GRE高分作文

　　為了幫助考生們更好地備戰(zhàn)GRE，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)GRE欄目為您帶來(lái)“四大角度評(píng)析GRE高分作文優(yōu)缺點(diǎn)”，希望對(duì)大家有所幫助!

　　文體要求

　　對(duì)于寫(xiě)作風(fēng)格的客觀評(píng)價(jià)，主要應(yīng)集中在以下幾點(diǎn)：

　　1. 是否充分使用了長(zhǎng)短句。

　　2. 是否充分使用了簡(jiǎn)單句，復(fù)雜句和復(fù)合句等多種句型。

　　3. 在詞匯的使用上是否出現(xiàn)大量重復(fù)，是否使用了很多的同義詞。

　　4. 文章中的句子是否通順和容易理解。

　　句子語(yǔ)法

　　對(duì)于句子語(yǔ)法的客觀評(píng)價(jià)，主要應(yīng)集中在以下幾點(diǎn)：

　　1. 有沒(méi)有拼錯(cuò)的詞匯。

　　2. 并列關(guān)系的使用是否存在問(wèn)題。

　　3. 是否有主謂一致和指代方面的語(yǔ)法問(wèn)題。

　　4. 是否存在沒(méi)有使用連詞的錯(cuò)誤句子結(jié)構(gòu)。

　　5. 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是否正確使用。

　　6. 是否有修飾語(yǔ)方面的問(wèn)題。

　　中心主旨

　　對(duì)于中心主旨的客觀評(píng)價(jià)，主要應(yīng)集中在以下幾點(diǎn)：

　　1. 文章觀點(diǎn)是否新穎、有吸引力并切題。

　　2. 你是否使用了恰當(dāng)?shù)湫偷睦印?/p>

　　3. 文章是否從正反兩面進(jìn)行了論述，還是只進(jìn)行了片面的論述。

　　4. 你是否對(duì)題目的主要矛盾進(jìn)行了反駁，還是只反駁了次要矛盾。

　　5. 文章論述是否嚴(yán)謹(jǐn)合理，符合論述主題。

　　整體結(jié)構(gòu)

　　對(duì)于整體結(jié)構(gòu)的客觀評(píng)價(jià)，主要應(yīng)集中在以下幾點(diǎn)：

　　1. 文章開(kāi)頭結(jié)尾是否齊整。

　　2. 文章段落間的過(guò)渡是否流暢自然。

　　3. 是否使用了足夠的承接詞匯和短語(yǔ)，諸如for example, first, further等。

　　4. 每個(gè)段落的中心內(nèi)容是否清晰明確。

　　5. 文章各段落內(nèi)容是否圍繞主題合理展開(kāi)。

　　以上這4大客觀評(píng)價(jià)角度和涉及到的總計(jì)20個(gè)要點(diǎn)，希望大家在研讀高分范文時(shí)能夠多加注意，因?yàn)樗鼈円彩窃趯?shí)際考試中考生常常出錯(cuò)而被扣分的問(wèn)題所在。而范文之所以拿到高分，也往往是因?yàn)樵谶@些方面表現(xiàn)出色，這也正是大家應(yīng)該重點(diǎn)學(xué)習(xí)的精華所在。

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　　同學(xué)們備考GRE需要多多查閱資料哦，所謂“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”，看的多了，考試的時(shí)候自然更能從容應(yīng)對(duì)。出國(guó)留學(xué)網(wǎng)GRE欄目為大家?guī)?lái)GRE高分作文寫(xiě)法步驟詳細(xì)指導(dǎo)，希望對(duì)大家備考GRE有所幫助!

　　GRE高分作文寫(xiě)法步驟詳細(xì)指導(dǎo)

　　審題，寫(xiě)開(kāi)頭段

　　首先，我們要瀏覽題目、審題(分析題目的結(jié)論、論據(jù)和假設(shè))并寫(xiě)出開(kāi)頭段。審題和開(kāi)頭段同時(shí)進(jìn)行，一邊看題一邊寫(xiě)，這不是回避邏輯錯(cuò)誤，而是將審題、找錯(cuò)和寫(xiě)作有機(jī)地結(jié)合。第一段的任務(wù)無(wú)非就是指出論題的結(jié)論、假設(shè)、論據(jù)，并指出題目有錯(cuò)誤。同學(xué)們會(huì)發(fā)現(xiàn)，在我們寫(xiě)作第一段的時(shí)候，邏輯錯(cuò)誤會(huì)不斷的涌現(xiàn)出來(lái)，而當(dāng)我們把有問(wèn)題的假設(shè)以及原論證的邏輯結(jié)構(gòu)清理以后，該論證所存在的所有問(wèn)題也就都暴露出來(lái)了。

