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每年都會有流行的服飾、歌曲、電視劇......等，到處都聽到有人在討論。有的班級正流行“音樂”，他們用音樂紓解一天的疲勞;有的則是流行“電視劇”，一群一群的在為昨晚的劇情作評論。但是，我們班很特別，正在流行“魔術方塊”。
記得五年級下學期的期中考，我們已經(jīng)抱著忐忑不安的心情坐在位子上了，但這時，卻看到老師拿出魔術方塊，靈活的手指正轉(zhuǎn)動著魔術方塊，過了一會兒，老師丟下一句 話，她說：“等你們考完再教你們?！?，然后就去監(jiān)考了。剛開始沒有幾個人有反應，直到有人先去打頭陣，班上才開始了一股“魔方瘋”?？吹酵瑢W一個接一個帶 著魔術方塊去學，也一個又一個開心地炫耀自己已經(jīng)會了，讓我不禁心動了起來。于是，我決定開啟我的“魔方之旅”。
某一節(jié)下課，我?guī)е鷭寢屬I了好久的三階魔術方塊去“拜師”，一開始我以為我學不會，但我很勤奮的練習，所以經(jīng)過一番折騰后，我還是學會了。并且出自于 欲望與興趣，所以我又買了二階和四階，老師說：會了三階，四階很快就可以學會了。老師的話，激起了我的意志力，本來消極的自信心，馬上火力暴增，果然，兩 天我就學會了!趁我的自信心還沒消失前，我又買了五階魔術方塊，雖然難度一次比一次更高了，但我的意志力一點兒也沒有少，所以我還是努力學會了。
學到五階我就已經(jīng)覺得走路有風了，更何況是六階，況且它又太貴了，所以我不打算繼續(xù)買。因為我覺得其實不見得一定要學得比別人多，只要我能突破自己，比 任何都還要值得。而且我看到班上同時享受于同一項娛樂游戲，有一種莫名的默契，所以我既喜愛魔方，也更享受這段大家一起完魔方的日子，并且?guī)退∶麨椤澳?一年，我們一起玩魔方的日子”。
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