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      出國(guó)留學(xué)網(wǎng)上海新高考

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      上海新高考志愿填報(bào):24個(gè)院校專業(yè)組96個(gè)格子怎么填

       

        浙江新高考志愿填報(bào)值得三思而后行,請(qǐng)大家提前準(zhǔn)備!出國(guó)留學(xué)高考網(wǎng)為大家提供上海新高考志愿填報(bào):24個(gè)院校專業(yè)組96個(gè)格子怎么填,更多高考資訊請(qǐng)關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!

        上海新高考志愿填報(bào):24個(gè)院校專業(yè)組96個(gè)格子怎么填

        本周六(23日),2018統(tǒng)一高考成績(jī)就將公布。以往“考前填志愿”,高考出分幾乎意味著“大局已定”,考生能做的就是等待錄取通知書;如今“考后填志愿”,考生與院校專業(yè)之間的雙向選擇剛剛開始,一份具有針對(duì)性且個(gè)性化的志愿表有時(shí)比分?jǐn)?shù)更重要。

        在招生專家眼中,今年作為高考綜合改革落地的第二年,盡管志愿填報(bào)與投檔錄取實(shí)施方法并無明顯變化,但填志愿這件事卻比新高考第一年“更幸?!薄?/p>

        “考生分布表”可推算自己的排位

        6月17日,1.7萬名考生和家長(zhǎng)來到臨港大學(xué)城,參加2018年上海市本科院校聯(lián)合大型招生咨詢會(huì),有浙江考生及家長(zhǎng)上午7時(shí)就提前趕到咨詢現(xiàn)場(chǎng)。當(dāng)天,復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、華東師范大學(xué)等滬上33所滬上部屬、地方本科院校,以及首次來滬參會(huì)的西安交大、哈工大等近40所外省市高校的招生專家,為考生及其家長(zhǎng)提供志愿填報(bào)咨詢服務(wù)。

        高考成績(jī)尚未公布,為何考生家庭就對(duì)填志愿如此關(guān)注?作為東道主,上海建橋?qū)W院分管招生的副校長(zhǎng)俞曉光告訴解放日?qǐng)?bào)·上觀新聞?dòng)浾?,因?yàn)榻衲赀@屆考生已擁有去年新高考首屆考生招錄的歷史數(shù)據(jù),這具有極高的參考價(jià)值。根據(jù)上一年首次“考后填志愿”方案,上海教育考試院方面給出精確到每一分值的“考生分布表”,即“考480分的多少人”“考479分的多少人”“考478分的多少人”……這就相當(dāng)于考生的排序,如考到480分,那只要用計(jì)算器將480分及以上的人數(shù)相加,就可知自己在全體考生中的排位。

        同時(shí),每個(gè)院校每個(gè)專業(yè)的上一年招生計(jì)劃和錄取分?jǐn)?shù)也是明確的,那么按這兩條“坐標(biāo)軸”構(gòu)成的參照系,人人既“知分”也“知位”,“知己”又“知彼”,可以推算出自己在具體院校乃至專業(yè)中能否上線。從事了18年招生工作的俞曉光認(rèn)為,從填志愿的參考信息來看,今年考生比去年來得“幸?!?。

        24個(gè)院校專業(yè)組96個(gè)格子怎么填

        當(dāng)然,具體到填志愿表時(shí),這張大表上的本科普通批次志愿包括了24個(gè)“院校專業(yè)組”,每個(gè)“院校專業(yè)組”又各含4個(gè)可填專業(yè)。也就是說,“24×4”,共有96個(gè)格子“填空”。確實(shí),值得三思而后行。

        比如A大學(xué),分了3個(gè)院校專業(yè)組,其中要求選考物理科目的院校專業(yè)組(1),包括建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、歷史建筑保護(hù)工程、機(jī)械類、工科實(shí)驗(yàn)班等14個(gè)具體專業(yè);要求選考物理和化學(xué)的院校專業(yè)組(2),包括理科實(shí)驗(yàn)班、臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療學(xué)等11個(gè)專業(yè)。又如B大學(xué),分了2個(gè)院校專業(yè)組,其中院校專業(yè)組(1)要求選考政治、歷史、地理科目,包含新聞學(xué)、法學(xué)、社會(huì)學(xué)、英語、漢語言文學(xué)、古典文獻(xiàn)學(xué)等13個(gè)專業(yè)。