　　找邏輯問(wèn)題，列提綱

　　在寫(xiě)完開(kāi)頭段并審好題后，大家要趁著頭腦清醒，把主要的邏輯問(wèn)題都打出來(lái)。原文可能出現(xiàn)六七個(gè)邏輯錯(cuò)誤，而大家只需要從中挑出3-4個(gè)最主要的進(jìn)行有利的攻擊就可以了。因?yàn)檫@篇文章能不能拿高分，直接取決于與你能否抓住主要邏輯錯(cuò)誤。也就是說(shuō)，如果你忽視了非常致命的邏輯錯(cuò)誤，那么即使你把其它的錯(cuò)誤批駁得再好，所用的語(yǔ)言再美，字?jǐn)?shù)再多，最后照樣不及格。有人擔(dān)心是不是要把所有的錯(cuò)誤都清理出來(lái)，實(shí)際上大家只要把主要的錯(cuò)誤都清理出來(lái)，進(jìn)行有利的攻擊，同樣可以拿到六分，正如ETS的六分例文一樣。這樣做的另一個(gè)好處是可以節(jié)約時(shí)間，因?yàn)榭忌谡膶?xiě)作時(shí)往往會(huì)把順手的段落大寫(xiě)特寫(xiě)，力爭(zhēng)在某點(diǎn)上把敵人駁的體無(wú)完膚，但是等到意識(shí)到有其它的重要邏輯錯(cuò)誤未被談及的時(shí)候，時(shí)間卻已經(jīng)到了。而首先列出提綱則可以提醒我們點(diǎn)到為止，切實(shí)做到合理分配時(shí)間。與其把一個(gè)問(wèn)題分析的特別透徹，不如把所有的主要問(wèn)題都涉及到，即使不很透徹，也比前者要好。簡(jiǎn)而言之，這部分展開(kāi)批駁的時(shí)候，與其“斷其一指”，不如“傷其四指”。

　　展開(kāi)正文，詳細(xì)論述

　　在完成了提綱之后，就要逐一展開(kāi)正文段落了。正文段落的展開(kāi)有兩種的順序，第一種就是先攻擊主要的問(wèn)題，在第一個(gè)段落批駁最重要的邏輯錯(cuò)誤，也花最多的筆墨，以后字?jǐn)?shù)和重要性逐級(jí)遞減。另外一種就是以論證的邏輯關(guān)系為序一層一層的批駁。不論何種方式，都應(yīng)遵循展開(kāi)文章的一個(gè)整體原則，也就是挑你最有話可說(shuō)的先說(shuō)。實(shí)際上，順序是可以在檢查時(shí)通過(guò)剪切和復(fù)制調(diào)整的。

　　一般情況下都是一段攻擊一個(gè)主要的邏輯問(wèn)題。如果邏輯錯(cuò)誤很多，那么可以在最后一個(gè)正文段集中批判一下，而最后一段中的每個(gè)錯(cuò)誤點(diǎn)到為止即可。對(duì)于除此以外的邏輯錯(cuò)誤，我們都應(yīng)該至少提供一個(gè)能批駁原論證的反例或假設(shè)。而對(duì)于正文段落(除去開(kāi)頭段和結(jié)尾段)的數(shù)量，沒(méi)有正確或錯(cuò)誤之分，但由于每篇官方GRE文章都含有2個(gè)以上的正文段，我們的文章的正文段數(shù)量最好應(yīng)達(dá)到2至4段，全篇最好為4至6段。每個(gè)正文段針對(duì)一個(gè)主要的問(wèn)題，每段以4-8句話為宜。句子太少會(huì)導(dǎo)致論證不充分，而如果一段超過(guò)8句必然有重復(fù)的內(nèi)容，論證效果就會(huì)有缺陷，因此每段的句子數(shù)量并非越多越好。

　　結(jié)尾點(diǎn)題，檢查全文

　　結(jié)尾段的功能只有兩個(gè)，即再次指出原論證有錯(cuò)誤，并指出如何能彌補(bǔ)該錯(cuò)誤。

　　最后，希望大家能夠留下哪怕是兩分鐘的時(shí)間來(lái)檢查。首先要檢查拼寫(xiě)，雖然GRE...

　　掌握GRE作文的寫(xiě)法步驟，想要拿高分自然輕松很多，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)GRE欄目為大家?guī)?lái)GRE高分作文寫(xiě)法步驟詳解，希望對(duì)大家有所幫助哦!

　　GRE高分作文寫(xiě)法步驟詳解

　　審題，寫(xiě)開(kāi)頭段

　　首先，我們要瀏覽題目、審題(分析題目的結(jié)論、論據(jù)和假設(shè))并寫(xiě)出開(kāi)頭段。審題和開(kāi)頭段同時(shí)進(jìn)行，一邊看題一邊寫(xiě)，這不是回避邏輯錯(cuò)誤，而是將審題、找錯(cuò)和寫(xiě)作有機(jī)地結(jié)合。第一段的任務(wù)無(wú)非就是指出論題的結(jié)論、假設(shè)、論據(jù)，并指出題目有錯(cuò)誤。同學(xué)們會(huì)發(fā)現(xiàn)，在我們寫(xiě)作第一段的時(shí)候，邏輯錯(cuò)誤會(huì)不斷的涌現(xiàn)出來(lái)，而當(dāng)我們把有問(wèn)題的假設(shè)以及原論證的邏輯結(jié)構(gòu)清理以后，該論證所存在的所有問(wèn)題也就都暴露出來(lái)了。

