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山西省最消息，小編從山西省教育局那里得知，山西省中考改革制度正式啟動，詳細消息內容見下文，各位山西省的朋友來了解一下吧！下面是出國留學網(wǎng)整理的“山西中考資訊：中考改革制度啟動！共12個科目”，歡迎大家參考閱讀。
8月6日，山西省《高中階段學?？荚囌猩贫雀母飳嵤┮庖姟烦雠_。實施意見從2022年秋季入學的初中起始年級學生起實施，有效期五年。山西省整體啟動高中階段學校考試招生制度改革，用3年時間健全完善基于初中學業(yè)水平考試成績、結合綜合素質評價的高中階段學?？荚囌猩浫∧Ｊ胶鸵?guī)范有序、監(jiān)督有力的考試管理機制，到2025年形成促進學生全面健康成長、維護教育公平的高中階段學?？荚囌猩贫?。
建立初中學業(yè)水平考試制度
初中學業(yè)水平考試主要衡量學生達到國家規(guī)定學習要求的程度，是學生畢業(yè)和升學的基本依據(jù)。
考試科目涵蓋《義務教育課程方案和課程標準（2022年版）》規(guī)定的所有科目，包括語文、數(shù)學、外語、道德與法治、歷史、地理、物理、化學、生物學、體育、藝術、信息技術（信息科技）等12個科目。其中，外語包括聽力，物理、化學、生物學包括實驗。
語文、數(shù)學、外語、道德與法治、歷史、地理、物理、化學、生物學采取書面考試；體育采取統(tǒng)一測試結合平時考核；信息技術（信息科技）和物理、化學、生物實驗采取操作考試；藝術可采取過程性與終結性考查相結合的方式。
考試內容依據(jù)國家義務教育課程標準，構建引導學生德智體美勞全面發(fā)展的考試內容體系，改變相對固化的試題形式，增強試題開放性，減少死記硬背和“機械刷題”現(xiàn)象。
完善初中學生綜合素質評價
綜合素質評價是對學生全面發(fā)展狀況的觀察、記錄和分析，是培育學生良好品行、發(fā)展個性特長的重要手段，充分反映學生的全面發(fā)展情況和個性特長，注重考查學生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成和突出表現(xiàn)。
評價內容包括思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術素養(yǎng)、勞動創(chuàng)造與社會實踐。
初中學校按照寫實記錄、嚴格審核、公示確認、形成檔案等基本程序，為每位初中學生建立規(guī)范的學生綜合素質評價檔案，納入平臺統(tǒng)一管理。
初中學生綜合素質評價結果作為高中階段學校招生錄取的依據(jù)或重要參考。
改革招生錄取辦法
改革招生錄取主要是改進計分科目及成績構成。
學業(yè)水平考試總成績包括：語文120分、數(shù)學120分、外語120分、物理80分、化學70分、生物學50分、歷史75分、道德與法治75分、地理50分、體育（統(tǒng)一測試環(huán)節(jié)）60分、信息技術（信息科技）15分、理化生實驗15分（物理6分、化學5分、生物4分），以上科目總分850分。
體育（統(tǒng)一測試環(huán)節(jié)）、信息技術（信息科技）、理化生實驗考試具體辦法另行制定。
同時，將嚴格控制考試加分，嚴格規(guī)范招生行為，落實特殊優(yōu)惠政策，完善監(jiān)督管理機制。
07-19
2022年高考已經(jīng)拉下帷幕，緊接著就是中考的來臨.很多學生和家長共同擔心的一個問題就是：今年高考那么難，中考會不會也會很難呢？伴隨著這樣一個疑問，今天大家就和小編一起來感受一下，今年的中考是否真的會像高考一樣＂難哭＂一眾考生呢？
盡管職業(yè)教育已被納入教育部工作重點，可是對于絕大多數(shù)學生和家長而言，上普高、考大學才是人間正道。再加上越來越多的民辦中學改為公辦中學，不再接收復讀生。
對于絕大多數(shù)中考生來說，考高中的機會有且只有一次，即使發(fā)揮失常也只能將錯就錯。所以眼下中考生的升學壓力，絲毫不亞于高考生。
2022中考拉開序幕，改革后命題模式有變化
2022屆中考生真是太難了，自從上初中以來因為疫情原因，打亂了學習節(jié)奏。好在部分省市的中考體育考試和英語聽力考試一律取消，都按滿分計入總成績，也緩解了部分考生的考試壓力。
