云南高考改革

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　　云南省2019年入學(xué)高一新生將迎高考改革

　　日前，2017年云南省普通高中教育高考綜合改革培訓(xùn)會(huì)在昆召開。當(dāng)前教育部已批復(fù)同意云南省從2019年秋季新入學(xué)的高一學(xué)生開始實(shí)施考試招生制度改革。云南省普通高中高考綜合改革后，從考試形式、綜合評(píng)價(jià)方式等方面將產(chǎn)生一系列新的變化。

　　云南省考試形式將由文科、理科的“固定組合”向“多元選擇”轉(zhuǎn)變，學(xué)生有了選課權(quán)、選考權(quán)。我省將采用“3+3”模式，理論上學(xué)生可以有20種選課組合，學(xué)生的興趣、愛好、學(xué)習(xí)潛能和個(gè)性特長會(huì)得到充分體現(xiàn)。一方面推動(dòng)考生填報(bào)志愿既選“學(xué)校”又選“專業(yè)”，解決考生興趣和專業(yè)志愿不匹配問題;另一方面推動(dòng)高校招生既要“看分”又要“選人”。此外，高考綜合改革對(duì)基礎(chǔ)教育特別是高中教育改革形成了倒逼機(jī)制，選課走班、學(xué)生生涯規(guī)劃教育、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等改革措施得到全面推進(jìn)。

　　省教育廳相關(guān)人士表示，在推進(jìn)高考改革的過程中，針對(duì)高考綜合改革需重點(diǎn)解決的選課走班、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、課堂教學(xué)改革、學(xué)生生涯規(guī)劃指導(dǎo)、校本課程建設(shè)等5個(gè)問題，在全省遴選了10所各具代表性的一級(jí)高完中承擔(dān)試點(diǎn)任務(wù)，11月17日在安寧中學(xué)召開了試點(diǎn)工作推進(jìn)會(huì)，11月24日至26日組織10所試點(diǎn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到深圳參加高考綜合改革方面的培訓(xùn)。昆明市也從全市遴選了6所有代表性的學(xué)校列為市級(jí)試點(diǎn)學(xué)校。

　　同時(shí)，云南省將落實(shí)好普通高中生均公用經(jīng)費(fèi)財(cái)政撥款制度，足額將資金撥付到校，大力實(shí)施新建、改擴(kuò)建工程，按標(biāo)準(zhǔn)配置圖書和教學(xué)儀器設(shè)備以及體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等附屬設(shè)施，使辦學(xué)條件能基本適應(yīng)高考綜合改革要求，基本消除普通高中大班額、大校額現(xiàn)象，減少超大規(guī)模學(xué)校。同時(shí)，要加大對(duì)民辦普通高中的扶持和監(jiān)管力度，形成公辦和民辦協(xié)調(diào)發(fā)展的良好格局，千方百計(jì)擴(kuò)大普通高中教育資源。

　　各地各校要加強(qiáng)校長和教師的培訓(xùn)、研修，將校本培訓(xùn)與省外培訓(xùn)相結(jié)合，更新校長和教師的觀念，改革人才培養(yǎng)模式，根據(jù)學(xué)生不同的選擇，組織實(shí)施相應(yīng)的教學(xué)，真正做到因材施教。

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　　2017云南省高考錄取批次合并

　　記者近日從云南省招生考試院獲悉，按照《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》中關(guān)于開展錄取批次改革試點(diǎn)的要求，借鑒其他省份改革做法，結(jié)合實(shí)際，云南省在高考招生中穩(wěn)步推進(jìn)批次合并改革。

　　2015年，云南省進(jìn)行了專科批次合并，提高了考生志愿滿足率和高校招生計(jì)劃完成率。2017年，云南省將繼續(xù)進(jìn)行批次調(diào)整和優(yōu)化，將二本批次與三本批次進(jìn)行合并。調(diào)整后的批次設(shè)置情況為：提前本科、國家專項(xiàng)、地方專項(xiàng)、高校專項(xiàng)、自主招生、一本、一本預(yù)科、二本、二本預(yù)科、提前專科、高職?？?、高中中專等批次。

