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作文標題： 孩子，我們一起聊聊考試那些事
關(guān)鍵詞： 我們一起 聊聊 小學三年級
本文適合： 小學三年級
作文來源： https://Zw.liuxue86.com
本作文400字是關(guān)于小學三年級的作文400字，題目為：《孩子，我們一起聊聊考試那些事》，歡迎大家踴躍投稿。
孩子，我們一起聊聊考試那些事
星期二晚上下班回家知道了你的英語和語文的期中考試成績后，我們之間關(guān)于這次期中考試的話題也就意味著要結(jié)束了。
這次考試只是你四年級中第一階段的一個總結(jié)，也只代表了你對四年級目前所學知識的掌握程度。對于你的考試成績，怎么說呢，說是滿意不滿意，還真是不好評論，因為它本身也就沒有一個評判的標準。但是以你的實力，你應(yīng)該還有往上提高的空間。這也不是說媽媽就那么看重考試分數(shù)，而是媽媽覺得你有那個能力。我也看了你的試卷了，不是你不會，而是由于你的粗心造成的錯誤。對于成績我不過多的要求什么，但是對于你對待學習、對待考試的態(tài)度，我是必須要對你要求嚴格的。其實你也能感覺到，自從你升入到三年級后，我對你的考試成績的關(guān)注程度并不像你剛?cè)雽W時那樣了，但這也并不是表明我對你的學習不關(guān)心了。相反的是，我是在一旁悄悄地、可以說是比以往更加關(guān)注你了。因為我想讓你養(yǎng)成一個良好的學習習慣，而不是需要我的督促你才去進行學習。需要我督促的學習過程就缺乏了你的主動性和自覺性。失去了主動性，孩子，你的學習，包括你以后的生活都會黯然失色的。失去了自覺性，你的自律能力差，孩子，這樣的你怎么能打造出自己精彩的人生呢?？上驳氖?，從我對你“暫時放手”到現(xiàn)在，你的表現(xiàn)還是讓我滿意的，這從你對考試的復(fù)習過程中就可以看出了。不管是單元測試，還是期中考試，已經(jīng)不需要我去提醒你去進行考前復(fù)習了，每次你都可以自覺的去復(fù)習。末了，我們之間只是通過“復(fù)習好了？”“好了?！边@一簡單的對話就結(jié)束這個話題。
有好的我要表揚，相反，有不好的地方我就要懲罰。就拿那天晚上的數(shù)學作業(yè)吧，做完后也不知道你檢查了沒有，就讓我簽字了。我一看，幾頁口算題中每頁都出現(xiàn)了一道錯誤的。我讓你再檢查一遍，你也沒有把錯誤的檢查出來。這讓我惱火了。所以我懲罰你了。錯一道罰五道。對于懲罰，我是不贊成并且也很少使用，但是這次我就實施了。你要明白，懲罰也只是一種手段，并非目的，主要的目的就是讓你改掉粗心的毛病。我還真是不明白了，你有甘愿受罰的耐性，怎么就不能在做的過程中仔細一些呢。你也清楚的知道，粗心一直是你學習考試中的一道攔路虎。但是孩子，讓媽媽幫助你，我們一起把這個毛病清除掉，好嗎？媽媽相信你一定能行的。
孩子，以平常心去面對考試，去進行、去接受老師對你們一階段學習后的成果檢驗?？荚噷蠋煹慕虒W是一種檢驗，對你們學生來說是一種檢驗，對我們家長何嘗不是一種檢驗?zāi)?。老師通過考試檢驗了自己的教學方法和教學手段，學生通過考試檢驗了自己對所學知識的掌握程度，而我們家長通過考試檢驗了對孩子所采取的教育方法是否合適。孩子，把考試當成是你的學習過程中添加的一道增味劑，...
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