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江蘇中考政策改革：自2020年起藝術素質(zhì)測評納入中考總分
江蘇省教育廳2月26日發(fā)布消息，根據(jù)教育部《中小學生藝術素質(zhì)測評辦法》，為提高學生審美素養(yǎng)，提升學生的綜合素質(zhì)，江蘇在全國率先實施中考增加藝術素質(zhì)測評的評價制度，將初中學生的藝術素養(yǎng)列入學業(yè)水平測試范圍，出臺藝術素質(zhì)考核辦法，自2020年起全省初中畢業(yè)生藝術素質(zhì)測評結(jié)果計入中考成績。
測評方案由各設區(qū)市具體制定，并已在2017年9月1日之前全部向社會公布。測評指標體系由基礎指標、學業(yè)指標和發(fā)展指標三部分構(gòu)成。各項指標均有過程性評價和終結(jié)性評價。過程性評價一般采用等第式，由學校按照設區(qū)市要求實施考核;終結(jié)性評價由設區(qū)市組織統(tǒng)測，以分值或以分數(shù)轉(zhuǎn)化為等第進入中考成績，以設區(qū)市使用的初中音樂、美術教材基礎知識和基本技能為統(tǒng)測內(nèi)容，統(tǒng)測采用人機對話的方式，突出音樂、美術學科的視聽和互動特點。各設區(qū)市對報考四星高中均有相應等第或分數(shù)要求。
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北京2021年中考政策改革信息公布
1、道德與法治課地位從選考變?yōu)楸乜?/p>
本辦法實施以后，道德與法治(“政治”課)的地位上升，以80分的分值算入中考總分，僅比數(shù)學等科目少20分，所有同學必須都進行本科目的考試，重要地位由此顯見。
2、文理兼顧，初一需要打好全科基礎
根據(jù)最新政策，按照文理兼顧原則，在歷史、地理中擇優(yōu)確定1門，在化學、生物中擇優(yōu)確定1門。但是，也不建議同學們在初一開始就確定，盡量能夠給多個科目打好基礎，分散風險。
3、初二就要考試的生物和地理
如果在初二之前拿下地理或者生物，就能提前鎖定兩個優(yōu)勢科目，初三中考科目的壓力就會小很多，可以重點備考語文、數(shù)學、外語、體育與健康、道德與法治、物理等科目。如果初二生物和地理并不理想，那么初三生化和歷史的學習壓力就會不小。
4、哪些同學會受到影響
從2018年9月入學的初一學生開始，適用本辦法。
5、重視史、地、生和道德與法治(政治)
在初一階段，并不建議大家直接作出選科決定，一方面是因為所有科目均需參加學業(yè)水平考試，另外也是為了防止初二下學期考試發(fā)揮不理想，還能在夯實初一、初二學習的基礎上，拿下初三的中考科目。
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寧波2019年中考政策：語文試卷題目增加
社會學科
教育部辦公廳發(fā)布的《關于2016年中小學教學用書有關事項的通知》(教基二廳函〔2016〕12號)規(guī)定，自2016年起，義務階段教育小學和初中起始年級“思想品德”教材統(tǒng)一更改為《道德與法治》，啟用新教材。因此，《寧波市2019年初中學業(yè)水平考試說明·道德與法治》將依據(jù)新教材編制考試條目。2019年、2020年社會學科初中學業(yè)水平考試繼續(xù)采用開卷形式。2019年直屬學校保送生考試社會學科繼續(xù)采用半開卷形式。從2021年起，社會學科初中學業(yè)水平考試統(tǒng)一采用閉卷形式。
語文學科
2016年，義務教育小學和初中起始年級語文學科也啟用新編教材，教材為教育部審定的義務教育教科書·語文七上、七下、八上、八下、九上、九下六冊教材。2019年我市將貫徹落實新編教材教學理念，依據(jù)教育部語文學科課程標準制定《2019年初中學業(yè)水平考試說明·語文》。命題以發(fā)展學生語文核心素養(yǎng)為重點，增加選做題和基于解決實際問題的情境類試題，試卷長度會增加，試卷難度及題量跟往年基本持平。全卷由“書寫”“積累”“閱讀”“寫作”四部分構(gòu)成。
其它學科
數(shù)學、英語、科學學科2019年學業(yè)水平考試形式、分值、時長均與2018年保持一致，考試內(nèi)容和要求基本保持不變?？茖W學科實驗測試從2021年起實行，測試滿分分值10分，計入總分。體育學科考試形式和分值與2018年保持一致，總分40分，其中學校日常體育項目綜合評定10分，集中考試項目30分。
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昆明市中考政策改革，總分從原來的880分降到600分，但加分政策依然沿用2015年的加分項目和分值，也就是5分到20分不等，5類照顧加分，最高加分由20分縮減為12分!
