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只要維持著一顆良善的心,美好的情。即使在風(fēng)雨飄搖中,也能安然渡過,寫下今生不悔的約定。作文網(wǎng)小編為大家精心準(zhǔn)備了《不悔的約定》,希望對大家有所幫助,如果想了解更多的寫作技巧請繼續(xù)關(guān)注我們出國留學(xué)網(wǎng)的作文欄目。
那一年,我游走在林間小道,草兒青青,花香美郁,濃濃的白煙里,隱藏著似見非見的夢幻。而山的那頭更是朦朧的可愛,有如神居的奧秘,令人昏眩。我想它只能遠(yuǎn)想而無法親撫,也只能用心靈去感覺,而無法用眼睛去凝視。雖然我的心充滿著焦渴的欲望,四肢也不斷的前行,卻像定住的石膏像,有魂無體的去捉摸那似曾相識的朦朧。
我徐徐的的坐下,坐在流水潺潺的柳堤邊,流水穿越細(xì)碎的絮語,穿越悠悠無盡的歲月,彷佛生命的耳語如一片輕舟,悠悠的唱著“大江東去浪濤盡,千古風(fēng)流人物”。我彷佛接觸到那菩提樹下的圣者,彷佛感覺到蘇東坡在吟唱著西江月。
過往的歲月如一斗大的蓮篷,承載多少的記憶,而這記憶在艷陽下高歌,在月光下吟誦,在字里行間流竄著。沒有人會告訴你,如何去復(fù)制這樣的鞋印,寫下如詩的人生,也沒有人會畫滿一方的藍(lán)圖,加上一幅框架,說;人生就是這樣的圖框,就照著圖框走。我們都明了,天地賦生,有其一定的規(guī)則,怎能是一個框圖的架構(gòu),來栓住廣大的空間,與無窮的時間。沒有時間則史實(shí)無從變化,沒有空間則無從憑藉,我們都是時間的記錄者,也是空間的旅行者,順著自己的理想,察覺自己的志向,跳脫框架,邁向人生的旅程。
中年後,更相信現(xiàn)在的一切皆由過去孕育、蛻變而來,而過去的一切卻是溶化現(xiàn)於現(xiàn)今中。李白詩中說:“前水復(fù)後水,古今相續(xù)流”,滾滾的江濤,粼粼的漣漪,如霰花,如飛雪,載送著無窮無盡生命的消息。對於生命,我們懷抱著熱情與理想,熱情里有著無限的智慧,理想中有著浪漫的情懷。而智慧帶給我們的更是亙古綿延的柔軟與心安,浪漫的情懷讓我們不過份於理性中而抒情。
如今漫步在風(fēng)里夕陽的蘆葦中,仰頭長望,云卷金龍,鳳展翔瑞。澄色的光火,鋪上一層金磚的的大地,彷佛置身在夢中的花園,沒有過於僵硬的理性,也無義正詞嚴(yán)的議論,有的只是一份淡淡的抒情。而抒情里卻多了份智性,多了份柔情。風(fēng)雨中的蘆葦堅(jiān)韌挺拔,柔順優(yōu)美,就是生命的代名。我們都曾經(jīng)歷風(fēng)霜雪雨,烈焰焚身,跌倒了,爬起來,失敗了,站起來,歷經(jīng)寒暑相推,日月相續(xù),依然挺立風(fēng)中。隨著晨曦的露水、夕陽的金光,浪漫、悠閑的伴著云絮,游走山間,馳騁塵寰。
人生不是夢幻,山里也無神居,而是真真實(shí)實(shí)的情感,烙印在心田的方寸間。走過的歲月,行過的足跡,記錄著今生的歡笑,今生的情感,今生的摯愛,今生的悲愁。那看似朦朧卻又清晰的過往,都曾讓我們真實(shí)的經(jīng)歷過,用心靈深深感動過,用眼神去交會過。這真實(shí)的人生,就像黎明的一道曙光,就像滾滾紅塵中的一片寧靜,就像波濤洶涌中一盞明燈。烏云散了,紅塵靜了,海波平了,苦樂過了,我們只能更用心,更細(xì)膩,才能在變化里,品味那些珍貴的人生。
在歲月,我們走過春夏秋冬;在人生,我們歷經(jīng)酸甜苦辣。我總相信,在更高更遠(yuǎn)處,有一雙清明眼睛,看見世間的美好,只要維持著一顆良善的心,美好的情。即使在風(fēng)雨飄搖中,也能安然渡過,寫下今生不悔的約定。
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作文標(biāo)題: 鐵中——我不悔的回眸
關(guān)?鍵?詞: 小學(xué)五年級 500字
字????數(shù): 500字作文
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——兩年前。我與你揮手別離,交織著的淚水編制的無力回憶。當(dāng)思緒的潮水,狂卷的河堤,奔騰在茫茫大地??v然,生命的長河綿延不息。而我依舊愛著你。 作文標(biāo)題: 鐵中——我不悔的回眸
關(guān)?鍵?詞: 初中初二 550字