中考改革后，命題模式也會出現(xiàn)重大調整。從以往的各地自主命題，改為省級統(tǒng)一命題。如此一來，各省可以集中優(yōu)勢師資力量，用來提高考題質量。這樣題目更加嚴謹，更有利于選拔出真正有學習能力的學生。
作為省級命題的第一年，很多老師預測，總體來看試題難度應該不會太大。應該會嚴格控制基礎試題和開放性試題以及拔高試題的比例，照顧省內教育資源不是很發(fā)達的地區(qū)。可能對教育資源相對發(fā)達的省會城市的考生，更占優(yōu)勢。
臨近考試，建議學生不要把時間過多的花在難題上，還是應該夯實基礎，及時查缺補漏，或許更有助于提高考試分數(shù)?？忌鷤淇贾?，也要多了解一下實時新聞，比如神舟十四號發(fā)射升空等具有教育意義的大事，或許對文科開放性試題有幫助。
除了命題方式有所調整以外，最讓考生和家長擔憂的便是，今年的中考錄取分數(shù)線會不會有較大調整呢？畢竟家長都想讓考生上普高，到底考多少分才能不被分流呢？
一線老師預測，560分將成普職分流節(jié)點
以前中考只考文化課，學生只要學好九大學科即可，如今美育中考落地后，看上去體育課、美術課和音樂課又恢復如初了，但是學生需要考試的科目也多了。甚至視力情況和體重變化，也會影響中考總成績。
以往家長只要給學生補習文化課即可，雙減過后，文化課輔導班被取締了，有的學生像無頭蒼蠅一樣，根本找不到學習方向。周末還要參加興趣培訓班，學生比以前更忙更累了。生怕因為短板科目拖后腿，導致整體分數(shù)不理想，考不上普通高中。
一線老師預測，綜合來看今年中考普職錄取的分流節(jié)點，大概會在560分左右。平時模擬達不到這個分數(shù)的學生，就要做好心理準備，破釜沉舟，及時被分流也不要有太大的壓力。
總體來看，美育中考對推動素質教育有很大幫助。能大大改善以往學校只重視文化課，剝奪學生上體育課的權利。此外提高職業(yè)教育水平，也會對畢業(yè)生的就業(yè)有很大的好處。家長完全沒有必要過度為普職分流而焦慮。
中考期間家長...
04-10
上海的中考改革了，小編為你精心準備了2019年上海中考改革細化方案（學生綜評信息自9月起采集），一起來看看吧，希望能夠幫助到你，想知道更多相關資訊，請關注網(wǎng)站更新。
2019年上海中考改革細化方案（學生綜評信息自9月起采集）
上海市教委日前公布《上海市初中學業(yè)水平考試實施辦法》和《上海市初中學生綜合素質評價實施辦法》兩個配套文件，作為對去年3月公布的中考改革方案的進一步細化和落實。其中，初中學業(yè)水平考試科目涵蓋15門學科，與中考改革前相比沒有增加；綜合素質評價嚴格控制錄入信息管理系統(tǒng)的項目總量。
《上海市初中學業(yè)水平考試實施辦法》進一步明確了初中學業(yè)水平考試的有關細則。其中，初中學業(yè)水平考試科目涵蓋語文、數(shù)學、外語、道德與法治（思想品德）、歷史、地理、物理、化學、生命科學、信息科技、體育與健身、科學、社會、藝術（包括音樂和美術）和勞動技術等15門學科，與中考改革前相比沒有增加。計分科目和考試方式則做了進一步優(yōu)化與調整，計分科目總分由630分調整為750分。
根據(jù)全國統(tǒng)一要求，落實立德樹人根本任務，《上海市初中學業(yè)水平考試實施辦法》將道德與法治（思想品德）和歷史納入計分科目。這兩門科目采用日常考核和統(tǒng)一考試相結合的方式進行評價。其中，統(tǒng)一考試滿分均為30分、考試時長均為40分鐘、均采用開卷筆試方式進行，日?？己藵M分30分。
同時，為了提升學生外語應用能力，增設外語聽說測試。測試采用人機對話的方式進行，滿分10分，測試時長10分鐘；為培養(yǎng)學生問題解決能力，設置跨學科案例分析題，滿分15分。
《上海市初中學生綜合素質評價實施辦法》主要從品德發(fā)展與公民素養(yǎng)、修習課程與學業(yè)成績、身心健康與藝術素養(yǎng)、創(chuàng)新精神與實踐能力四方面對學生進行記錄評價，旨在促進學生德智體美勞全面發(fā)展，尤其關注學生社會考察、探究學習、職業(yè)體驗等綜合實踐活動的情況。