昆明市中考政策改革
今年昆明市中考政策發(fā)生變動，總分從原來的880分降到600分，但加分政策依然沿用2015年的加分項目和分值，也就是5分到20分不等。而且，昆明市14個縣市區(qū)7萬多考生，享受加分學生已經(jīng)達到11229人，占到總?cè)藬?shù)的15%，引發(fā)民間強烈呼聲。不少考生家長認為，存在加分比重過高、范圍過大、名目繁雜等政策不合理現(xiàn)象。12月4日，昆明市招生委員會研究決定，2017年昆明市普通高中學校招生加分照顧規(guī)定即將實施。與以往政策相比，新的加分照顧規(guī)定加分項目由7類降為5類，加分分值大幅下降，最高分由20分降為12分?！叭脤W生”不再享受加分;若同時符合幾項加分照顧條件的，可選擇分值最高的一項實行加分照顧，其照顧分數(shù)不得累加。
為了使考試更公平，根據(jù)《教育部關于進一步推進高中階段學校考試招生制度改革的指導意見》和《云南省教育廳關于印發(fā)調(diào)整后的初中學生學業(yè)水平考試方案(試行)的通知》，結(jié)合實際，昆明市對中考照顧加分政策進行調(diào)整，總的來看，加分政策大大“瘦身”，取消了兩項鼓勵性加分，所保留的每一項政策都有教育部和省里的依據(jù)，且分值均大幅降低。
5類照顧加分 最高照顧12分
一：對烈士子女、軍人子女、人民警察子女的加分照顧1.烈士子女、獲公安部表彰的一級或二級英模子女、駐艱苦邊遠四類以上地區(qū)部隊現(xiàn)役軍人子女照顧12分。2.因公犧牲的軍人或人民警察子女照顧10分。3.駐艱苦邊遠三類地區(qū)部隊現(xiàn)役軍人子女、駐解放軍總部劃定的二類(含二類以上)島嶼部隊的現(xiàn)役軍人子女照顧9分。4.一級至四級殘疾的軍人或人民警察子女、榮立個人一等功的現(xiàn)役軍人或人民警察子女、駐艱苦邊遠二類地區(qū)部隊現(xiàn)役軍人子女照顧6分。5.榮立個人二等功的現(xiàn)役軍人或人民警察子女照顧3分。審核部門：以上項目的考生加分照顧資格審核，烈士子女、因公犧牲軍人子女、一級至四級殘疾軍人或人民警察子女由縣(市)區(qū)民政部門負責審核;其他加分照顧項目由其父(母)所在單位負責審核(軍人子女須由團級以上部隊政治機關審核)。
二、對見義勇為人員、見義勇為人員子女的加分照顧1.獲省人民政府或國家有關部委表彰的見義勇為人員、見義勇為人員子女照顧12分。2.獲州(市)人民政府表彰的見義勇為人員、見義勇為人員子女照顧9分。3.獲縣(市)區(qū)人民政府表彰的見義勇為人員、見義勇為人員子女照顧6分。審核部門：以上項目的考生加分照顧資格由縣(市)區(qū)社會管理綜合治理辦公室負責審核。
三、對少數(shù)民族的加分照顧戶籍在民族自治縣、其他縣(市)區(qū)的民族鄉(xiāng)并在當?shù)爻踔芯妥x的少數(shù)民族照顧6分。
審核部門：考生加分照顧資格由縣(市)區(qū)民宗部門負責審核。
四、對農(nóng)業(yè)人口獨生子女的加分照顧云南省內(nèi)農(nóng)業(yè)人口獨生子女照顧6分。
審核部門：考生加分照顧資格由縣(市)區(qū)衛(wèi)計部門負責審核。
五、對歸僑(僑眷)子女、臺灣籍考生的加分照顧歸僑學生、歸僑(華僑)子女、獲得省(部)級以上榮譽稱號或科技獎的僑眷子女、臺灣籍考生照顧6分。
在政策執(zhí)行期間，若對加分有異議或舉報建議，可向市教育局、...