　　找邏輯問(wèn)題，列提綱

　　在寫(xiě)完開(kāi)頭段并審好題后，大家要趁著頭腦清醒，把主要的邏輯問(wèn)題都打出來(lái)。原文可能出現(xiàn)六七個(gè)邏輯錯(cuò)誤，而大家只需要從中挑出3-4個(gè)最主要的進(jìn)行有利的攻擊就可以了。因?yàn)檫@篇文章能不能拿高分，直接取決于與你能否抓住主要邏輯錯(cuò)誤。也就是說(shuō)，如果你忽視了非常致命的邏輯錯(cuò)誤，那么即使你把其它的錯(cuò)誤批駁得再好，所用的語(yǔ)言再美，字?jǐn)?shù)再多，最后照樣不及格。有人擔(dān)心是不是要把所有的錯(cuò)誤都清理出來(lái)，實(shí)際上大家只要把主要的錯(cuò)誤都清理出來(lái)，進(jìn)行有利的攻擊，同樣可以拿到六分，正如ETS的六分例文一樣。這樣做的另一個(gè)好處是可以節(jié)約時(shí)間，因?yàn)榭忌谡膶?xiě)作時(shí)往往會(huì)把順手的段落大寫(xiě)特寫(xiě)，力爭(zhēng)在某點(diǎn)上把敵人駁的體無(wú)完膚，但是等到意識(shí)到有其它的重要邏輯錯(cuò)誤未被談及的時(shí)候，時(shí)間卻已經(jīng)到了。而首先列出提綱則可以提醒我們點(diǎn)到為止，切實(shí)做到合理分配時(shí)間。與其把一個(gè)問(wèn)題分析的特別透徹，不如把所有的主要問(wèn)題都涉及到，即使不很透徹，也比前者要好。簡(jiǎn)而言之，這部分展開(kāi)批駁的時(shí)候，與其“斷其一指”，不如“傷其四指”。

　　展開(kāi)正文，詳細(xì)論述

　　在完成了提綱之后，就要逐一展開(kāi)正文段落了。正文段落的展開(kāi)有兩種的順序，第一種就是先攻擊主要的問(wèn)題，在第一個(gè)段落批駁最重要的邏輯錯(cuò)誤，也花最多的筆墨，以后字?jǐn)?shù)和重要性逐級(jí)遞減。另外一種就是以論證的邏輯關(guān)系為序一層一層的批駁。不論何種方式，都應(yīng)遵循展開(kāi)文章的一個(gè)整體原則，也就是挑你最有話可說(shuō)的先說(shuō)。實(shí)際上，順序是可以在檢查時(shí)通過(guò)剪切和復(fù)制調(diào)整的。

　　一般情況下都是一段攻擊一個(gè)主要的邏輯問(wèn)題。如果邏輯錯(cuò)誤很多，那么可以在最后一個(gè)正文段集中批判一下，而最后一段中的每個(gè)錯(cuò)誤點(diǎn)到為止即可。對(duì)于除此以外的邏輯錯(cuò)誤，我們都應(yīng)該至少提供一個(gè)能批駁原論證的反例或假設(shè)。而對(duì)于正文段落(除去開(kāi)頭段和結(jié)尾段)的數(shù)量，沒(méi)有正確或錯(cuò)誤之分，但由于每篇官方GRE文章都含有2個(gè)以上的正文段，我們的文章的正文段數(shù)量最好應(yīng)達(dá)到2至4段，全篇最好為4至6段。每個(gè)正文段針對(duì)一個(gè)主要的問(wèn)題，每段以4-8句話為宜。句子太少會(huì)導(dǎo)致論證不充分，而如果一段超過(guò)8句必然有重復(fù)的內(nèi)容，論證效果就會(huì)有缺陷，因此每段的句子數(shù)量并非越多越好。

　　結(jié)尾點(diǎn)題，檢查全文

　　結(jié)尾段的功能只有兩個(gè)，即再次指出原論證有錯(cuò)誤，并指出如何能彌補(bǔ)該錯(cuò)誤。

　　最后，希望大家能夠留下哪怕是兩分鐘的時(shí)間來(lái)檢查。首先要檢查拼寫(xiě)，雖然GRE作文沒(méi)有托福語(yǔ)言要求那么嚴(yán)格，但也不意味著有十來(lái)個(gè)拼寫(xiě)錯(cuò)誤也能得滿(mǎn)分...

　　備考GRE的同學(xué)們需要多多查閱學(xué)習(xí)資料哦，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)GRE欄目為大家提供GRE高分作文寫(xiě)法指點(diǎn)，希望對(duì)大家備考GRE有所幫助!