綜合素質評價將嚴格控制錄入信息管理系統(tǒng)的項目總量，其中初中學生必填項為3項，即綜合素質紀實報告中的自我介紹、共青團和少先隊等德育活動、探究學習（科學實驗或社會考察）報告或創(chuàng)新作品說明。2022年起，上海市高中階段學校自主招生、名額分配綜合評價錄取等過程將開始使用初中學生綜合素質評價信息。
據(jù)悉，《上海市初中學業(yè)水平考試實施辦法》自2017年入學的六年級起實行，《上海市初中學生綜合素質評價實施辦法》自2018年入學的六年級學生開始實施。文件中涉及的所有日常性記錄與綜合素質評價信息均自2019年9月起采集。
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04-09
正在準備中考的考生，一起來了解一下中考政策吧，小編為你精心準備了2020年宜賓中考改革方案(征求意見稿)，希望能夠幫助到你，想知道更多相關資訊，請關注網(wǎng)站更新。
2020年宜賓中考改革方案(征求意見稿)
主要任務
(一)完善初中學業(yè)水平考試制度
1.學業(yè)水平考試科目和組織實施。
初中學業(yè)水平考試是學生畢業(yè)和升學的基本依據(jù)?！端拇ㄊ×x務教育課程設置方案(2015年修訂)》所設定的科目全部列入初中學業(yè)水平考試的范圍，每門課程學完即考。從2017年秋季新入學的初一年級起，語文、數(shù)學、英語、物理、化學、歷史、道德與法治、生物、地理等考試科目實行全市統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織考試、統(tǒng)一評卷、統(tǒng)一公布成績。體育考試、科學實驗操作考試、信息技術上機考試由各縣(區(qū))根據(jù)市教育行政部門統(tǒng)一要求組織實施。音樂、美術、書法、綜合實踐活動(含勞動技術操作)等科目由學校根據(jù)市、縣教育行政部門的要求組織實施。
2.學業(yè)水平考試科目的命題原則和要求。
(1)依據(jù)義務教育課程標準確定初中學業(yè)水平考試內容，突出考查學科核心和主干知識和技能，滲透學科核心素養(yǎng)和思想方法，增強學習潛能考核評價。
(2)適當調整學科的試卷結構，減少單純記憶、機械訓練性質的內容，增強與學生生活、社會實際的聯(lián)系，注重考查學生綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力。
3.學業(yè)水平考試科目的分值和成績呈現(xiàn)方式。
2017年秋季新入學的初一年級起，語文、數(shù)學、外語滿分150分，地理、生物、物理、化學、道德與法治、歷史滿分100分，體育滿分100分，音樂、美術、書法、科學實驗操作、信息技術上機操作、綜合實踐活動等科目的成績以等級形式呈現(xiàn)。
(二)完善綜合素質評價
1.綜合素質評價內容及要求。
綜合素質評價是對學生全面發(fā)展狀況的觀察、記錄和分析，是培育學生良好品行、發(fā)展個性特長的重要手段。綜合素質評價包括思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術素養(yǎng)、綜合實踐等內容，評價結果實行等級制。由初中學校根據(jù)《宜賓市初中學生綜合素質評價實施方案(試行)》，并在教育行政部門指導下，結合本校實際情況，制定學校學生綜合素質評價實施細則，在廣泛聽取意見基礎上，向社會公布，并嚴格按細則組織實施。
2.完善綜合素質評價程序和辦法。
(1)建立規(guī)范的學生綜合素質檔案。綜合素質評價客觀記錄學生成長過程情況，嚴格程序，突出寫實記錄，加強公示，強化監(jiān)督，確保民主、公開、透明，保證內容客觀、真實、準確。
(2)等級評價辦法及比例控制。學生綜合素質評價結果采取等級形式呈現(xiàn)，分為A、B、C、D四個等級。評價等級比例按學校實行總量控制，各學校比例相同。A等比例不超過本學年度學籍人數(shù)的30%，B等不超過50%，D等不超過5%，除有嚴重違紀及以上情況的學生外，一般不評D等。
(三)改進招生錄取辦法
1.完善招生計劃編制辦法。
按照普及高中階段教育的要求，根據(jù)市內學校布局、適宜的學校規(guī)模和規(guī)定內的班額以及普職招生規(guī)模大體相當?shù)脑瓌t核定招生計劃并嚴...
