STEAM教育

　　關心教育科技的朋友們可能已經不止一次看到這幾個字母的組合：STEAM。這詞到底神馬意思呢?出國留學網小編下面為大家介紹。

　　STEAM是五個單詞的縮寫：Science(科學), Technology(技術), Egineering(工程), Arts(藝術), Maths(數(shù)學)。STEAM是美國政府提出的教育倡議，即加強美國K12關于科學、技術、工程、藝術以及數(shù)學的教育。追溯一下，最初的倡議只有四個字母STEM，是美國反思其基礎教育在理工科方面漸漸呈現(xiàn)弱勢而做出的改變。近期加入了Arts，也就是藝術，變得更加全面。

　　和國內一樣，一旦某個東西政府出面推廣，那么神馬撥款啊研究院啊就會相應迅速成立起來。STEAM教育的雷聲絕不亞于國內的素質教育，大部分中小學都設有STEAM教育的經費開支，而STEAM也被老師、校長、教育家們時時掛在嘴邊。但STEAM不止雷聲大，雨點也不?。涸赟TEAM教育的號召下，機器人、3D打印機進入了學校;奧巴馬童鞋也加入了全民學編程的隊伍，寫下了自己的第一條代碼;幫助孩子們學習數(shù)學、科學的教育科技產品層出不窮(因為學校有經費買啊~);而且這五個學科特別喜歡玩跨界，技術和工程結合，藝術和數(shù)學結合，打破常規(guī)了學科界限。

　　科學、技術、工程、藝術、數(shù)學(STEAM)，咋有點“學好數(shù)理化，走遍天下都不怕”的趕腳?也許最初提出STEAM是因為美國缺乏理工科人才，但卻不是我們腦海中的“充滿方程式和計算題”的數(shù)理化教育。STEAM教育有兩點，我認為非常值得借鑒和學習：

　　第一，注重學習與現(xiàn)實世界的聯(lián)系;

　　第二，注重學習的過程，而非體現(xiàn)在試卷上的知識結果。

　　具體來說一說，STEAM教育不僅僅是提倡學習這五個學科知識，更提倡的是一種新的教學方式：讓學生們自己動手完成他們感興趣的、并且和他們生活相關的項目，從過程中學習各種學科以及跨學科的知識?！癝TEAM其實是對基于標準化考試的傳統(tǒng)教育理念的轉型，它代表著一種現(xiàn)代的教育哲學，更注重學習的過程，而不是結果。本質上來說，我們敢于讓學生們犯錯，讓他們嘗試不同的想法，讓他們聽到不同的觀點。與考試相反的，我們希望孩子們創(chuàng)造能夠應用于真實生活的知識。”所以STEAM教育不是在桌椅整齊的教室上課，而是在充滿木板、銼刀、畫筆、電線、電路板、芯片、3D打印機、以及各種奇怪教育科技產品的工作坊。

　　這種注重動手的學習體驗，其實源自于美國的Maker Movement (創(chuàng)客運動)。最早是DIY，自己動手做家具;慢慢地加入更多的科技元素，制作電子設備;之后又融入了設計思維，制作樣品，不斷改進。而創(chuàng)客運動下，在城市的圖書館，博物館或者社區(qū)中心，建立起了許多“創(chuàng)客中心”，讓更多的人能夠接觸到制作工具(3D打印機、激光切割機等等)以及專業(yè)的指導人員。而這股創(chuàng)客之風也吹進了學校，結合對于科學、技術、數(shù)學、藝術、工程的重視，生出了注重實踐動手的STEAM教學。讓孩子們像“創(chuàng)客”一樣投入到創(chuàng)造之中，從“做”中“學”，擁有自己的作品，同時也擁有創(chuàng)造作品的學習過程。

　　而從教育的角度來思考STEAM，我們不得不提一下Constructionism(姑且翻譯成“建構主義”)。這啥玩意兒呢?我們經歷的學?；蛘吲嘤柊嘟逃?，主要是“講座式”的教育，老師無論是風趣還是無趣的在講臺上講課，學生或是專心或是走...