        上海市教委學(xué)生處、高教處有關(guān)負(fù)責(zé)人表示,以選科要求和“院校專業(yè)組”設(shè)置為杠桿,符合“擴(kuò)大高校和學(xué)生雙向選擇”的高考綜合改革初衷,既能促進(jìn)學(xué)生分類發(fā)展,也可促進(jìn)高校特色辦學(xué)。同時(shí),今年繼續(xù)合并傳統(tǒng)的“一本、二本”,激勵(lì)高校招錄從所謂“三六九等”走向“特色為王”?!耙龑?dǎo)高校重視建設(shè)特色專業(yè)并以此吸引考生,同時(shí)也消除一些高中盲目追求‘一本率’的...

      2017年上海5萬多考生迎來新高考 外語一年考兩次

      06-08

       

        不苦不累,高考無味;不拼不搏,等于白活。下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考欄目編輯為您整理“2017年上海5萬多考生迎來新高考 外語一年考兩次”,希望對(duì)您有用。

        今天上午,5萬余名上??忌谌?9個(gè)考區(qū)的99個(gè)考點(diǎn),參加2017年夏季高考,這也是上海實(shí)施高等學(xué)??荚囌猩C合改革后的第一次夏季高考。

        和往年高考最大的區(qū)別是,今年的上海統(tǒng)一高考科目為語文、數(shù)學(xué)、外語3門,不分文理,考試時(shí)間為6月7日上午考語文,下午考數(shù)學(xué),6月8日下午考外語,6月9日考外語聽說測(cè)試。而外語考試一年舉行兩次,另外一次安排在每年1月,考生最多可以參加兩次外語考試,可選擇其中較好的一次成績(jī)計(jì)入高考總分。

        上海自2014年啟動(dòng)高等學(xué)??荚囌猩C合改革,從2017年起整體實(shí)施,主要內(nèi)容包括調(diào)整統(tǒng)一高考科目,完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度,建立高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度,形成分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取、程序透明的高等學(xué)校考試招生模式。

        2017年上海高考成績(jī)總分滿分660分。其中,語文、數(shù)學(xué)、外語每門滿分150分,3門普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試科目(思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生命科學(xué)中任選3門)每門滿分70分。普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試成績(jī)?cè)谟?jì)入高考總分時(shí),由五等細(xì)化為A+、A、B+、B、B-、C+、C、C-、D+、D、E共11級(jí),分別占5%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、5%。其中,A+為滿分70分,E計(jì)40分。相鄰兩級(jí)之間的分差均為3分。

        在招生階段,普通本科院校可根據(jù)辦學(xué)特色和定位,以及不同學(xué)科專業(yè)人才培養(yǎng)需要,從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生命科學(xué)6門普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試科目中,分學(xué)科大類(或?qū)I(yè))自主提出選考科目范圍,但最多不超過3門。學(xué)生滿足其中任何1門,即符合報(bào)考條件。沒有提出選考科目要求的高等學(xué)校,學(xué)生在報(bào)考該校時(shí)無科目限制。

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        2017上海新高考志愿填報(bào)按“專業(yè)組”

        2017年上海普通高校招生的志愿填報(bào)將與全國(guó)一樣,在高考成績(jī)公布后進(jìn)行;考生志愿填報(bào)數(shù)量,從往年最多可填報(bào)10所“院校”變?yōu)榭梢蕴顖?bào)24個(gè)“院校專業(yè)組”; 本科普通批征求志愿增加到2次。

        2017年是上海作為全國(guó)高考招生綜合改革試點(diǎn)省首次采取多元錄取機(jī)制招生,被稱為新高考元年,因而備受關(guān)注。上海市教育考試院今天公布《上海市2017年普通高等學(xué)校招生志愿填報(bào)與投檔錄取實(shí)施辦法》(簡(jiǎn)稱《實(shí)施辦法》),作為高考綜合改革在招生錄取環(huán)節(jié)的操作指南和重要依據(jù)。

