三支一扶是什么

　　有很多小伙伴們?cè)趫?bào)考公務(wù)員考試時(shí)，對(duì)三支一扶的相關(guān)資訊不太了解。下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)編輯為大家整理的“三支一扶是什么 考試內(nèi)容有哪些”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。

　　三支一扶是什么

　　“三支一扶”，是指大學(xué)生在畢業(yè)后到農(nóng)村基層從事支農(nóng)、支教、支醫(yī)和扶貧工作。

　　三支一扶工作時(shí)間一般為2年，工作期間給予一定的生活補(bǔ)貼。工作期滿后，自主擇業(yè)，擇業(yè)期間享受一定的政策優(yōu)惠。目前部分地區(qū)服務(wù)期滿考核合格可占編就業(yè)，在原崗位落實(shí)事業(yè)編，按事業(yè)單位公開(kāi)招聘人員對(duì)待。

　　三支一扶的考試內(nèi)容有哪些

　　三支一扶筆試一般是《職業(yè)能力測(cè)試》和《綜合知識(shí)》，招募地區(qū)不同筆試也會(huì)有所不同。三支一扶是指大學(xué)生畢業(yè)后到農(nóng)村基層從事支醫(yī)、支教、支農(nóng)和扶貧工作，目的是為高校畢業(yè)生向基層單位落實(shí)就業(yè)問(wèn)題提供具體的指導(dǎo)和保障。

　　三支一扶筆試科目

　　一、《職業(yè)能力測(cè)試》

　　主要考查考生的數(shù)量關(guān)系、言語(yǔ)理解與表達(dá)、判斷推理、資料分析等能力，采用2B鉛筆填涂答題卡方式作答。本科目考試不允許使用計(jì)算器。

　　二、《綜合知識(shí)》

　　考試內(nèi)容主要包括政治常識(shí)、黨的建設(shè)、法律知識(shí)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政管理、鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)管理、鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)公文寫(xiě)作、省情等。試卷由客觀題和主觀題兩部分組成，均在答題卡上作答，其中，客觀題部分采用2B鉛筆填涂答案，主觀題部分采用黑色字跡的簽字筆或鋼筆作答。本科目考試不得使用涂改液、膠帶紙。

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　　三支一扶是什么編制 工作要求有哪些

　　三支一扶是什么編制

　　三支一扶是沒(méi)有編制的。三支一扶參照事業(yè)編制管理，指大學(xué)生在畢業(yè)后到農(nóng)村基層從事支農(nóng)、支教、支醫(yī)和扶貧工作。其目的在于為高校畢業(yè)生向基層單位落實(shí)就業(yè)問(wèn)題提供具體的指導(dǎo)和保障。三支一扶是具有臨時(shí)工性質(zhì)的。一般的服務(wù)期是兩年，期滿后還可再續(xù)一年，期滿后可以考取公務(wù)員或事業(yè)編，擇業(yè)期間享受一定的政策優(yōu)惠，服務(wù)期滿且考核合格的可以享受一定的政策加分或同等條件優(yōu)先錄用。部分地區(qū)服務(wù)期滿考核合格可占編就業(yè)，在原崗位落實(shí)事業(yè)編，按事業(yè)單位公開(kāi)招聘人員對(duì)待。

　　三支一扶工作要求有哪些

　?。ㄒ唬┘訌?qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織

　　各級(jí)人事部門(mén)在“三支一扶”計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)和工作機(jī)構(gòu)中要發(fā)揮牽頭作用，及時(shí)向黨委、政府匯報(bào)，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)支持。要加強(qiáng)調(diào)研與指導(dǎo)，制定好各項(xiàng)管理制度和規(guī)定，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，同時(shí)要及時(shí)了解計(jì)劃實(shí)施中的問(wèn)題和建議，及時(shí)反映溝通?！叭б环觥惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位，應(yīng)密切配合，形成合力，精心組織，抓好落實(shí)，扎實(shí)推進(jìn)這項(xiàng)工作。