04-09
考試準備的怎么樣啦?小編為你精心準備了2019年福建中考改革政策：深化招生制度，一起來看看吧，希望能夠幫助到你，想知道更多相關資訊，請關注網(wǎng)站更新。
2019年福建中考改革政策：深化招生制度
總體目標
到2021年，形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式，健全促進公平、科學選才、監(jiān)督有力的考試招生機制，基本建立順應時代要求、科學規(guī)范、運行有效、具有福建特色的教育考試招生制度。
——2015年，啟動考試招生制度改革，實施相關配套專項改革。
——2016年，開展普通高中學生綜合素質評價改革試點;2017年，全面實施普通高中和中職學校學生綜合素質評價。
——2017年，實行普通高中學業(yè)水平合格性考試、中職學校學業(yè)水平考試;2018年，全面實行普通高中學業(yè)水平合格性考試和等級性考試。
——2017年，全省統(tǒng)一組織實施中考，啟動新的高中階段學校招生考試改革;2020年，實施新的高中階段學校招生考試制度。
——2018年，啟動高考綜合改革;2020年，實施新的高職院校分類考試招生制度;2021年，實施新的普通高校招生考試制度。
2主要任務和措施
促進入學機會公平
1.完善中小學招生入學辦法。依法實施義務教育免試就近入學政策，小學按常住人口合理確定招生范圍，初中學校通過單校劃片對口直升或多校劃片隨機派位等方式組織入學。
改革完善高中招生辦法。2017年起，中考語文、數(shù)學、英語等科目由省里統(tǒng)一組織實施;省一級達標高中或縣(市、區(qū))一中等優(yōu)質高中，招生名額分配到初中學校的比例不少于50%。2017年省教育廳制定出臺高中階段學校招生考試改革方案，當年秋季入學的新生開始實行初中學業(yè)水平考試和學生綜合素質評價，2020年實施新的高中階段學校招生考試制度。
2.增加農(nóng)村、中央蘇區(qū)、革命老區(qū)學生上重點本科高校人數(shù)。實施教育部直屬高校和其他自主招生試點高校面向我省農(nóng)村單獨招生計劃，拓寬農(nóng)村、中央蘇區(qū)、革命老區(qū)學生就讀重點高校升學渠道。實施省屬本科一批高校面向我省23個扶貧開發(fā)工作重點縣招收農(nóng)村學生專項招生計劃，確保23個省級扶貧開發(fā)工作重點縣本一批錄取比例不低于全省平均水平。
3.減少和規(guī)范高考加分。2015年起，取消體育特長生、中學生學科奧林匹克競賽、科技類競賽、省級優(yōu)秀學生、思想品德有突出事跡者等5項全國性加分項目，以及省青少年科技創(chuàng)新大賽、填報省內高校部分農(nóng)林類專業(yè)2項地方性加分項目。2018年起，取消我省所有地方性加分項目。
4.切實保障隨遷子女公平就學升學機會。對符合條件的義務教育階段隨遷子女，通過自主報名結合隨機派位、積分制等方式組織入學。實行高中階段學校向接受義務教育后的隨遷子女開放和同等招生錄取政策。實施“異地高考”政策，完善配套措施和管理辦法。
推薦閱讀：
04-09
中考改革了，新的錄取辦法，你了解了多少，一起來看看吧，小編為你精心準備了2019年四川省中考改革完善招生錄取辦法實施，希望能夠幫助到你，想知道更多相關資訊，請關注網(wǎng)站更新。
