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01-18
大年有時(shí)候是三十也有時(shí)候是二十九，今年的大年也就是除夕就是二十九，馬上就要到新年了，你是不是很激動(dòng)呢。下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)編輯為大家整理的“大年二十九作文400字小學(xué)四年級(jí)精選”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
春節(jié)是我國(guó)每年最盛大隆重的節(jié)日。我的家鄉(xiāng)處于南方，那我就向大家介紹一下南方的春節(jié)習(xí)俗吧。
大年，小孩和大人們都要早早的起床，洗漱好了，我們就開始吃早飯了，茶葉蛋是不可少的食物，它象征著團(tuán)團(tuán)圓圓。粥也是不可少的，它象征著多子多福。
吃完了早飯，我們就開始貼春聯(lián)了。首先把春聯(lián)移到正確的地方，再把四個(gè)角貼上透明膠就行了。貼福字時(shí)，要倒著貼，表示福到了。
到了下午兩點(diǎn)多鐘，我們就要換上新衣服。在門口點(diǎn)燃炮竹。點(diǎn)燃后就可吃年夜飯了。魚是不可少的食物，它象征著年年有余。還有一道既營(yíng)養(yǎng)還可口的菜，那就是玉米粒，它象征著榮華富貴。
到了晚上時(shí)，家家戶戶都放起了煙花。天空頓時(shí)變成了煙花的世界，那煙花絢麗多彩，美麗極了，讓人目不暇接，
過(guò)完了春節(jié)，新的一年又開始了，大人和小孩們都進(jìn)入了緊張的工作和學(xué)習(xí)中，祝大家工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
除夕是一個(gè)美好的日子，家家團(tuán)圓的日子，又稱大年三十。在除夕之夜里，每一家每一戶都貼春聯(lián)，吃餃子，穿新裝，放鞭炮，有的還掛燈籠。
我們家也不例外，門前一對(duì)春聯(lián)，上聯(lián)是“花開花綻花遍野?！毕侣?lián)是“福臨福到福滿門?！痹趺礃樱€算押韻吧。春節(jié)有一種習(xí)慣，就是放鞭炮。到了午夜十一點(diǎn)，我們便出去放炮。我的心里有一種抑制不住的激動(dòng)的心情，但也有一絲憂慮，萬(wàn)一鞭炮崩人怎么辦?我時(shí)常想著這個(gè)問(wèn)題，又加上親戚說(shuō)本歷年不吉利，我越加心驚膽戰(zhàn)，不過(guò)鞭炮還是要放的，我還是上了“戰(zhàn)場(chǎng)”?？粗阕阌衅甙私镏氐亩Y花，我立刻出了冷汗，說(shuō)句實(shí)在話，我是一個(gè)很膽小的人。爸爸過(guò)來(lái)指著中間的禮花，說(shuō)：“來(lái)兒子，去放那個(gè)禮花?！蔽揖褪菗u搖頭，執(zhí)意不去。沒(méi)有辦法，爸爸無(wú)奈的愁眉苦臉的把中間的禮花點(diǎn)燃了，又回來(lái)指著天上的禮花說(shuō)：“兒子，你長(zhǎng)大了，不要去擔(dān)心禮花會(huì)打到你，你長(zhǎng)大后能不能放這么漂亮的禮花給爸爸看呢?”聽(tīng)到這句話，我堅(jiān)定的說(shuō)：“能!”我便和爸爸點(diǎn)燃了最后的一個(gè)禮花，這個(gè)禮花的名字叫：一帆風(fēng)順。回到家，爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子，你能行?”我高興的笑了。
吃餃子也是春節(jié)的一大特色，我們家吃餃子，也晚了一個(gè)游戲，我們分別在五個(gè)餃子里包上了花生米，吃到一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)一百塊錢。我至道最后也沒(méi)有吃到，也難為我本來(lái)也不愛(ài)吃餃子，這也不能怪我啊!
這就是我們的除夕之夜，一個(gè)美好的日子。
假期中我有許多開心的事情比如：滑雪、打比賽、打球、跟同學(xué)聚會(huì)等等。但最讓我難忘的是大年三十那天。
早晨我還在夢(mèng)鄉(xiāng)中，突然被噼里啪啦的鞭炮聲吵醒。吃完早飯，一出門我就看見(jiàn)家家戶戶都在貼對(duì)聯(lián)、福字和吊錢。大街上的路人凡是看見(jiàn)熟人都要問(wèn)好拜年。大街小巷都掛著大紅燈籠，喜氣洋洋。無(wú) 論是小孩還是大人，都穿上了新衣服。小區(qū)里家家戶戶散發(fā)著燉肉的香味和飯菜的香味，年味真濃呀!
