出國留學(xué)網(wǎng)專題頻道二十五欄目，提供與二十五相關(guān)的所有資訊，希望我們所做的能讓您感到滿意！
07-01
香港是在1997年的7月1日回歸到祖國的懷抱中來的，實行一國兩制的方針，今天是香港回歸的25周年，真的是一個令人動容的日子。下面就一起跟隨出國留學(xué)網(wǎng)小編一起看下“慶祝香港回歸二十五周年的祝福語（精選52句）”希望你會喜歡，歡迎你的參閱！
1. 昨日的傷痛已隨風(fēng)而去，盡情享受今日團圓的喜悅，祖國的強大保障明日的繁榮，香港的回歸是最好的印證。愿祖國團圓統(tǒng)一，人民幸福安康！
2. 25年前，香港回歸，舉國歡騰；25年后，紀念回歸，舉國歡慶。值此香港回歸25周年之際，祝愿祖國繁榮富強，祝愿朋友回歸幸福！
3. 香港回歸夢終圓，華夏神州俱歡顏；一國兩制順民意，港人治港得民心；經(jīng)濟繁榮快又好，社會穩(wěn)定百業(yè)興。香港回歸紀念日，祝福香港繁榮穩(wěn)定，明天更好！
4. 失散多年的孩子，期待母親的懷抱，“一國兩制”的構(gòu)想，創(chuàng)造出今天的香港，基本國策，樹立祖國統(tǒng)一的榜樣，港人治港，高度自治，再創(chuàng)繁榮輝煌。7月1日，香港回歸日，祝愿祖國繁榮富強，人民幸福安康！
5. 游子回歸家園，親情溫暖；鳥兒回歸自然，快樂無限；魚兒回歸大海，自由開懷；香港回歸祖國，歡歌慶賀；7月1香港回歸日，祝愿祖國繁榮富強，祝愿大家幸福健康。
6. 香港回歸日，喜看游子歸來，高唱團團圓圓；喜迎國富民強，慨嘆大好河山；喜盼新的輝煌，冠以王者風(fēng)范。我的祖國我的家，重溫香港回歸日，再創(chuàng)祖國美好未來。
7. 繪一幅歸來，定格全家團聚的熱淚盈眶；刻一段澎湃，回首香港回歸的熱血激昂；哼一曲贊歌，唱響祖國成長的繁榮富強。香港回歸日，向著祖國的美好未來展望。
8. 香港寶地惹人愛，香江河畔環(huán)繞夢，紫荊花開花香飄，東方之珠風(fēng)采在，璀璨繁華美名揚，離開祖國數(shù)百年，今朝已回祖國懷，香港回歸日來到，祝福祖國興又旺，繁榮昌盛永輝煌。
9. 香港回歸共同歡慶，祖國美好國土完整，輝煌未來一起開創(chuàng)，幸福生活開心快樂，7月1日香港回歸日，愿我們的祖國繁榮昌盛，愿朋友們安康一生。
10. 紅旗飄飄把手招，全民齊夸國家好，推翻萬惡舊社會，生活甜蜜看今朝。列強曾把國土略，百年別離遭劫浩，如今主權(quán)已歸至，展望明天更自豪。7.1香港回歸紀念日，祝國泰民安、吉祥高照。
11. 香港回歸國歡顏，區(qū)旗國旗共藍天。一國兩制政策高，百年夢想終得圓。港人治港創(chuàng)新篇，社會穩(wěn)定民心安?？萍及l(fā)展巨龍飛，紫荊花開更鮮艷。香港回歸紀念日，祝香港越來越好，明天更加燦爛！
12. 百年坎坷回歸路，一朝實現(xiàn)愁眉解。一國兩制政策好，港人治港笑開顏。經(jīng)濟穩(wěn)步的發(fā)展，社會安定又和諧。紫荊花開香萬里，祖國統(tǒng)一邁大步。香港回歸紀念日，我們共同慶祝！
13. 民族強，志氣長，香港回歸喜洋洋；享團聚，慶團圓，香港回歸暖洋洋；看歷史，創(chuàng)新高，香港回歸沸洋洋。香港回歸日，守著榮光，看祖國繁榮富強。
14. 百年飄零亂蒼黃，回歸祖國新氣象。紫荊花開吐芬芳，輝映牡丹共天長。一國兩治俱歡暢，五星紅旗迎風(fēng)揚。銘記香港回歸日，華夏兒女當自強！
15. 香港回歸心歡暢，舉國同慶贊聲揚。一國兩制譜華章，香港回歸樹榜樣。港人治港是初創(chuàng)，社會安定巨龍翔。經(jīng)濟發(fā)展世界羨，紫荊花開更芬芳。香港回歸紀念日，祝香港的明天更輝煌！
16. 寬容回歸心房，幸福相伴；笑容回歸臉上，快樂相伴；香煙回歸自然...
