大型旅客機がヨーロッパからアメリカへ向かう途中、機長が死亡しました。その後、飛行機は副操縦士が操縦して著陸し、乗客乗員は 無事でした。 アメリカのＣＢＳテレビによりますと、１８日、ベルギーからニューヨーク郊外のニューアーク空港へ向かっていた乗客２４７人を 乗せたアメリカのコンチネンタル航空の機內(nèi)で、６０歳の機長が急死しました。 乗り合わせていた醫(yī)者が死亡を確認(rèn)しました。死因について詳しいことは分かっていませんが、心臓発作を起こしたと見られていま す。 その後、機長の遺體を乗員の休憩場所に移動し、副操縦士２人が飛行を続け、機體は無事、ニューアーク空港に著陸しました。 乗り合わせた乗客によりますと、機內(nèi)では醫(yī)者を探すアナウンスがあったものの、機長の死亡は一切知らされなかったということで す。 コンチネンタル航空では２年前にもアメリカ國內(nèi)を飛行中のパイロットが死亡する事故があり、この時も、別の操縦士で無事著陸し ました。（19日08:51）

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liuxue86.com姓名

(男,34歲)

求 職 位：中控	期望薪資：2000-3000元/月
目前職位：其他職位	學(xué) 歷：本科
工作經(jīng)驗：5-10年	現(xiàn)居住地：北京
聯(lián)系電話：	電子郵箱：

自我評價
因為家庭原因，希望能找個離住處（十里堡）比較近的單位。

工作經(jīng)驗

渤海鋁業(yè)有限公司
2001-7 至 2008-8任職售前/售后服務(wù)薪資2000-3000元/月
工作職責(zé)：親水鋁箔生產(chǎn)工藝制定、監(jiān)測；
新產(chǎn)品開發(fā)；
鋁箔產(chǎn)品售后服務(wù)，質(zhì)量跟蹤。 北京昊辰偉業(yè)科技開發(fā)公司
2009-1 至 2010-12任職售前/售后服務(wù)薪資2000-3000元/月
工作職責(zé)：條碼打印機產(chǎn)品售前/售后服務(wù)。 北京澳西物業(yè)
2011-9 至 2012-2任職其他職位薪資2000-3000元/月
工作職責(zé)：一：消防中控
二：大廈監(jiān)控
注：已經(jīng)取得中控新本。

教育經(jīng)歷

1997-7 至 2001-7中南大學(xué)材料科學(xué)與工程專業(yè)

孫巖專業(yè)證書

中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證書 2006年12月由河北省職稱改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室頒發(fā)

河北省科技成果完成者證書 2004年1月由河北省科學(xué)技術(shù)廳頒發(fā)

秦皇島市科技進步獎證書 2004年11月由秦皇島科學(xué)技術(shù)進步獎評審委員會頒發(fā)

北京簡歷范文延伸閱讀，教你如何撰寫一個優(yōu)秀的個人簡歷。

個人簡歷主要內(nèi)容
1、個人資料：必須有姓名、性別、聯(lián)系方式（固定電話、手機、電子郵箱、固定住址），而出生年月、籍貫、政治面貌、婚姻狀況、身體狀況、興趣愛好等則視個人以及應(yīng)聘的崗位情況，可有可無。
2、學(xué)業(yè)有關(guān)內(nèi)容：畢業(yè)學(xué)校、學(xué)院、學(xué)位、所學(xué)專業(yè)、班級、城市和國家，然后是獲得的學(xué)位及畢業(yè)時間，學(xué)過的專業(yè)課程（可把詳細成績單附后）以及一些對工作有利的副修課程以及您的畢業(yè)設(shè)計等。
3、本人經(jīng)歷：大學(xué)以來的簡單經(jīng)歷，主要是學(xué)習(xí)和擔(dān)任社會工作的經(jīng)歷，有些用人單位比較看重你在課余參加過哪些活動，如實習(xí)，社會實踐，志愿工作者，學(xué)生會，團委工作，社團等其他活動。切記不要列入與自己所找的工作毫不相干的經(jīng)歷。
4、榮譽和成就：包括“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團員”及獎學(xué)金等方面所獲的榮譽，還可以把你認(rèn)為較有成就的經(jīng)歷（比如自立讀完大學(xué)等）寫上去。或者是參加國家學(xué)術(shù)性競賽，國際比賽獲得的榮譽等。

