出國留學(xué)網(wǎng)專題頻道不言而喻欄目，提供與不言而喻相關(guān)的所有資訊，希望我們所做的能讓您感到滿意！ 不言而喻意思是：不用說就可以明白，形容道理很明顯。出自《孟子·盡心上》：“仁義禮智根于心，其生色也，然見于面。盎于背，施于四體，四體不言而喻?！彼巍ぬK軾《卻鼠刀銘》：“嗚呼嗟夫，吾茍有之，不言而喻，是亦何勞。”。戰(zhàn)國時期，孟子認(rèn)為仁義禮智是君子天生的秉性，君子在得志時不妄為，在困窮失意時不自卑，他敬天知命，將仁義禮智銘記在心，并將它發(fā)揚光大，不但能將它們表現(xiàn)在臉上，照到背上，然后傳到四肢，四肢就不言而喻可以找到其法門了。
07-10
西班牙是世界排名第二的旅游大國，旅游業(yè)的發(fā)達(dá)程度不言而喻。而在西班牙的大學(xué)中，旅游學(xué)也可謂是眾多優(yōu)秀學(xué)科中的佼佼者。
多國語言培養(yǎng)實踐機會眾多
就以名校塞維利亞大學(xué)為例，在旅游學(xué)的學(xué)科設(shè)置中，我們不難發(fā)現(xiàn)，除了以西班牙語為主的教學(xué)課程外，還設(shè)置了旅游英語、旅游法語、旅游德語等與全球旅游業(yè)密切相關(guān)的輔助語言課程。我們對比了國內(nèi)幾所知名大學(xué)的旅游管理專業(yè)，從教學(xué)計劃來看，教學(xué)中除了英語這一門基本所有專業(yè)都必修的外語，再沒有其他的外語課程設(shè)置。試想一下，在同樣的時間內(nèi)，學(xué)同樣的旅游專業(yè)，在西班牙可掌握西班牙語、英語、法語或德語中的一門，再加上我們的母語漢語，學(xué)生在本科中得到的語言培養(yǎng)是十分全面的。此外，學(xué)生還可以在優(yōu)秀的西班牙旅游企業(yè)、機構(gòu)實踐，不難看出在西班牙學(xué)習(xí)旅游學(xué)的顯著優(yōu)勢。
課程設(shè)置與實際運用緊密結(jié)合
另外，在分析塞維利亞大學(xué)和馬德里康普頓斯大學(xué)的旅游專業(yè)課程設(shè)置時，我們還發(fā)現(xiàn)，這兩所西班牙名校都不約而同地開設(shè)了有關(guān)旅游學(xué)可持續(xù)發(fā)展的課程。從這門課程的設(shè)置上不難看出，作為旅游大國，西班牙在旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展的道路上是下足了功夫的。這也是需要國內(nèi)大學(xué)旅游學(xué)專業(yè)借鑒的地方。因為只有走可持續(xù)發(fā)展的道路，才能使其得以良性的方式成長，壯大。不僅如此，在西班牙大學(xué)旅游學(xué)的課程中，更是細(xì)化了有關(guān)旅游線路設(shè)計的部分。以康普頓斯大學(xué)旅游學(xué)為例，就設(shè)有城市旅游與文化管理及設(shè)計、沿岸地區(qū)的旅游管理與設(shè)計課程等。這些有關(guān)旅游目的地與設(shè)計的補充教學(xué)，在很大程度上，不僅細(xì)化了旅游學(xué)的專業(yè)知識，更使學(xué)生可以有的放矢地在不同旅游自然資源的環(huán)境中去應(yīng)用所學(xué)。不僅如此，西班牙大學(xué)的旅游學(xué)還推出如旅游學(xué)的世界結(jié)構(gòu)與西班牙結(jié)構(gòu)，和西班牙旅游地區(qū)等以西班牙為成功案例分析的課程。從這種課程設(shè)置上來看，西班牙大學(xué)也在不遺余力地把自身的成功經(jīng)驗分享給未來的旅游從業(yè)者。
南美旅游市場前景廣闊
此外，結(jié)合西班牙語這個語種的廣泛應(yīng)用，更讓人對就業(yè)遠(yuǎn)景十分樂觀。眾所周知，從墨西哥到美洲南端,整個拉丁美洲絕大多數(shù)人都講西班牙語。而據(jù)英國BBC電臺報道，世界旅游組織截至2011年8月份的統(tǒng)計數(shù)字表明，南美洲地區(qū)旅游業(yè)的發(fā)展已越過了世界上的其他地區(qū)。2011年上半年，南美洲地區(qū)旅游業(yè)增長15%，是世界平均增長率的3倍!面對這樣迅猛增長的態(tài)勢，我們看到了這個專業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和在未來的無數(shù)可能。而隨著中國人民經(jīng)濟(jì)水平的提高，旅游目的地已不再局限于歐洲，東南亞等這些傳統(tǒng)地區(qū)。相反，越來越多的旅游愛好者更向往與自身文化差異較大的，帶有神秘色彩的南美洲地區(qū)。南美這個大市場，正等待著眾多精通西語的專業(yè)旅游人才的開拓。
...03-24
本文是由作文網(wǎng)為大家提供的《不言而喻》，希望對大家有所幫助。
莎士比亞說過：“生活里沒有了書籍，就像沒有了陽光;智慧里沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀?！绷袑幰苍f過：“書籍是巨大的力量?！薄皶侨祟愡M(jìn)步的階梯。”這是高爾基的一句名言。不管怎么說，這些名人名言都充分表現(xiàn)了書對人類的重要性。的確，書對人類真是太重要了。沉淪的人可能因一本好書而變得熱愛生活，心里充滿仇恨的人可能因一本好書而變得無比關(guān)心他人，心胸狹窄的人可能因一本好書而變得心胸?zé)o比寬廣。作為我們小學(xué)生，更應(yīng)多讀些有益的書籍，這樣不但可以讓我們開闊眼界，增長知識，提高寫作能力，而且可以陶冶我們的情操。