　?。ǘV泛宣傳，營(yíng)造氛圍

　　各級(jí)“三支一扶”工作機(jī)構(gòu)要充分利用各種媒體對(duì)“三支一扶”計(jì)劃的重大意義和積極作用進(jìn)行廣泛宣傳，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍，讓更多的人了解、更多的單位支持、更多的大學(xué)生向往農(nóng)村基層，真正唱響“到農(nóng)村去，到基層去，到祖國(guó)最需要的地方去”的主旋律。同時(shí)，充分利用高校思想政治工作和組織宣傳優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育、理想信念教育以及就業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀和艱苦奮斗理念的教育，號(hào)召?gòu)V大同學(xué)積極參加“三支一扶”工作，為全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)青春和才智。

　　（三）堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)肅紀(jì)律

　　各市、縣（市、區(qū)）“三支一扶”工作機(jī)構(gòu)要根據(jù)服務(wù)單位的實(shí)際需求情況確定服務(wù)崗位，并按崗位條件和工作程序招募人員。招募工作要嚴(yán)肅工作紀(jì)律，切實(shí)選拔品學(xué)兼優(yōu)、專業(yè)對(duì)口，具有較強(qiáng)奉獻(xiàn)精神的大學(xué)生參加這項(xiàng)計(jì)劃。

　　三支一扶的報(bào)考條件

　　1. 政治素質(zhì)好，熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的基本路線和方針政策； 遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派； 具有敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，自愿到農(nóng)村基層工作。

　　2. 學(xué)習(xí)成績(jī)合格，具有相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)，能如期畢業(yè)。

　　（1）從事支教工作的須是師范類專業(yè)或其他相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生，并須取得教師資格證；

　　（2）從事支農(nóng)工作的須是農(nóng)業(yè)類、林業(yè)類、畜牧養(yǎng)殖類等相關(guān)涉農(nóng)專業(yè)大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷畢業(yè)生；

　　（3）從事支醫(yī)工作的須是醫(yī)學(xué)類、藥學(xué)類、公共衛(wèi)生類等相關(guān)專業(yè)大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷畢業(yè)生，并須符合衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員準(zhǔn)入要求；

　?。?）從事扶貧工作的須是公共管理類、社會(huì)政治類、中文文秘類、藝術(shù)類、法律類、城建規(guī)劃類、建筑工程類、財(cái)務(wù)財(cái)會(huì)類、環(huán)境保護(hù)類、經(jīng)濟(jì)類、工商管理類、商務(wù)貿(mào)易類、計(jì)算機(jī)（大類）類等相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生；

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　　三支一扶報(bào)名條件是什么 關(guān)于三支一扶是什么

　　三支一扶報(bào)名條件是什么

　　1、三支一扶報(bào)名條件一般為應(yīng)屆畢業(yè)生及畢業(yè)兩年內(nèi)未就業(yè)的往屆畢業(yè)生，學(xué)歷要求大專以上。

　　基本條件為：

　?。?）政治素質(zhì)好，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)黨的基本路線和方針政策；

　　（2）大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷，具有工作崗位所需要的專業(yè)知識(shí)；

　?。?）具有敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派；

　?。?）身體健康。

　　2、三支一扶是畢業(yè)生基層落實(shí)政策，指大學(xué)生在畢業(yè)后到農(nóng)村基層從事支農(nóng)、支教、支醫(yī)和扶貧工作。計(jì)劃的政策依據(jù)是國(guó)家人事部2006年頒布的第16號(hào)文件《關(guān)于組織開(kāi)展高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作的通知》。

　　三支一扶是什么

　　三支一扶是指大學(xué)生在畢業(yè)后到農(nóng)村基層從事支農(nóng)、支教、支醫(yī)和扶貧工作，其目的在于為高校畢業(yè)生向基層單位落實(shí)就業(yè)問(wèn)題提供具體的指導(dǎo)和保障，其設(shè)置有4個(gè)崗位，分別是支教、支醫(yī)、支農(nóng)和扶貧。

　　支教：支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層教育事業(yè)，主要從事9年義務(wù)教育中的小學(xué)、初中學(xué)科教育。

　　支醫(yī)：支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，主要從事臨床診療，中醫(yī)診斷，醫(yī)療救護(hù)，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)工作等。

　　支農(nóng)：支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工作，主要從事涉農(nóng)產(chǎn)業(yè)（種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、深加工等）建設(shè)工作。

　　扶貧：支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層扶貧攻堅(jiān)工作，主要從事與農(nóng)村脫貧致富相關(guān)工作。