02-18
在平平淡淡的日常生活中，大家難免會接觸或使用過祝福語，祝福語能促進雙方的感情，那么好的祝福語該怎么寫呢?下面是由出國留學(xué)網(wǎng)編輯為大家整理的“正月二十五祝福語(集錦50句)”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
1. 一二三四五，轉(zhuǎn)眼是處暑。都說秋包伏，提防秋老虎。早晚莫貪涼，出門要防暑。茶水去秋燥，秋膘慎重補。室內(nèi)常通風(fēng)，心寬不添堵，祝開心快樂不勝數(shù)!
2. 你現(xiàn)在好嗎?今天快樂嗎?我從遠方送你的祝福收到了嗎?為你點亮365只蠟燭，只為永遠的...。
3. 一年一度今到處暑，一顆一粒稻谷將熟;一早一晚穿暖睡足，一舉一動身體愛護;一生一世友情永固，一心一意真情祝福。祝你：日日夜夜快樂幸福!
4. 想你想你好想你把你的名字寫在水杯里每天喝水親親你想你想你好想你把你寫在內(nèi)衣里每天貼身保護你。
5. 心要讓你聽見，愛要讓你看見，不怕承認對你有多倦戀，想你的時候，盼望你能收到我的真情留言!
6. 處暑到，暑熱鬧;電風(fēng)扇，不能少;電冰箱，是個寶;條件好，裝空調(diào);芭蕉葉，都暢銷。祝愿你，曬不到，熱不著，炎熱消，清涼到!
7. 新春快樂!吉祥如意!幸福康健!新的一年，心平氣和，順順利利，和和美美，團團圓圓!小年快樂!
8. 驅(qū)散的是燥熱的空氣，聚集的是秋日的靈氣;變幻的是莫測的天氣，不變的是永恒的友誼;處暑到來的日子，祝福送朋友，問候暖心田，祝處暑快樂!
9. 處暑臨，暑漸消;風(fēng)輕走，水含笑;云深處，雁飛高;花開處，香飄飄;寄思念，愿君好;不見愁，只見笑;體康泰，精氣繞;前程美，樂淘淘!
10. 情是愛的靈魂，我是愛的化身，你和我會心心相印，至難舍難分,愛你是我今生最想要的責(zé)任!
11. 今天成為人妻以后就是黃太太了也很開心和另外兩對今天領(lǐng)證的朋友一起過第一個結(jié)婚紀念日!
12. 月圓人圓生活圓，工作學(xué)習(xí)日日圓!
13. 二十三祭罷灶，小孩拍手哈哈笑。再過五六天大年就來到。辟邪盒耍核桃滴滴點點兩聲炮。五子登科乒乓響，起火升得比天高。小年快樂。
14. 最后幾天拉，小年開始，新年就倒數(shù)了。親親，好好休息，愛你，念你，在新的一年的每一天!
15. 新春好，好事全來了!朋友微微笑，喜氣圍你繞!歡慶節(jié)日里，生活美滿又如意!喜氣!喜氣!一生平安如意!
16. 祝君新年好!新年新面貌!新年新心情!新年新開始!新年新運氣!新朋舊友齊愿你，萬事總?cè)缫?，錢途千萬里!
17. 人的一生是很短暫的，珍惜眼前所有的一切，過好每一天!