        按照《實(shí)施辦法》,上海市2017年普通高等學(xué)校本科招生以“院校專業(yè)組”作為志愿填報(bào)與投檔錄取的基本單位,每位考生在本科普通批次最多可以選擇24個(gè)“院校專業(yè)組”。“院校專業(yè)組”由在滬招生高校根據(jù)不同專業(yè)(含專業(yè)或大類)的選考科目要求和人才培養(yǎng)需要設(shè)置,一所高??梢栽O(shè)置一個(gè)或多個(gè)“院校專業(yè)組”,每組內(nèi)包含數(shù)量不等的專業(yè),同組內(nèi)各專業(yè)的選考科目要求相同、專業(yè)可調(diào)劑。上海市2017年普通高等學(xué)校招生的志愿填報(bào)工作將在統(tǒng)一高考成績(jī)公布后進(jìn)行,投檔錄取工作仍按照教育部統(tǒng)一部署進(jìn)行,各批次招生流程和總體時(shí)間節(jié)點(diǎn)基本保持不變。此外,上海的本科普通批征求志愿次數(shù)也由1次改為2次。

        據(jù)悉,該《實(shí)施辦法》由教育部門在廣泛聽取考生和家長(zhǎng)代表、在滬招生高校、高中校長(zhǎng)教師,以及部分市人大代表、市政協(xié)委員等各方人士的意見及研究論證后制定,并經(jīng)上海市委全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議專題研究審議。上海市教委方面表示,《實(shí)施辦法》按照基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的多元錄取機(jī)制(簡(jiǎn)稱“兩依據(jù)一參考”)研究制定的招生錄取模式,力求拓寬選擇空間,增加高校與考生相互選擇的匹配度,著力讓社會(huì)易于理解、考生易于掌握、學(xué)校易于操作。

        據(jù)了解,今年在滬招生高校都已于2015年公布了專業(yè)的選考科目要求,將按照“院校專業(yè)組”方式在上海開展招生??忌倪x考科目只要有1門與該“院校專業(yè)組”科目要求相同,即具有填報(bào)資格。同一高校的不同“院校專業(yè)組”之間互無關(guān)聯(lián),考生可以填報(bào)同一所高校的多個(gè)不同“院校專業(yè)組”,而且既可以連續(xù)填報(bào)也可以間隔填報(bào)。考生還可以根據(jù)自己的選考科目,參照高校的招生章程,在“院校專業(yè)組”內(nèi)選擇最多4個(gè)專業(yè)志愿。

        上海市教育考試院提醒,考生在志愿填報(bào)中要注意幾點(diǎn):一是以自己的學(xué)業(yè)水平為基礎(chǔ),根據(jù)自己的興趣、愛好,合理填報(bào)志愿。二是志愿選擇應(yīng)保持一定梯度。三是要熟悉和適應(yīng)“院校專業(yè)組”的設(shè)置方式,充分重視模擬填報(bào)志愿的機(jī)會(huì)。四是要謹(jǐn)慎填報(bào)有限制條件的志愿,建議盡量選擇服從專業(yè)調(diào)劑,以最大限度降低退檔風(fēng)險(xiǎn)。

        專家解讀

        學(xué)會(huì)自我規(guī)劃 把握選擇機(jī)會(huì)

        華東師范大學(xué)副校長(zhǎng) 周傲英

        《上海市2017年普通高等學(xué)校招生志愿填報(bào)與投檔錄取實(shí)施辦法》(以下簡(jiǎn)稱《實(shí)施辦法》)已經(jīng)公布,在選擇高校和填報(bào)志愿的時(shí)候,建議考生“知己”“知彼”,科學(xué)填報(bào)。

        認(rèn)識(shí)自己,主動(dòng)自我規(guī)劃

        《實(shí)施辦法》明確了高考志愿填報(bào)的時(shí)間,考生可以在高考成績(jī)公布后,再根據(jù)自己的成績(jī)和志趣來選擇目標(biāo)志愿范圍;招生院...

