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(一)儀表
儀表是指人的容貌，是一個人精神面貌的外觀體現。一個人的衛(wèi)生習慣、服飾與形成和保持端莊、大方的儀表有著密切的關系。
1、衛(wèi)生：清潔衛(wèi)生是儀容美的關鍵，是禮儀的基本要求。不管長相多好，服飾多華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必然破壞一個人的美感。因此，每個人都應該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到入睡起床洗臉、腳，早晚、飯后勤刷牙，經常洗頭又洗澡，講究梳理勤更衣。不要在人前"打掃個人衛(wèi)生"。比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，這些行為都應該避開他人進行，否則，不僅不雅觀，也不尊重他人。與人談話時應保持一定距離，聲音不要太大，不要對人口沫四濺。
2、服飾：服飾反映了一個人文化素質之高低，審美情趣之雅俗。具體說來，它既要自然得體，協調大方，又要遵守某種約定俗成的規(guī)范或原則。服裝不但要與自己的具體條件相適應，還必須時刻注意客觀環(huán)境、場合對人的著裝要求，即著裝打扮要優(yōu)先考慮時間、地點和目的三大要素，并努力在穿著打扮的各方面與時間、地點、目的保持協調一致。
(二)言談
言談作為一門藝術，也是個人禮儀的一個重要組成部分。
1、禮貌：態(tài)度要誠懇、親切;聲音大小要適宜，語調要平和沉穩(wěn);尊重他人。
2、用語：敬語，表示尊敬和禮貌的詞語。如日常使用的"請"、"謝謝"、"對不起"，第二人稱中的"您"字等。初次見面為"久仰";很久不見為"久違";請人批評為"指教...
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(一)儀表
儀表是指人的容貌，是一個人精神面貌的外觀體現。一個人的衛(wèi)生習慣、服飾與形成和保持端莊、大方的儀表有著密切的關系。
1、衛(wèi)生：清潔衛(wèi)生是儀容美的關鍵，是禮儀的基本要求。不管長相多好，服飾多華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必然破壞一個人的美感。因此，每個人都應該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到入睡起床洗臉、腳，早晚、飯后勤刷牙，經常洗頭又洗澡，講究梳理勤更衣。不要在人前"打掃個人衛(wèi)生"。比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，這些行為都應該避開他人進行，否則，不僅不雅觀，也不尊重他人。與人談話時應保持一定距離，聲音不要太大，不要對人口沫四濺。
2、服飾：服飾反映了一個人文化素質之高低，審美情趣之雅俗。具體說來，它既要自然得體，協調大方，又要遵守某種約定俗成的規(guī)范或原則。服裝不但要與自己的具體條件相適應，還必須時刻注意客觀環(huán)境、場合對人的著裝要求，即著裝打扮要優(yōu)先考慮時間、地點和目的三大要素，并努力在穿著打扮的各方面與時間、地點、目的保持協調一致。
(二)言談
言談作為一門藝術，也是個人禮儀的一個重要組成部分。
1、禮貌：態(tài)度要誠懇、親切;聲音大小要適宜，語調要平和沉穩(wěn);尊重他人。
2、用語：敬語，表示尊敬和禮貌的詞語。如日常使用的"請"、"謝謝"、"對不起"，第二人稱中的"您"字等。初次見面為"久仰";很久不見為"久違";請人批評為"指教...
(一)儀表
儀表是指人的容貌，是一個人精神面貌的外觀體現。一個人的衛(wèi)生習慣、服飾與形成和保持端莊、大方的儀表有著密切的關系。
1、衛(wèi)生：清潔衛(wèi)生是儀容美的關鍵，是禮儀的基本要求。不管長相多好，服飾多華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必然破壞一個人的美感。因此，每個人都應該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到入睡起床洗臉、腳，早晚、飯后勤刷牙，經常洗頭又洗澡，講究梳理勤更衣。不要在人前"打掃個人衛(wèi)生"。比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，這些行為都應該避開他人進行，否則，不僅不雅觀，也不尊重他人。與人談話時應保持一定距離，聲音不要太大，不要對人口沫四濺。
2、服飾：服飾反映了一個人文化素質之高低，審美情趣之雅俗。具體說來，它既要自然得體，協調大方，又要遵守某種約定俗成的規(guī)范或原則。服裝不但要與自己的具體條件相適應，還必須時刻注意客觀環(huán)境、場合對人的著裝要求，即著裝打扮要優(yōu)先考慮時間、地點和目的三大要素，并努力在穿著打扮的各方面與時間、地點、目的保持協調一致。
(二)言談
言談作為一門藝術，也是個人禮儀的一個重要組成部分。
1、禮貌：態(tài)度要誠懇、親切;聲音大小要適宜，語調要平和沉穩(wěn);尊重他人。
2、用語：敬語，表示尊敬和禮貌的詞語。如日常使用的"請"、"謝謝"、"對不起"，第二人稱中的"您"字等。初次見面為"久仰";很久不見為"久違";請人批評為"指教...