福州2019年中考政策已公布，小編為考生們收集整理了“福建福州2019年中考政策改革：中考總分增至670分”，歡迎閱讀，更多相關資訊敬請關注本網(wǎng)站的更新!
福建福州2019年中考政策改革：中考總分增至670分
福州市人民政府發(fā)布了《福州市人民政府關于統(tǒng)籌推進縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務教育一體化改革發(fā)展的實施意見》從學校規(guī)劃建設、教師隊伍、素質(zhì)教育、特殊群體、相關保障等方面提出20條主要措施，并列出13件重點項目清單，確保2020年福州市中心城區(qū)范圍內(nèi)實現(xiàn)基本均衡發(fā)展，有條件的縣(市)區(qū)基本達到國家優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展要求。
《實施意見》主要內(nèi)容
我市《實施意見》在國務院和省政府實施意見的基礎上，緊緊結(jié)合福州實際進行創(chuàng)新延伸，將人民群眾對教育公平、教育質(zhì)量的期待作為重點努力方向，從學校規(guī)劃建設、教師隊伍、素質(zhì)教育、特殊群體、相關保障等全面施策，確保2020年我市中心城區(qū)范圍內(nèi)實現(xiàn)基本均衡發(fā)展，有條件的縣(市)區(qū)基本達到國家優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展要求(高于全省發(fā)展目標)。
(一)總體結(jié)構(gòu)。
全文共分四大部分，分別為：總體要求、工作目標、主要措施、有關保障，共有24個方面的具體舉措。最后對重點任務分年度明確進度，形成重點項目清單附表，共含13項任務。
(二)有創(chuàng)新或突破的舉措。
我市《實施意見》共提出有創(chuàng)新或突破的18處，分別為：
1.科學規(guī)劃城鄉(xiāng)學校布局。
一是在修訂完善中小學校布局規(guī)劃方面，要以《福州市城市總體規(guī)劃》和教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃為依據(jù)，并提出“規(guī)劃先行、適度超前”的原則。
二是建立義務教育學校建設的規(guī)劃、設計和驗收等環(huán)節(jié)的會商機制，保證相關部門全部參與。
三是將配套建設學校納入周邊住宅建設項目的規(guī)劃條件及土地出讓要求，確保配建學校與住宅首期項目同步規(guī)劃、同步建設、同步交付使用。
四是到2020年，我市51～55人班額比例控制在8%以內(nèi)，比全省低2個百分點。
2.優(yōu)化城鄉(xiāng)學校建設和管理。
一是實施義務教育學校提升改造工程，通過提高新建標準、改造不達標學校、分流生源等措施加快學校標準化建設。
二是以教育信息化建設推動義務教育均衡發(fā)展，著力構(gòu)建網(wǎng)絡化、數(shù)字化、智能化、個性化、終身化的教育體系。
三是開展以學科測評、網(wǎng)絡閱卷為基礎的學業(yè)監(jiān)測評估系統(tǒng)建設試點，為中小學教學質(zhì)量抽測考評與精準診斷服務。
四是加強校園及周邊治安綜合治理，推進“網(wǎng)格化+平安校園”工作，全面排查校園安全隱患和薄弱環(huán)節(jié)。
3.加強城鄉(xiāng)教師隊伍建設。
一是結(jié)合學校工作特點貫徹一線考察干部要求，探索建立更加精準的校級領導干部考核選拔制度。
二是改革名優(yōu)骨干教師考核方式，以教學業(yè)績?yōu)橹饕笜硕ㄆ趯κ?、市名師、學科帶頭人、骨干教師等進行考核。
三是強化教師培訓項目過程性管理，完善課程設計、學員考核和師資評價方式，提高高層次人才培訓質(zhì)量。
四是支持鼓勵有條件的縣(市)區(qū)依托教師進修校開展縣域內(nèi)教師教學發(fā)展中心建設試點，并比全省提前1年完成所有教師進修校的標準化建設。
五是合理提高邊遠山區(qū)、海島教師待遇水平，同時各縣(市)區(qū)政府可根據(jù)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)差...