2019年四川省中考改革完善招生錄取辦法實施
關于中考改革完善招生錄取辦法內容
1.開展綜合改革試點。
開展高中階段考試招生制度改革試點，探索基于初中學業(yè)水平考試成績、結合綜合素質評價的招生錄取模式，取得經(jīng)驗后全省推廣。
試點具體任務包括兩項，一是計分科目的構成。要在全開全學、全科開考、保障基本質量要求的基礎上，根據(jù)“夯實基礎，文理兼顧，負擔適度，穩(wěn)妥推進”的要求，確定計分科目?，F(xiàn)已采取4(語文、數(shù)學、外語、體育與健康)+6(道德與法治、歷史、地理、生物、物理、化學)模式錄取計分的，不再減少計分科目。
二是綜合素質評價的使用。試點地區(qū)要將綜合素質評價作為招生錄取的參考或依據(jù)。市級教育行政部門要明確綜合素質評價使用的基本要求，高中階段學校根據(jù)學校辦學特色制訂具體的使用辦法。探索建立客觀真實、方便適用的綜合素質評價制度和規(guī)范有效的使用辦法。
使綜合素質評價在招生錄取中真正發(fā)揮作用，克服唯分數(shù)論，要避免人為設定不同等級學生的比例和名額，促進學生全面健康發(fā)展。使綜合素質評價在招生錄取中真正發(fā)揮作用，促進學生全面發(fā)展。
結合近年來各地高中階段考試招生制度改革情況，經(jīng)市(州)申報，專家論證審核，決定在綿陽市、宜賓市、眉山市開展試點。試點地區(qū)要制定試點方案，根據(jù)當?shù)貙嶋H，積極穩(wěn)妥地進行探索。
綜合改革試點從2017年秋季入學的初中一年級學生起開始實施。試點之外的其他地區(qū)從2017年秋季入學的初中一年級學生起開始推行初中學業(yè)水平考試和綜合素質評價，高中招生錄取可以暫繼續(xù)按照現(xiàn)行的方式進行。各地要立足實際逐步改革過渡，最遲從2021年秋季入學的初中一年級學生起實行基于初中學業(yè)水平考試成績、結合綜合素質評價的高中招生錄取辦法。
2.統(tǒng)籌普職協(xié)調發(fā)展。
各市(州)要按照普職招生規(guī)模大體相當?shù)囊?，科學合理制定招生計劃，切實做好中等職業(yè)學校招收初中畢業(yè)生工作，鼓勵和引導動手能力強、職業(yè)傾向明顯的學生接受職業(yè)教育，為培養(yǎng)高素質技術技能人才奠定基礎。創(chuàng)新中職招生考核方式，積極創(chuàng)造條件，使有意愿的初中畢業(yè)生都能進入中等職業(yè)學校學習。
建立普通高中和中等職業(yè)學校合作機制，探索課程互選、學分互認、資源互通，打通普通高中和中職學校的“立交橋”，為高中階段學生提供選擇機會。
3.繼續(xù)實行優(yōu)質學校指標到校。
省級示范性公辦普通高中統(tǒng)招生計劃要以50%以上的比例合理分配到服務區(qū)內的初中學校，國家級重點(示范)等優(yōu)質中等職業(yè)學校也可將一定的招生名額分配到區(qū)域內初中。
并適當向薄弱初中、農(nóng)村初中傾斜，促進義務教育均衡發(fā)展。進一步落實和完善進城務工人員隨遷子女在當?shù)貐⒓痈咧须A段學?？荚囌猩恼叽胧?。
2四川省進一步完善自主招生政策
可給予省級示范性公辦普通高中一定數(shù)量的自主招生名額，招收具有學科特長、創(chuàng)新潛質的學生，推動高中階段學校多樣化有特色發(fā)展，滿足不同潛...
