于莎莎

　作文標(biāo)題： 我的“小伙伴”——莎莎
關(guān)鍵詞： 莎莎 小伙伴 小學(xué)二年級
本文適合： 小學(xué)二年級
作文來源： https://zw.liuxue86.com

本作文是關(guān)于小學(xué)二年級的作文，題目為：《我的“小伙伴”——莎莎》，歡迎大家踴躍投稿。

我的“小伙伴”——莎莎

狗是人類最親密的朋友，狗不像貓一樣嫌貧愛富。狗很忠誠，不管主人多么貧窮，它都會認(rèn)這個主人。因為狗有這么多優(yōu)點，所以我很喜歡狗。

我有一個小狗伙伴，它叫莎莎，是隔壁楠楠姐姐家的小狗。每天我放學(xué)回家，第一個出來迎接我的，就是莎莎。

它長著一身雪白的皮毛，有一雙圓圓的耳朵，黑寶石般亮晶晶的大眼睛，總是親切地看著我。只要它聽到媽媽的電動車響，就連忙跑過來，跟著電動車跑，直到我下來后，它才停下來，后退站立，一下子撲到我身上，和我親密地交談。

它好像對我說：“小主人，你去哪里了？我好想你呀！”我也對他說：“我也好想你呀，來，咱們趕緊玩吧！”

和莎莎一起玩，就像和人一起玩一樣快樂。我總是跑一跑，停一停，讓莎莎追我。有一次，我假裝不理它，它一看我不理他了，就跑過來，“撲通”一聲，用兩只前爪搭在我的肩膀上，歪著頭舔我的手，眼睛還一直望著我，我一看它這么可愛的樣子，就又開心地和它玩了。

有時候我讓它仰面朝天躺下，我用手撓它的右腿，它的左腿就開始抖動；我又撓它的左腿，它的右腿就開始抖動，它看起來舒服極了，我也覺得有趣極了。

莎莎累了的時候，就躺在地上，用舌頭舔自己的前腿?；蛘吲P在那里，換一個舒服的姿勢，開始懶洋洋地睡大覺。如果我這時候走近它，它就睜一只眼，閉一只眼，看我一下，又閉上眼，好像告訴我：

和莎莎玩耍，讓我得到了很多快樂。當(dāng)我心情不好的時候，一看見它歡蹦亂跳地向我跑來，所有的煩惱就煙消云散了。

我喜歡我的小伙伴。

　　布魯克林日落公園地區(qū)居民17日共跳莎莎舞。(美國《僑報》/崔國萁 攝)

　　據(jù)美國《僑報》報道，由紐約布魯克林日落公園工業(yè)城(Industry City)推出的“莎莎舞日落周日”活動17日登場，吸引近百名民眾參與。

　　該免費活動將在8月里再辦一場，工業(yè)城負(fù)責(zé)人也歡迎更多的華裔居民踴躍前往參與，享受歡樂的夏日。

　　當(dāng)?shù)貢r間17日，布魯克林的氣溫高達(dá)88華氏度度，但卻無阻人們的熱情。當(dāng)天有近百名本地居民，歡聚在布魯克林日落公園工業(yè)城，參加由工業(yè)城在夏季里第二次舉辦的“莎莎舞日落周日”活動。

　　民眾們冒著高溫，在專業(yè)莎莎舞教練的示范與教授下，一起共跳莎莎舞(Salsa)。

　　同時，出席活動的男女老少還享受了各種精美的小吃與冷飲。

　　據(jù)工業(yè)城負(fù)責(zé)人里韋拉(Cristal Rivera)介紹，舉辦此次活動的目的是希望能夠回饋社區(qū)，讓當(dāng)?shù)鼐用裣硎芤粋€歡樂的周末，同時也為當(dāng)?shù)厣碳姨峁┮淮握故咀约荷唐返臋C會。

　　莎莎舞有民間拉丁舞之稱，因風(fēng)格平民化，強調(diào)個性化與自由，因此在美國深受廣大民眾的喜愛。當(dāng)日跳舞的人群中也有華裔的身影。

　　華裔林女士表示，一直以來她就喜愛莎莎舞，當(dāng)她從朋友口中聞知此活動后，立即拉著丈夫和孩子前來。

　　林女士還說，莎莎舞是一種很好的健身運動，通過活動還能認(rèn)識很多朋友，因此希望能看到更多的華人加入到跳莎莎舞的行列。

　　周口文科狀元

　　2016年高考周口文科狀元姓名：李莎莎

　　高考分?jǐn)?shù)：646分

　　畢業(yè)院校：扶溝縣高中

　　全市文科最高分考生是扶溝縣高中的李莎莎。李莎莎的班主任王鐵林告訴周口晚報記者，李莎莎在班里成績一直名列前茅，在學(xué)習(xí)過程中，她很有主見，針對自己的弱項，李莎莎會制訂合理的計劃來補足。

　作文標(biāo)題： 莎莎
關(guān) 鍵 詞： 莎莎 小學(xué)四年級 400字
字 數(shù)： 400字作文
本文適合： 小學(xué)四年級
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作文大全網(wǎng)(zw.liuxue86.com)有話說:我們將為您準(zhǔn)備了大量內(nèi)容，有疑問請您說。我們努力解決！