      上海新高考志愿“考后填報(bào)” 新辦法有三變

       

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        上海新高考志愿“考后填報(bào)” 新辦法有三變

        上海市教育考試院公布了《上海市2017年普通高等學(xué)校招生志愿填報(bào)與投檔錄取實(shí)施辦法》(簡(jiǎn)稱《實(shí)施辦法》)。

        上海市2017年普通高等學(xué)校招生的志愿填報(bào)工作將在統(tǒng)一高考成績(jī)公布后進(jìn)行,投檔錄取工作仍按照教育部統(tǒng)一部署進(jìn)行,各批次招生流程和總體時(shí)間節(jié)點(diǎn)保持不變。

        作為高考綜合改革的重要配套文件,《實(shí)施辦法》是高考綜合改革在招生錄取環(huán)節(jié)的操作指南和重要依據(jù)。按照《實(shí)施辦法》,上海市2017年普通高等學(xué)校本科招生以“院校專業(yè)組”作為志愿填報(bào)與投檔錄取的基本單位,每位考生在本科普通批次最多可以選擇24個(gè)“院校專業(yè)組”。

        “院校專業(yè)組”由在滬招生高校根據(jù)不同專業(yè)(含專業(yè)或大類)的選考科目要求和人才培養(yǎng)需要進(jìn)行設(shè)置,一所高??梢栽O(shè)置一個(gè)或多個(gè)“院校專業(yè)組”,每個(gè)“院校專業(yè)組”內(nèi)包含數(shù)量不等的專業(yè),同一“院校專業(yè)組”內(nèi)各專業(yè)的選考科目要求須相同,同一“院校專業(yè)組”內(nèi)專業(yè)可調(diào)劑。

        【志愿填報(bào)與投檔錄取三大變化】

        ——新方案之下,高考志愿怎么填?

        今年的高考志愿填報(bào)有啥變化,如何填報(bào)?市教育考試院專家一一解答。

        一,2017年高考志愿填報(bào)與投檔錄取變?cè)谀睦?

        答:主要包括三個(gè)方面的變化。

        一是本科批次的志愿填報(bào)及投檔的基本單位由"院校"改變?yōu)椤霸盒I(yè)組”。高校根據(jù)各專業(yè)的選考科目要求形成若干個(gè)“院校專業(yè)組”。一個(gè)“院校專業(yè)組”包括若干個(gè)不等的專業(yè)。因此本科普通批志愿填報(bào)數(shù)量由往年的最多可以填報(bào)10個(gè)"院校"志愿改為最多可以填報(bào)24個(gè)“院校專業(yè)組”志愿。

        同一高校的不同“院校專業(yè)組”的投檔分?jǐn)?shù)線可能不同。同一“院校專業(yè)組”內(nèi)的不同專業(yè)的最低錄取線可能存在一定分差。為了降低退檔的風(fēng)險(xiǎn),建議考生盡量選擇“愿意”服從專業(yè)調(diào)劑。

        上海市教育考試院投檔后,高校根據(jù)招生章程規(guī)定,開展錄取工作。

        當(dāng)考生所填專業(yè)均已錄滿時(shí),若選擇愿意服從專業(yè)調(diào)劑,招生院校則在投檔的“院校專業(yè)組”內(nèi)進(jìn)行專業(yè)調(diào)劑錄取。調(diào)劑錄取時(shí),招生院校將綜合分析考生選科等情況。

        對(duì)于不服從專業(yè)調(diào)劑、不符合專業(yè)錄取條件等原因不能被錄取的考生,招生院校將按照規(guī)定退檔。上海市教育考試院對(duì)退檔結(jié)果進(jìn)行錄檢復(fù)核。

        二是志愿填報(bào)時(shí)間由統(tǒng)一高考之前填報(bào)改為統(tǒng)一高考成績(jī)公布后填報(bào),志愿填報(bào)分為本科志愿填報(bào)和??浦驹柑顖?bào)兩個(gè)時(shí)段(具體填報(bào)日期另行公布)。

        三是本科普通批征求志愿次數(shù)由1次改為2次。第一次設(shè)置在本科普通批次錄取結(jié)束后,高考成績(jī)達(dá)到本科控制線的所有未被錄取考生均有填報(bào)資格。第二次設(shè)置在第一次征求志愿錄取結(jié)束之后,高考成績(jī)滿足本科征求志愿填報(bào)降分要求的所有未被錄取考生均有填報(bào)資格。

        二,什么是"院校專業(yè)組"?