在家中，小孩們先給長(zhǎng)輩們拜年，然后圍在一起做游戲。大人們?cè)谝黄鹫務(wù)撨^(guò)去一年的經(jīng)歷。老人們?cè)谝黄鹫務(wù)撨@一年莊稼的收成。大家在一起看著小孩們玩耍、表演節(jié)目。...
考研英語(yǔ)有許多題目組成，方便大家及時(shí)了解，下面由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“2020考研英語(yǔ):完型詞匯辨析(二十九)”，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊!
2020考研英語(yǔ):完型詞匯辨析(二十九)
dedicated， committed ，devoted (人)獻(xiàn)身的，忠誠(chéng)的
dedicated
獻(xiàn)身于(某重要工作)的，專心致志的
a dedicated teacher 富有獻(xiàn)身精神的教師
committed
?、偻琩edicated 同dedicated
②信仰堅(jiān)定的 a committed socialist 堅(jiān)定的社會(huì)主義者
devoted
(人)深愛(ài)(某人/物)的，忠誠(chéng)的
They are devoted to their children.他們深愛(ài)著自己的孩子。a devoted son/friend 孝子/忠誠(chéng)的朋友
set ，fixed ，given 固定的，確定的
set
強(qiáng)調(diào)“安排好的，預(yù)先確定的”
Each person was given set jobs to do.分配給每個(gè)人的工作都是預(yù)先確定好的。
fixed
強(qiáng)調(diào)“不能變的，固定的” people living on fixed incomes 靠固定收入生活的人們
given
常指“(時(shí)間、日期、地點(diǎn)等)已經(jīng)安排好的，規(guī)定的”
They were to meet at a given time and place.他們要在規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)會(huì)晤。
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01-16
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2018初級(jí)經(jīng)濟(jì)師經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)章節(jié)題第二十九章：經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)知識(shí)
第二十九章 經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)知識(shí)
一、經(jīng)濟(jì)法的概念和調(diào)整對(duì)象
一般認(rèn)為，經(jīng)濟(jì)法是調(diào)整經(jīng)濟(jì)管理關(guān)系、維護(hù)公平競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系和組織管理性的流轉(zhuǎn)和協(xié)作關(guān)系的法。
【例題 1·單選題】調(diào)整經(jīng)濟(jì)管理關(guān)系、維護(hù)公平競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系和組織管理性的流轉(zhuǎn)和協(xié)作關(guān)系的法被稱為( )。
A.民法
B.經(jīng)濟(jì)法
C.行政法
D.企業(yè)法
[答案]B
【例題 2·多選題】經(jīng)濟(jì)法主要調(diào)整( )。
A.經(jīng)濟(jì)管理關(guān)系
B.維護(hù)公平競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
C.組織管理性的流轉(zhuǎn)和協(xié)作關(guān)系
D.平等主體之間的財(cái)產(chǎn)關(guān)系
E.平等主體之間的人身關(guān)系
[答案]ABC
二、經(jīng)濟(jì)法的本質(zhì)、特征和基本原則
(一)經(jīng)濟(jì)法的本質(zhì)
1.經(jīng)濟(jì)法是平衡協(xié)調(diào)法
2.經(jīng)濟(jì)法是社會(huì)本位法
行政法是權(quán)力本位法;民法以個(gè)人權(quán)利為本位;經(jīng)濟(jì)法則以社會(huì)利益和社會(huì)責(zé)任為最高準(zhǔn)則，屬于社會(huì)本位法。
3.經(jīng)濟(jì)法是系統(tǒng)、綜合調(diào)整法