黨中央決定，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，以下是出國留學網小編為您整理的長沙市創(chuàng)新“三微一大”資料：背景，供您參考，更多詳細內容請點擊實用資料查看。
背景
黨中央決定，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，是我黨面向全體黨員從集中性、重點性教育活動向經常性、普遍性教育延伸的一項創(chuàng)新舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。開展“兩學一做”學習教育，就要把握“基礎在學，關鍵在做”這個關鍵，突出正常教育，區(qū)分層次，創(chuàng)新方式，抓細抓實，切實推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸。
長沙市為認真貫徹落實中央和省委關于“兩學一做”學習教育相關指示精神，助推“兩學一做”學習教育的深入開展，努力創(chuàng)新學做載體，研發(fā)活用學做手段，組織開展了“三微一大”(微黨課、微訪談、微故事和黨章黨規(guī)、系列講話理論知識大測試)黨員學習教育系列工作，助推助學效果十分明顯。
長沙市搭建微黨課、微訪談、微故事、黨章黨規(guī)和系列講話理論知識大測試“三微一大”學習教育新載體，堅持線上線下有機結合，創(chuàng)新推進“兩學一做”學習教育，以下是出國留學網小編為您整理的長沙市創(chuàng)新“三微一大”資料：做法，供您參考，更多詳細內容請點擊實用資料欄目查看。
做法
長沙市搭建微黨課、微訪談、微故事、黨章黨規(guī)和系列講話理論知識大測試“三微一大”學習教育新載體，堅持線上線下有機結合，創(chuàng)新推進“兩學一做”學習教育，極大地激發(fā)了黨員參與學習的熱情，增強了學習教育的效果。在“兩學一做”學習教育中，各區(qū)縣(市)、市直各單位結合實際，積極參與，各級黨組織書記講黨課1.1萬多場次。全市共收集、整理135個微故事，85堂微黨課，訪談53個優(yōu)秀黨員和先進基層黨組織。經市“兩學一做”學習教育協調小組評委組精心評選，共評選出了50堂精品微黨課、50個精品微故事，30個精品微訪談。
(一)打造“微黨課”，積少成多促“兩學”?！拔Ⅻh課”，即在10-15分鐘時間內，運用小的事例，集中闡述一個觀點，宣講大的道理，給人以啟發(fā)。結合“送黨課下基層”活動，專門成立“微黨課”宣講隊，開展“微理論?微宣講”活動，專題宣講黨章黨規(guī)和習近平總書記系列重要講話精神。全市各級黨組織積極開展“微黨課”比賽活動，進行“微黨課”理論研討，創(chuàng)設“微課堂”，黨員爭當授課者、宣傳兵、評論員。市民政局開展“民政杯”精品黨課和微黨課評選活動，參評的黨課內容好、形式活、互動強、質量高，效果佳。用黨課評比活動，調動基層黨組織書記和普通黨員講黨課的積極性，提高講黨課的水平，達到了以講促學、以講促做、以講促引領示范、以講促管黨責任落實的目的。芙蓉區(qū)開展了“百名講師下基層，百堂精品黨課進支部”的“雙百”活動。長沙縣創(chuàng)新策劃，分黨支部書記、老同志、紀檢干部、大學生村官等序列集中宣講，采取群眾喜聞樂見的形式宣傳貫徹黨的方針政策、系列講話精神以及理論熱點;舉辦“我是宣講家”競賽活動，從大學生村官、年輕機關黨員干部、普通黨員中選拔一批優(yōu)秀的宣講員組建縣級理論宣講隊，深入機關、社區(qū)、農村、企業(yè)、學校等基層單位進行微巡講近200場。