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鐵中——我不悔的回眸 四川省廣元市 廣元鐵路中學(xué) 初2。1班 陰希蘭 ——兩年前。我與你揮手別離,交織著的淚水編制的無力回憶。當(dāng)思緒的潮水,狂卷的河堤,奔騰在茫茫大地??v然,生命的長河綿延不息。而我依舊愛著你。05-04
作文標(biāo)題: 鐵中——我不悔的回眸
關(guān) 鍵 詞: 小學(xué)四年級 600字
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關(guān)?鍵?詞: 初中初二 500字
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——兩年前。我與你揮手別離,交織著的淚水編制的無力回憶。當(dāng)思緒的潮水,狂卷的河堤,奔騰在茫茫大地??v然,生命的長河綿延不息。而我依舊愛著你。02-13
作文標(biāo)題: 不悔的
關(guān) 鍵 詞: 不悔的 小學(xué)一年級 1000字
字 數(shù): 1000字作文
本文適合: 小學(xué)一年級
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當(dāng)一個人選擇了教師這個職業(yè)后,相信他不會后悔。因?yàn)?,他愛他的學(xué)生,他愛他的職業(yè)。謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給所有偉大的。
李易在朦朧中醒了過來,她看了看四周,發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在正躺在一張簡陋的床上,旁邊有一把椅子,顯然在她醒來前這里不止一個人。她坐了起來,除了頭昏外她并沒有感到有什么不適。無意間低頭,發(fā)現(xiàn)潔白的床單上赫然印著“&tims;&tims;醫(yī)院”的字樣。
她想起來了,幾小時前,發(fā)高燒的她正硬撐著給孩子們上課,但她終是吃不消,在孩子們驚慌的眼神中昏了過去。
她再次環(huán)顧四周,這次是細(xì)細(xì)打量。在她的床頭有一個小小的床頭柜,上面放著一個水杯。她所在的房間并不大,角落里有一臺簡單的醫(yī)用儀器,正孤零零地站著。墻角和地板都被細(xì)心打掃過,連窗戶都擦得很明亮??吹贸鰜?,這是一家設(shè)備簡單但極其干凈的醫(yī)院。
真是難為那群孩子了,在這大山里,這家醫(yī)院已經(jīng)可以算是上好的了吧。她的眼前浮現(xiàn)出了一張張淳樸可愛的笑臉。
算算日子,來到這座大山里任教已經(jīng)有一年了吧,時間過得真是快,她仍然記得孩子們第一次看到她時眼中掩飾不住的激動和對知識的渴望。那時候她就更加堅(jiān)定了自己的決心——不后悔來到這座大山的深處。
一年前她剛大學(xué)畢業(yè),知道可以去山區(qū)支教后便毫不猶豫地選擇了這條路。她深知沒有知識的痛苦,也明白自己的選擇意味著什么——苦心經(jīng)營的前途就此渺茫。
她不是沒有聽到同學(xué)的苦苦挽留,她不是沒有看到母親眼中濃濃的不舍,她不是沒有察覺出父親話語里的惋惜和無奈。
但是,她依然不顧左右提著簡單的行李來到了這里。
雖然這里的條件比起她所生活的紙醉金迷的都市差的太多太多,洗澡不方便,沒有電,手機(jī)也沒有信號,陪伴她的除了可愛的孩子們就只有幾本書籍,但她仍然義無反顧。
從一開始的不習(xí)慣到后來的愛上這片土地,她想是那群善良的孩子改變了她。在這片土地上,到處都有可愛的笑臉,到處都有大自然的美麗,到處都有鋼筋水泥的城市所缺少的東西。在愛上這片土地的同時,她亦融入了這里。
幾天前,她跑到鎮(zhèn)上給家里打了個電話,父母依然希望她能夠回去,但她果斷地拒絕了。
她在這里已經(jīng)有了牽掛,便是那群可愛的孩子們。
和孩子們在一起的時光永遠(yuǎn)是快樂的,他們一起唱歌,一起捉昆蟲,一起玩游戲,一起學(xué)習(xí),她仿佛又做回了小孩子。
她不舍得離開那樣的快樂,她不舍得離開那樣的孩子。
她恍然,原來,快樂竟是這樣的簡單。
“砰砰”的敲門聲將她從思緒里拉回現(xiàn)實(shí),她抬眼望去,土豆正朝她嘿嘿地傻笑。土豆是那幫孩...
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