03-19
中考的政策改革了，考試欄目組小編為你提供了2019年安徽省中考實施改革大變化須知，一起來看看吧，想知道更多相關資訊，請關注網(wǎng)站更新，希望能夠幫助到你。
2019年安徽省中考實施改革大變化須知
根據(jù)《安徽省教育廳2019年初中學業(yè)水平考試工作的通知》得知：安徽中考其中有一項重大變化，2019年是安徽省中考改革前后考試方式并行的一年，除了九年級學生考試外，八年級學生還要進行生物學、地理和信息技術三門課考試。
今年中考于6月14日進行，其中，原定6月16日下午舉行的八年級生物學、地理學科學業(yè)水平考試統(tǒng)一調整為6月17日下午舉行。
考試命題
根據(jù)辦法規(guī)定，2019年安徽省初中學業(yè)水平考試仍然實行全省統(tǒng)一命題、統(tǒng)一制卷、統(tǒng)一時間，由各市統(tǒng)一組織實施。
試命題依據(jù)各學科課程標準，在全面考查學生基礎知識和基本技能的基礎上，注重考查學生綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力，引導發(fā)展素質教育，體現(xiàn)課程標準中堅持立德樹人目標的根本要求。
考試分值
2019年九年級學生考試科目，語文150分，數(shù)學150分，外語150分(其中聽力測試30分)，道德與法治和歷史學科合卷共計150分，物理與化學學科合卷共計150分，合卷科目的答題卷原則上不分開印制。體育與健康60分。理科實驗操作考試最高分值15分，學生需在物理、化學、生物學等三科實驗操作考試中隨機選擇一科進行。
2019年八年級學生考試科目，生物學50分(其中實驗操作考試10分)、地理40分、信息技術30分。
考試方法
八年級學生地理閉卷，生物閉卷+實驗操作、信息技術上機考。
2019年九年級學生語文、數(shù)學、外語、物理、化學實行紙筆閉卷考試，道德與法治、歷史實行紙筆開卷考試，體育與健康實行現(xiàn)場測試。語文考試允許使用正版學生字典。道德與法治、歷史考試允許攜帶教科書等相關資料。各學科考試均不允許使用計算器。
2019年八年級學生地理實行紙筆閉卷考試，生物學實行紙筆閉卷考試與實驗操作考試相結合的方式。實驗操作考試為必考，分值為10分。信息技術實行上機考試方式。
音樂、美術可采取過程性與終結性考查相結合的方式。體育與健康、信息技術及理科實驗操作考試的具體內容和辦法等由各市教育局根據(jù)有關要求確定。
合肥市八年級學生的考試成績是否會納入明年的中考總成績?
記者了解到，不久前，合肥市教育局在“12345政府服務直通車”給出了回復。合肥市教育局表示，根據(jù)《安徽省教育廳關于進一步推進高中階段學?？荚囌猩贫雀母锏膶嵤┮庖姟芬?guī)定，合肥市暫未參加安徽省高中階段招生錄取辦法綜合改革試點，2019年八年級的地理、生物考試實行省教育廳統(tǒng)一命題、統(tǒng)一制卷、統(tǒng)一考試時間，地理、生物考試成績暫不計高中階段學校招生錄取依據(jù)。
考試時間：全省中考6月14日開考 八年級6月17日開考
考試時間上，體育與健康、理化生實驗操作考試安排在5月底以前完成，考試日期由各市自行確定。音樂、美術等科目考試時間安排在相應課程結束時進行?？紤]到各地縣城安排考場、交通、住宿等局限性，原定6月16日下午舉行的八年級生物學、地理學科學業(yè)水平考試統(tǒng)一調整為6月17日下午舉行。
省統(tǒng)一考試科目...