18. 填倉節(jié)，大倉小倉填滿倉，祝福不忘也添上。
19. 添句吉祥詞，添份平安語。
20. 新年里我的任務(wù)：想你是我的習(xí)慣，看你是我的職責(zé)，抱你是我的念頭，吻你是我的希望，愛你是我的榮幸，娶你是我的目的!
21. 風(fēng)柔雨潤，花好月圓，良辰美景年年似，幸福生活人人盼，冬去春來，似水如煙，流年不復(fù)返，人生正無限，道一聲祝福，說一生平安，祝小年快樂!
22. 處暑時節(jié)!送上誠摯的祝福愿它像夏日的一泓清泉，滋潤的不僅是你干涸的嘴，更是爽至心窩涼意。愿有我的祝福，你能更開心，更舒心，更適心!
公務(wù)員面試題對于大家一直都是陌生的，因為我們從小基本上就沒有接觸過這類題型，但沒接觸就更需要花時間去鍛煉，下面由出國留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準備了“2020國考面試模擬題及參考答案匯總【二十五】”，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊！
【模擬試題】
上級單位要求組織“不忘初心、牢記使命”主題教育活動，但是有的單位不請專家，也不向其他單位參觀學(xué)習(xí)，自己在本單位內(nèi)部交流學(xué)習(xí)，你怎么看?
【參考要點】
1.能認識該做法的積極意義。如更能了解掌握本單位實際情況、更有利于深刻理解不忘初心牢記使命的內(nèi)涵、更有利于深刻踐行于將來的工作與生活中等。
2.能分析該做法存在的問題。(1)可能會存在理解有誤，學(xué)習(xí)質(zhì)量不高，學(xué)習(xí)深度不夠的問題;(2)可能導(dǎo)致認知、理解單一、狹隘的問題;(3)不利于從更高的高度全面的去理解。
3.就保障好學(xué)習(xí)效果，提出具體對策。(1)積極與上級溝通，重視并且理解此次交流活動;(2)以開放、共享、全面的理念去學(xué)習(xí)，請相關(guān)的專業(yè)人士幫助正確解讀同時積極與其他單位交流全面的學(xué)習(xí);(3)制定明確學(xué)習(xí)細則及要求;(4)規(guī)劃效果檢查機制，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量。
技巧：認識準確，分析全面，對策具體可操作性，邏輯性強，表達流暢自然。
【模擬試題】
現(xiàn)在網(wǎng)紅文化流行，針對網(wǎng)紅“一夜成名”現(xiàn)象，請談?wù)勀愕目捶?
【參考要點】
1.指出網(wǎng)紅“一夜成名”有其背景，但并不值得鼓勵。如：網(wǎng)絡(luò)發(fā)展提供條件;自身努力;民眾的需求;媒體追捧;商業(yè)炒作;社會浮躁之風(fēng)的影響等。
2.闡述網(wǎng)紅“一夜成名”可能帶來的不良影響。如形成不勞而獲思想，影響青少年價值觀，影響健康成長;加重社會浮躁，可能引發(fā)不良行為，擾亂社會秩序;青年演員盲目追求流量，影視作品質(zhì)量下滑。
3.結(jié)合實際提對策：如加強宣傳引導(dǎo)，引導(dǎo)青少年樹立起正確的價值觀;政府加強監(jiān)管，對三俗網(wǎng)紅加大懲戒力度;行業(yè)確立自身規(guī)范，限制過高薪酬等。
技巧：透過現(xiàn)象看本質(zhì)，分析全面，表述流暢，神態(tài)自然。
【模擬試題】
慕課作為一種大型在線的授課方式，借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，極大地方便了人們的學(xué)習(xí)，但是，在幕課上卻出現(xiàn)了一些人找人代上課代考試的情況，請談?wù)勀銓@一事件的看法。
【參考要點】
1.分析慕課帶來的積極影響。如：改變了授課的方式，讓更多人走進課堂;降低了學(xué)習(xí)成本，一根網(wǎng)線即可學(xué)習(xí)一流大學(xué)課程;改變了學(xué)習(xí)方式，雙向互動的方式讓教學(xué)更有樂趣;推進了繼續(xù)教育，讓更多在職人員有機會進行專業(yè)學(xué)習(xí);促進了教育公平，縮小地區(qū)之間的教育差異等。
2.指出代上課代...