　　批次合并后的志愿設(shè)置等情況，省招生考試院將在填報(bào)志愿前及時(shí)向社會(huì)公布。

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　　云南高考改革：二本、三本合并

　　5月2日，記者從省招考院獲悉，今年云南省對(duì)高考錄取批次進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化：二本批次與三本批次合并，調(diào)整后的批次設(shè)置情況為：提前本科、國家專項(xiàng)、地方專項(xiàng)、高校專項(xiàng)、自主招生、一本、一本預(yù)科、二本、二本預(yù)科、提前?？?、高職專科、高中中專等批次。

　　批次合并后的志愿設(shè)置等情況，省招生考試院將在填報(bào)志愿前及時(shí)向社會(huì)公布。

　　據(jù)悉，2015年，我省進(jìn)行了?？婆魏喜ⅲ瑢？婆魏喜⒑?，提高了考生志愿滿足率和高校招生計(jì)劃完成率。目前，根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》中關(guān)于開展錄取批次改革試點(diǎn)的要求，借鑒其他省份改革做法，結(jié)合實(shí)際，我省在高考招生中穩(wěn)步推進(jìn)批次合并改革。

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　　2022云南高考文理不分科 統(tǒng)考語、數(shù)、外

　　分值不變 考生再從6科中選擇3科參加考試

　　《云南省深化考試招生制度改革實(shí)施方案》經(jīng)省政府常務(wù)會(huì)議審議通過，于昨日正式向社會(huì)公布。按方案設(shè)定的高考改革時(shí)間表和路線圖，我省將從2019年秋季入學(xué)的高中一年級(jí)學(xué)生開始啟動(dòng)高考綜合改革，到2022年高考時(shí)全面實(shí)施，屆時(shí)高考文理不分科。

　　方案涵蓋了從義務(wù)教育階段到高等教育階段考試招生的全局性變革，涉及小升初、初中學(xué)業(yè)水平考試、高中學(xué)業(yè)水平考試、高職院校分類考試招生、普通高考乃至繼續(xù)教育等一系列考試招生。

　　中小學(xué)招生

　　多舉措破解擇校熱難題

　　面對(duì)目前中小學(xué)擇校熱等問題，方案多舉措進(jìn)行破解，包括：

　　完善義務(wù)教育免試就近入學(xué)的具體辦法，試行學(xué)區(qū)制和九年一貫制對(duì)口招生;

　　改進(jìn)高中階段學(xué)?？荚囌猩绞?，逐步建立基于初中學(xué)業(yè)水平考試，結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的高中階段學(xué)校招生制度;

　　實(shí)行優(yōu)質(zhì)普通高中和優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中的辦法，進(jìn)一步落實(shí)和完善進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)和升學(xué)考試的政策措施;

　　加強(qiáng)義務(wù)教育階段民辦學(xué)校招生改革。

　　高中學(xué)業(yè)水平考試合格性和等級(jí)性考試并行

　　自2019年秋季入學(xué)的高中一年級(jí)學(xué)生開始執(zhí)行分為合格性考試和等級(jí)性考試的高中學(xué)業(yè)水平考試辦法，由省教育廳組織實(shí)施。

　　合格性考試

　　成績是高中學(xué)生畢業(yè)的重要依據(jù)

　　科目為語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)、通用技術(shù)、體育與健康、藝術(shù)(或美術(shù)、音樂)、綜合實(shí)踐活動(dòng)14門，以及物理、化學(xué)、生物3門科目的實(shí)驗(yàn)操作。

　　等級(jí)性考試

　　成績是普通高校招生錄取總成績的組成部分

　　由考生根據(jù)報(bào)考高校要求和自身特長，從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物中選擇3門作為等級(jí)性考試科目參加考試。