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liuxue86.com姓名

(男,38歲)

求 職 位：中控員	期望薪資：2000-3000元/月
目前職位：消防中控員	學(xué) 歷：大專
工作經(jīng)驗：10年以上	現(xiàn)居住地：北京
聯(lián)系電話：	電子郵箱：

自我評價
本人有著豐富的消防安全工作經(jīng)驗,能夠認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作,對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

工作經(jīng)驗

北京華威大廈
1993-9 至 1995-3任職保安員薪資1000-2000元/月
工作職責(zé)：負(fù)責(zé)對大廈的安全巡查，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，服從上級領(lǐng)導(dǎo)的各項工作安排。 北京凱迪克酒店
1997-7 至 2006-7任職中控領(lǐng)班薪資2000-3000元/月
工作職責(zé)：負(fù)責(zé)酒店消防安全巡查，管理本班日常工作，熟悉消防設(shè)施設(shè)備的使用及保養(yǎng)，熟悉酒店各項消防預(yù)案，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。 北京金融街物業(yè)管理有限公司
2008-6 至 現(xiàn)在任職消防中控員薪資2000-3000元/月
工作職責(zé)：負(fù)責(zé)小區(qū)的監(jiān)控，消防管理，同時在夜間做好客服工作。

教育經(jīng)歷

1989-9 至 1993-9北京第二體育運動學(xué)校體育專業(yè)

周曉光語言能力

英語：一般

周曉光專業(yè)證書

建構(gòu)筑消防員資格證書 2010年9月由人力資源和社會保障部頒發(fā)

北京簡歷延伸閱讀，教你如何撰寫一個優(yōu)秀的個人簡歷。

個人簡歷主要內(nèi)容
1、個人資料：必須有姓名、性別、聯(lián)系方式（固定電話、手機、電子郵箱、固定住址），而出生年月、籍貫、政治面貌、婚姻狀況、身體狀況、興趣愛好等則視個人以及應(yīng)聘的崗位情況，可有可無。
2、學(xué)業(yè)有關(guān)內(nèi)容：畢業(yè)學(xué)校、學(xué)院、學(xué)位、所學(xué)專業(yè)、班級、城市和國家，然后是獲得的學(xué)位及畢業(yè)時間，學(xué)過的專業(yè)課程（可把詳細成績單附后）以及一些對工作有利的副修課程以及您的畢業(yè)設(shè)計等。
3、本人經(jīng)歷：大學(xué)以來的簡單經(jīng)歷，主要是學(xué)習(xí)和擔(dān)任社會工作的經(jīng)歷，有些用人單位比較看重你在課余參加過哪些活動，如實習(xí)，社會實踐，志愿工作者，學(xué)生會，團委工作，社團等其他活動。切記不要列入與自己所找的工作毫不相干的經(jīng)歷。
4、榮譽和成就：包括“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團員”及獎學(xué)金等方面所獲的榮譽，還可以把你認(rèn)為較有成就的經(jīng)歷（比如自立讀完大學(xué)等）寫上去?；蛘呤菂⒓訃覍W(xué)術(shù)性競賽，國際比賽獲得的榮譽等。
5、求職愿望：表明你想做什么，能為用人單位做些什么。內(nèi)容應(yīng)簡明扼要。
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日本航空のパイロットが、滯在先のホノルルで立ち小便をしたために、警察に留め置かれ、この影響で、欠航便が出ていたことがわか りました。 このパイロットは今月２４日、ホノルル発成田行きの便に搭乗予定だった日本航空の５３歳の副操縦士です。 日本航空によりますと、フライト前日の２３日夕方、バーでビールを飲んだ後滯在先のホノルル市內(nèi)の公園で立ち小便をしていたと ころを警察官に見つかりました。 副操縦士は警察に連行され、そのまま留め置かれてしまったため、罰金２５ドルを支払って解放されたのは２日後の２５日でした。 日本航空は副操縦士が空港に現(xiàn)れなかったため、急きょ、別のパイロットを手配するなど対応に追われ、この副操縦士が搭乗予定だ った便は運行出來たものの、結(jié)局、ホノルル発成田行きの別の１便が欠航し、乗客２９７人に影響が出ました。 日本航空は今後、処分などを検討するとしています。（30日10:47）