4.經(jīng)濟(jì)法是經(jīng)濟(jì)民主和經(jīng)濟(jì)集中對(duì)立統(tǒng)一法
5.經(jīng)濟(jì)法是以公為主、公私兼顧的法
經(jīng)濟(jì)法介于公法和私法之間并對(duì)之進(jìn)行平衡協(xié)調(diào)的以公為主、公私兼顧的新型的法。
【例題 1·單選題】(2004 年)關(guān)于經(jīng)濟(jì)法的本質(zhì)，下列說(shuō)法不正確的是( )。
A.經(jīng)濟(jì)法是平衡協(xié)調(diào)法
B.經(jīng)濟(jì)法是社會(huì)本位法
C.經(jīng)濟(jì)法是經(jīng)濟(jì)民主和經(jīng)濟(jì)集中對(duì)立統(tǒng)一法
D.經(jīng)濟(jì)法是個(gè)人本位法
[答案]D
【例題 2·單選題】下列關(guān)于經(jīng)濟(jì)法的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )。
A.經(jīng)濟(jì)法是以公為主、公私兼顧的新型的法
B.經(jīng)濟(jì)法是經(jīng)濟(jì)民主和經(jīng)濟(jì)集中對(duì)立統(tǒng)一法
C.經(jīng)濟(jì)法的法律調(diào)整手段包括民事、行政、刑事和社會(huì)手段等
D.經(jīng)濟(jì)法不是一個(gè)獨(dú)立的法律部門
[答案]D
(二)經(jīng)濟(jì)法的特征
經(jīng)濟(jì)性;政策性;行政主導(dǎo)性;綜合性。
經(jīng)濟(jì)法的綜合性首先體現(xiàn)為經(jīng)濟(jì)法是公法和私法因素的綜合;其次，經(jīng)濟(jì)法的綜合性表現(xiàn)為法律調(diào)整手段的綜合性，包括民事、行政、刑事和社會(huì)手段等;最后，綜合性還表現(xiàn)為經(jīng)濟(jì)法在其調(diào)整中體現(xiàn)著統(tǒng)分結(jié)合、指導(dǎo)和規(guī)制相結(jié)合的現(xiàn)代市場(chǎng)精神。
【例題·多選題】經(jīng)濟(jì)法的特征包括( )。
A.經(jīng)濟(jì)性
B.政策性
C.行政主導(dǎo)性
D.個(gè)別性
E.綜合性
[答案]ABCE
(三)經(jīng)濟(jì)法的基本原則
...
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10-24
出國(guó)留學(xué)網(wǎng)為大家提供《2017年湖北第二十九、三十、三十一批一級(jí)建造師注冊(cè)證書領(lǐng)取》，更多一級(jí)建造師考試相關(guān)資訊請(qǐng)關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!
2017年湖北第二十九、三十、三十一批一級(jí)建造師注冊(cè)證書領(lǐng)取
各市、州、直管市、神農(nóng)架林區(qū)建委(建設(shè)局)，有關(guān)單位：
經(jīng)住建部批準(zhǔn)，第二十九批一級(jí)建造師劉海等105人、第三十批一級(jí)建造師龍琰等232人、第三十一批一級(jí)建造師李文成等22人準(zhǔn)予注冊(cè)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、建造師注冊(cè)證書按資料報(bào)送渠道統(tǒng)一領(lǐng)取(各市、州企業(yè)在市、州辦理，中央駐鄂及省直單位在湖北省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳執(zhí)業(yè)資格注冊(cè)中心辦理地址：武漢市武昌區(qū)中南路12號(hào)建設(shè)大廈13樓1303室)。
二、領(lǐng)取建造師注冊(cè)證書時(shí)，請(qǐng)攜帶注冊(cè)人員近期一寸免冠彩照一張、單位行政介紹信或法人委托函、經(jīng)辦人身份證。
三、集中領(lǐng)取時(shí)間：2017年10月18日—2017年11月1日。
附件：1、2017年第二十九批一級(jí)建造師準(zhǔn)予初始注冊(cè)人員名單.pdf
2、2017年第三十批一級(jí)建造師準(zhǔn)予初始注冊(cè)人員名單.pdf
3、2017年第三十一批一級(jí)建造師準(zhǔn)予初始注冊(cè)人員名單.pdf
湖北省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳執(zhí)業(yè)資格注冊(cè)中心
2017年10月18日
一級(jí)建造師考試網(wǎng)為您提供：
10-23
出國(guó)留學(xué)網(wǎng)為大家提供《2017年上海第二十九一級(jí)建造師初始、重新及增項(xiàng)注冊(cè)證書領(lǐng)取》，更多一級(jí)建造師考試相關(guān)資訊請(qǐng)關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!