　　高考改革

　　2022年高考不分文理

　　我省高考綜合改革的具體方案將在2019年6月底前報(bào)教育部備案后向社會(huì)公布。按方案設(shè)定的高考改革時(shí)間表和路線圖，我省將從2019年秋季入學(xué)的高中一年級(jí)學(xué)生開始啟動(dòng)高考綜合改革，到2022年高考時(shí)全面實(shí)施。

　　高考綜合改革后，高校招生錄取總成績，由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3個(gè)科目成績和高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試3個(gè)科目成績組成。

　　語數(shù)外3科

　　統(tǒng)一高考語文、數(shù)學(xué)、外語科目不變、分值不變，不分文理科。

　　等級(jí)性考試3科

　　由考生從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物中選擇3門作為等級(jí)性考試科目參加考試，其成績計(jì)入高校招生錄取總成績。

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　　云南深化考試招生制度改革實(shí)施方案

　　為貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)以及省第十次黨代會(huì)精神，深化考試招生制度改革，深入實(shí)施素質(zhì)教育，根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》(國發(fā)〔2014〕35號(hào))精神，結(jié)合我省實(shí)際，制定本方案。

　　一、總體要求

　　(一)指導(dǎo)思想

　　全面貫徹黨的教育方針，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)持立德樹人，以有利于促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展、有利于科學(xué)選拔和培養(yǎng)人才、有利于維護(hù)社會(huì)公平公正為基本出發(fā)點(diǎn)，立足我省發(fā)展新定位，通過深化改革，構(gòu)建更加公平公正、科學(xué)合理的考試招生制度，為促進(jìn)我省跨越式發(fā)展提供強(qiáng)大智力支撐和人才保障。

　　(二)基本原則

　　遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，把促進(jìn)學(xué)生健康成長和全面而有個(gè)性發(fā)展作為改革著力點(diǎn)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。穩(wěn)妥推進(jìn)，實(shí)施分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取，健全體制機(jī)制，切實(shí)保障考試招生程序公開、結(jié)果公正、監(jiān)督有力。

　　(三)改革目標(biāo)

　　按照國家的統(tǒng)一部署，2015年啟動(dòng)考試招生綜合改革，2019年全面推進(jìn)，2022年初步建立全省學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，形成分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取、程序透明、公平公正的考試招生模式，健全促進(jìn)公平、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的體制機(jī)制，構(gòu)建銜接溝通各級(jí)各類教育、認(rèn)可多種學(xué)習(xí)成果的終身學(xué)習(xí)“立交橋”。

　　二、主要任務(wù)和措施

　　(一)改進(jìn)招生計(jì)劃分配方式

　　1.進(jìn)一步提高全省高等教育毛入學(xué)率。搶抓國家改進(jìn)招生計(jì)劃分配方式有利時(shí)機(jī)，通過爭(zhēng)取國家部委直屬高校優(yōu)質(zhì)來源計(jì)劃，落實(shí)省院省校合作協(xié)議，吸引省外優(yōu)質(zhì)高校增加在我省的招生計(jì)劃，挖掘本省教育資源潛力等多種途徑，逐步提高全省高考錄取率和全省高等教育毛入學(xué)率，保證教育水平相對(duì)落后地區(qū)的考生享受到更多高等教育資源。

　　2.增加農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)高校人數(shù)。繼續(xù)實(shí)施國家和地方農(nóng)村貧困地區(qū)定向招生專項(xiàng)計(jì)劃，重點(diǎn)高校和省屬本科高校面向貧困地區(qū)定向招生，形成保障農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)高校和省屬本科高校的長效機(jī)制。

　　3.加大邊疆少數(shù)民族人才選拔力度。主動(dòng)服務(wù)我省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū)、生態(tài)文明建設(shè)排頭兵、面向南亞東南亞輻射中心建設(shè)，加大對(duì)邊疆地區(qū)和民族地區(qū)考生招生照顧力度，積極支持并采取少數(shù)民族預(yù)科班、特有民族班等照顧措施，確保邊疆少數(shù)民族考生錄取率穩(wěn)中有升，高于全省平均增長水平。

