中考作文典型素材

　　中考寫作中有時(shí)會(huì)要求考生寫飲食，那考生有沒有什么好的素材呢？沒有的考生看過來，下面由出國留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“中考作文典型素材：吃魚的哲理故事”，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊!

　　中考作文典型素材：吃魚的哲理故事

　　從小我在農(nóng)村長大，吃遍了山間的各種野味，但至今仍記憶猶新的是五年級時(shí)的一次吃魚。

　　那時(shí)我還是一名五年級學(xué)生，新的學(xué)期剛剛開始。坐在教室里的我，還在回想著暑假時(shí)的各種歡樂，以至于忘卻了認(rèn)真學(xué)習(xí)。每次的作業(yè)都是抄襲別人的，或者回到家里讓父母輔導(dǎo)。說是輔導(dǎo)，其實(shí)就是讓他們?yōu)槲彝瓿勺鳂I(yè)。

　　前幾次，父母還勉強(qiáng)同意為我輔導(dǎo)。后來事情有了變化。

　　有一天中午放學(xué)，我剛走到家門口，就聞到了香噴噴的魚湯味。那肚子里的饞蟲就鬧騰起來啦!顧不上洗手的我，沖進(jìn)廚房就四處找尋魚湯在哪里，想拿碗來盛。

　　母親剛好從外面來到了廚房，看到我在四處找尋著什么，問清原由。她對我說，讓我不要著急，等父親在田間勞作回來，我們再一起吃。

　　我只好忍住饞、忍住餓，在等父親回來。在父親沒有回來的時(shí)間里，我問母親這魚是從哪里來的?母親告訴我，魚是父親在田間的水溝里抓到的，是一條鯽魚。為此父親的手還被樹枝劃破了。我緊張地追問母親——父親的手指要不要緊，為什么劃破了手指還在干活。

　　母親凝望著我，慢慢地對我說，沒事的，咱莊稼人，這點(diǎn)小傷沒有什么大驚小怪的。我當(dāng)時(shí)也就信了。

　　說話的功夫，父親回來了。我快步跑到父親身邊，輕輕拿起他的手，在看受傷的手指怎么樣了。父親一甩胳膊，并說了句——沒有什么大不了的，沒事，咱們開飯吧!

　　在吃魚的時(shí)候，父親問我，喜不喜歡吃魚?我的回答是肯定的。父親又接著問，那你是喜歡自己抓魚吃，還是等別人抓住了，你只負(fù)責(zé)吃呢?我脫口而出——當(dāng)然是只負(fù)責(zé)吃啦。父親搖了搖頭。我再看母親，母親也是對我擺手。頓時(shí)我懵了。

　　母親接著說話了，“孩子，別人為你抓魚，只是偶爾的，如果有一天，你一個(gè)人處在只有魚的地方，不吃魚，你將會(huì)餓肚子，甚至死亡。你要如何?”我被問住了。用期盼的眼神看著父親，希望能聽到他為我作解釋。

　　父親清了清嗓子，然后跟我說了“授人以魚，不如授之以漁”的道理。

　　聽了父親的話，我心里頓時(shí)明白了，明白了父母對我的良苦用心。他們是在用吃魚的事教育我——不論做什么事，都要自己動(dòng)手，不能一直依靠他人。

　　中考作文素材故事：兩匹馬

　　牐牬憂埃有兩個(gè)人騎著馬并排走在路上，一個(gè)人騎著一匹國馬，另一個(gè)人騎的是一匹駿馬。

　　牐犝飭狡ヂ淼男愿癲惶相同，國馬溫順，駿馬暴躁，在一起行路的時(shí)間長了，免不了有些磕磕碰碰的。也不知道究竟是為了什么，駿馬忽然在國馬的頸上咬了一口，頓時(shí)鮮血直流。國馬負(fù)痛跳開，但它并沒有撲上去和駿馬撕打，只是委屈地低低嘶鳴了幾聲，盯著駿馬看了一會(huì)兒，還是照原來那樣馱著主人默默趕路。

　　牐犑奔洳懷駿馬就隨主人回家了。說來奇怪，駿馬回家以后，也不知是被什么所困擾，一直都驚恐不安，有兩天的時(shí)間，不管主人怎么哄它、打它，用盡了各種辦法，它都既不吃東西，也不肯喝一口水，成天站在馬廄里，兩腿索索發(fā)抖，像是很恐懼的樣子。

　　中考作文如何復(fù)習(xí)呢？為了讓考生寫出優(yōu)秀的作文，下面由出國留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“2020中考作文典型素材：古典名句”，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊!