【一級(jí)建造師】關(guān)于領(lǐng)取上海市2017年度第二十九批一級(jí)建造師初始、重新注冊(cè)及增項(xiàng)注冊(cè)人員注冊(cè)證書和執(zhí)業(yè)印章的通知
各有關(guān)單位：
根據(jù)《住房城鄉(xiāng)建設(shè)部關(guān)于2017年第二十九批一級(jí)建造師注冊(cè)人員名單的公告》(中華人民共和國(guó)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部公告第1658號(hào))，請(qǐng)有關(guān)單位派員按如下要求辦理領(lǐng)取注冊(cè)證書和執(zhí)業(yè)印章手續(xù)(具體名單見(jiàn)附件)。
一、注冊(cè)證書領(lǐng)?。?/strong>
(一)攜帶材料：
1、經(jīng)辦人第二代身份證原件。
2、申請(qǐng)材料接收憑證。
3、注冊(cè)建造師免冠一寸彩照一張。
4、增項(xiàng)注冊(cè)的需帶好原注冊(cè)證書和執(zhí)業(yè)印章。
(二)領(lǐng)證時(shí)間：
工作日上午9:00-11: 15，下午1:30-4:30(周五下午不辦理)。
(三)領(lǐng)證地點(diǎn)：
小木橋路683號(hào)一樓領(lǐng)證(章)處建造師初始、變更發(fā)證窗口。
(四)注意事項(xiàng)：
領(lǐng)取未蓋鋼印的初始注冊(cè)證書后，需貼好照片，并在一樓領(lǐng)證(章)處建造師蓋章窗口加蓋鋼印和紅章(增項(xiàng)的，在原注冊(cè)證書增項(xiàng)頁(yè)貼頁(yè)后加蓋紅章)。
二、執(zhí)業(yè)印章相關(guān)事項(xiàng)：
執(zhí)業(yè)印章持有人前往公安部門備案的印章廠自行刻制.印章模式及印章制作所需信息查詢?cè)斠?jiàn)滬建建管[2016]1181號(hào)文件。
上海市城鄉(xiāng)建設(shè)和管理委員會(huì)行政服務(wù)中心
2017年10月19日
陳兵等87名符合一級(jí)建造師注冊(cè)條件的人員名單.xls一級(jí)建造師考試網(wǎng)為您提供：
寫教案就不能千篇一律，要發(fā)揮每一個(gè)老師的聰明才智和創(chuàng)造力，所以老師的教案要結(jié)合自己的特點(diǎn)，因材施教。以下是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為您整理的人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二十九課《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》教案，供您參考，更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊教案欄目查看。
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，鞏固字詞。
1、聽(tīng)寫部分詞語(yǔ)。
2、同學(xué)之間相互批改訂正。
3、我們剛剛送走的20世紀(jì)是個(gè)科技發(fā)達(dá)、呼風(fēng)喚雨、神通廣大的世紀(jì)，請(qǐng)帶著你的理解將課題再讀一讀。
二、品析詞句，感悟科技之奇。
1、回顧上節(jié)課學(xué)生疑問(wèn)，指導(dǎo)解決。教師拋出自己疑問(wèn)：為什么20世紀(jì)的成就，文中可以用“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”來(lái)形容?
2、學(xué)生小組討論，說(shuō)明理由。
3、學(xué)生給老師釋疑：⑴詩(shī)句的本意。⑵用短暫的“一夜”形容一個(gè)世紀(jì)的原因。⑶你能對(duì)這“一夜”的“黑暗”，結(jié)合課文，發(fā)揮想象，做出具體描述嗎?⑷“千樹萬(wàn)樹梨花開”在文中指什么?⑸結(jié)合你查找的資料，你認(rèn)為還有哪些“梨花”也競(jìng)相開放了?你能模仿課文中“登上月球、潛入深海、洞察天體、探索奧秘”這樣的形式，說(shuō)得更好一些嗎?⑹你能用朗讀表現(xiàn)出你的感受，讓老師有所感悟嗎?
