀它。我乃一屆凡夫俗子,至今也逃不出自由的捉弄,或許,一切真的自有定數(shù),而我則是在劫難逃。
         茫然的望著四周,自由,你藏在哪呢? 《自由追尋茫然》這篇優(yōu)秀的“四年級作文”由作文網(wǎng)收集,來源于互聯(lián)網(wǎng)和會員投稿,僅供參考和學習,轉(zhuǎn)載請注明出處。
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      初中初二作文800字:自由與約束

      04-27

       作文標題: 自由與約束
      關(guān)?鍵?詞: 自由 初中初二 800字
      字????數(shù): 800字作文
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      “作業(yè)做完沒?” “別看電視了” “早點去睡覺” 家長最喜歡的講的口頭禪,學生最不喜歡的三句話,關(guān)于自由論的開始   自由:由自己作主;不受限制和拘束?!碜裕鹤魑拇笕 男∥覀冊诩揖褪芗议L管著,上學以后我們又開始收老師管著,一直沒有自由的我們一直在幻想沒有了家長沒有了老師的自由生活。當有一天我們認為自己有了自由生活,沒有了約束與限制我們還會正常的走在學校的道路上,還會用自己一滴滴汗水去換取勞動的果實么? 來源:作文網(wǎng) zw.liuxue86.com  在自由與紀律是辯證統(tǒng)一關(guān)系中說,.自由不是無限制的自由,只有在遵守法律、制度等紀律的約束才能實現(xiàn)最大的自由,否則就會受到相應的懲罰,也就無從談自由了。如果世上沒有了法律等紀律的約束,人們就會為所欲為,自然就會受到破壞、疾病到處蔓延,人類就會走向毀滅的。
      所以當我獲得了我們所要求的自由后,我們中的絕大部分可能會放下書本走上自己認為的自由的生活:書本變成了游戲,學習變?yōu)榱送鏄?,而當時光匆匆度過的時候,我們會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)為社會所淘汰,成為了家長社會的負擔。也可能你會說你不會這樣,你依舊能拿起書本在,只是現(xiàn)在的過下強烈約束與限制使自己無法接受,我們還是學生應該有自己的一片天空,有自己的一份空間。
      是的,有時過分的約束只會限制人的發(fā)展,限制學生時代我們的發(fā)明力與創(chuàng)造力。青蛙被束縛在了井底他會認為井上的一片就是整個天空,而當我們被過于限制約束在學校和家庭的條條框框時,我們又何嘗不會像井底之蛙一樣,我們又怎會快樂呢。
      經(jīng)調(diào)查77%的青少年參加學習輔導班,而在這部分人群中有38%的人表示參加學習輔導班并非其樂趣,而是因為家長的要求。正是這些要求使相當一部分青少年由于被動式的學習時間過長,因而對學習的興趣減低,學習效果反而更差。
      所以家長與老師應給學生一些自由,讓學生有時間看自己的書,做自己的事,培養(yǎng)自己的興趣,在學習生活中,做自己的主人,讓學生健康快樂成長。
      《自由與約束》這篇優(yōu)秀的“高一作文”由作文網(wǎng)收集,來源于互聯(lián)網(wǎng)和會員投稿,僅供參考和學習,轉(zhuǎn)載請注明出處。
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