　　2020中考作文典型素材：古典名句【一】

　　一、“兄弟同心，其利斷金”

　　【出處】中新關(guān)系具有開創(chuàng)性、示范性意義。中新建立了全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系，為兩國關(guān)系規(guī)劃了宏偉藍(lán)圖。中新兩國簽署一系列合作協(xié)議，充分展示了兩國務(wù)實(shí)合作的廣度和深度。中國人說：“兄弟同心，其利斷金?！?/p>

　　毛利族諺語說：“你我籃子在一起，大家生活更美好?！弊屛覀償y手合作，譜寫中新關(guān)系發(fā)展新篇章，更好造福兩國人民?！?014年11月20日習(xí)近平同新西蘭總理約翰·基會(huì)舉行會(huì)談

　　【原典】二人同心，其利斷金;同心之言，其臭如蘭?！?先秦)《周易系辭上》

　　【釋義】二人齊心協(xié)力，凝聚的力量就像鋒利的刀能斬?cái)嘟饘?志趣相投，同心同德的人互相交流，就好比聞到蘭花的香氣。

　　二、“以心相交者，成其久遠(yuǎn)”

　　【出處】我們要做同甘共苦、守望相助的好兄弟?！耙孕南嘟徽?，成其久遠(yuǎn)?！?/p>

　　中國一貫主張，國家無論大小、貧富、強(qiáng)弱，都是國際社會(huì)平等一員。中國同太平洋島國有著相似的歷史遭遇，有著深厚的傳統(tǒng)友誼，有著追求美好生活的共同理想。—2014年11月21日習(xí)近平在斐濟(jì)《斐濟(jì)時(shí)報(bào)》和《斐濟(jì)太陽報(bào)》發(fā)表署名文章《永遠(yuǎn)做太平洋島國人民的真誠朋友》

　　【原典】以勢交者，勢傾則絕;以利交者，利窮則散?！?隋)王通《中說·禮樂篇》

　　【釋義】以權(quán)勢作標(biāo)準(zhǔn)交朋友的，權(quán)勢失去了，交情也便隨之?dāng)嘟^;以利益作標(biāo)準(zhǔn)交朋友的，利益窮盡了，交情也隨之結(jié)束。

　　三、“既以為人，己愈有;既以與人，己愈多”

　　【出處】我們要做合作共贏、共同發(fā)展的好伙伴?！凹纫詾槿?，己愈有;既以與人，己愈多?！?/p>

　　當(dāng)前，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，中國人民正在堅(jiān)定不移全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國，腳踏實(shí)地推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。島國人民也在努力振興民族經(jīng)濟(jì)和推進(jìn)區(qū)域合作。雙方完全能夠?qū)⒈舜税l(fā)展戰(zhàn)略對接起來，優(yōu)勢互補(bǔ)，互利共贏?！?014年11月21日習(xí)近平在斐濟(jì)《斐濟(jì)時(shí)報(bào)》和《斐濟(jì)太陽報(bào)》發(fā)表署名文章《永遠(yuǎn)做太平洋島國人民的真誠朋友》

　　【原典】圣人不積，既以為人，己愈有;既以與人，己愈多。天之道，利而不害;圣人之道，為而不爭?！?春秋)老子《道德經(jīng)·第八十一章》

　　【釋義】圣人是不存占有之心的，而是盡力照顧別人，他自己也更為充足;他盡力給予別人，自己反而更豐富。自然的規(guī)律是讓萬事萬物都得到好處，而不傷害它們。圣人的行為準(zhǔn)則是，做什么事都不跟別人爭奪。

　　2020中考作文典型素材：古典名句【二】

　　一、“志合者，不以山海為遠(yuǎn)”

　　【出處】“志合者，不以山海為遠(yuǎn)?！敝袊桶拇罄麃嗠m然遠(yuǎn)隔重洋，但歷史和現(xiàn)實(shí)的紐帶將我們緊緊連在一起。建交42年來，中澳關(guān)系走過了不平凡的歷程，兩國成為好朋友和戰(zhàn)略伙伴，兩國人民從...