望城區(qū)創(chuàng)新方式，以動漫形式闡述19種不合格黨員情形。瀏陽市開展“菜單式”理論宣講，精心準備了23個宣講專題，由各單位根據需要“點單”，宣講團根據“點單”情況來備課教學。寧鄉(xiāng)縣從勞動模范、道德模范、先進基層黨組織書記、“十佳共產黨員”中遴選黨員代表深入基層，采取現身說法的方式巡回講黨課，以身邊事、身邊人感動和感染廣大黨員。天心區(qū)桂花坪街道新園社區(qū)為老黨員專門定制了錄有黨章音頻的收音機，循環(huán)播出“微黨課”。
(二)實施“微訪談”，暢所欲言談心得?！拔⒃L談”，即結合“兩學一做”學習教育熱門話題及實踐，對 “兩學一做”教育工作負責同志及黨員代表進行訪談互動，以“消息”、“特寫”、“系列報道”等微采訪體裁，用即時傳播的方式報道全市學習教育情況。長沙市“兩學一做”學習教育協調小組組織市內主要媒體圍繞參與“兩學一做”學習教育的見聞、做法及體會，分別對部分區(qū)縣(市)委書記、組織部長、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨委書記、村(社區(qū))黨支部書記代表、新老黨員、入黨積極分子及先進代表進行了專題訪談。瀏陽市開展尋找“最美身邊共產黨員”活動，對尋訪的優(yōu)秀黨員形成采訪素材，在瀏陽新聞或《先鋒行》欄目播出。雨花區(qū)結合工作實際，著重對全區(qū)征地征收指揮部、項目招商指揮部、項目幫扶指揮部黨員干部進行了“微...
(一)儀表
儀表是指人的容貌，是一個人精神面貌的外觀體現。一個人的衛(wèi)生習慣、服飾與形成和保持端莊、大方的儀表有著密切的關系。
1、衛(wèi)生：清潔衛(wèi)生是儀容美的關鍵，是禮儀的基本要求。不管長相多好，服飾多華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必然破壞一個人的美感。因此，每個人都應該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到入睡起床洗臉、腳，早晚、飯后勤刷牙，經常洗頭又洗澡，講究梳理勤更衣。不要在人前"打掃個人衛(wèi)生"。比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，這些行為都應該避開他人進行，否則，不僅不雅觀，也不尊重他人。與人談話時應保持一定距離，聲音不要太大，不要對人口沫四濺。
2、服飾：服飾反映了一個人文化素質之高低，審美情趣之雅俗。具體說來，它既要自然得體，協調大方，又要遵守某種約定俗成的規(guī)范或原則。服裝不但要與自己的具體條件相適應，還必須時刻注意客觀環(huán)境、場合對人的著裝要求，即著裝打扮要優(yōu)先考慮時間、地點和目的三大要素，并努力在穿著打扮的各方面與時間、地點、目的保持協調一致。
(二)言談
言談作為一門藝術，也是個人禮儀的一個重要組成部分。
1、禮貌：態(tài)度要誠懇、親切;聲音大小要適宜，語調要平和沉穩(wěn);尊重他人。
2、用語：敬語，表示尊敬和禮貌的詞語。如日常使用的"請"、"謝謝"、"對不起"，第二人稱中的"您"字等。初次見面為"久仰";很久不見為"久違";請人批評為"指教...