02-28
根據(jù)國家有關政策規(guī)定，符合下列情況的考生在報考高中段學校時享受政策加分待遇，小編為你提供2019溫州中考加分政策公布，一起來了解一下吧，更多相關資訊，請關注網(wǎng)站更新。
2019溫州中考加分政策公布
根據(jù)溫州市教育局發(fā)布的《溫州市2019年初中學業(yè)水平考試與高中招生實施意見的通知》可知：2019溫州中考加分政策公布如下：
(一)政策加分規(guī)定
根據(jù)國家有關政策規(guī)定，符合下列情況的考生在報考高中段學校時享受政策加分待遇。
1.下列五種情況之一的考生加30分：
(1)烈士子女;
(2)在駐國家確定的三類(含三類)以上艱苦邊遠地區(qū)和西藏自治區(qū)部隊軍人的子女;
(3)解放軍總部劃定的二類(含二類)以上島嶼部隊軍人的子女;
(4)在飛行、潛艇、航天、涉核等高風險、高危害崗位工作的軍人的子女;
(5)有子女后曾在上述地區(qū)和崗位工作累計滿5年的軍人子女。
2.下列六種情況之一的考生加20分：
(1)作戰(zhàn)部隊(“作戰(zhàn)部隊”系指擔任戰(zhàn)備值班任務的師以下戰(zhàn)斗部隊)軍人子女;
(2)在駐國家確定的一、二類艱苦邊遠地區(qū)或者解放軍總部劃定的三類島嶼部隊工作的軍人的子女;
(3)有子女后曾在上述地區(qū)和崗位工作累計滿5年的軍人子女;
(4)因公犧牲軍人的子女和一至四級殘疾軍人的子女;
(5)平時榮獲二等功或戰(zhàn)時榮獲三等功及以上獎勵的軍人的子女;
(6)受正大軍區(qū)級及以上表彰獎勵的軍人的子女。
3.除上述1、2款以外的其他軍人子女加5分。以上除“因公犧牲軍人”外，其余軍人均指現(xiàn)役軍人。
4.公安民警子女，按照《浙江省公安廳等九部門關于進一步加強和改進公安隊伍建設的實施意見》(浙公通字〔2017〕61號)要求執(zhí)行。
5.下列三種情況之一的考生加4分：
(1)歸僑、華僑子女、歸僑子女;
(2)少數(shù)民族考生;
(3)港、澳、臺同胞子女和臺灣省籍考生。
若考生具有多項加分條件，則取最高一項，不重復加分。
(二)特長加分規(guī)定
1.考生參加教育行政部門組織的體育、藝術和科技類競賽，個人獲省級一等獎及以上者，可加6分。
2.考生參加教育行政部門組織的體育、藝術和科技類競賽，個人獲省級二等獎或市級一等獎者，可加4分。
3.考生參加教育行政部門組織的體育、藝術和科技類競賽，個人獲省級三等獎、市級二等獎或縣級(市直)一等獎者，可加2分。
4.2019年特長加分項目另行發(fā)文公布。若考生符合多項加分條件，則取最高一項加分，不累計加分。
5.從2021年起，高中招生取消體育、藝術、科技等競賽類
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02-28
國家在進步，我們青少年也在進步，我們每一年都會有中考改革，一起來看看小編為你提供的2019年天津市中考改革將實施“全科開考”，一起來了解一下吧，更多相關資訊，請關注網(wǎng)站更新。
2019年天津市中考改革將實施“全科開考”
根據(jù)天津市教委發(fā)布的《2019年天津市初中學業(yè)水平考試實施方案》這標志著天津中考改革正式啟動。此次改革主要有3點變化：國家課程方案所設定的科目均納入初中學業(yè)水平考試范圍;除原有的語文、數(shù)學、外語、體育與健康、化學、物理外，以原始分呈現(xiàn)的歷史、道德與法治成績，和以等級形式呈現(xiàn)的地理、生物成績，也作為高中階段學校升學錄取依據(jù);體育與健康成績總分值由30分提升為40分。
據(jù)悉，天津將繼續(xù)實行初中畢業(yè)和高中階段招生“兩考合一”考試。同時，將《義務教育課程設置實驗方案》所設定的全部13門課程納入初中學業(yè)水平考試范圍，考試成績以分數(shù)或等級形式呈現(xiàn)。此外，天津將進一步完善天津市初中學生綜合素質評價實施辦法，細化和完善學生思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術素養(yǎng)、社會實踐5個方面的評價內容和要求，充分反映學生德智體美勞全面發(fā)展情況和個性特長，注重考查初中學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成和突出表現(xiàn)。