　　GRE高分作文寫(xiě)法指點(diǎn)

　　不要照搬范文

　　GRE作文寫(xiě)作難度較高，如何寫(xiě)出一篇漂亮的文章是很多考生關(guān)注的焦點(diǎn)，不少考生喜歡研究高分滿(mǎn)分，從中學(xué)習(xí)借鑒一些好詞好句和文章結(jié)構(gòu)，這種做法值得推薦。但有些考生對(duì)于范文采取了整篇整段大量背誦的方法，并在考試中直接套用，就十分危險(xiǎn)了。GRE考試對(duì)于抄襲作弊的判定十分嚴(yán)格，完全照著范文一字不差的背誦默寫(xiě)，很容易被判為雷同而作為抄襲處理，后面將十分嚴(yán)重，建議大家在使用范文時(shí)更多的從參考學(xué)習(xí)的角度出發(fā)，即使要使用一些范文中的好詞妙句，也盡量適當(dāng)做一些變形，用自己的表達(dá)方式來(lái)改寫(xiě)句子，這樣不僅能避免雷同抄襲的問(wèn)題，使用自己的語(yǔ)言也更容易記住。

　　擴(kuò)充寫(xiě)作詞匯

　　GRE考生對(duì)詞匯量的要求很高，這中要求也體現(xiàn)在寫(xiě)作部分。想要寫(xiě)出一篇好文章，充足的詞匯量必不可缺，沒(méi)有足夠的詞匯，很多恰當(dāng)?shù)囊馑季蜔o(wú)法得到很好的表達(dá)，用詞也容易出現(xiàn)重復(fù)，這都會(huì)無(wú)形中降低文章的質(zhì)量，影響最后得分，所以GRE寫(xiě)作想要拿到高分，充足的詞匯量必不可少。

　　文章開(kāi)頭段要寫(xiě)好

　　GRE寫(xiě)作的開(kāi)頭段主要用于交代討論話題，表明作者觀點(diǎn)。建議考生最好最有效的方法就是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，點(diǎn)到即可。具體的論述可以留在主體段擴(kuò)展，這么做是因?yàn)殚_(kāi)頭段一般來(lái)說(shuō)都是考官必讀段，開(kāi)頭段的寫(xiě)作水平會(huì)直接決定文章給考官留下的第一印象，如果這個(gè)段落寫(xiě)得好，之后往往會(huì)得到比較高的評(píng)價(jià)，因此，考生在開(kāi)頭段上需要多花功夫，觀點(diǎn)要鮮明，遣詞造句要講究，而一些關(guān)于語(yǔ)言正確性的諸如拼寫(xiě)等基本問(wèn)題，更是要特別注意。如果自覺(jué)寫(xiě)作水平足夠，也可以適當(dāng)使用一些比較地道的英語(yǔ)表達(dá)來(lái)加深印象，比如名詞性從句，被動(dòng)語(yǔ)態(tài)等。

　　準(zhǔn)備恰當(dāng)?shù)睦?/p>

　　GRE作文在論證過(guò)程中，往往需要使用一些例子來(lái)支持或反駁觀點(diǎn)。考生需要多準(zhǔn)備一些例子，背熟后方便考試時(shí)直接取用。當(dāng)然，準(zhǔn)備例子也要講究技巧，一個(gè)是盡量準(zhǔn)備一些適用范圍比較廣的例子，碰到相似的作文題目都可以套用;另一個(gè)技巧是盡量不要用那些太過(guò)千篇一律的例子，這些例子可以說(shuō)已經(jīng)被用濫了，考官估計(jì)也看了無(wú)數(shù)遍，很容易產(chǎn)生厭煩的情緒，從而降低得分。例子的獲取可以靠自己平時(shí)積累，GRE本身的閱讀題目就是很好的例子來(lái)源，還有高分作文范文，也常常會(huì)有一些很好用的例子。

　　注意最后結(jié)尾段

　　由于GRE作文的評(píng)分要求之一就是文章完整性，所以如果考生在寫(xiě)作時(shí)，因?yàn)闀r(shí)間緊張感覺(jué)可能來(lái)不及寫(xiě)完，那么寧可中間段少寫(xiě)一點(diǎn)，也要先把結(jié)尾給完成。有了結(jié)尾就代表了文章的完整性，之后有時(shí)間可以再把中間段的論述加以補(bǔ)充完善。

　　以上就是GRE作文高分的心得分享，希望能給大家?guī)?lái)幫助，大家在平時(shí)的備考練習(xí)過(guò)程中，也可以參考這些心得，學(xué)習(xí)其中精華提升自身實(shí)力，在考試中就能夠?qū)懗龈叻肿魑摹?/p>

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　　GRE備考，想要取得成效，考生就需要制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。沒(méi)有計(jì)劃盲目復(fù)習(xí)，只是無(wú)意義地浪費(fèi)時(shí)間和精力，難以給考生帶來(lái)實(shí)質(zhì)上的能力和分?jǐn)?shù)提升。那么，考生應(yīng)該如何制定GRE復(fù)習(xí)計(jì)劃呢?下面小編就為大家做詳細(xì)介紹。

