一次反思作文

　　我們從小學就開始寫作文，寫作文對我們的成長很有幫助。通常好的作文是需要多花心思去寫的，你清楚如何去寫一篇還不錯的作文嗎？供你參考，希望能夠幫助到大家。

記一次反思作文 篇1

　　對于不喜歡讀書的我來說，考試就是天敵，成績就是惡魔！但是，作為學生的我，又逃不出考試的魔爪，只能兵來將擋，水來土淹。

　　時間電光石火，經(jīng)由正正經(jīng)經(jīng)的一個大周的學習后，考試如期而至。

　　考試前，教室一片混亂，有的人不知道跑哪里去了，留下孤零零的椅子“任人宰割”；有的人則三五摯友聚在一塊，嬉笑打鬧；而有的學霸則“潛心修煉，與世隔絕”。有話嘮病的前桌天然控制不住躁動的心，不時轉(zhuǎn)過頭來與我嬉笑打鬧。過了一會兒，我表情堅定地對她說：“好了！我要學習了！不要說了，你影響到我了！”“呦呦呦，都考前了，還學習呢！真的嗎？我怎么就不信呢？”前桌一臉狡詐地反駁著我。我無言以對，結(jié)果，我們又嗨起來了。

　　“走啦！”“走吧走吧！”接著，同學們在個別同學的帶頭下，紛紛走向考場。

　　開始考試了，教室里鴉雀無聲。前一秒還在嗨的我見此場景難免有些緊張，這種緊張令我的噪子發(fā)干?？季戆l(fā)下來了，我一如既往地填好該填的一切，嫻熟地答完第一大題：默寫。

　　“可惡！”我在心里默默地爆粗口，原因是我被“創(chuàng)立、建立、設立”的選擇題困擾住了。我絞盡腦汁仍是沒能答出題來。后來，我竟然是以“點兵點將”來攻克這道的，但愿老師不會揍我。

　　“唉——終于考完了！”我長長地吁了一口吻，感嘆。

　　如釋重負！周末，我并不會像大部門同學一樣焦慮地等待成績，隔一段時間就登智學網(wǎng)。在我看來，那是幼稚的行為。我心理明白得很：成績啊，是沒辦法這么快就出來的。說到這，我有些愧疚。好吧！實話告訴你，實在我是不敢面對我的成績，以隱者的立場逃避現(xiàn)實。

　　日曜日，我料想成績也該出來了吧！萬萬沒想到的是，我智學網(wǎng)的密碼竟然是錯誤的！心累！詢問班主任，班主任也無能為力?。∥疫@才開始著急。

　　來到學校，我從同學的口中詢問到我的成績，心情跌倒了谷底，我暗自下定決心，這一大周我要重視不足，好好學習！

記一次反思作文 篇2

　　第一次月考結(jié)束了，盡管我已經(jīng)預料到學生的成績，但是見到成績后我還是有些感慨，我又想起課堂上我看到學生茫然的眼神時經(jīng)常浮現(xiàn)在腦海中的一句話：任重而道遠。

　　這次考試一方面檢測了學生的基礎知識，一方面考察了學生的語文素養(yǎng)。前者是死東西，由于我一向主張基礎知識自主消化，所以對于我班的學生，這部門實在考察的是學生準確的語文學習立場和方法。這部門答的好有兩種情況，一種是學生比較智慧，記憶力好，講過的東西一遍過；另一種是比較專心，自主溫習。而答的不好的多數(shù)仍是依靠老師，不會自主溫習。所以通過這次考試，學生應該認清自己的情況，在今后學習中及時調(diào)整。

　　學生的語文素養(yǎng)的進步不是一朝一夕的事情，假如學生的閱讀能力，寫作能力欠佳，不妨在日記摘抄上下點功夫。不是為了完成功課，而是為了進步自己的寫作水平，豐碩自己的糊口。說到底仍是形成自主性，只有這樣才能學好語文。

　　對于我來說，初一又是一個新的開始，我做好了從零開始的預備，針對學生這次考試的成績，因材施教，讓不同層次的學生都有所進步。

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