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03-22
下面是由出國留學網(wǎng)整理的《六月二十七日望湖樓醉書》教案，歡迎閱讀。更多相關(guān)蘇教版五年級語文教案文章，請關(guān)注實用資料欄目。
教學目標：
1、知道詩的大致意思，能有感情地朗讀并背誦古詩。
2.掌握“翻墨”與“跳珠”這兩個詞里的比喻修辭及其在語境中的作用。
3.通過文本細讀，準確地還原詩歌畫面，并在此基礎(chǔ)上感受詩人的豁達胸臆，并嘗試將體悟到的畫意及詩人之心在朗讀上體現(xiàn)出來。
教學時間：一課時
教學過程：
一、導入并揭題
1、西湖是鑲嵌在西湖邊的一顆明珠，也是開在文學世界里的一顆奇葩。今天我們一起來學習蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》。
2、簡介作者
3、齊讀課題
4、你從課題中讀到了什么?
(明確：課題交代了時間、地點。一個“醉”字透露作者可能喝酒了，是似醉非醉的狀態(tài)下創(chuàng)作的。)
二、通過朗誦，整體感知
1、齊讀課文，教師正音。
2、聽錄音朗讀，讓學生再次體會文章中表達的感情。
三、初步探究，研讀文本
1、提問：作者這首詩重點寫的什么?(雨)哪里的雨?(西湖的雨)
2、出示《飲湖上初晴后雨》，這首詩中西湖的雨有什么特點?(明確：奇、變化速度快、美)
3、同樣的作者，同樣的地點，同樣的雨是否具有相同的特點呢?
4、文章是怎樣描寫這樣的奇雨形成的過程?(明確：下雨前、下雨中、下雨后)
5、學習第一句
(1)下雨前是怎樣的一幅畫面?翻墨是什么意思?運用了什么樣的修辭手法?未遮山是什么意思?
(2)你能用一個字形容這樣的烏云嗎?(快、奇、來勢兇猛)你能用學過的四字詞語形容一下這樣的烏云嗎?(烏云翻滾、風起云涌、烏云密布、烏云滾滾……)
(3)你還在哪些詩中見過這樣的云?(黑云壓城城欲摧……)
(4)展開想象，用自己的語言描繪這句話。
6、學習第二句
(1)云的來勢兇猛，雨也絕不溫柔，你從哪些詞語中看出來了?
(2)跳珠是什么意思?運用了什么修辭手法?亂入船是什么意思?
(3)指導看圖，用一個字概括一下這樣的雨?(大、猛、調(diào)皮……)用自己的語言介紹見過的最大的或最有特色的雨?
(4)這樣的雨一直留在蘇軾的腦海里，15年后當蘇軾故地重游時依然在懷念這樣的雨。(出示：還來一醉西湖雨，不見跳珠十五年)
(5)讓我們記住這樣的雨，齊讀第二句。
7、結(jié)合插圖，用同樣的方法自學三、四兩句
(1)學生自學
(2)提問考察
當我們沉浸在白雨跳珠的美景中時，這調(diào)皮的雨卻似乎有意躲著人們，轉(zhuǎn)眼間就不見了。哪個字寫出了這樣變化的快?(忽)此時此刻呈現(xiàn)給游人的又是怎樣的一幅畫面?你能用自己的話描繪一下這兩句表達的內(nèi)容?這樣的景色可以用題目中的哪一個字概括?
四、古詩積累，...
作文標題： 吟六月二十七日望湖樓醉書有感
關(guān) 鍵 詞： 有感 小學六年級 550字
字 數(shù)： 550字作文
本文適合： 小學六年級
作文來源： https://zW.liuxue86.com
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本作文是關(guān)于小學六年級550字的作文，題目為：《吟六月二十七日望湖樓醉書有感》，歡迎大家踴躍投稿。
相比起那些小說、故事,古詩文有一種精辟的美,一種其他文體無法取代的美。每當我想起蘇東坡的《六月二十七日望湖樓醉書》時，讀著那如詩如畫的詩句，我眼前不禁浮現(xiàn)出一幅畫面：剎那間烏云滿天，那巍峨的大山只露出一點頭疾風驟雨出乎意料地襲來，白亮亮的雨點從高空一齊拋落下來，像一串串珍珠胡亂闖入船艙內(nèi)。似鞭鳴，似擊鼓，令人驚魂不定。忽然一陣大風將濃云、大雨、以及那狂暴的雨聲都吹散了，撥云見日，湖面上又像往日那樣平靜、透明了，令每一位游人都陶醉在其中了。這水天一色的壯觀景象十分明朗優(yōu)美，全詩磅礴的氣勢、跳躍的節(jié)奏濃墨重彩，似水墨畫般無需渲染，便展現(xiàn)出風雨的急驟與氣勢。吟著吟著，讓人覺得如臨其境，如觀其景，如聞其聲，回味無窮。仔細品味，也不乏詩人對祖國大好河山的無比熱愛之情，如同一首激昂的史詩，慷慨豪爽。