        答:“院校專...

      上海新高考改革方案:“兩依據(jù)一參考”構(gòu)架形成

       

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        上海新高考改革方案:“兩依據(jù)一參考”構(gòu)架形成

        昨天,復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)和華東師范大學(xué)分別公布了對(duì)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息的使用辦法。

        2017年,上海將全面實(shí)施綜合評(píng)價(jià)多元錄取機(jī)制。此前一段時(shí)間,上海在著力構(gòu)建綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系,在此基礎(chǔ)上,如今又明確了綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息的使用辦法,至此,上海新高考改革方案整套“兩依據(jù)一參考”構(gòu)架已經(jīng)形成。

        綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息明確使用范圍

        自2017年起,上海將在依據(jù)統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的“兩依據(jù)一參考”模式下,推行多元錄取機(jī)制。普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息,將分別在“綜合評(píng)價(jià)錄取改革試點(diǎn)”“自主招生、高水平藝術(shù)團(tuán)和高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)”“校園開放日”和“秋季招生”中使用。此外,在“春季招生”“專科層次依法自主招生”中也將使用高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息。

        復(fù)旦、上海交大等4所高校在招生中使用普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息時(shí)遵循四項(xiàng)基本原則:一是確保公平公正公開,把促進(jìn)公平、公正作為基本價(jià)值取向,嚴(yán)格規(guī)范程序,強(qiáng)化監(jiān)督,確保機(jī)會(huì)公平,程序公開和結(jié)果公正;二是促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展,堅(jiān)持正確育人導(dǎo)向,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,著眼學(xué)生德智體美全面發(fā)展,把握學(xué)生個(gè)性特點(diǎn);三是體現(xiàn)高等學(xué)校人才培養(yǎng)特色,致力培養(yǎng)有人文情懷、科學(xué)精神、國(guó)際視野和專業(yè)素養(yǎng)的人才;四是構(gòu)建高等學(xué)??茖W(xué)選才制度,增加學(xué)生選擇權(quán),建立多元多維評(píng)價(jià)體系,科學(xué)評(píng)估學(xué)生綜合素質(zhì)狀況,增強(qiáng)高校與學(xué)生相互選擇的多樣性和匹配度。

        今年年內(nèi),滬上其他高校也將公布在招生中使用高中學(xué)生綜合評(píng)價(jià)信息的具體辦法。

        為“非認(rèn)知技能”提供評(píng)價(jià)量度

        2014年,上海被確定為全國(guó)高考綜合改革試點(diǎn)省市,按照統(tǒng)籌規(guī)劃、試點(diǎn)先行、分步實(shí)施、有序推進(jìn)的原則推進(jìn)改革。建立高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度,構(gòu)建高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系,其內(nèi)容主要包括學(xué)生思想品德發(fā)展?fàn)顩r、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化素養(yǎng)、修習(xí)課程及學(xué)業(yè)成績(jī)、創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、身心健康信息、興趣愛好與個(gè)人特長(zhǎng)等。

        “教育要能培養(yǎng)更加靈活多樣的、適應(yīng)快速變化的‘可遷移能力’或‘非認(rèn)知技能’,包括交流、問題解決、團(tuán)隊(duì)合作能力、創(chuàng)業(yè)精神和社會(huì)責(zé)任等,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)要求不再是‘在考試中取得好成績(jī)’那么簡(jiǎn)單?!痹谑薪炭圃焊痹洪L(zhǎng)、研究員陸?看來,作為招生錄取的重要參考,綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息反映了人才觀和質(zhì)量觀的變化。人才觀和質(zhì)量觀的變化,同時(shí)也對(duì)深化高中素質(zhì)教育提出了明確要求。

        從2014年起,本市已開始建立普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。按規(guī)定,本市高中階段學(xué)生社會(huì)實(shí)踐不少于90天,其中志愿服務(wù)不少于60學(xué)時(shí),為高校選拔人才奠定基礎(chǔ)。截至今年9月初,全市已認(rèn)定市、區(qū)兩級(jí)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地1729個(gè),共提供學(xué)生實(shí)踐崗位375911個(gè)。各高中學(xué)校均已與基地簽約,已簽約基地?cái)?shù)為1682個(gè)。95%的高三學(xué)生參加了志愿服務(wù),86%的高三學(xué)生已完成高中階段累計(jì)志愿服務(wù)60學(xué)時(shí)的要求。

        上海高考改革背景下...