出國留學網(wǎng)高考頻道訊：1月13日，合肥市區(qū)2015年初中畢業(yè)學業(yè)考試報名工作正式啟動。
據(jù)合肥市教育考試院相關負責人介紹，與往年相比，今年中考呈現(xiàn)幾大變化：一是免收中考報名費。今年開始合肥市全面實施初中畢業(yè)學業(yè)考試免收考試費項目，即免除全市中考報名費、理科實驗考試報名費和體育考試費。這是貫徹實施九年制義務教育，實現(xiàn)政府將對教育予以更大的投入的重要舉措。此舉進一步減輕了群眾負擔，促進了教育公平，是率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化目標，推進合肥大建設大發(fā)展的有力保證。
二是中考報名工作提前，鑒于2015年春節(jié)假期及寒假與往年相比偏晚，為了更好地服務考生，做好中考各項組織工作，今年將中考報名工作提前至1月進行。報名工作提前到寒假前進行，從而為理科實驗操作考試、體育考試等后續(xù)工作留下相對充裕的準備時間，有利于考生提前進行相應的準備，并為文化課考試復習留下充足的時間。合肥市戶口在外地就讀的考生1月18日(周日)報名，報名地點在戶口所在區(qū)教育主管部門指定地點。報名需攜帶：1、戶口本及復印件;2、學籍所在學校出具的學籍證明，需加蓋縣級以上(含縣級——教育主管部門公章。報名同時選擇體育考試選測項目。體育考試選測項目一旦選定，不得更改。報名同時進行電子攝像，考生本人必須親自到場。戶口正在遷移的可憑戶籍證明或派出所證明，并承諾最遲日期后先報名。
三是體育考試分值增加、選項增加根據(jù)《安徽省人民政府辦公廳關于進一步加強學校體育工作深化體教結(jié)合的意見》(皖政辦〔2013〕5號)，及《安徽省教育廳關于做好2015年初中畢業(yè)升學體育考試工作的通知》(皖教秘[2014]506號)要求，從2013年起，逐步增加初中畢業(yè)體育考試成績在學生綜合素質(zhì)評價和中考成績中的權(quán)重，2015年我省體育考試總分值應不低于45分。
今年合肥市體育考試分值50分，直接計入考生中考總分。今年體育考試選考項目由原來的6項15組，增加到今年的8項28組。考試時間預計為4中下旬。男女生各進行3個項目考試。必考項目為男生1000米跑，女生800米跑，滿分20分。選考項目為8項，A.50米跑、B.坐位體前屈、C.立定跳遠、D.引體向上(男)/1分鐘仰臥起坐(女)、E.擲實心球、F.跳繩、G.籃球運球、H.足球運球?？忌鷱闹腥芜x2項，滿分各15分。需提醒的是，考生在中考報名時須選定選考項目，一旦確定不能更改。體育考試涉及千家萬戶，在擬定今年體育考試方案時，合肥市教育局專門召開各縣(市)、區(qū)教育主管部門體育專干、體育教研員、部分體育教師的座談會，就選考項目及分值設定充分聽取了意見。所選項目涵蓋耐力、速度、力量、爆發(fā)力、柔韌性、靈活性等多個方面，充分考慮到考生的個性差異。和以往相比，進一步擴大了考生選擇的范圍，體現(xiàn)了以人為本的理念。
今年合肥市體育考試評分標準按教育部、國家體育總局制訂的《國家學生體質(zhì)健康標準(2014年修訂)》和2007年頒布施行的《國家學生體質(zhì)健康標準》中初三年級相關項目的評分標準。
為了進一步確保中考體育考試的公平、公正，今年仍將在體育考試中使用電子計時計分設備并使用視頻監(jiān)控系統(tǒng)
出國留學網(wǎng)中考頻道訊：上周四，浙江省教育廳下發(fā)了《完善初中畢業(yè)升學考試與改革普通高中招生的指導意見》，文件中表示，從2015年開始，浙江的中考存在較大的變化
新政：
特長生也要參加中考，成績所占比例不低于30%
特長生是指在某一學科或某一方面，主要是藝術、體育、創(chuàng)新發(fā)明、信息技術、自然科學、文學創(chuàng)作等具有特殊才能的學生。