　　4.完善中小學(xué)招生辦法破解擇校難題。推進(jìn)九年義務(wù)教育均衡發(fā)展，完善義務(wù)教育免試就近入學(xué)的具體辦法，試行學(xué)區(qū)制和九年一貫制對(duì)口招生。改進(jìn)高中階段學(xué)?？荚囌猩绞?，逐步建立基于初中學(xué)業(yè)水平考試，結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的高中階段學(xué)校招生制度。實(shí)行優(yōu)質(zhì)普通高中和優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中的辦法。進(jìn)一步落實(shí)和完善進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)和升學(xué)考試的政策措施。

　　(二)改革考試形式和內(nèi)容

　　1.完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試。普通高中學(xué)業(yè)水平考試按照國家普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)和教育考試規(guī)定，由省教育廳組織實(shí)施。普通高中學(xué)業(yè)水平考試分為合格性考試和等級(jí)性考試，合格性考試成績是高中學(xué)生畢業(yè)的重要依據(jù)，等級(jí)性考...

　　出國留學(xué)網(wǎng)高考網(wǎng)為大家提供云南高考改革：文理不分科 “3+綜合”變?yōu)椤?+3”，更多高考資訊請(qǐng)關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!

　　云南高考改革：文理不分科 “3+綜合”變?yōu)椤?+3”

　　記者28日從新聞發(fā)布會(huì)上獲悉，云南學(xué)生將不分文理科參加全國統(tǒng)一高考，之前的“3+綜合”考試模式將變?yōu)椤?+3”方案，“高考新政”將在2019年秋季新入學(xué)的高一學(xué)生中開始實(shí)施。

　　經(jīng)云南省人民政府同意，《云南省深化考試招生制度改革實(shí)施方案》28日正式出臺(tái)并向社會(huì)公布。在28日舉行的相關(guān)新聞發(fā)布會(huì)上，云南省教育廳副廳長朱華山介紹了云南省考試招生制度改革的時(shí)間表和路線圖，以及今后一段時(shí)期內(nèi)云南省考試招生制度改革工作的總體安排。

　　據(jù)介紹，云南省將改進(jìn)招生計(jì)劃分配方式，進(jìn)一步提高高等教育毛入學(xué)率;改革考試形式和內(nèi)容，完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試、規(guī)范高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、推進(jìn)高職院校分類考試;改革招生錄取機(jī)制，減少和規(guī)范考試加分、完善和規(guī)范自主招生、完善高校招生選拔機(jī)制、改進(jìn)錄取方式;改革監(jiān)督管理機(jī)制，加大信息公開;借鑒改革試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，啟動(dòng)實(shí)施高考綜合改革。

　　對(duì)于備受關(guān)注的高考改革，實(shí)施方案明確提出，云南省將于2019年全面推進(jìn)高考綜合改革，2022年初步建立全省學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，形成分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取、程序透明、公平公正的考試招生模式。

　　云南省將于2019年啟動(dòng)的高考綜合改革，與廣西等6個(gè)省(區(qū))同步進(jìn)行，并將于2022年高考時(shí)全面實(shí)施，2019年秋季入學(xué)的高中一年級(jí)學(xué)生將全面受此次政策的影響。

　　自2019年秋季入學(xué)的高中一年級(jí)學(xué)生將開始執(zhí)行分為合格性考試和等級(jí)性考試的高中學(xué)業(yè)水平考試辦法。合格性考試成績將作為高中學(xué)生畢業(yè)的重要依據(jù)，等級(jí)性考試成績則將成為普通高校招生錄取總成績的組成部分。

　　改革之后的高考，高校招生錄取總成績將由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3個(gè)科目成績和高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試3個(gè)科目成績組成。統(tǒng)一高考語文、數(shù)學(xué)、外語科目不變、分值不變，不分文理科。高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試科目，由考生根據(jù)報(bào)考高校要求和自身特長，從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物中選擇3門作為等級(jí)性考試科目參加考試，其成績計(jì)入高校招生錄取總成績。