本作文是關(guān)于小學(xué)四年級400字的作文，題目為：《莎莎》，歡迎大家踴躍投稿。

　　進行本次活動，旨在通過故事中反面人物的塑造，引導(dǎo)幼兒從中領(lǐng)悟正確的行為要求——做事有條理才能快又好。以下是出國留學(xué)網(wǎng)小編整理的大班語言《慌慌張張的莎莎》活動反思，歡迎參考，更多詳細(xì)內(nèi)容請點擊出國留學(xué)網(wǎng)查看。

　　語言活動《慌慌張張的莎莎》的目標(biāo)是通過故事讓幼兒認(rèn)識每天早晨起床慌慌張張、做事丟三落四、上學(xué)遲到的莎莎，從中明白做事要有條理，就不會慌亂的道理。在實際生活中幼兒亂放物品的現(xiàn)象也屢見不鮮，通過故事引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真、有條理的良好生活習(xí)慣是非常有效的。良好的生活行為習(xí)慣對孩子們來說不僅是小學(xué)階段而且是一生都需要具有的。

　　在大班幼兒即將升入小學(xué)之際，為了使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，盡快適應(yīng)小學(xué)的生活，進行本次活動，旨在通過故事中反面人物的塑造，引導(dǎo)幼兒從中領(lǐng)悟正確的行為要求——做事有條理才能快又好。

　　首先結(jié)合圖片講述故事一遍，然后我通過提問讓孩子先回答再討論。在觀察和認(rèn)識時間時，幼兒說出是六點半，再討論莎莎此時應(yīng)該做什么，而莎莎又是怎么做的?莎莎的書包應(yīng)該什么時候整理?等一些問題的呈現(xiàn)，幼兒兒能夠清楚的表達(dá)出來。通過一系列的說理之后，再告訴幼兒故事的題目，因為前面有了很好的鋪墊，還沒等老師說，幼兒已經(jīng)能夠說出故事名稱《慌慌張張的莎莎》。最后小結(jié)：每天睡覺前應(yīng)該把第二天需要的東西都整理好、準(zhǔn)備好，需要的時候一找就能找到。

　　最后一環(huán)節(jié)也是本次活動的重點：引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗續(xù)編故事。老師給幼兒提供一個開放的空間，放手讓幼兒大膽講述的莎莎是怎樣做事情的，同時讓幼兒明確了方向，鼓勵幼兒做事要有條理，當(dāng)天要用的物品提前準(zhǔn)備好，并知道今后我上學(xué)要怎樣做，怎樣整理自己的物品。

　作文標(biāo)題： 小狗“莎莎”
關(guān)?鍵?詞： 小狗 小學(xué)四年級 400字
字????數(shù)： 400字作文
本文適合： 小學(xué)四年級
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　散文標(biāo)題： 踏莎行·細(xì)雨新風(fēng)
關(guān)?鍵?詞： 新風(fēng) 細(xì)雨
散文分類：
作文來源： https://zw.liuxue86.com/sanwen

??細(xì)雨新風(fēng)，??輕舟古渡。??寒江釣盡無魚素。??幾聲回雁面前山，??也知半掩多情苦。????返照迎潮，??倚霞凝佇。??留伊不住來還去。??行云相聚欲黃昏，??落花似與春風(fēng)語。

　　幼兒學(xué)習(xí)語言包括學(xué)習(xí)語言的音、形等語言形式及其所表征的內(nèi)容和含義，也包括學(xué)習(xí)如何在自然的情境中使用語言表達(dá)自己的真實意圖。下面是小編為大家整理的“幼兒園小班語言教案：慌慌張張的莎莎”，歡迎閱讀。

　　幼兒園小班語言教案：慌慌張張的莎莎

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、觀察并講述圖片的內(nèi)容，知道故事有條理，就不會亂。

　　2、學(xué)習(xí)用連貫的語言講述事件的過程。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　幼兒活動

　　材料第一冊第29頁。

　　教學(xué)過程：

　　一、莎莎的故事

　　1、引導(dǎo)幼兒觀察圖一（莎莎起床）。

　　2、看看掛在墻上的時鐘?，F(xiàn)在幾點？（六點半）莎莎在做什么？這時候她應(yīng)該做什么？

　　3、觀察圖二。莎莎一起床，慌慌張張的在找什么？襪子和鞋子在哪里找到的？這時幾點了？

　　4、觀察圖三。莎莎背上書包，跨出大門的時候幾點了？她為啥還要拿著一個點心出門呢？莎莎會遲到嗎？

　　5、莎莎為什么會慌慌張張的？

　　6、請幾名幼兒將三張圖片的內(nèi)容連成小故事。

　　二、如果你是莎莎

　　1、莎莎每天這么慌張，你們也和她一樣嗎？

　　2、如果你是莎莎，你會怎樣做呢？

　　3、幼兒交流后講述。

　　4、老師小結(jié)：如果不想每天都慌慌張張的，每天在睡覺前把第二天要用的東西都準(zhǔn)備好，就不會向莎莎哪樣什么都找不到了。

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