以上是日本留學(xué)網(wǎng)https://riben.liuxue86.com/exam/日語組小編整理的2011年03月日語能力測試的《[日語原文]社會:日航、副操縦士の立ち小便で１便欠航》文章，恭祝大家考試順利通過！

　

　　該怎么寫消防中控員年終總結(jié)。出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家?guī)砹讼乐锌貑T年終總結(jié)，一起來看下吧。

　　消防中控員年終總結(jié)

　　一年來，我們xx市消防大隊在綏化消防支隊、xx市委市政府和市公安局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的大力支持下，大隊黨總支帶領(lǐng)全體官兵以“二十公”、“161”工程建設(shè)為核心，以打造紅門鐵軍為目標(biāo)，認(rèn)真踐行“三個代表”重要思想，不斷更新工作理念，堅持與時俱進，牢固樹立以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，通過“六個狠抓”、實現(xiàn)“六個提高”使全大隊的思想政治工作、隊伍管理工作、作戰(zhàn)訓(xùn)練工作、消防監(jiān)督工作、后勤保障工作得到了顯著加強，官兵的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身體心理素質(zhì)和開拓創(chuàng)新能力有了顯著提高，打造出了一支黨和人民信賴、具有戰(zhàn)斗實力的過硬隊伍，保持了隊伍的高度統(tǒng)一和高度穩(wěn)定。

　　一年來，全市共發(fā)生一般性火災(zāi) 起，比去年同期下降 %，經(jīng)濟損失比去年同期下降 %，沒有發(fā)生重特大火災(zāi)事故和人身傷亡事件。全體官兵共參加滅火戰(zhàn)斗 起，滅火成功率100%，挽回經(jīng)濟損失近 萬元;共參加搶險救援 次，成功處置率100%;做好人好事 件，收到表揚信 封、錦旗 面，圓滿完成了以防滅火為中心、以搶險救援為重點的消防保衛(wèi)工作任務(wù)，創(chuàng)造了和平安全的社會環(huán)境，保衛(wèi)了經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展，受到了黨委、政府和廣大群眾的一致好評。

　　一、狠抓“161”工程建設(shè)，整體工作水平有了新提高

　　自今年5月份以來，我們xx消防大隊始終把全面實施“161”工程做為消防工作和部隊建設(shè)的頭等大事來抓，按照支隊的統(tǒng)一部署和要求，行動迅速，精心謀劃，周密部署，強化措施，“161”工程建設(shè)取得了一定成效，大隊的消防工作和隊伍建設(shè)也取得了突破性的發(fā)展。

　　一是加強領(lǐng)導(dǎo) ，明確目標(biāo)，落實責(zé)任。為保證"161"工程的順利推進，我大隊把實施"161"工程作為推動消防工作和部隊建設(shè)發(fā)展的大事列入重要議事日程，嚴(yán)抓落實。為此，大隊專門成立了以大隊長周清齡為組長，中隊干部、班長為成員的“161”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)“161”工程的組織、落實和考評等工作。先后 次召開黨委會議，研究制定了《xx大隊“161”工程建設(shè)工作方案》，確定了大隊今后一個時期“161”工程建設(shè)總目標(biāo)，同時對“161”工程確定的總體目標(biāo)進行了細化量劃，任務(wù)目標(biāo)層層分解，責(zé)任到人，建立了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分兵把口，上下互動，齊抓共管，人人抓落實的良好局面。

　　二是層層簽定責(zé)任狀，推進"161"工程的全面實施。 為了全面推進“161”工程的縱深發(fā)展，確?！?61”工程落實和總體目標(biāo)的實現(xiàn)，大隊黨委實施了“161”工程責(zé)任狀，《責(zé)任狀》確定了爭創(chuàng)省級模范單位的目標(biāo)。大隊與中隊，中隊與戰(zhàn)斗班，中隊與重要崗位人員層層簽定了責(zé)任狀，確保建立橫向到邊，縱向到底的責(zé)任體系。同時，建立起了重獎重罰的激勵機制，極大地激發(fā)了全體官兵的積極性和創(chuàng)造性，從而使“要我干”轉(zhuǎn)變成“我要干”，為全面推進“161”工程的實施奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。

　　三是措施得力，效果明顯。大隊在打造“161”工程，推進部隊全面建設(shè)的實際工作中，著眼于大隊的全面發(fā)展，突出工作重點，統(tǒng)籌兼顧。通過強化措施，落實責(zé)任，狠抓各項工作的落實，部隊的戰(zhàn)斗力明顯增強，部隊的正規(guī)化建設(shè)得到了長足發(fā)展，執(zhí)法為民觀念進一步得到鞏固，多種形...