　　此外，高考錄取將參考高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，具有核心指導(dǎo)意義的《云南省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施辦法》正待教育部批準(zhǔn)，獲批之后，云南省將向社會(huì)公布該辦法，并選擇部分州、市先行試點(diǎn)再全面推開。

　　據(jù)了解，云南高考綜合改革的具體方案將在2019年6月底前報(bào)教育部備案后向社會(huì)公布。今后一段時(shí)間，云南省將重點(diǎn)圍繞學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試科目考試時(shí)間、成績呈現(xiàn)方式、成績有效期以及綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)使用辦法等具體問題，進(jìn)行調(diào)研論證，同時(shí)借鑒試點(diǎn)省市的經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)云南省高考綜合改革方案的制訂工作。

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　　高考改革：2022年云南高考文理不分科 統(tǒng)考語數(shù)外

　　分值不變 考生再從6科中選擇3科參加考試

　　《云南省深化考試招生制度改革實(shí)施方案》經(jīng)省政府常務(wù)會(huì)議審議通過，于昨日正式向社會(huì)公布。按方案設(shè)定的高考改革時(shí)間表和路線圖，我省將從2019年秋季入學(xué)的高中一年級(jí)學(xué)生開始啟動(dòng)高考綜合改革，到2022年高考時(shí)全面實(shí)施，屆時(shí)高考文理不分科。

　　方案涵蓋了從義務(wù)教育階段到高等教育階段考試招生的全局性變革，涉及小升初、初中學(xué)業(yè)水平考試、高中學(xué)業(yè)水平考試、高職院校分類考試招生、普通高考乃至繼續(xù)教育等一系列考試招生。

　　中小學(xué)招生

　　多舉措破解擇校熱難題

　　面對(duì)目前中小學(xué)擇校熱等問題，方案多舉措進(jìn)行破解，包括：

　　完善義務(wù)教育免試就近入學(xué)的具體辦法，試行學(xué)區(qū)制和九年一貫制對(duì)口招生;

　　改進(jìn)高中階段學(xué)?？荚囌猩绞剑鸩浇⒒诔踔袑W(xué)業(yè)水平考試，結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的高中階段學(xué)校招生制度;

　　實(shí)行優(yōu)質(zhì)普通高中和優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中的辦法，進(jìn)一步落實(shí)和完善進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)和升學(xué)考試的政策措施;

　　加強(qiáng)義務(wù)教育階段民辦學(xué)校招生改革。

　　高中學(xué)業(yè)水平考試

　　合格性和等級(jí)性考試并行

　　自2019年秋季入學(xué)的高中一年級(jí)學(xué)生開始執(zhí)行分為合格性考試和等級(jí)性考試的高中學(xué)業(yè)水平考試辦法，由省教育廳組織實(shí)施。

　　合格性考試

　　成績是高中學(xué)生畢業(yè)的重要依據(jù)

　　科目為語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)、通用技術(shù)、體育與健康、藝術(shù)(或美術(shù)、音樂)、綜合實(shí)踐活動(dòng)14門，以及物理、化學(xué)、生物3門科目的實(shí)驗(yàn)操作。

　　等級(jí)性考試

　　成績是普通高校招生錄取總成績的組成部分

　　由考生根據(jù)報(bào)考高校要求和自身特長，從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物中選擇3門作為等級(jí)性考試科目參加考試。

　　高考改革

　　2022年高考不分文理

　　我省高考綜合改革的具體方案將在2019年6月底前報(bào)教育部備案后向社會(huì)公布。按方案設(shè)定的高考改革時(shí)間表和路線圖，我省將從2019年秋季入學(xué)的高中一年級(jí)學(xué)生開始啟動(dòng)高考綜合改革，到2022年高考時(shí)全面實(shí)施。

　　高考綜合改革后，高校招生錄取總成績，由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3個(gè)科目成績和高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試3個(gè)科目成績組成。

　　語數(shù)外3科

　　統(tǒng)一高考語文、數(shù)學(xué)、外語科目不變、分值不變，不分文理科。

　　等級(jí)性考試3科

　　由考生從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物中選擇3門作為等級(jí)性考試科目參加考試，其成績計(jì)入高校招生錄取總成績。

　　中高職升本專

　　小語種人才將可免試入學(xué)

　　目前，我省中職畢業(yè)生可通過參加普通高考、參加全省統(tǒng)一組織的“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的考核評(píng)價(jià)、高職(?？?院校單獨(dú)考試...