　　備考計(jì)劃需要搭配合理目標(biāo)

　　備考計(jì)劃中設(shè)置的達(dá)成目標(biāo)不合理往往是計(jì)劃無(wú)法達(dá)成的原因之一。一些過(guò)于模糊或者理想化的目標(biāo)本身就以為著備考計(jì)劃缺乏合理性而終將失敗。我們需要設(shè)置一些能夠達(dá)成的具體目標(biāo)來(lái)配合備考計(jì)劃的執(zhí)行。舉例來(lái)說(shuō)，GRE數(shù)學(xué)考試取得滿(mǎn)分就是一個(gè)相對(duì)比較虛無(wú)的目標(biāo)，更加合理的目標(biāo)應(yīng)該是通過(guò)記住數(shù)學(xué)公式和解題技巧，把最近一次模擬考試的數(shù)學(xué)錯(cuò)題數(shù)減少到5個(gè)以下，然后下一次?？荚龠M(jìn)一步減少到3個(gè)以?xún)?nèi)，最后一個(gè)不錯(cuò)取得滿(mǎn)分。通過(guò)設(shè)置有具體細(xì)節(jié)，分階段的目標(biāo)來(lái)逐步達(dá)成最終的目標(biāo)，才是比較合理的做法。

　　為意外事件留出彈性空間

　　學(xué)習(xí)計(jì)劃無(wú)法實(shí)施的另一大原因就是各種突發(fā)意外事件的干擾影響。俗話說(shuō)計(jì)劃不如變化，人生中總是充斥著各種的不可預(yù)知的事件。家里出了緊急狀況，學(xué)習(xí)或工作中臨時(shí)有事要加緊完成等，都會(huì)影響到事先制定好的學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施。因此，為了最大程度上減小此類(lèi)事件對(duì)于學(xué)習(xí)計(jì)劃的影響，在一開(kāi)始制定計(jì)劃時(shí)，大家就不妨預(yù)留出一些彈性空間。比如一周7天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，就可以留出一天作為彈性空間，這天可以是一周中的任意一天，如果沒(méi)有事情發(fā)生也可以拿來(lái)學(xué)習(xí)或者放松。提前給自己預(yù)留好學(xué)習(xí)計(jì)劃上的彈性空間，就不會(huì)因?yàn)橥话l(fā)事件而影響學(xué)習(xí)備考計(jì)劃的執(zhí)行。

　　學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況隨時(shí)調(diào)整

　　除了上文提到的不可預(yù)知的意外事件外，還有一些可以預(yù)見(jiàn)會(huì)干擾到學(xué)習(xí)計(jì)劃的事情，也需要大家根據(jù)實(shí)際情況隨時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。比如外出旅行，參加朋友婚禮或生日等，大多都是提前一段時(shí)間就能得到通知或有所了解，而對(duì)于這些能夠提前知曉的事情，大家應(yīng)該學(xué)會(huì)隨時(shí)調(diào)整自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，比如換上一些可以在這些時(shí)間中不影響學(xué)習(xí)效率的相對(duì)輕松的學(xué)習(xí)內(nèi)容，或者干脆把之前預(yù)留的休息時(shí)間提前等。靈活變通也是學(xué)習(xí)計(jì)劃成功實(shí)施的關(guān)鍵所在。

　　綜上所述，GRE備考離不開(kāi)詳盡周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃，而制定合理的備考計(jì)劃，正是考生在開(kāi)始備考前需要做好的步驟，希望上文內(nèi)容能給大家一些參考。

　　TIPS：備考計(jì)劃沒(méi)有達(dá)成怎么辦?

　　對(duì)于GRE的學(xué)習(xí)和備考來(lái)說(shuō)，整個(gè)備考過(guò)程往往需要大量時(shí)間和精力，而事先制定的計(jì)劃也經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)無(wú)法達(dá)成目標(biāo)的情況。在這種時(shí)候，考生需要做的不是全盤(pán)放棄推倒重來(lái)，而是從中找到計(jì)劃沒(méi)有達(dá)成的原因，并通過(guò)調(diào)整和改良學(xué)習(xí)計(jì)劃繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去。

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　　對(duì)于GRE作文想拿高分，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)萌萌噠小編認(rèn)為小伙伴們得站在巨人的肩膀上，詞句反反復(fù)復(fù)多斟酌。小編為您整理了以下幾項(xiàng)”,

　　1.必須研究范文

　　尤其是5分和6分的范文，他們真的非常重要，因?yàn)槟鞘亲顧?quán)威的輔導(dǎo)資料!不是簡(jiǎn)單的熟讀和背誦，而是逐字逐句的體會(huì)作者的意思及修辭。還有提醒一點(diǎn)，ETS對(duì)范文的評(píng)論也都非常精彩，建議大家參考!這會(huì)非常有利于理解考試所考的重點(diǎn)。