　

日本語の主題、主語、主體 日本語學(xué)部日本語學(xué)科 卒　業(yè)　論　文 題　　　名　　 論文作成者　　 指導(dǎo)教官　　　 付　?。埃丁∧辍。础≡隆。玻浮∪?/b> 三江學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計（論文）報告 題 目 系專業(yè) 學(xué)　號 學(xué)生姓名 指導(dǎo)老師 起訖日期 設(shè)計地點 キーワード：日本語、主題、主語、主體、主述述語句。 摘要 日語的主題、主語和主體三個概念各不相同，但又存在著聯(lián)系?；煜湟饬x，將無法正確理解句子。 主題是日語獨有的概念。主題是說話人主觀說明的話題，是談話雙方共通的話題，是已知的舊信息。主題用提示助詞來提示。主題可以是主語，亦可以是賓語、狀語、補語。 主語是句法的概念，為句子的主要成分。在句子里，作為陳述的對象，問答“什么”或者“誰”等問題。主語在日語中用主格助詞が、の，提示助詞和某些副助詞來表示。 主體為動作的發(fā)出者或者狀態(tài)的持有者，主體可以是主語，亦可以為補語、賓語和狀語。往往通過提示助詞，格助詞和某些慣用型表現(xiàn)出來。 認(rèn)識這三個概念，對于外國學(xué)習(xí)者而言無疑是不無幫助的。它有利于分析句子結(jié)構(gòu)，有利于正確理解句子。 要旨 日本語の主題、主語、主體といった概念は意味が違っている、一方、お互いに係わりあう。それらの意味を混淆して、正確にセンテンスを理解できない。 主題は日本語だけある概念だ。話し手が主観的に説明する話題であり、話し手と聞き手両方の共通の話題であり、既に知っている古い情報である。主題は主として提示助詞で提示する。主題は主語であれば、目的語、補足語、対象語でもある。 主語は構(gòu)文論の概念であり、文の主な構(gòu)文要素である。主語の文の中で陳述の対象として、「何」及び「誰」等の質(zhì)問に答えるのである。日本語の主語は主格助詞「が」、「の」、提示助詞、いくつかの副助詞を通じて表わす。 主體は動作を行う者及び狀態(tài)の持ち主である。主體は主語、補足語、目的語の働きをしているが、提示助詞、格助詞、副助詞といくつかの慣用型で示すのが普通である。 この三つの概念をはっきり理解することは外國人日本語學(xué)習(xí)者にとって欠くべからざるもので、センテンスの構(gòu)造を分析して文の意味を十分把握するのに大変役に立つに違いない。 前書き 主題、主語、主體は日本語文法の中でよく見られた概念であり、そして入り混じって區(qū)別がつかない術(shù)語でもある。勿論、多くの人人特に外國人日本語學(xué)習(xí)者にとって理解しがたいもので、文を作る時によく間違うのが現(xiàn)狀である。 本論文では、日本語の勉強の角度からこの三つの概念の定義、表わし方及び関係について初歩的に検討するのである。 一、定義 １、主題とは話し手が主観的に説明する話題であり、また話し手と聞き手雙方の共通の話題であり、また既に知っている古い情報である。これは日本語にしかない概念である。 ２、主語とは構(gòu)文論の概念であり、文の主な文の構(gòu)文要素である。主語は文の中で陳述の対象として「何」及び「誰」等の質(zhì)問に答えるのである。 ３、主體とは動作を行うもので、或いは狀態(tài)の持ち主である。 二、表現(xiàn) １、主題は ①提示助詞「こそ」、「さえ」、「しか」、「だって」、「でも」、「は」、「も」等で提示するのが普通である。 〈1〉 ここそ世界一暑い所です。 這里世界最熱的地方。 〈2〉大人さえ泣き出した。 大人都哭了。...

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