　　出國留學(xué)網(wǎng)高考網(wǎng)為大家提供2017云南新課改高考方案，更多高考資訊請(qǐng)關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!

　　2017云南新課改高考方案

　　我省新課改高考方案實(shí)行的是統(tǒng)一高考與學(xué)業(yè)水平測(cè)試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)“雙掛鉤”模式，逐步建立以統(tǒng)一選拔考試(高考)、學(xué)業(yè)水平測(cè)試(高中會(huì)考)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)三位一體的多元化的招生考試評(píng)價(jià)體系。

　　(一)學(xué)業(yè)水平考試

　　普通高中學(xué)業(yè)水平考試共11門學(xué)科(語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)及通用技術(shù))，每個(gè)科目等第達(dá)到合格(C或C以上)量化為2分，量化分?jǐn)?shù)的滿分為22分。

　　往屆生的會(huì)考各科目成績視同普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績按量化標(biāo)準(zhǔn)量化為相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。會(huì)考不合格、未參加會(huì)考的考生或有未參加的考試科目(信息技術(shù)和通用技術(shù))，可報(bào)名參加我省普通高中學(xué)業(yè)水平考試，按考試成績與等第，量化為相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

　　普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績按量化成績記入高考總分。報(bào)名時(shí)，考生應(yīng)準(zhǔn)確填寫“考籍號(hào)(會(huì)考號(hào))”。

　　(二)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

　　2012年起，我省普通高考網(wǎng)上錄取電子檔案中，不再使用《云南省高中畢業(yè)生登記表》，而統(tǒng)一使用綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息。投檔時(shí)，綜合評(píng)價(jià)信息將作為考生電子檔案的組成部分提供給相關(guān)高校。

　　1、應(yīng)屆考生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息，由學(xué)籍管理部門按照《云南省普通高中學(xué)生成長記錄手冊(cè)》(2010年1月第1版)中的“學(xué)生自我畢業(yè)評(píng)價(jià)”(46頁)、“班主任畢業(yè)評(píng)價(jià)”(47頁)、“家長畢業(yè)評(píng)價(jià)”(48頁)、“身體成長評(píng)價(jià)表”(49-50頁)、“學(xué)業(yè)水平考試成績登記表”(51頁)、“學(xué)分登記表”(52頁)、“基本素質(zhì)評(píng)價(jià)表”(53-54頁)、“個(gè)性發(fā)展評(píng)價(jià)表”(55頁)組成,系統(tǒng)根據(jù)考生普通高中學(xué)業(yè)水平考試考籍號(hào)，于錄取前依據(jù)學(xué)籍管理部門所提供的數(shù)據(jù)，生成考生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息電子檔案。

　　2、2006年(含)以后參加過高考的往屆生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息，由考生當(dāng)年電子檔案中的“自我鑒定”、“高中體育成績”、“高一、二年級(jí)體檢信息”、“學(xué)校鑒定”等四項(xiàng)信息組成。其中，“自我鑒定”即考生“自我評(píng)價(jià)”，“學(xué)校鑒定”即考生“畢業(yè)學(xué)校評(píng)價(jià)”。這類往屆考生在報(bào)名時(shí)要準(zhǔn)確填寫最后一次參加高考的“往屆年度”、“往屆考號(hào)”，系統(tǒng)將依據(jù)“往屆年度”、“往屆考號(hào)”于錄取前生成考生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)電子檔案。