      上海新高考地理等級(jí)考釋放積極信號(hào) 學(xué)生報(bào)考回歸理性

       

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        上海新高考地理等級(jí)考釋放積極信號(hào) 學(xué)生報(bào)考回歸理性

        隨著5月7日上午10時(shí)鈴聲響起,新高考背景下的上海市普通高中學(xué)業(yè)水平考首門等級(jí)考——地理等級(jí)考順利結(jié)束??忌鷤兎磻?yīng)如何?試題透露出哪些信息?對(duì)未來的中學(xué)教學(xué)和其他科目考試命題有何啟迪?多位專家、校長(zhǎng)和地理教師感言,首門等級(jí)考釋放出諸多積極信號(hào)。

        現(xiàn)象:報(bào)考學(xué)生數(shù)比前期調(diào)研降兩成

        解讀:“生涯規(guī)劃”引導(dǎo)學(xué)生回歸理性

        本次報(bào)考地理等級(jí)考的34417名考生中有33876人為高二學(xué)生,占同級(jí)高二學(xué)生總?cè)藬?shù)的63%,這較2015年調(diào)研時(shí)80%的報(bào)考意向占比顯著下降。

        “考生在選擇報(bào)考科目方面正日趨理性”,在上海市教育科學(xué)研究院普教所所長(zhǎng)湯林春看來,只要學(xué)校做好政策解讀和引導(dǎo)、媒體做好準(zhǔn)確宣傳,大部分學(xué)生和家長(zhǎng)還是會(huì)理性選擇的。

        育才中學(xué)這次有75人報(bào)名參加地理等級(jí)考,占全校250余名高二學(xué)生的三成左右。校長(zhǎng)陳青云介紹:從學(xué)生高一進(jìn)來起,學(xué)校就推出了模塊教學(xué)和課程試聽,讓學(xué)生對(duì)準(zhǔn)備選考的6門科目有科學(xué)的認(rèn)識(shí),再結(jié)合自己的學(xué)習(xí)興趣和高校的選報(bào)科目要求,最終做出合理選擇。

        開齊6門科目,推出“走班制”……陳青云說,這些舉措的推出打消了學(xué)生對(duì)選考科目的顧慮,讓他們能完全按照自己的興趣和目標(biāo),來選擇適合自己的等級(jí)考科目。

        “引導(dǎo)學(xué)校關(guān)注學(xué)生生涯規(guī)劃和指導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)和全面發(fā)展,這正是高考改革所希望推進(jìn)的方向?!睖执赫f。

        現(xiàn)象:體現(xiàn)“教考一致” 沒有偏題怪題

        解讀:引導(dǎo)教學(xué)回歸課程核心素養(yǎng)

        地理等級(jí)考試結(jié)束后,多所學(xué)校的考生反映試題難度適當(dāng),規(guī)定的1小時(shí)考試時(shí)間內(nèi)都能完成答題。

        “沒有偏題怪題,大部分都是您課上講到的內(nèi)容”,擔(dān)任2個(gè)班地理教學(xué)工作的普陀區(qū)長(zhǎng)征中學(xué)教師余衛(wèi)華,聽到學(xué)生們這樣的回答,心寬了許多。

        余衛(wèi)華坦言,之前同行中也曾有要不要鼓勵(lì)學(xué)生拼命“刷題”的爭(zhēng)論?!艾F(xiàn)在看來完全沒必要,考的都是基礎(chǔ)課和拓展課兩本教材上的核心素養(yǎng)和主體知識(shí)?!庇嘈l(wèi)華如是說:“相信會(huì)對(duì)其他幾門等級(jí)考科目的教學(xué)有所啟迪。”