高爾基說過：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上。”對，書籍是知識的源頭，是人類的精神食糧。書籍，是嘹望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開知識寶庫的鑰匙。讀書，能使人愉快，使人聰明，鼓舞人的思想感情去愛人類，愛和平。
書是有價的，但又是無價的。世上的書那么多，價錢從幾元到幾千元，各不相同，可它們內(nèi)存的知識是無價的天價難及的。書對人類的影響有多大，自然不言而喻了。
為了歷史的前進(jìn)，社會的發(fā)展，人們渴求知識。知識就是力量，知識就是生產(chǎn)力。只有知識才能構(gòu)成巨大的財富源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。
努力讀書吧，它是知識的源泉。好讀書的人們，讓我們一起讀好書吧!
當(dāng)我看到這寫名人寫的名言之后，我覺得我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)了!
... 作文標(biāo)題： 不言而喻的友情
關(guān)?鍵?詞： 友情 高中高二 900字
字????數(shù)： 900字作文
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本作文是關(guān)于高中高二900字的作文，題目為：《不言而喻的友情》，歡迎大家踴躍投稿。
“這…這怎么好意思呢？”軒一邊推辭楓的錢，一邊說著，“楓，平常你照顧我，我很感謝，但是學(xué)費這么貴，我不能讓你替我交啊。”軒的手有點抖，說話也很窘迫?？墒菞骱敛辉谝獾恼f：“別這么說嘛。我們是朋友。如果你有困難我還不伸出援手，那還配當(dāng)朋友嗎？”楓開朗地說?！澳?，好吧?！避幫讌f(xié)了。 作文標(biāo)題： 不言而喻的友情
關(guān)?鍵?詞： 友情 初中初三 900字
字????數(shù)： 900字作文
本文適合： 初中初三
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本作文是關(guān)于初中初三900字的作文，題目為：《不言而喻的友情》，歡迎大家踴躍投稿。
不言而喻的友情 “這…這怎么好意思呢？”軒一邊推辭楓的錢，一邊說著，“楓，平常你照顧我，我很感謝，但是學(xué)費這么貴，我不能讓你替我交啊?！避幍氖钟悬c抖，說話也很窘迫。可是楓毫不在意的說：“別這么說嘛。我們是朋友。如果你有困難我還不伸出援手，那還配當(dāng)朋友嗎？”楓開朗地說?！澳?，好吧?！避幫讌f(xié)了。 作文標(biāo)題： 那些個不言而喻的事
關(guān)?鍵?詞： 初中初一 800字
字????數(shù)： 800字作文
本文適合： 初中初一
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本作文是關(guān)于初中初一800字的作文，題目為：《那些個不言而喻的事》，歡迎大家踴躍投稿。
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成語名稱：不言而喻 bù yán ér yù
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[成語解釋] 言：說明；喻：了解；明白。不用說就可以明白。
[成語出處] 《孟子·盡心上》：“君子所性……施于四體；四體不言而喻。”
[正音] 而；不能讀作“ěr”。
[辨形] 喻；不能寫作“渝”。
[近義] 顯而易見 無庸贅述
[反義] 撲朔迷離 模棱兩可
[用法] 含中性。形容很明顯。一般作謂語、賓語、定語。
[結(jié)構(gòu)] 偏正式。
[辨析] ～和“顯而易見”；都形容很明顯；不用多說或多看。但～偏重于不用說就明白；“顯而易見”偏重于極容易看清楚。
[例句] 他的兒子犯了罪；他給法官送去了一份厚禮；其目的是～的。
[英譯] speak for itself
百科解釋如下：
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成語
成語
詞目：不言而喻拼音：bù yán ér yù 英語：speak for itself
日語：言うまでもない，言わなくても明(あき)らかだ
俄語：самó собóй разумéется
德語：das versteht sich von selbst
法語：cela va sans dire de soi
例句：你想他們這朋友之樂，盡可不言而喻了?！濉Ⅸ槨独蠚堄斡浝m(xù)集》第一回
戰(zhàn)國·孟軻《孟子·盡心上》：“君子所性，仁義禮智根于心，其生色也；晬然見于面，盎于背，施于四體，四體不言而喻?！?/p>
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