　　3、2006年(含)以后沒有參加過高考的往屆生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息，考生要在報(bào)名時(shí)填寫“自我評(píng)價(jià)”。同時(shí)，出具家長評(píng)價(jià)書面材料以及畢業(yè)學(xué)校或街道辦事處(社區(qū)、村委會(huì))提供的考生評(píng)語書面材料，由確認(rèn)點(diǎn)錄入?？忌白晕以u(píng)價(jià)”及所錄入的相關(guān)書面材料，組成考生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息，由系統(tǒng)于錄取前自動(dòng)生成電子檔案。這類往屆考生在報(bào)名時(shí)不用填寫“往屆年度”、“往屆考號(hào)”。

　　考生的“考籍號(hào)(會(huì)考號(hào))”、“往屆年度”、“往屆考號(hào)” 、“9月聽力口試考號(hào)”等關(guān)鍵信息務(wù)必要準(zhǔn)確輸入，輸入錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致考生普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息、9月英語聽力口試成績等關(guān)鍵信息無法正常提取。

　　(三)認(rèn)真填寫網(wǎng)上問卷調(diào)查

　　網(wǎng)上問卷調(diào)查是“云海工程”的重要組成部分，是為開展科學(xué)評(píng)價(jià)而進(jìn)行的考生背景材料搜集。網(wǎng)上問卷調(diào)查要求普高考生必填(“三校生”不參加網(wǎng)上問卷調(diào)查)...

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　　云南新課改高考方案

　　我省新課改高考方案實(shí)行的是統(tǒng)一高考與學(xué)業(yè)水平測(cè)試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)“雙掛鉤”模式，逐步建立以統(tǒng)一選拔考試(高考)、學(xué)業(yè)水平測(cè)試(高中會(huì)考)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)三位一體的多元化的招生考試評(píng)價(jià)體系。

　　(一)學(xué)業(yè)水平考試

　　普通高中學(xué)業(yè)水平考試共11門學(xué)科(語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)及通用技術(shù))，每個(gè)科目等第達(dá)到合格(C或C以上)量化為2分，量化分?jǐn)?shù)的滿分為22分。

　　往屆生的會(huì)考各科目成績視同普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績按量化標(biāo)準(zhǔn)量化為相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。會(huì)考不合格、未參加會(huì)考的考生或有未參加的考試科目(信息技術(shù)和通用技術(shù))，可報(bào)名參加我省普通高中學(xué)業(yè)水平考試，按考試成績與等第，量化為相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

　　普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績按量化成績記入高考總分。報(bào)名時(shí)，考生應(yīng)準(zhǔn)確填寫“考籍號(hào)(會(huì)考號(hào))”。

　　(二)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

　　2012年起，我省普通高考網(wǎng)上錄取電子檔案中，不再使用《云南省高中畢業(yè)生登記表》，而統(tǒng)一使用綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息。投檔時(shí)，綜合評(píng)價(jià)信息將作為考生電子檔案的組成部分提供給相關(guān)高校。

　　1、應(yīng)屆考生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息，由學(xué)籍管理部門按照《云南省普通高中學(xué)生成長記錄手冊(cè)》(2010年1月第1版)中的“學(xué)生自我畢業(yè)評(píng)價(jià)”(46頁)、“班主任畢業(yè)評(píng)價(jià)”(47頁)、“家長畢業(yè)評(píng)價(jià)”(48頁)、“身體成長評(píng)價(jià)表”(49-50頁)、“學(xué)業(yè)水平考試成績登記表”(51頁)、“學(xué)分登記表”(52頁)、“基本素質(zhì)評(píng)價(jià)表”(53-54頁)、“個(gè)性發(fā)展評(píng)價(jià)表”(55頁)組成,系統(tǒng)根據(jù)考生普通高中學(xué)業(yè)水平考試考籍號(hào)，于錄取前依據(jù)學(xué)籍管理部門所提供的數(shù)據(jù)，生成考生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息電子檔案。

　　2、2006年(含)以后參加過高考的往屆生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息，由考生當(dāng)年電子檔案中的“自我鑒定”、“高中體育成績”、“高一、二年級(jí)體檢信息”、“學(xué)校鑒定”等四項(xiàng)信息組成。其中，“自我鑒定”即考生“自我評(píng)價(jià)”，“學(xué)校鑒定”即考生“畢業(yè)學(xué)校評(píng)價(jià)”。這類往屆考生在報(bào)名時(shí)要準(zhǔn)確填寫最后一次參加高考的“往屆年度”、“往屆考號(hào)”，系統(tǒng)將依據(jù)“往屆年度”、“往屆考號(hào)”于錄取前生成考生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)電子檔案。