　　三支一扶的利弊

　　好處

　　三支一扶人員工作生活補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)參照國(guó)家規(guī)定的當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)新聘用事業(yè)單位工作人員工資收入水平確定，并隨之同步提高。

　　服務(wù)期的兩年，可以算做基層服務(wù)的工齡。我們知道，現(xiàn)在無(wú)論做什么，都是講究一個(gè)工齡的，工齡越長(zhǎng)，相對(duì)來(lái)說(shuō)，得到的待遇也越好，所以工齡，一直都是大家比較在意的一個(gè)點(diǎn)。

　　壞處

　　對(duì)于三支一扶工作者來(lái)說(shuō)，他們要經(jīng)歷的一個(gè)事情就是，下基層，對(duì)于很多在城市長(zhǎng)大的孩子來(lái)說(shuō)，這可能確實(shí)是一個(gè)比較艱辛的事。

　　相對(duì)的弊端便是，我們需要兩年的時(shí)間來(lái)沉淀自己，很多考上三支一扶的學(xué)員，覺(jué)得工作太辛苦，工資還相對(duì)不高，而選擇辭職。

　　拓展閱讀：三支一扶怎么備考

　　1、熟悉試題，破解短板知己知彼

　　備考第一步，熟悉近三年三支一扶考試試題非常重要，建議大家至少獨(dú)立做2-3套試題，自我檢測(cè)，破解自我答題短板，把握命題規(guī)律，旨在有的放矢進(jìn)行復(fù)習(xí)備考，提高復(fù)習(xí)效率，起到事半功倍的效果。

　　2、查漏補(bǔ)缺，各點(diǎn)擊破，鞏固提升

　　首先，要針對(duì)考試內(nèi)容進(jìn)行模塊復(fù)習(xí)，尤其...

　　2015年是三支一扶計(jì)劃實(shí)施的10周年，這10周年里8629名三支一扶大學(xué)生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，有效地緩解了基層人才緊缺，詳情請(qǐng)看下文，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)公務(wù)員考試頻道為您整理：三支一扶計(jì)劃實(shí)施10周年，效果顯著，請(qǐng)認(rèn)真查閱！

　　2015年是第二輪高校畢業(yè)生“三支一扶”計(jì)劃收官之年，也是該計(jì)劃實(shí)施10周年。2006年至2015年，重慶市共招募8629名“三支一扶”大學(xué)生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作，其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化服務(wù)機(jī)構(gòu)423名，勞動(dòng)就業(yè)和社會(huì)保障服務(wù)機(jī)構(gòu)1585名，農(nóng)技服務(wù)機(jī)構(gòu)2922名，醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)2542名、教育368名、扶貧740名、村建及其他服務(wù)機(jī)構(gòu)49名。其中2011年至2015年重慶市共招募“三支一扶”大學(xué)生4172名，超額完成人社部下達(dá)的第二輪任務(wù)2800名，為計(jì)劃實(shí)施10周年添彩爭(zhēng)光，取得了良好成效。

　　有效緩解了基層人才緊缺問(wèn)題

　　通過(guò)選派“三支一扶”大學(xué)生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)支農(nóng)、支教、支醫(yī)、扶貧，有效緩解了鄉(xiāng)鎮(zhèn)社保、農(nóng)服中心、扶貧機(jī)構(gòu)特別是醫(yī)療衛(wèi)生人才的缺乏問(wèn)題。同時(shí)，通過(guò)定向招聘“三支一扶”大學(xué)生為鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位工作人員，優(yōu)化了鄉(xiāng)鎮(zhèn)人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，促進(jìn)了人才隊(duì)伍建設(shè)，提升了基層工作水平。

　　促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展

　　“三支一扶”大學(xué)生視野開(kāi)闊、信息靈通，為農(nóng)村帶去了新信息、新觀念、新思路。大學(xué)生們運(yùn)用所掌握的知識(shí)、技能，因地制宜引導(dǎo)當(dāng)?shù)厝罕娬{(diào)整生產(chǎn)，推廣現(xiàn)代技術(shù)，開(kāi)發(fā)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，協(xié)調(diào)牽頭成立專業(yè)種養(yǎng)殖合作社，幫助農(nóng)民增產(chǎn)增收，為促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。