考研英語有許多題目組成，方便大家及時了解，下面由出國留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準備了“2020考研英語:完型詞匯辨析(二十五)”，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊!
2020考研英語:完型詞匯辨析(二十五)
single ，sole ，only ，solitary ，unitary 單一的/惟一的
single
“單一的，專一的”，有把不同的東西統(tǒng)一標準或合為一體的意思
a single scale of wages 單一工資等級
強調(diào)“只有一個” a single-sex school 男子(或女子)學(xué)校
unitary
(國家或機構(gòu))中央集權(quán)制的，統(tǒng)一的 a unitary state 中央集權(quán)制國家
only
“惟一的，僅有的”，僅用做定語
the only surviving member of the family 那一家惟一在世的成員
sole
同only 同only
(某人)獨占的，全權(quán)處理的 the sole owner 擁有全部產(chǎn)權(quán)的物主
solitary
也表示“惟一的，僅有的”，但一般用于否定句和疑問句中
There’s not a solitary shred of evidence.一丁點證據(jù)都沒有。
還可指“單獨(做)的” I enjoy solitary walks.我喜歡獨自散步。
“單個的，孤單的”，帶有感情色彩
superior, super, advantageous, beneficial 好的有益的
superior
“更好的，更高的”，強調(diào)與同類事物比較，常與to 連用
This model is technically ~ to its competitors.這一款式在技術(shù)上超過了與之競爭的產(chǎn)品。
super
“頂好的，超級的”，表示稱贊 a ~ meal/place 一頓美餐/一個很棒的地方
advantageous
“(對形勢)有利的，有幫助的”
A free trade agreement would be ~ to both countries.自由貿(mào)易協(xié)定對兩國都會有利。
beneficial
①同advantageous 同advantageous
?、趯】祷蛏硇挠幸?A good diet is ~ to health.良好的飲食有益于健康。
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10-12
考研英語有許多題目組成，方便大家及時了解，下面由出國留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準備了“2020考研英語：關(guān)于經(jīng)濟學(xué)人常用詞匯的梳理(二十五)”，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊!
481、International monetary system(also International financial
system) 國際貨幣制度(國際金融體系)
跨國交易據(jù)以進行支付的制度。中心政策問題是安排匯率如何決定、政策如何影響匯率等問題。
482、Intervention 干預(yù)
政府為影響本幣匯率而在外匯市場上買賣本國貨幣等活動。
483、Intrinsic value(of money)(貨幣的)內(nèi)在價值
作為物品的貨幣商品價值(如，銅幣中所含銅的市場價值)。
484、Invention 發(fā)明
一種新產(chǎn)品或一項新生產(chǎn)技術(shù)的創(chuàng)造性發(fā)現(xiàn)。注意與創(chuàng)新(innovation)有別。
485、Investment 投資
(1)一種為增加未來產(chǎn)出而放棄當前消費的經(jīng)濟活動。包括有形投資，如房屋，和無形投資，如教育。凈投資是總投資扣除折舊后的價值?？偼顿Y是沒有扣除折舊的投資。(2)在金融術(shù)語中，投資的含義完全不同，它指的是對于股票或債券等證券的購買。
486、Investment demand(or investment demand curve)投資需求(或投資需求曲線)
反映投資水平同資本成本(更具體地說是實際利率)之間的對應(yīng)關(guān)系的圖表。
487、Invisible hand 看不見的手
亞當?斯密于1776年提出的概念，揭示自由放任的市場經(jīng)濟中所存在的一個悖論。認為在每個參與者追求他或她的私利的過程中，市場體系會給所有參與者帶來利益，就好象有一只吉祥慈善的看不見的手，在指導(dǎo)著整個經(jīng)濟過程。
488、Involuntarily unemployed 非自愿失業(yè)
見失業(yè)(unemployment)。
489、Iron law of wages 工資鐵律
馬爾薩斯和馬克思的經(jīng)濟理論之一。認為在資本主義中存在著工資被壓到維持生存水平這樣一個不可避免的趨勢。
490、Isoquant 等產(chǎn)量
見等產(chǎn)量曲線(equal product curve)。
491、Keynesian economics 凱恩斯經(jīng)濟學(xué)