天津將從2019年秋季學期入學的初中一年級開始實施高中階段學校考試招生制度改革。
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02-27
想了解今年的中考改革，考試欄目組小編為你提供了2019年天津中考改革實施方案，希望能夠幫助到你，想知道更多相關資訊，請關注網(wǎng)站更新。
2019年天津中考改革實施方案
各區(qū)教育局，市直屬學校：
為進一步推進我市高中階段學?？荚囌猩贫雀母?，根據(jù)《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》(國發(fā)〔2014〕35號)、《教育部關于進一步推進高中階段學校考試招生制度改革的指導意見》(教基二〔2016〕4號)、《天津市深化考試招生制度改革實施方案》(津政發(fā)〔2016〕12號)的要求，結合工作實際，制定本意見。
一、總體要求
(一)指導思想
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，高水平普及高中階段教育，培養(yǎng)適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要的各類人才;深化我市高中階段學校考試招生制度改革，構建公平公正、科學高效的考試招生制度;遵循學生身心發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律，充分發(fā)揮綜合素質評價的導向和激勵作用，改進學生培養(yǎng)模式和教育評價方式，促進學生的全面發(fā)展，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
(二)基本原則
1.堅持育人為本。堅持正確育人導向，遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，在堅定理想信念上下功夫，在厚植愛國主義情懷上下功夫，在加強品德修養(yǎng)上下功夫，在增長知識見識上下功夫，在培養(yǎng)奮斗精神上下功夫，在增強綜合素質上下功夫，全程育人、全員育人、全方位育人，發(fā)展學生核心素養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展、健康成長。
2.確保公平公正。加強組織領導，強化宏觀管理，完善規(guī)則程序，健全監(jiān)督機制，切實保障考試招生機會公平、程序公開、結果公正，為學生創(chuàng)造平等升學的機會。
3.推進綜合改革。堅持系統(tǒng)設計，整體規(guī)劃，根據(jù)區(qū)域特點，協(xié)同推進學校管理、課程實施、考試命題、綜合評價、招生錄取等綜合改革，做好各項改革的銜接配套工作，使課程、教學、考試、招生工作有機銜接，積極穩(wěn)妥推進，分步漸進實施。
(三)改革目標
從2019年新入學初中一年級開始實施高中階段學?？荚囌猩贫雀母?，到2022年左右初步建立起科學、公平、具有天津特點，基于初中學業(yè)水平考試成績、結合綜合素質評價的高中階段學?？荚囌猩浫∧Ｊ?，形成規(guī)范有序、監(jiān)督有力的考試招生制度。
二、主要任務
(一)完善初中學業(yè)水平考試制度
繼續(xù)實行初中畢業(yè)和高中階段招生"兩考合一"考試，進一步完善天津市初中學業(yè)水平考試實施方案。將《義務教育課程設置實驗方案》所設定的全部科目納入初中學業(yè)水平考試范圍，引導學生認真學習每門課程，考試成績以分數(shù)或等級形式呈現(xiàn)，記入學生綜合素質評價檔案。根據(jù)不同學科的特點和教學實際，確定具體的考試方式和方法。
1.考試科目及成績呈現(xiàn)方式。義務教育課程方案所設定的科目均納入初中學業(yè)水平考試范圍，包括語文、數(shù)學、外語(含英語聽力)、體育與健康、化學(含實驗)、物理(含實驗)、歷史、道德與法治、地理、生物(含實驗)、綜合實踐活動、音樂、美術等13 門課程。
初中學業(yè)水平考試中語文、數(shù)學、外語、體育與健康、化學、物理、歷史、道德與法治科目成績以原始分呈現(xiàn)，總分值800分...
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