《指導意見》規(guī)定，普通高中學校根據(jù)辦學定位和特色，來確定招收特長生的類別、數(shù)量和標準等。其中，數(shù)量不超過學校招生總數(shù)的5%，招生計劃要單列并提前公布。
同時，《指導意見》還規(guī)定，普通高中學校招收特長生，要根據(jù)學生的升學考試成績、學校面試或?qū)I(yè)測試成績、綜合素質(zhì)評價結(jié)果，按一定權(quán)重進行考核錄取，其中升學考試成績所占權(quán)重不低于30%。
現(xiàn)行：
中考成績是特長生錄取條件之一
衢州市各高中的特長生招生，往年會在每年的四月中旬以后開始，每年的錄取數(shù)量也都控制在學校招生總?cè)藬?shù)的5%以內(nèi)，特長生必須參加中考。不過衢州市各校的特長生錄取方式，與這次中考新政中的錄取方式有較大的區(qū)別。
記者從市教育局了解到，往年我市各高中會先進行體育藝術特長生的專業(yè)考試，專業(yè)測試預錄取的學生，仍需參加全市初中畢業(yè)生學業(yè)考試，且成績應不低于招生學校統(tǒng)招錄取分數(shù)線的60%，才會被正式錄取。各校也可結(jié)合實際情況確定特長生學業(yè)成績錄取分數(shù)線。
“按照省里的情況，是將專業(yè)測試成績、升學考試成績、綜合素質(zhì)評價結(jié)果按一定的權(quán)重來錄取，是綜合的分數(shù)，但我們是過關性質(zhì)的，專業(yè)先過關，然后學業(yè)成績才能按一定比例錄取。不管你專業(yè)不過關，或是學業(yè)成績不過關，都不能錄取。”市教育局的工作人員告訴記者。
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2015年甘肅把體育學科納入中考范圍
出國留學網(wǎng)中考頻道訊 據(jù)西部商報報道(記者 郭濤)記者從昨日召開的全省推進學校陽光體育運動暨校園足球工作交流會上獲悉，從2015年起在全省推行中考體育加50分政策，把體育學科納入中考范圍，以滿分50分計入中考升學總成績。
明年起全省推行中考體育加50分政策
據(jù)悉，從2015年起，我省將推行中考體育加50分政策，有效引導帶動教學各要素更加重視學校體育工作。同時要充實綜合素質(zhì)評價，完善評價體系，形成從小學到高中體育藝術素質(zhì)的完整過程評價，注重過程性和發(fā)展性評價，做到評價方式多樣，評價內(nèi)容全面，評價主體多元，通過對學生體育藝術素養(yǎng)的評價數(shù)據(jù)分析，為學生提供個性化的發(fā)展指導。
會議要求全省學校要創(chuàng)新體育教學過程，積極推行“體育藝術2+1項目”和“一校一品”特色建設，在重視提高學生基本運動技能和基本藝術愛好特長的同時，更加注重從培養(yǎng)學生掌握一兩項受益終身的體育運動技能角度開展好體育課堂教學;積極探索符合各教學階段學生實際的課外體育活動內(nèi)容和學生體育運動技能銜接、貫通的培養(yǎng)機制。
建立學生體育運動風險防控制度
我省要求要配齊用好體育、美育教師，采取“學生不動資源動”的方式合理配置教育資源，通過試驗一方面實行“音體美教育資源縱向配置體系”，即由高中向提供生源的初中，初中向提供生源的小學通過“資源支持中心”和“訓練活動基地”等方式和平臺給予體育藝術課程教學和教研支持，以滿足學生專業(yè)化的教學和活動需求。另一方面，實行“音體美教育資源橫向配置體系”，即在農(nóng)村設立“學區(qū)”和城區(qū)設立“片區(qū)”的方式，在統(tǒng)籌調(diào)配下，將人、財、物的調(diào)配權(quán)限下放到學(片)區(qū)內(nèi)，在保證專業(yè)教師隸屬關系不變的前提下，使區(qū)域內(nèi)體育藝術類課程統(tǒng)一安排，教師統(tǒng)一調(diào)配，標準統(tǒng)一考核，績效統(tǒng)一評價。