名師點評：小作者所言及是，古詩文的確是一種獨特的美，是任何一種文體都無法替代的。小作者這篇作文，描述的是自己讀完《六月二十七日望湖樓醉書》這首詩的感受。小作者覺得自己在讀這首詩時，眼前仿佛正在展開一幅水墨畫，詩中的意境，都像畫面一樣出現(xiàn)在自己的眼前。小作者在作文結(jié)尾對這首詩歌的總結(jié)賞析，用語凝練，準確到位，不但讓讀者感受到小作者對這首詩歌的欣賞態(tài)度，也讓我們看到了小作者具有非常強的語言功底?！皠x那間烏云滿天，那巍峨的大山只露出一點頭”原文是“黑云翻墨未遮山”解釋成為“遠處天上涌來一片黑云，它們翻滾像潑灑的墨汁尚未擋住山”更準確一些。（學樂中國特聘教師：羅丹娜老師）2010-7-2 11:55:00... 作文標題： 六月二十七日望湖樓醉書擴寫
關(guān)?鍵?詞： 小學六年級 750字
字????數(shù)： 750字作文
本文適合： 小學六年級
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本作文是關(guān)于小學六年級750字的作文，題目為：《六月二十七日望湖樓醉書擴寫》，歡迎大家踴躍投稿。
西子湖畔，楊柳依依，遠黛含翠，鶯雀鳴啼，水波瀲滟，游船點點，十里長堤，彌漫著綠煙彩霧，馨香馥郁，令人陶醉。大宋才子蘇軾正與好友黃庭堅泛舟西湖，對奕于西湖畫舫中！ 作文標題： 二零零七年二月二十七日暴風雪之夜
關(guān)?鍵?詞： 風雪 初中初二 800字
字????數(shù)： 800字作文
本文適合： 初中初二
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關(guān)鍵詞： 遐想 二十七日 小學二年級
本文適合： 小學二年級
作文來源： https://zw.liuxue86.com
本作文是關(guān)于小學二年級的作文，題目為：《醉酒后的遐想——擴寫《六月二十七日望湖樓醉書》》，歡迎大家踴躍投稿。
醉酒后的遐想
——擴寫《六月二十七日望湖樓醉書》
原文：黑云翻墨未遮山，
白雨跳珠亂入船。
卷地風來忽吹散，
望湖樓下水如天。
擴寫：
時光如梭、星移斗轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼間又到了西湖最美的季節(jié)。六月二十七日這天，陽光明媚、天氣晴朗。我面對這美麗的景色沒有絲毫戀意，內(nèi)心陰沉沉的，好像蒙上了一層面紗。聽說西湖上的望湖樓風景秀麗，我便來到望湖樓上，自斟自飲，希望消除一些痛苦。
從窗口望去，那天空沒有一絲云彩，一輪太陽好像笑紅了臉的孩子，高高地掛在天邊。遠處的山巒挨挨擠擠、連綿不斷、青山綠水，那飄忽的白云仿佛給他們戴上了一頂帽子，在山頂和山腰間來回飄動。湖面泛著層層金光，好像一條條金色的鯉魚在水里游動，不停地翻騰著，騰起朵朵浪花。
突然間，天空中好像打翻了一個墨水瓶，朵朵黑云好像巨龍一般擴展、涌動，不一會兒，整個天空都被這種令人窒息的黑色鋪滿了。忽然間，一道銀蛇利劍一般的劃過，撕破了天空的一角，那冰冷的寒光令我心驚膽戰(zhàn)，傾盆大雨夾雜著震耳欲聾的雷聲傾瀉而下，形成了一片水簾，剛才還平靜如水的西湖一下子奔騰起來，一浪高過一浪，水面也變成了深不見底的黑色，仿佛一條巨龍盤臥在里面。這下子，我的心情更加糟糕，不由自主地長嘆一聲，放下手中的酒杯。憑窗而望，有一葉小舟劈波斬浪，珍珠般的雨點紛紛滾入船艙，在船板上亂蹦亂跳，好像一個個活潑的精靈手挽著手翩翩起舞。這時，暴雨更加猖狂，把湖水搞了個天翻地覆，波浪好像暴怒的蟒蛇，翻著跟頭越升越高，我耳邊不停回響著震耳欲聾的轟鳴聲。
正在這時，一陣大風卷走了地上的塵土，如同脫韁的野馬，吶喊著、奔跑著，卷走了湖水的洶涌，卷跑了雨水的囂張，它在天地間站立著，奔向山巒。山上頓時涌起一片片暗綠色的林濤。雨點雜亂無章的奔跑著、躲避著，它慌忙卷走了天上的黑云，好像一位清潔工擦凈了天上的污漬。但那股狂風緊追不放，憋足了力氣拼命一吹，吹散了天邊棉被一樣壓抑的烏云，吹跑了剛才還狂風大作的雨點，它心滿意足，狂叫著消失在藍天的盡頭……
這時，我的心情也烏云轉(zhuǎn)晴。雨后的景色真美！那湖水漸漸...
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