　　2.必須要熟練

　　重要的是形成慣性思維，考試時(shí)間真的是太緊張了，要想現(xiàn)場(chǎng)思考每句話的調(diào)理性真的是太難了，反正我沒(méi)做到，寫(xiě)得時(shí)候手指不停的運(yùn)轉(zhuǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了大腦運(yùn)轉(zhuǎn)的速度，只有有充分思維準(zhǔn)備的人，才能駕輕就熟，運(yùn)用自如。題目中提到politics，大腦中就應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)Franklin Roosevelt， Lincoln， Gerhard Schroeder， Gandhi……; 提到ART，就該想到Rembrandt， Van Gogh， Starry night， night watch， Hemmingway， the old man and the sea……; 提到Scandal，就該想到Nixon，Watergate，bill Clinton，sex sandal，Enron……總之，熟練是非常非常重要的!

　　3.必須多修改

　　如果不勤修改自己的文章，就不知道自己原來(lái)的漏洞和不足在哪，悶頭寫(xiě)，只能導(dǎo)致lose the stake! 當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)一段時(shí)間寫(xiě)作之后，再回頭改第一篇習(xí)作，肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)自己很多毛病，這說(shuō)明：我們?cè)谶M(jìn)步!

　　4.必須學(xué)習(xí)別人的文章

　　不管是老外280，還是版主們組織的同主題習(xí)作，都是非常寶貴的學(xué)習(xí)，參考資料，看到別人的文章和寫(xiě)作思路，是提高自己水平的有效途徑!建議大家看看版主們?cè)瓉?lái)寫(xiě)的習(xí)作和互拍，真的會(huì)受益匪淺!例如：among，needle，pooh，鬼谷子等牛人的，不一一列舉了。

　　5.必須多思考

　　多寫(xiě)不如多改，多改不如多想，當(dāng)然這種想不是fantasy and daydream.二是針對(duì)寫(xiě)作思路和自我總結(jié)，當(dāng)我意識(shí)到這點(diǎn)時(shí)，已經(jīng)太晚了!

　　6.必須看GRE的全部題庫(kù)

　　不要抱僥幸心理，我覺(jué)得在考試之前找到文章中出現(xiàn)的邏輯錯(cuò)誤，遠(yuǎn)比在30min中為它而浪費(fèi)時(shí)間值得的多。我就吃了這個(gè)虧!

　　7.必須多交流

　　聽(tīng)聽(tīng)大家的意見(jiàn)，有益無(wú)害。

　　8.必須要有自己的例子

　　沒(méi)有哪個(gè)考官會(huì)喜歡幾百號(hào)人都說(shuō)Van Gogh， Einstein， Curie

　　以上就是備考GRE滿(mǎn)分作文的一些秘訣，各位考生可以根據(jù)自己的具體情況有選擇地借鑒。GRE高分作文需要有生動(dòng)的詞匯及正確的語(yǔ)法、嚴(yán)密的邏輯結(jié)構(gòu)，新鮮的論據(jù)等。希望各位考生能夠找到將這些秘訣熟練掌握，拿到滿(mǎn)分。更多GRE留學(xué)外語(yǔ)考試相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)出國(guó)留學(xué)網(wǎng)www.ycybzk.com33。出國(guó)留學(xué)網(wǎng)萌萌噠小編為你解答呦~

　　在GRE考試中，GRE作文的重要性是GRE考試重要的一部分，針對(duì)網(wǎng)友的意見(jiàn)，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)GRE考試頻道特意整理了有關(guān)GRE作文考試真題、GRE作文經(jīng)驗(yàn)、如何攻克GRE作文難關(guān)等等各類(lèi)資料。

　　首先從我身上大家一定要看到信心。我去年5月考過(guò)舊托作文只有4分，可見(jiàn)英文寫(xiě)作能力之差，而且備考之前打字屬于龜速。

　　我報(bào)的是今年4月25的作文，但是直到3月底的時(shí)候我還處于毫無(wú)頭緒的狀態(tài)，根本不知道該怎么備戰(zhàn)作文，心里很恐慌，手頭只有一本北美范文，越看越覺(jué)得怎么可能寫(xiě)出這樣的文章阿!

　　后來(lái)從網(wǎng)上看到了很多前輩的經(jīng)驗(yàn)貼，才恍然大悟，也就是說(shuō)基本上是用30天的時(shí)間搞定的，每天4，5個(gè)小時(shí)吧!所以大家現(xiàn)在一定是有希望的!