　　培育了大批基層優(yōu)秀人才

　　“三支一扶”大學(xué)生通過(guò)在基層的鍛煉，適應(yīng)了基層工作，掌握了基層工作技能。通過(guò)定向招聘到鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層單位后，扎根基層，茁壯成長(zhǎng)，成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部后備人選的“搖籃”，為區(qū)縣級(jí)機(jī)關(guān)選拔優(yōu)秀人才提供了重要保障。

　　促進(jìn)解決高校貧困畢業(yè)生就業(yè)難題

　　為貧困家庭大學(xué)生開(kāi)辟綠色通道，組織專門(mén)招募考試，制定特殊優(yōu)惠政策，促進(jìn)貧困畢業(yè)生投身“三支一扶”事業(yè)，助推實(shí)現(xiàn)高校貧困畢業(yè)生就業(yè)率100%。

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　　三支一扶報(bào)考條件

　　對(duì)于三支一扶的含義具體是什么有很多朋友們不太清楚，今天出國(guó)留學(xué)網(wǎng)公務(wù)員頻道就為您整理了三支是一扶什么，希望能幫助到大家理解三支一扶的含義。

　　“三支一扶”是什么?是基于什么背景下提出并開(kāi)始實(shí)施的?三支一扶考試網(wǎng)今日為大家解讀，希望對(duì)大家有所幫助.

　　“三支一扶”，是指大學(xué)生在畢業(yè)后到農(nóng)村基層從事支農(nóng)、支教、支醫(yī)和扶貧工作。計(jì)劃的政策依據(jù)是國(guó)家人事部2006年頒布的第16號(hào)文件《關(guān)于組織開(kāi)展高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作的通知》，其目的在于為高校畢業(yè)生向基層單位落實(shí)就業(yè)問(wèn)題提供具體的指導(dǎo)和保障。

　　一、內(nèi)容

　　2006年2月25日，中央組織部、人事部(現(xiàn)人力資源和社會(huì)保障部)、教育部、財(cái)政部、農(nóng)業(yè)部、衛(wèi)生部、國(guó)務(wù)院扶貧辦、共青團(tuán)中央決定，聯(lián)合組織“三支一扶”

　　二、指導(dǎo)思想

　　實(shí)施高校畢業(yè)生“三支一扶”計(jì)劃，要以鄧小平理論和“三個(gè)代表” 重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和中央關(guān)于做好大學(xué)生志愿服務(wù)西部、服務(wù)基層工作的重要指示精神，引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到西部去、到基層去、到祖國(guó)最需要的地方去，經(jīng)受鍛煉，健康成長(zhǎng)，為促進(jìn)農(nóng)村基層教育、農(nóng)業(yè)、衛(wèi)生、扶貧等社會(huì)事業(yè)的發(fā)展、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

　　三、計(jì)劃落實(shí)

　　公開(kāi)招募、自愿報(bào)名、組織選拔、統(tǒng)一派遣的方式，從2006年起連續(xù)5年，每年招募2萬(wàn)名左右高校畢業(yè)生，主要安排到鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作。

　　四、實(shí)施過(guò)程

　　主要包括組織招募和對(duì)大學(xué)畢業(yè)生工作期間的管理服務(wù)兩方面內(nèi)容。組織招募有一套詳細(xì)的工作流程，即每年4月底前，各地收集、匯總、上報(bào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)教育、農(nóng)業(yè)、衛(wèi)生等基層崗位需求信息;每年5 月底前，各地根據(jù)下達(dá)的招募計(jì)劃，采取考核或考試的方式進(jìn)行公開(kāi)招募;每年7月底前，派遣“三支一扶”大學(xué)生到服務(wù)單位報(bào)到。《通知》在對(duì)“三支一扶”大學(xué)生工作期間的戶檔管理、日常管理、考核管理和經(jīng)費(fèi)保障等方面都做出了詳盡的規(guī)定。對(duì)服務(wù)期滿考核合格的大學(xué)生，頒發(fā)由人事部統(tǒng)一印制的《高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層服務(wù)證書(shū)》，作為服務(wù)期滿后享受相關(guān)就業(yè)優(yōu)惠政策的依據(jù)。

　　三支一扶報(bào)名錄取流程圖

　　1、工作時(shí)限：

　　工作時(shí)間一般為2年，工作期間給予一...