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浙江中考政策改革：A等學生比例不超過25%
出國留學網(wǎng)高考頻道訊：近日，新高考政策的各項細則陸續(xù)出臺，浙江高三學生和家長都在忙著刷屏看新聞。昨天下午，刷屏的輪到初三學生和家長了，因為浙江省教育廳公布了《關于完善初中畢業(yè)升學考試與改革普通高中學校招生的指導意見》。
這意味著，從明年起，浙江的中考也要改革了。
和之前的中考政策相比，無論是考試，還是招生和錄取的過程，新方案都做了不少調(diào)整。
三年內(nèi)完善綜合素質(zhì)評價
A等學生比例不超過25%
新方案還要求，學校要結(jié)合項目特點，采取過程記錄、測評結(jié)合、民主評議等方式，對學生的品德表現(xiàn)、運動健康、藝術素養(yǎng)、創(chuàng)新實踐這四個維度進行評定，作為學生的綜合素質(zhì)評價。評定方式按照學生自評、學生互評和教師評議相結(jié)合，其中學生互評權(quán)重不低于50%。
評選結(jié)果分四等，用A、B、C、E表示，分別代表“優(yōu)秀”“良好”“合格”“需努力”。原則上A等比例不超過應屆學籍人數(shù)的25%，B等不超過50%，E等不超過5%。而學生的活動記錄和事實材料必須在校園內(nèi)公示，結(jié)果進入每位學生的綜合素質(zhì)檔案。
帶來影響：綜合素質(zhì)評價最早出現(xiàn)在初中學校，是在10年前，作為高中錄取的前置條件。但和新方案不同的是，杭州目前的綜合素質(zhì)評價有6個維度。
杭州市教育局有關負責人表示，杭州中考新方案在醞釀制定中，但可以肯定的是，綜合素質(zhì)評價的調(diào)整不會影響在讀的初二、初三學生，而是會在三年內(nèi)逐步完善。因為初二、初三學生已按之前的方案評定，不能隨意更改。
學生的特長今后會在綜合素質(zhì)評價里有所反映，這將是高中決定錄取與否的依據(jù)之一。
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浙江中考政策改革：體育分值不低于5%
出國留學網(wǎng)高考頻道訊：近日，新高考政策的各項細則陸續(xù)出臺，浙江高三學生和家長都在忙著刷屏看新聞。昨天下午，刷屏的輪到初三學生和家長了，因為浙江省教育廳公布了《關于完善初中畢業(yè)升學考試與改革普通高中學校招生的指導意見》。
這意味著，從明年起，浙江的中考也要改革了。
和之前的中考政策相比，無論是考試，還是招生和錄取的過程，新方案都做了不少調(diào)整。
語言類考試，或嘗試機考
體育考分值不低于總分的5%
新方案里，今后初中畢業(yè)升學考試科目總體不變，包括語文、數(shù)學、英語、科學、社會思品(包括歷史與社會、思想品德)和體育等六科，除了分數(shù)，也可用等級呈現(xiàn)結(jié)果。各地可自行確定考試科目的分值和考試時間，其中體育考試分值不低于總分的5%。
試卷難度系數(shù)將控制在0.70至0.75之間，往年杭州的中考難度系數(shù)在0.75左右。升學考試可采取閉卷、開卷、開閉卷結(jié)合和機考等不同考試形式。目前杭州等多地市中考的社會思品，就大都采用開卷形式。省教育廳的相關負責人說：“我們鼓勵各地，今后可以在語言類等考試中，嘗試機考等形式?！?/p>
帶來影響：今后中考試題會與社會實際和學生生活聯(lián)系更緊密，靠死記硬背拿分的題會越來越少。
...中考政策改革推薦訪問