4、適時(shí)完成板書：20世界呼風(fēng)喚雨實(shí)現(xiàn)愿望
〔設(shè)計(jì)意圖〕
給教師釋疑，孩子們必定興趣盎然。在老師步步緊逼地疑問(wèn)中，學(xué)生爭(zhēng)鋒相對(duì)地進(jìn)行辨析。學(xué)生的思維火花被激活，他們主動(dòng)帶著問(wèn)題閱讀文本，與文本直接對(duì)話，不僅學(xué)會(huì)了解決問(wèn)題的方法，而且很自然地進(jìn)行了深層次的探究。
三、暢想未來(lái)，激起愛(ài)科學(xué)之愿
1、英國(guó)數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家羅素怎么談“科學(xué)”?你是怎么理解的?請(qǐng)用一句話來(lái)表述。
2、課前的訪談?wù){(diào)查肯定給你很多啟示，那么如果你是未來(lái)的設(shè)計(jì)師，請(qǐng)盡情你能描繪21世紀(jì)的藍(lán)圖。
3、根據(jù)你們的描繪，和著老師的板書，你能對(duì)出一個(gè)有關(guān)21世紀(jì)的下聯(lián)嗎?
四、充分準(zhǔn)備，應(yīng)對(duì)科學(xué)老師挑戰(zhàn)。
1、如科學(xué)老師到陣，則先組織學(xué)生小組討論，提示可以引經(jīng)據(jù)典，舉例子作對(duì)比，甚至運(yùn)用設(shè)問(wèn)句等方法，結(jié)合所查資料，推選代表和科學(xué)老師pk。
2、如果科學(xué)老師未到陣，則將小組代表們的發(fā)言用錄音機(jī)錄下，課后和科學(xué)老師交鋒。
教案設(shè)計(jì)頻道小編推薦：四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案 | 四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃
...08-25
寫教案就不能千篇一律，要發(fā)揮每一個(gè)老師的聰明才智和創(chuàng)造力，所以老師的教案要結(jié)合自己的特點(diǎn)，因材施教。以下是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為您整理的四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二十九課《寓言兩則》教案，供您參考，更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊教案欄目查看。
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)“竽、郭、腮、徹、械”等5個(gè)字，會(huì)寫“濫、竽、宣、超、編、腔、混、雅、徹、械”等10個(gè)字。掌握“濫竽充數(shù)、高超、裝腔作勢(shì)、幽雅、徹底
2、朗讀課文，理解這兩則寓言的寓意，從中受到啟發(fā)和教育。
3、使學(xué)生掌握更多的寓言故事，懂得道理，學(xué)會(huì)做人。
教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：理解這兩則寓言的寓意。
難點(diǎn)：學(xué)習(xí)靈活運(yùn)用這兩個(gè)成語(yǔ)。
教學(xué)準(zhǔn)備：1、生字、詞語(yǔ)卡片。
教學(xué)設(shè)計(jì)：
第一課時(shí)
一、談話引入。
1、我們已經(jīng)學(xué)過(guò)一些寓言故事，寓言就是通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)短的故事告訴我們一個(gè)深刻的道理。
2、說(shuō)說(shuō)怎樣學(xué)習(xí)寓言故事。
3今天我們來(lái)學(xué)習(xí)兩則寓言故事，板書課題。
二、初讀課文，自主學(xué)習(xí)生字詞語(yǔ)。
1、請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀這則寓言故事，畫出課文中的生字，借助拼音認(rèn)讀，想辦法識(shí)記字形。再畫出新詞，想想這些詞語(yǔ)的意思。
(學(xué)生自學(xué)，教師巡視)
2、檢查自學(xué)情況。
(1)讀詞語(yǔ)：濫竽充數(shù)、高超、裝腔作勢(shì)齊宣王 編排 蒙混過(guò)關(guān)
(2)理解詞語(yǔ)：
濫竽充數(shù)：濫，與真實(shí)不符;引申為蒙混 。 竽，一種樂(lè)器;充數(shù)，湊數(shù);這個(gè)成語(yǔ)比喻沒(méi)有本領(lǐng)的人冒充有本領(lǐng);次的充作好的;有時(shí)也用來(lái)表示自謙。
裝腔作勢(shì)：腔，腔調(diào);勢(shì)，姿勢(shì)。故意裝出某種腔調(diào)，做某種姿勢(shì)，想引人注意或嚇唬人。
待遇：本課指報(bào)酬。
三、細(xì)讀課文，理解內(nèi)容，領(lǐng)悟寓意。
1、請(qǐng)同學(xué)們?cè)倏焖贋g覽課文，想想這則寓言主要講了什么內(nèi)容?