由約翰?梅納德?凱恩斯開創(chuàng)的一套經(jīng)濟理論。認為資本主義體系不能自動地趨向充分就業(yè)的均衡。根據(jù)凱恩斯的觀點，運用財政政策或貨幣政策能夠提高總需求，可以醫(yī)治非充分就業(yè)的均衡。
492、Keynesian school 凱恩斯學(xué)派
見凱恩斯主義經(jīng)濟學(xué)(Keynesian economics)。
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12-22
安徽2018年第二十五批一級建造師注冊證書領(lǐng)取通知：748人符合二級建造師變更注冊條件，26人符合二級建造師臨時執(zhí)業(yè)資格變更注冊條件，18人符合建造師遺失補辦條件，337人符合建造師注銷注冊條件。
安徽2018年第二十五批一級建造師注冊證書領(lǐng)取通知
各市住房城鄉(xiāng)建設(shè)委(城鄉(xiāng)建設(shè)委、城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)委)，廣德、宿松縣住房城鄉(xiāng)建設(shè)委(局)、辦事人：
經(jīng)受理并報住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部審批、備案，我省有748人符合二級建造師變更注冊條件，26人符合二級建造師臨時執(zhí)業(yè)資格變更注冊條件，18人符合建造師遺失補辦條件，337人符合建造師注銷注冊條件。
現(xiàn)上述人員的注冊證書已制作完成，現(xiàn)將有關(guān)辦理事項通知如下：
一、領(lǐng)取地點：合肥市馬鞍山路509號安徽省政務(wù)服務(wù)中心一樓1號辦事大廳省住建廳窗口(23號)。
二、領(lǐng)取方式：
一級建造師：1.他人代辦：憑一級建造師注冊單位介紹信、一級建造師本人簽字的委托書及代辦人身份證辦理;
2.本人領(lǐng)取：憑本人身份證辦理。
3.領(lǐng)取一級建造師初始注冊、重新注冊證書的，辦理人需要攜帶1張一寸免冠照片。
二級建造師：請各市建設(shè)主管部門統(tǒng)一領(lǐng)取。
附件：合格人員名單
安徽省住房和建設(shè)執(zhí)業(yè)資格注冊中心
2018年12月18日
來源：安徽省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳
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出國留學(xué)考研網(wǎng)為大家提供2018考研政治真題解析：毛中特第二十五題，更多考研資訊請關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!
2018考研政治真題解析：毛中特第二十五題
毛中特第二十五題：
25.黨的十九大提出以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，全面推進黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀委建設(shè)，把制度建設(shè)貫穿其中，并特別強調(diào)把黨的政治建設(shè)擺在首位。之所以要把黨的政治建設(shè)擺在首位，是因為( )
A.旗幟鮮明講政治是我們黨作為馬克思主義政黨的根本要求
B.堅定政治立場是黨的根本宗旨
C.政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，決定黨的建設(shè)方向和效果
D.政治屬性是政黨的第一屬性
答案：ACD。之所以要把黨的政治建設(shè)擺在首位是因為政治屬性是政黨的第一屬性，只有明確好這個問題才能明確好我黨的方向性問題。B選項中我黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。
這兩個題目屬于意外之外，情理之中，命題也恰到好處，一個十月革命一百周年，一個黨的十九大，都是火爆話題。十月革命二十一題設(shè)置的陷阱是極端詞錯誤，地理環(huán)境不能決定社會發(fā)展道路，生產(chǎn)方式?jīng)Q定道路。十九大二十五題設(shè)置的陷阱是搭配錯誤，根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)。
2018考研管理類聯(lián)考綜合能力真題及答案>>>點擊查看
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08-28
寫教案就不能千篇一律，要發(fā)揮每一個老師的聰明才智和創(chuàng)造力，所以老師的教案要結(jié)合自己的特點，因材施教。以下是出國留學(xué)網(wǎng)小編為您整理的五年級語文上冊第二十五課《七律長征》教案，供您參考，更多詳細內(nèi)容請點擊教案欄目查看。
教學(xué)目標：
1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，并背誦課文。
2、認識本課4個生字，理解生字組成的詞語。
3、體會紅軍大無畏的英雄氣概和革命樂觀主義精神。
教學(xué)重點：
能正確、流利、有感情地朗讀課文，并背誦課文;體會紅軍大無畏的英雄氣概和革命樂觀主義精神。
教學(xué)難點：
理解頸聯(lián)中的“暖”“寒”的含義。
教學(xué)準備：
PPT課件
教學(xué)過程：
一、 創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課：
1、師：現(xiàn)在我們國家主席是誰?