        閔行區(qū)教育學(xué)院院長(zhǎng)惲敏霞在考試結(jié)束當(dāng)天,對(duì)區(qū)內(nèi)有學(xué)生參加地理等級(jí)考的學(xué)校進(jìn)行了一番了解?!皩W(xué)生考后的心態(tài)很平和,都說試題沒預(yù)想中的難?!睈撩粝颊f,從各方面收集的信息來看,這次地理等級(jí)考的難度,應(yīng)該比地理合格考高一些,但比“3+1”時(shí)代的地理高考要低。

        惲敏霞的教學(xué)研究方向是數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)科目到2017年高考時(shí)要實(shí)行文理合卷?!懊}更加體現(xiàn)教考一致原則,注重教什么考什么。這也提醒我們要回歸教學(xué)主體思想,避免分分計(jì)較和刷題得高分的傾向。”這是惲敏霞從此次地理等級(jí)考獲得的信號(hào),她也將據(jù)此調(diào)整和指導(dǎo)下一步的數(shù)學(xué)教學(xué)。

        現(xiàn)象:考題中出現(xiàn)多類生活常識(shí)

        解讀:提升綜合素質(zhì)和人文關(guān)懷

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      上海新高考改革試點(diǎn)將擴(kuò)至滬上九所高校

       

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        上海新高考改革試點(diǎn)將擴(kuò)至滬上九所高校

        作為上海新高考改革的重大舉措,去年由復(fù)旦大學(xué)和上海交通大學(xué)首次實(shí)施的綜合評(píng)價(jià)錄取改革試點(diǎn),將從這兩所高校擴(kuò)展到同濟(jì)大學(xué)、華東師范大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、上海外國(guó)語大學(xué)、華東理工大學(xué)、東華大學(xué)以及上海大學(xué),總計(jì)九所高校。據(jù)悉,九校今年的綜合評(píng)價(jià)錄取方案已通過教育部審批,將于近日公布。

        據(jù)業(yè)內(nèi)人士透露,截至目前為止,九校的綜合評(píng)價(jià)錄取方案,并沒有體現(xiàn)太大的差別,僅有一些細(xì)節(jié)上的差異。

        不同于以往高校5%的自主招生試點(diǎn),綜合評(píng)價(jià)試點(diǎn)旨在探索2017年全面推進(jìn)新高考后,高校如何具體落實(shí)“兩依據(jù)一參考”(依據(jù)統(tǒng)一高考成績(jī)、高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī),參考高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息)的全新錄取制度,尤其是高校在招生時(shí)如何兼顧公平性與科學(xué)性,既看分又看人,把綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)作為重要指標(biāo)納入人才選拔的過程。簡(jiǎn)言之,這一去年首次在復(fù)旦和上海交大推出的試點(diǎn),是為今后針對(duì)所有高校的招生探路,而非針對(duì)少數(shù)名校。

        根據(jù)復(fù)旦和上海交大去年發(fā)布的綜合評(píng)價(jià)試點(diǎn)方案,高考成績(jī)不再是唯一的錄取標(biāo)準(zhǔn),而是采用“高考成績(jī)+面試成績(jī)+學(xué)業(yè)考成績(jī)”方式錄取。具體而言,在高考出分后,兩校依據(jù)高考成績(jī)分文、理、醫(yī)科,按照綜合評(píng)價(jià)錄取招生計(jì)劃(參照近年來在滬錄取考生文、理、醫(yī)科比例確定)的1.5倍給予考生面試資格。面試后,依據(jù)高考成績(jī)(占60%)、面試成績(jī)(占30%)和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)(占10%)合成綜合成績(jī)(總分),最終依據(jù)綜合成績(jī)(總分)按照招生計(jì)劃擇優(yōu)錄取。

        2015年共有542名考生被復(fù)旦大學(xué)綜合評(píng)價(jià)錄取,659名考生被上海交大綜合評(píng)價(jià)錄取。也就是說,兩校綜合評(píng)價(jià)錄取人數(shù)達(dá)1201人。而今年擴(kuò)大至九校,是為了鼓勵(lì)高校探索如何通過綜合評(píng)價(jià),將學(xué)校人才選拔的特色和需求融入30%的學(xué)??己说膬?nèi)容之中,為未來高校探索特色化辦學(xué)提供條件。