(南郭先生本來(lái)不會(huì)吹竽，但他卻混到樂(lè)隊(duì)里，最后還是露出了馬腳，只好偷偷逃走。)
2、下面請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)讀文，針對(duì)課文內(nèi)容，你能提出哪些值得大家共同研究的問(wèn)題。
(1)小組內(nèi)交流、討論。
(2)學(xué)生匯報(bào)。(教師根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)梳理問(wèn)題)
1)南郭先生為什么能濫竽充數(shù)?
2)南郭先生是怎么濫竽充數(shù)的?
3)南郭先生為什么只好偷偷地逃走?
3、研讀課文，解決問(wèn)題
(1)以小組為單位，確定要重點(diǎn)解決的問(wèn)題。抓住文中的重點(diǎn)詞句來(lái)理解。
(2)全班交流，教師點(diǎn)撥引導(dǎo)
1)……他常常叫這三百人一起吹竽給他聽(tīng)。
(解決南郭先生為什么能濫竽充數(shù))
2)每逢吹竽，他也鼓著腮幫，捂著竽眼兒裝腔作勢(shì)，混在隊(duì)里充數(shù)。
(引導(dǎo)學(xué)生理解“鼓著腮幫”“ 捂著竽眼兒”“ 裝腔作勢(shì)”，然后指導(dǎo)朗讀并表演，體會(huì)南郭先生是怎樣濫竽充數(shù)的)
3) 他混過(guò)了一次又一次，都沒(méi)有被發(fā)覺(jué)。
(結(jié)合上文的講排場(chǎng)來(lái)理解。)
4) 后來(lái)，齊宣王死了……一個(gè)一個(gè)地吹給他聽(tīng)。
(解決為什么只好偷偷地逃走)
...
07-31
以下是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)編輯為您整理的《道德經(jīng)》道經(jīng)·第二十九章原文及譯文，供您參考，更多國(guó)學(xué)經(jīng)典請(qǐng)點(diǎn)擊國(guó)學(xué)頻道(http://www.ycybzk.com/guoxue/)查看。
作者：李耳
將欲取天下而為之，吾見(jiàn)其不得已。天下神器，不可為也，不可執(zhí)也。為者敗之，執(zhí)者失之。是以圣人無(wú)為，故無(wú)敗;無(wú)執(zhí)，故無(wú)失。夫物或行或隨;或噓或吹;或強(qiáng)或羸;或載或隳。是以圣人去甚，去奢，去泰。
譯文
想要治理天下，卻又要用強(qiáng)制的辦法，我看他不能夠達(dá)到目的。天下的人民是神圣的，不能夠違背他們的意愿和本性而加以強(qiáng)力統(tǒng)治，否則用強(qiáng)力統(tǒng)治天下，不能夠違背他們的意愿和本性而加以強(qiáng)力統(tǒng)治，否則用強(qiáng)力統(tǒng)治天下，就一定會(huì)失敗;強(qiáng)力把持天下，就一定會(huì)失去天下。因此，圣人不妄為，所以不會(huì)失敗;不把持，所以不會(huì)被拋棄。世人秉性不一，有前行有后隨，有輕噓有急吹，有的剛強(qiáng)，有的贏弱;有的安居，有的危殆。因此，圣人要除去那種極端、奢侈的、過(guò)度的措施法度。
注釋
1、?。簽椤⒅卫?。
2、為：指有為，靠強(qiáng)力去做。
3、不得己：達(dá)不到、得不到。
4、天下神器：天下，指天下人。神器，神圣的物。
5、執(zhí)：掌握、執(zhí)掌。
6、無(wú)為：順應(yīng)自然而不強(qiáng)制。
7、夫：一本作“故”。
8、物：指人，也指一切事物。
9、隨：跟隨、順從。
10、覷：輕聲和緩地吐氣。吹：急吐氣。
11、贏：贏弱、虛弱。
12、或載或隳：載，安穩(wěn)。隳，危險(xiǎn)。
13、泰：極、太?！?/p> ...
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王天下有三重焉，其寡過(guò)矣乎!