　　3、2006年(含)以后沒有參加過高考的往屆生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息，考生要在報(bào)名時(shí)填寫“自我評(píng)價(jià)”。同時(shí)，出具家長評(píng)價(jià)書面材料以及畢業(yè)學(xué)校或街道辦事處(社區(qū)、村委會(huì))提供的考生評(píng)語書面材料，由確認(rèn)點(diǎn)錄入?？忌白晕以u(píng)價(jià)”及所錄入的相關(guān)書面材料，組成考生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息，由系統(tǒng)于錄取前自動(dòng)生成電子檔案。這類往屆考生在報(bào)名時(shí)不用填寫“往屆年度”、“往屆考號(hào)”。

　　考生的“考籍號(hào)(會(huì)考號(hào))”、“往屆年度”、“往屆考號(hào)” 、“9月聽力口試考號(hào)”等關(guān)鍵信息務(wù)必要準(zhǔn)確輸入，輸入錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致考生普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息、9月英語聽力口試成績等關(guān)鍵信息無法正常提取。

　　(三)認(rèn)真填寫網(wǎng)上問卷調(diào)查

　　網(wǎng)上問卷調(diào)查是“云海工程”的重要組成部分，是為開展科學(xué)評(píng)價(jià)而進(jìn)行的考生背景材料搜集。網(wǎng)上問卷調(diào)查要求普高考生必填(“三校生”不參加網(wǎng)上問卷調(diào)查)，只有填寫了網(wǎng)上問卷調(diào)查才能進(jìn)行確認(rèn)。工作中注意以下事項(xiàng)：

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　　2014年各省市關(guān)于高考改革的聲音此起彼伏，出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道根據(jù)多年的高考經(jīng)驗(yàn)，為您搜集整理了2014年云南高考改革的相關(guān)信息，最新資訊盡在本站，歡迎收藏本站(ctrl+D即可收藏)關(guān)注第一手資料!

　　盤點(diǎn)歷年重大高考改革

　　1977年 恢復(fù)高考

　　1983年 實(shí)行定向招生，定向分配

　　1984年 開始特殊專業(yè)(藝術(shù)類等)招生實(shí)行統(tǒng)考+單考

　　1985年 實(shí)行雙軌制。教育部規(guī)定：可以從參加統(tǒng)一高考的考生中招收少數(shù)國家計(jì)劃外的自費(fèi)生。同年，從美國引進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化考試，并在廣東進(jìn)行英語、數(shù)學(xué)兩科試點(diǎn)

　　1989年 高考標(biāo)準(zhǔn)化考試在全國推行

　　1996年 高校試行并軌招生，高校學(xué)費(fèi)增加

　　1999年教育部考試推行“3+X’”科目改革，廣東省率先在高考科目設(shè)置和考試內(nèi)容上進(jìn)行改革。英語考試加試聽力

　　2000年 北京、上海、安徽進(jìn)行春季招生改革，高考由一年一次增加為一年兩次

　　2001年 取消考生年齡和婚姻限制

　　2002年 普通高校招生第一次實(shí)現(xiàn)全面網(wǎng)上錄取;同年，北京市在高考語文、數(shù)學(xué)、英語三科進(jìn)行自主命題嘗試

　　2003年 高考由7月提前到6月舉行。北大、清華等22所高校被賦予5%的自主招生權(quán)

　　2004年 全國推廣的分省命題

　　2005年 開始實(shí)行的高職高專單獨(dú)招考

　　2006年 教育部允許香港高校在內(nèi)地自主招生。同年，自主招生高校擴(kuò)大到53所

　　2007年 海南寧夏等四省區(qū)率先實(shí)行新課程改革后的新高考

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