“微黨課”增強學習教育大互動。以“短小精悍、內容實用、形式新穎、方式靈活”的微黨課，打破傳統(tǒng)的黨課授課模式，把集中授課和討論交流結合起來，以下是出國留學網小編為您整理的長沙市創(chuàng)新“三微一大”資料：成效，供您參考，更多詳細內容請點擊實用資料欄目查看。
成效
(一)“微黨課”增強學習教育大互動。以“短小精悍、內容實用、形式新穎、方式靈活”的微黨課，打破傳統(tǒng)的黨課授課模式，把集中授課和討論交流結合起來，變“一人講”為“大家講”，實行“教”與“學”的角色互換，并利用網絡、手機，開設“網絡課堂”“指尖課堂”，讓黨員隨時自主學習，真正把“小黨課”變成人人參與的“大講壇”。全市各級黨組織積極探索實踐微黨課，舉行“微黨課”比賽活動，開展“微黨課”理論研討等活動，使“微黨課”成為“兩學一做”學習教育的有效載體之一。
(二)“微故事”展現合格黨員新方式。在深入挖掘優(yōu)秀黨員先進事跡的基礎上，選樹一批可親、可愛、可敬、可學的身邊典型，用“先鋒故事匯”替代傳統(tǒng)的先進事跡報告會，把故事搬上舞臺，以藝術的表現方式呈現，融入地方文化元素，更直觀，更具感染力。以視頻故事形式，把典型搬上“先鋒潮”黨建網站和“長沙黨建”微信平臺這兩個全新媒介，展現優(yōu)秀共產黨員、基層先進黨組織的真人真事，表達共產黨員無私奉獻、愛崗敬業(yè)、熱情為民、崇德向善的精神風貌，在廣大黨員群眾中引起廣泛共鳴，學典型、用典型蔚然成風。
(三)“微訪談”開拓學習教育好陣地。緊扣“兩學一做”熱門話題，以“走近優(yōu)秀共產黨員，感受紅色七月 ”、“ 兩學一做在基層”、“兩學一做大家談”等微采訪體裁，突出訪談對象的真學實做，訪談基層一線崗位上的黨員干部，道出開展“兩學一做”以來的心聲、見解和體會，用即時傳播的方式報道全市“兩學一做”學習教育情況，也增加了“微訪談”本身對黨員群眾的關注和關愛。
(四)“大測試”打造學習教育新渠道。緊緊抓住“學”是基礎，樹立“互聯網+”思維，以微信平臺為依托，開展以“兩學一做”為主要內容的理論測試，打破傳統(tǒng)教育模式的時空局限，豐富了“學”的載體，營造人人了解、人人關注的輿論氛圍。同時教育引導廣大黨員特別是黨員領導干部深刻把握精神實質，準確領會立意內涵，檢驗廣大黨員學習教育成效，達到了以考促學、以學促知、以知促行的目的。
新理念是拓展黨員干部學習教育模式的“金鑰匙”。隨著新媒體的快速發(fā)展，黨員干部原來固有的學習、工作與思維方式也在潛移默化中逐漸轉變，以下是出國留學網小編為您整理的長沙市創(chuàng)新“三微一大”資料：啟示，供您參考，更多詳細內容請點擊實用資料欄目查看。
啟示
(一)新理念是拓展黨員干部學習教育模式的“金鑰匙”。隨著新媒體的快速發(fā)展，黨員干部原來固有的學習、工作與思維方式也在潛移默化中逐漸轉變，傳統(tǒng)的讀原著、搞座談、寫體會等學習教育形式，已無法完全滿足黨員干部個性化、多樣性的學習需求和快速的工作節(jié)奏。應對生活節(jié)奏的加快和信息碎片化的發(fā)展，“盒飯式”快速傳播已經成為黨員教育的新探試。微黨課、微故事、微訪談重在一個“微”字，不求高大上，但求真實美。從小的地方切入，細節(jié)之處見真功。開展黨員干部學習教育，在用好用活傳統(tǒng)教育方式的同時，更要用好新媒體，積極推行“新媒體+”學習模式，充分利用官方網站、微信公眾號、易信、手機APP、遠程教育平臺等新媒體搭建起互動學習的新平臺，不斷拓寬創(chuàng)新新媒體學習的載體。
(二)新載體是破解黨組織生活落實難的“助推器”。當前農村和城市社區(qū)的流動黨員多，集中組織學習困難，尤其是基層黨組織“三會一課”難落實，一直是制約基層黨組織發(fā)展的瓶頸。在新媒體背景下，農村和城市社區(qū)基層黨支部可以運用新媒體，通過在官方網站、官方微信公眾號、客戶端等新媒體上及時推送形象直觀、豐富多樣的學習內容，為不同層次黨員干部提供各類信息需求，基層黨員群眾根據各自需求，通過網絡隨時進行點播，自主開展黨課學習、知識測試、思想交流等，有效地調動廣大黨員過組織生活的積極性，保證黨支部組織生活的常態(tài)化，真正實現把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。
