予人玫瑰手有余香作文

　　一句簡(jiǎn)單的你好就像一朵玫瑰一樣，將玫瑰送出的時(shí)候，自己也會(huì)留下玫瑰的余香。古人常常說(shuō)：與人方便，就是與己方便。

　　每天清晨的“你好”與微笑，加上下午的“明天見(jiàn)”，溫暖了保安的心，也救了工人自己。

　　世人都說(shuō)：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。

　　烤羊肉串支持學(xué)子實(shí)現(xiàn)讀書(shū)夢(mèng)的叔叔，在煙與火中為別人的夢(mèng)添上一雙翅膀，也換來(lái)了歡笑與溫暖。汪倫懷著對(duì)李白的深情，于桃花潭岸邊飛奔送別，得到了李白真心回饋。鱷魚(yú)張開(kāi)自己的嘴，為小鳥(niǎo)提供食物，自身也減輕了痛與疼。

　　陽(yáng)光本就溫暖，空氣阻擋不了這份溫暖的傳遞;流水本就歡騰，冷劍割不斷這份漢騰的喜悅;玫瑰本就芬芳，圍墻擋不住這份芬芳的播撒。

　　那個(gè)年輕時(shí)貧困的作家馬爾克斯，每天生活在老板與他妻子吵鬧的旅店里一老板的妻子不愿收留這個(gè)身無(wú)長(zhǎng)物的落魄者，老板卻執(zhí)意讓根本付不出賬的馬爾克斯留下。善良和藹的老板給了潦倒作家容身之所，雖然數(shù)月后馬爾克斯悄然離去，但不久后，他帶著《百年孤獨(dú)》，攜著不盡的謝意和大筆報(bào)酬回到了旅店。《百年孤迚》乃曠世名作，豐厚報(bào)酬可安享余生，滿(mǎn)腔謝意可照亮人心，這朵玫瑰，芳香永存。

　　世界上玫瑰本只一處有，送走的多了，芳香便飄逸于世。【出國(guó)留學(xué)網(wǎng)liuxue86.com】

　　當(dāng)?shù)谖迨畟€(gè)雷鋒學(xué)習(xí)月乘著舂風(fēng)到來(lái)的時(shí)候，你可感受到玟瑰留下的余香?或微不足道之事，或感動(dòng)人心的行為。雷鋒叔叔用雙手將玫瑰送向四面八方，他把玟瑰的余香灌入墨里，一筆一筆記載，歡樂(lè)便無(wú)處不在。

　　圣人也如此。周游列國(guó)的孔子，路遇知己，暢抒情感，他會(huì)不假思索地取出珍愛(ài)之物贈(zèng)予知己，并堅(jiān)信自己收獲了快樂(lè)與認(rèn)可。

　　于春風(fēng)中種一粒種子，灌溉施肥，夏日里支起帳篷架遮住熱光，秋曰里采下一把玫瑰，冬日里贈(zèng)送他人，冬天還會(huì)冷嗎?那識(shí)熱如火的紅色，如躍動(dòng)的歡笑，把冬日寒風(fēng)驅(qū)散，留下余味徘徊于空中。

　　贈(zèng)人玫瑰，手有余香。你看那大海，為歡快的魚(yú)蝦提供安樂(lè)之所，自己也更為寬廣;看那深山，為參天大樹(shù)展幵胸膛，自己就少了水與土的離別;看那藍(lán)天，允許白云隨意飄浮，自己也添了一份詩(shī)意。

　　獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如與眾樂(lè)樂(lè)，孤單地守著玫瑰園，只有一處芬芳;當(dāng)你離開(kāi)這片土地時(shí)，采下玫瑰，微笑著相送，手指間的芬芳便會(huì)濃郁，有一天你便可被芬芳所包圍。

　　滿(mǎn)分訣竅：

　　本文從贈(zèng)送這一角度入題來(lái)行文，既緊扣材料，又將主題巧妙地轉(zhuǎn)入到了我們熟悉的付出與回報(bào)的老話(huà)題，寫(xiě)起來(lái)能夠駕輕就熟，這是作者匠心的體現(xiàn)。本文還有一個(gè)特點(diǎn)，就是材料運(yùn)用貼切;“烤羊肉串支持學(xué)子實(shí)現(xiàn)讀書(shū)夢(mèng)的叔叔，在煙與火中為別人的夢(mèng)添上一雙翅膀，也換來(lái)了歡笑與溫暖。汪倫懷著對(duì)李白的深情，于桃花潭岸邊飛奔送別，得到了李白真心回饋。鱷魚(yú)張開(kāi)自己的嘴，為小鳥(niǎo)提供食物，自身也減輕了痛與疼。”文中有鮮活的材料，有經(jīng)典的事例，還有生活中的故事，用排比的形式出現(xiàn)，顯得很有說(shuō)服力。還有馬爾克斯、孔子、雷鋒等例子也給人留下深刻的印象。此外，文幸語(yǔ)言雋永，“于春風(fēng)中種一粒種子，灌溉施肥，夏日里支起帳蓮架遮住熱光，秋日里采下一把玫塊，冬日里贈(zèng)送他人，冬天還會(huì)冷嗎?”這樣的句子還有很多，讀來(lái)意味深長(zhǎng)，咀嚼再三不覺(jué)滿(mǎn)口生香。