　　具體心得如下：

　　(1)先看北美范文，對(duì)issue有一個(gè)大概的感覺(jué)，開(kāi)始擬一個(gè)argu的粗略模版。

　　同時(shí)背幾篇issue范文，隨便哪幾篇都可以，學(xué)習(xí)范文語(yǔ)言，找感覺(jué)。這個(gè)過(guò)程大概需要5天。我是在3月底做完這些事情的。而且對(duì)于和我一樣打字不行的朋友，建議用范文聯(lián)系打字，既熟悉了范文又提高了打字速度，一舉兩得。

　　(2)分類(lèi)列issue提綱。

　　我四月前之所以很抓狂，就是因?yàn)槊鎸?duì)issue題目不知道該寫(xiě)什么。開(kāi)竅后，我用了4天時(shí)間把高頻前100的提綱全部列了一遍。這里我想說(shuō)，對(duì)于時(shí)間不充裕的朋友，抓住高頻比走馬觀花的看完所有issue題目更有效。

　　這次6G作文，我認(rèn)識(shí)的所有G友里面有80%的人是考到了高頻前50的題目，100%是考到了前100的題目。我當(dāng)時(shí)就果斷的放棄了100之后的issue題目，看都沒(méi)看完。事實(shí)證明還是可行的。另外小補(bǔ)充一點(diǎn)：這里高頻是指全國(guó)總高頻。

　　列提綱的過(guò)程中，先自己想想，然后可以參考G友們的思路，而且最好分類(lèi)列提綱(按網(wǎng)上通用的那11類(lèi)分類(lèi)法)。我當(dāng)時(shí)參考的就是兩位前輩的提綱。請(qǐng)大家耐心翻翻以前的帖子，最好找兩個(gè)不同的人寫(xiě)的提綱，這樣可以啟發(fā)思維。

　　(3)列argu提綱。

　　因?yàn)閍rgu只能抽一道題目，所以高頻概率比較小，我把所有的argu題目都過(guò)了三遍：第一遍，熟悉題目，認(rèn)識(shí)生詞。第二遍，把每一道題都列提綱，就是把邏輯錯(cuò)誤簡(jiǎn)要用中文寫(xiě)出來(lái)。第三遍，背誦提綱，并且想具體的他因。

　　比如，兩個(gè)城市的錯(cuò)誤類(lèi)比，就想好a城和b城到底有什么差異：氣候，勞動(dòng)力資源，交通。這樣做的好處是，在考試時(shí)節(jié)省大量時(shí)間，我后來(lái)看到題目5秒鐘就能想起有哪幾點(diǎn)邏輯錯(cuò)誤，再過(guò)一會(huì)又能想起具體的理由。這樣能騰出時(shí)間把語(yǔ)言寫(xiě)得更從容更好一些。

　　(4)?？肌?/p>

　　我的所有習(xí)作幾乎都是?？贾袑?xiě)出來(lái)的，也就是限時(shí)練習(xí)。我感覺(jué)用模考軟件限時(shí)練比不限時(shí)寫(xiě)作更容易出狀態(tài)，從四月中旬開(kāi)始到考試前，我每天?？家淮危琲ssue一篇，argu一篇，題目是按照高頻順序從高到低選擇的。

　　模考一共進(jìn)行了十幾天，在這段時(shí)間里，我還會(huì)不斷熟悉argu的提綱，完善模版，并且把issue高頻前50的提綱更加完善，比如找更合適、更具體的例子。我覺(jué)得平時(shí)盡量把題材、例子的準(zhǔn)備充分，因?yàn)榭紙?chǎng)上畢竟時(shí)間緊迫，最多只能發(fā)揮出正常水平，一般難以臨場(chǎng)發(fā)揮。

　　總體而言，gre作文思路清晰是最重要的，有條理清楚的論點(diǎn)并且有合理的論據(jù)支撐，我估計(jì)自己能拿5分可能就是思路還算清楚吧。

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　　GRE常用作文例子借鑒，下面是常見(jiàn)的寫(xiě)作的三個(gè)部分，開(kāi)頭、正文以及結(jié)尾部分，分別有相應(yīng)的句型介紹，希望可以供大家參考。

　　開(kāi)頭：

　　In this analysis, the arguer claims that … should … To substantiate the conclusion, the arguer cites the example of … where … In addition, the arguer assumes that … This argument is unconvincing for several critical flaws.

　　正文：

　　For instance … since … what’s more … etc.

　　and how well it represented the public opinions..

　　The sample of the survey is not representative.

　　(樣本太小)

　　the sample is too small to...

　　(光數(shù)字沒(méi)比例)

　　the ratio of four to six

　　there is only figures but no proportion of the survey 還是ratio?

　　Insufficient Sample

　　If the [respondents] only stand for a tiny proportion of the whole [group], we should not be so sure about the conclusion that [the whole group…]

　　The arguer commits a fallacy of hasty generalization.

　　It was only carried out in Sun City, but the arguer applies its result to all the company’s markets while doesn’t show us whether Sun City is a representative market of the whole markets.

　　有的病人會(huì)對(duì)抗生素過(guò)敏

　　the arguer commits a fallacy of hasty generalization. Even if the maintenance of the airline has been improved as a result of sending its mechanics to the Seminar, which is, of course, an unwarranted assumption, it does not follow that 就算怎樣，也不...