中華人民共和國第一任主席是誰?你對他有什么了解? 生自薦回答。
師小結(jié)、補充，簡介毛澤東主席。
2、、板書課題，簡介寫作背景。
二、檢查預(yù)習(xí)：
1、了解“七律”
根據(jù)學(xué)生預(yù)習(xí)情況，出示課件，適當講解。
2、指名說說對長征的了解，出示長征地圖。
3、出示本課要求認讀的四個生字，指名讀，齊讀。
4、指名讀課文，集體評價。
5、這篇課文寫了什么內(nèi)容?想一想，說一說;指名說。
三、精讀課文：
1、詩中具體寫了紅軍長征途中遇到的那些困難?
請認真讀書，邊讀邊標畫。
同位交流。
集體交流，師點撥。
四、指導(dǎo)書寫：
1、學(xué)生書寫自己最喜歡的詩句。
2、展示、評價。
五、總結(jié)評價：
1、學(xué)生談?wù)勥@節(jié)課的收獲。
2、教師評價學(xué)習(xí)效果，強調(diào)重點。
六、布置作業(yè);
必選：背誦《七律·長征》
教學(xué)目標：
1.學(xué)會本課生字、新詞，理解詩句意思，背誦課文。
2.有感情地朗讀課文，體會紅軍戰(zhàn)士的革命英雄主義和革命樂觀主義精神
教學(xué)重點：
1. 弄懂詩中重點詞語的意思，從中領(lǐng)會全詩表達的大無畏精神和
英雄豪邁的氣概。
2. 體味語言鏗鏘有力，朗朗上口，音樂性的特點，以及對仗的嚴
謹。
教學(xué)準備：
1. 了解長征的背景
2. 搜集毛澤東的詩詞。
教學(xué)方法：
講授法、討論法
教學(xué)課時：一課時
一、需重新設(shè)計個有特色的導(dǎo)入語
二、1、作者毛澤東需稍稍介紹(可請學(xué)生先說)
2、介紹詩歌的寫作背景
為了走上抗日第一線，挽救中華民族。解放全國人民，1934年10月，中央蘇區(qū)紅軍從福建西部的長汀、寧化和江西南部的瑞金、雩(yú)都等地出發(fā)，向陜北進行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，就這樣開始了震驚全世界的空前的二萬五千里長征。
08-26
寫教案就不能千篇一律，要發(fā)揮每一個老師的聰明才智和創(chuàng)造力，所以老師的教案要結(jié)合自己的特點，因材施教。以下是出國留學(xué)網(wǎng)小編為您整理的人教版四年級上冊語文第二十五課《為中華之崛起而讀書》教案，供您參考，更多詳細內(nèi)容請點擊教案欄目查看。
教學(xué)目標
1.學(xué)習(xí)生字、新詞。理解“風(fēng)和日麗、疑惑不解、衣衫襤褸、鏗鏘有力”等詞語的意思并且能夠在實踐中運用。
2.通過反復(fù)朗讀，找出周恩來為什么會立下“為中華之崛起而讀書”的原因。
3.有感情地朗讀課文，體會作者所表達的感情。
4.了解偉人的成長過程，用講故事、寫文章、編短劇、辦手抄報等方式，展示學(xué)習(xí)的收獲。
教學(xué)流程
第一課時
(一)初步談話，理解課題。
同學(xué)們，你們現(xiàn)在讀書的目的是什么?回頭看看我們敬愛的周總理小時候為什么讀書?