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      高考改革信息匯總

      上海新高考英語方案新增口語測(cè)試

       

        上海高考新高考方案新增口語測(cè)試


        出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道訊:一年兩考,考生可自行選擇參加一場(chǎng)還是兩場(chǎng)考試,選擇成績(jī)較好的那次計(jì)入高考總分;在筆試和聽力的基礎(chǔ)上,首次引入口語測(cè)試并計(jì)入總分。上海高考新方案公布以來,外語考試發(fā)生的變化,受到師生和家長(zhǎng)關(guān)注。

        口語考試來了,該如何應(yīng)對(duì)?兩場(chǎng)考試,該如何明智選擇?上海師范大學(xué)基礎(chǔ)教育中心和外語學(xué)院日前邀請(qǐng)本市部分一線教師和專家圍繞“基于高考改革的高中外語教學(xué)研討會(huì)”舉行座談。

        ■全員選考兩次,還須認(rèn)清要求

        新高考方案公布后,市二中學(xué)在高一年級(jí)做了一次調(diào)查,校長(zhǎng)王民政坦言,同學(xué)們感到比較迷茫。調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn),100%的學(xué)生全部選擇了參加兩次外語考試。大部分同學(xué)的計(jì)劃是—在第一次考試前完成一輪復(fù)習(xí),然后參加考試作為練兵,第二次考試再?zèng)_刺;只有不到1/3的同學(xué)認(rèn)為第一次會(huì)全力以赴,爭(zhēng)取考出佳績(jī),可以為復(fù)習(xí)其他學(xué)科騰出精力,但第二次考試機(jī)會(huì)也肯定不會(huì)放棄。

        徐匯區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院英語教研員孟莎說,高考命題的細(xì)小變化,都可能引來課堂的連鎖反應(yīng)。以前,為了應(yīng)對(duì)語法選擇題,一些學(xué)校采用了重復(fù)機(jī)械化訓(xùn)練方法,有學(xué)生笑言,“不看題目都能選擇答案”。去年開始,高考試卷取消了單純的語法選擇題,而將這一部分內(nèi)容融入閱讀理解中,課堂上的機(jī)械化操練少了,真正用于閱讀和表達(dá)的時(shí)間增加了。她希望,高考改革能真正引導(dǎo)師生擺脫功利,掌握語言能力。

        特級(jí)教師、市英語名師基地主持人何亞男認(rèn)為,選擇次數(shù)和機(jī)會(huì)增加了,將來高校對(duì)學(xué)生的英語成績(jī)要求也不同,對(duì)學(xué)校英語教學(xué)提出了多元化多層次的要求。如何遵循語言學(xué)習(xí)規(guī)律,“以不變應(yīng)萬變”是值得每個(gè)學(xué)校思考的問題。

        ■提高口語能力啟發(fā)主動(dòng)學(xué)習(xí)

        “提高外語能力,大量的輸入和一定量的輸出必不可少?!碧丶?jí)教師、七寶中學(xué)英語學(xué)科組組長(zhǎng)施國(guó)華強(qiáng)調(diào)。按照本市高中課程標(biāo)準(zhǔn),高中生三年的聽說量不少于90小時(shí),閱讀量不少于25萬個(gè)單詞。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),七寶中學(xué)通過英語報(bào)刊閱讀教學(xué),要求每個(gè)學(xué)生每星期至少看5篇英語短文。此外,高中三年,每個(gè)學(xué)生在英語學(xué)習(xí)方面將獲得四次體驗(yàn):一次公共演講、一次自編自導(dǎo)的戲劇表演、一次小組討論、一次英語辯論賽。每次公共演講前,學(xué)生會(huì)拿到6個(gè)題目,例如,以老師、校長(zhǎng)、家長(zhǎng)等不同身份,準(zhǔn)備一次開學(xué)演講。正式演講前從6個(gè)題目中抽取一個(gè)?!盀榱诵?nèi)一節(jié)課的時(shí)間,校外可能要準(zhǔn)備一個(gè)月?!笔﹪?guó)華說,讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),才能激發(fā)他學(xué)好外語的熱情。

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