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　　1. 熟練掌握新GRE寫(xiě)作題庫(kù)：

　　為了達(dá)到公平，ETS公布了它考試的所有寫(xiě)作題庫(kù)，那么為了達(dá)到能和native speaker一起競(jìng)爭(zhēng)，考生應(yīng)該在考前對(duì)所有題目都進(jìn)行預(yù)習(xí)(節(jié)約考試時(shí)的審題時(shí)間)，并通過(guò)100-150個(gè)提綱的寫(xiě)作了解GRE寫(xiě)作的一般結(jié)構(gòu)，通過(guò)30-50篇寫(xiě)作來(lái)練習(xí)自己的寫(xiě)作思路和表達(dá)。對(duì)題庫(kù)中的題目越熟練，對(duì)考試越有利。

　　2. 新GRE寫(xiě)作迎合評(píng)卷人的評(píng)卷思路：

　　每個(gè)評(píng)卷人對(duì)你文章的評(píng)閱非?？欤豢赡軐?duì)每個(gè)細(xì)節(jié)都很仔細(xì)地去看。考生應(yīng)該迎合評(píng)卷人的評(píng)卷思路，用最規(guī)范的結(jié)構(gòu)和最清晰的表達(dá)來(lái)體現(xiàn)自己的思路：首段要鮮明地提出觀點(diǎn)，中間段落層次要拉開(kāi)，每段的開(kāi)始應(yīng)該就是該段的topic sentence。

　　3. 新GRE寫(xiě)作的評(píng)分注重三方面

　　首先，從ETS公布的各分?jǐn)?shù)段評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)看，其評(píng)分主要注重以下三個(gè)方面：①、邏輯分析能力(要求insightful);②、文章的組織(要求well-organized);③、語(yǔ)言能力(要求standard written English; concise; varied structure等)。

　　4. 盡量提高AI部分的寫(xiě)作能力而力保AA部分滿(mǎn)分

　　由于AA的寫(xiě)作不牽涉自己觀點(diǎn)的展開(kāi)，只須指出作者邏輯上的漏洞，因此在經(jīng)過(guò)訓(xùn)練以后，寫(xiě)起來(lái)并不困難;而AI的寫(xiě)作需要自己展開(kāi)自己設(shè)立的觀點(diǎn)，不但需要邏輯上的洞察能力，還需要論證觀點(diǎn)的能力，語(yǔ)言組織的能力，因此對(duì)于中國(guó)考生來(lái)講比較困難，難以短期內(nèi)有較大提高。

　　但是這兩個(gè)部分在總分中的權(quán)重是一樣的，因此考生的策略應(yīng)該是盡量提高AI部分的寫(xiě)作能力而力保AA部分滿(mǎn)分(或高分)。因?yàn)槿绻鸄A部分滿(mǎn)分的話，AI部分只需爭(zhēng)取在4分以上就可以保證整體作文分?jǐn)?shù)在5分以上。

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　　當(dāng)然，GRE作文要求的語(yǔ)言相對(duì)難度高一些。首先你不能寫(xiě)很口語(yǔ)化的表達(dá)，因?yàn)檫@是學(xué)術(shù)性寫(xiě)作;其次你不能千篇一律的短句或者散句，而要長(zhǎng)短結(jié)合，主次分明;最后在遇到重復(fù)概念的時(shí)候你不能用同一個(gè)詞匯表達(dá)10次。

　　當(dāng)然，我也不是要你挑戰(zhàn)自己的智力極限，全部用GRE單詞去寫(xiě)作文，事實(shí)上如果你這樣做了，效果不見(jiàn)得好，因?yàn)楹芏郍RE單詞美國(guó)人也不認(rèn)識(shí)。你只需要在合適的地方用合適的詞就可以了。整個(gè)GRE作文的語(yǔ)言要求在于兩點(diǎn)：sentence variation (句式變換)和expressive diction(生動(dòng)的選詞)。

　　語(yǔ)言質(zhì)量的提高是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，這需要我們及早做好規(guī)劃，按部就班的來(lái)學(xué)習(xí)和提高。對(duì)于即將參加考試的同學(xué)，最好的提高語(yǔ)言質(zhì)量的方法不是背模板，而是仿寫(xiě)范文。如果你能把一篇范文從里到外再加每個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都研究透，然后再自己操刀按照范文的思路從頭到位認(rèn)真的仿寫(xiě)一遍，那么你不僅能收獲地道的表達(dá)、豐富的句型，更能加深你對(duì)思路、邏輯和組織的了解，典型的一舉多得啊。

　　想要取得新GRE作文高分，我們?cè)趶?fù)習(xí)過(guò)程中要鍛煉自己的英語(yǔ)水平。不僅僅是新GRE作文需要高潮的英語(yǔ)水平，在以后的美國(guó)生活學(xué)習(xí)中，也非常重要。所以，在復(fù)習(xí)GRE寫(xiě)作過(guò)程中同時(shí)提高英語(yǔ)水平，一舉兩得。

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