上焉者雖善，無(wú)征。無(wú)征，不信。不信，民弗從。下焉者雖善，不尊。不尊，不信。不信，民弗從。
故君子之道，本諸身，徵諸庶民。考諸三王而不繆，建諸天地而不悖。質(zhì)諸鬼神而無(wú)疑。百世以俟圣人而不惑。
質(zhì)鬼神而無(wú)疑，知天也。百世以俟圣人而不惑，知人也。
是故君子動(dòng)而世為天下道，行而世為天下法，言而世為天下則。遠(yuǎn)之，則有望;近之，則不厭。
詩(shī)曰，「在彼無(wú)惡，在此無(wú)射;庶幾夙夜，以永終譽(yù)。」君子未有不如此，而蚤有譽(yù)于天下者也。
治理天下能夠做好議訂禮儀，制訂法度，考訂文字規(guī)范這三件重要的事，也就沒(méi)有什么大的過(guò)失了吧!
在上位的人，雖然行為很好，但如果沒(méi)有驗(yàn)證的活，就不能使人信服，不能使人信服，老百姓就不會(huì)聽(tīng)從。在下位的人，雖然行為很好，但由于沒(méi)有尊貴的地位，也不能使人信服，不能使人信服，老百姓就不會(huì)聽(tīng)從。
所以君子治理天下應(yīng)該以自身的德行為根本，并從老百姓那里得到驗(yàn)證。考查夏、商、周三代先王的做法而沒(méi)有背謬，立于天地之間而沒(méi)有悖亂，質(zhì)詢于鬼神而沒(méi)有疑問(wèn)，百世以后侍到圣人出現(xiàn)也沒(méi)有什么不理解的地方。
質(zhì)詢于鬼神而沒(méi)有疑問(wèn)，這是知道天理;百世以后侍到圣人出現(xiàn)也沒(méi)有什么不理解的地方，這是知道人意。
所以君于的舉止能世世代代成為天下的先導(dǎo)，行為能世世代代成為天下的法度，語(yǔ)言能世世代代成為天下準(zhǔn)則。在遠(yuǎn)處有威望，在近處也不使人厭惡。
《詩(shī)經(jīng)》說(shuō)，“在那里沒(méi)有人憎惡，在這里沒(méi)有人厭煩，日日夜夜操勞啊，為了保持美好的名望。”君于沒(méi)有不這樣做而能夠早早在天下獲得名望的。
注釋
(1)王天下有三重蔫：王(Wang)，作動(dòng)詞用，王天下即在天下做王的意思，也就是統(tǒng)治天下。三重，指上一章所說(shuō)的三件重要的事：儀禮、制度、考文。
(2)上焉者：指在上位的人，即君王。
(3)下焉者：指在下位的人，即臣下。
(4)三王：指夏、商、周三代君王。
(5)建，立。
(6)質(zhì)：質(zhì)詢，詢問(wèn)。
(7)俟：待。
(8)道：通“導(dǎo)”，先導(dǎo)。
(9)望：威望。
(10)”《詩(shī)》曰”句：引自《詩(shī)經(jīng)·周頌·振鷺》。。射(yi)，《詩(shī)經(jīng)》本作“斁”，厭棄的意思。庶幾(ji)，幾乎。夙(sU)夜：早晚，夙，早。
(11)蚤：即“早”。
...06-27
以下是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)編輯為您整理的《四十二章經(jīng)》第二十九章原文及譯文，供您參考，更多國(guó)學(xué)經(jīng)典請(qǐng)點(diǎn)擊國(guó)學(xué)頻道(http://www.ycybzk.com/guoxue/)查看。
佛言：慎勿視女色，亦莫共言語(yǔ)。若與語(yǔ)者，正心思念：我為沙門處于濁世，當(dāng)如蓮華不為泥污。想其老者如母，長(zhǎng)者如姊，少者如妹，稚者如子;生度脫心，息滅惡念。
釋迦牟尼佛說(shuō)：千萬(wàn)要謹(jǐn)慎，不要接近女色，也不要同女人一起說(shuō)話。如果要與女人說(shuō)話，也要心地純正，不存邪心。要想到：我是出家的沙門，處在這濁世之中，應(yīng)當(dāng)像蓮花那樣，出于污泥而不被污泥污染臟。見(jiàn)到老年婦女，想到她就同自己的母親一樣;見(jiàn)到比自己年長(zhǎng)的婦女，就想她像自己的姐姐一樣;見(jiàn)到比自己年輕的婦女，就想她同自己的妹妹一樣;見(jiàn)到小女孩，就想她同自己的孩子一樣。要有一種引度她們脫離苦海的善心，這樣自己對(duì)女色不應(yīng)有的邪淫惡念自然就消除了。
二十九推薦訪問(wèn)