(二)同學(xué)介紹搜集周總理的資料
(三)觀看錄像，感受情景。
看有關(guān)周總理小時候的錄像資料，特別是講他在修身課上回答校長的情景。
(四)檢查預(yù)習(xí)，反饋交流。
1.學(xué)生自由讀課文，教師強調(diào)要求：
(1)讀通課文，遇到不懂的字或者詞語，借助工具書或者聯(lián)系上下文解釋。
(2)不懂的地方，多讀幾遍，并在書上作上記號，待會在全班交流。
(3)邊讀邊思考，課文寫了幾件事?周總理小時候為什么會立下“為中華之崛起而讀書“?
2.生字中“嚷、懲、鏗、鏘”是后鼻韻，“范、巡”是前鼻韻?！胺?、懲”是上下結(jié)構(gòu)，不能寫成左右結(jié)構(gòu)。
3.反饋交流，詞語方面重點檢查“焦點、耀武揚威、得意揚揚、鏗鏘有力、諸生“等詞語的意思。
4.學(xué)生提出文章中不懂的地方，師生共同解決。
5.課文寫了三件事。第一件事講12歲的周恩來剛到沈陽，就聽伯父嘆著氣說“中華不振“，這使他疑惑不解;第二件事講周恩來在租界親眼看到一位中國婦女受到洋人的欺侮，而圍觀的中國人敢怒不敢言，這使他真正體會到伯父說的話的含義;第三件事講周恩來在修身課上，表明自己的心跡“為中華之崛起而讀書”。
(五)學(xué)生反復(fù)讀課文，做到有感情地讀課文。試著體會作者所表達的情感。
(六)課堂作業(yè)：有感情地朗讀課文。
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寫教案就不能千篇一律，要發(fā)揮每一個老師的聰明才智和創(chuàng)造力，所以老師的教案要結(jié)合自己的特點，因材施教。以下是出國留學(xué)網(wǎng)小編為您整理的四年級語文下冊第二十五課《兩個鐵球同時著地》教案，供您參考，更多詳細內(nèi)容請點擊教案欄目查看。
學(xué)習(xí)目標
1、認識3個生字，會寫12個生字。能根據(jù)上下文理解“信奉、固執(zhí)、膽大妄為”等重點詞語的意思。
2、有感情地朗讀課文。
3、初步學(xué)習(xí)通過典型事例表現(xiàn)谷物品質(zhì)的寫法。
4、了解兩個鐵球同時著地的實驗過程，學(xué)習(xí)伽利略不迷信權(quán)威，執(zhí)著求實地探求科學(xué)真理的精神。
課前準備
1、布置學(xué)生搜集伽利略和亞里士多德的圖片和生平資料。
2、教師制作能夠直觀反映兩 個鐵球同時著地的課件及課文插圖幻燈片。
課時：兩課時
第一課時
一、導(dǎo)入 新課，激發(fā)興趣
1、這節(jié)課我們認識一位偉大的科學(xué)家，他就是17世紀意大利的物理學(xué)家、天文學(xué)家伽利略、誰能結(jié)合課前搜集到的資料來給大家介紹一下?(學(xué)生展示課前搜集的資料、互相補充，對伽利略有一個感性的認識)
2、(出示課文插圖)同學(xué)們，這就是意大利著名的比薩斜塔，1590年，看戲的數(shù)學(xué)教授伽利略就在這里做了舉世聞名的實驗(板書課題：兩 個鐵球同時著地)，下面就請同學(xué)們自讀課文，去感受這次意義重大的實驗。
二、初讀課文，自學(xué)生字詞。
1、提出讀書要求：自己小聲讀課文，想課文講了一伯什么事;著地、伽利略、信奉、亞里士多德、解釋、更改、的確、比薩城、膽大妄為、固執(zhí)、
2、默讀課文，初步感知人物
默讀全文，畫出使你深受啟發(fā)的句子，反復(fù)讀一讀，并在空白處寫一寫自己的感受。
3、小組內(nèi)初步交流。
4、自主讀書，誘導(dǎo)感悟
同學(xué)們，我們已經(jīng)充分朗讀了課文，并初步交流了自己的讀書感受。下面，就請同學(xué)們再一次放聲朗讀課文，可自讀，也可同桌互讀。(學(xué)生自主讀書)
5、把你認為自己讀得最好得段落讀給大家聽。
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