(三)新成效是推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化的“試金石”?！皟蓪W一做”學習教育基礎在學，關鍵在做。動員廣大黨員干部積極參與新媒體互動，開展“三微一大”系列活動，把基層一線和身邊的典型樹起來。同時，運用新媒體具有傳播主體多元化，傳播速度即時，傳播內容豐富，影響范圍廣泛，公眾獲取信息便捷等特點，利用微信公眾號、QQ群、微手機報等打造全媒體的宣傳平臺，讓真學實做的先鋒家喻戶曉，深入人心，有效增強“兩學一做”學習教育的影響力和吸引力，確保“兩學一做”學習教育的深入開展和常態(tài)化構建。
各區(qū)縣(市)和市直單位要高度重視“微黨課”的開發(fā)，圍繞“兩學一做”主題，結合實際，深入開展“微黨課”下基層活動，力求形式多樣，生動活潑，富有吸引力、感染力。以下是出國留學網小編為您整理的三微一大是什么，供您參考，更多詳細內容請點擊實用資料欄目查看。
一、“微黨課”
1.各區(qū)縣(市)和市直單位要高度重視“微黨課”的開發(fā)，圍繞“兩學一做”主題，結合實際，深入開展“微黨課”下基層活動，力求形式多樣，生動活潑，富有吸引力、感染力。
2.“微黨課”由基層黨支部書記、黨校教師、講師團成員、先進典型等為主宣講，也可吸收普通黨員代表參加。各區(qū)縣(市)、市直單位要將錄制好的現場視頻擇優(yōu)呈報，區(qū)縣(市)不少于5個“微黨課”，市直單位不少于1個“微黨課”。視頻時長一般不超過10分鐘。
3.推薦的“微黨課”用視頻呈報，講稿用word文檔或PPT形式報市“兩學一做”學習教育協調小組。長沙黨建微信平臺和先鋒潮網站將逐一展播，推薦上報的截止時間為8月18日。9月份，全市集中組織評選50個精品“微黨課”。
二、“微訪談”
1.“微訪談”由市委組織部、區(qū)縣(市)委組織部牽頭組織，主要是對“兩學一做”負有具體責任的領導同志及積極參與“兩學一做”學習教育的黨員代表共30人進行訪談。
2.結合“四個專題”討論，漸次對部分區(qū)縣(市)委書記、組織部長、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨委書記、村(社區(qū))黨支部書記部分代表進行專題訪談;對新老黨員、入黨積極分子及先進代表進行專題訪談。訪談的內容主要是參與“兩學一做”學習教育的見聞、做法及體會。
3.各相關單位、訪談對象接到訪談通知后，及時做好相關準備?！拔⒃L談”將于6月至12月進行，訪談節(jié)目將在長沙電視臺《先鋒潮》欄目播出。
三、“微故事”
1.對建黨95周年市級以上表彰的先進人物、優(yōu)秀黨組織進行宣講，重點對基層一線黨員典型事跡進行挖掘。
2.“微故事”一般時長為5-6分鐘，可用視頻，也可用文字的形式呈報，一般不超過2000字，故事主題鮮明，人物可親可敬，事跡真實感人。各區(qū)縣(市)至少推薦5個“微故事”，市直單位至少推薦1個“微故事”，全市組織集中評選出50個精品“微故事”。
3.推薦的“微故事”用視頻或者word文檔形式報市“兩學一做”學習教育協調小組。自評、推薦上報的截止時間為6月6 日。將于6月20日左右，舉辦“干在實處，感動你我”現場故事匯，邀請省市領導及各行各業(yè)先進代表、黨員群眾代表參加。
四、“黨章黨規(guī)、系列講話理論知識大測試”
1.“大測試”內容以黨章黨規(guī)、系列講話原文原著和《“兩學一做”學習教育手冊》為基礎，編撰100道題目作為題庫，系統(tǒng)隨機抽取5題，答題正確后通過“搖一搖”實時抽獎。
2.各地各單位要及時組織全體黨員參與“大測試”，參與者通過用手機關注“長沙黨建”公眾號，選擇“大測試”參與答題并抽獎。本次活動共設一等獎50名，獎品為100元手機話費;二等獎100名，獎品為50元手機話費;三等獎200名，獎品為20元手機話費;幸運獎10000名，獎品為10元手機話費?！按鬁y試”從5月上旬開始至8月中下旬結束。
三微一大推薦訪問
