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02-24
家庭是我們成長的搖籃,我們的港灣和第一所學(xué)校,父母是我們最親的人,也是我們的第一任老師。下面是由出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家編輯整理的“和我的父母交朋友作文400字”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
這是一個充滿代溝的社會。徘徊其中:
“朋友”,這個撞擊著我心靈的詞。當(dāng)我清晰地看到它向我飛來,我卻發(fā)現(xiàn):是我的父母駕著它而來的!
蟬聲依舊。那無聲,透明的呤唱,正如母親關(guān)切的心語一樣沁入我心。
在我迷茫的花季,是母親,她將似水的母愛轉(zhuǎn)化為無言的友愛。
和別人一樣,我對母親不肯敞開胸懷。但正如月色籠罩著的荷塘下,寧靜中分明還存在著一分暗香,一分噪動的渴望超脫的力量。
我的任性,她包容。我的怨言,她暗藏。我的傷口,她悄然為我撫平。
終于,母親以她的理解無聲地融化了我心中積壓的冰。從此,心不再空虛,不再寂寥。哦,也許,母親與我的友情,該是我內(nèi)心深處的安琪兒,默默撥動琴弦,發(fā)出那感人的心曲。
但,畢竟是一個男孩兒。需要釋放,需要理性呀!
父親也無聲走進(jìn)我的心扉。
他從不束縛我,而是以他的'幽默與理性的智慧震撼我。
一段時間,一度對希望與未來充滿了渺茫。父親只是說:“在模糊中自己亂撞的蝶兒,遲早會粘上蜘蛛網(wǎng)?!?/p>
在我心不再像兒時一樣空明。煩惱開始多了起來時,他說:“男孩子有時也會像女生一樣多愁善感,只是透明而已。長身體長知識的同時也在長煩惱。然而,當(dāng)你正確面對它們時,又何嘗不是一次超越自己的機(jī)會?”
終于,我走出迷惘。
后記:其實(shí),與父母做朋友,是一種親情間的信任。憧憬著未來的我們,緣何不選擇最貼心最透明的友情——還在猶豫嗎?為何不細(xì)細(xì)品嘗一番?因?yàn)椋谀潜澈?,不正是世間最需要的愛嗎?
家庭是我們成長的搖籃,我們的港灣和第一所學(xué)校,父母是我們最親的人,也是我們的第一任老師。
可是隨著時間的流逝,我們對父母的愛越來越淡薄了,取而代之的只是我們對父母的憎惡、厭煩和恐懼。
就像:小時候,我每天都粘著爸爸媽媽讓他們抱我。經(jīng)常與媽媽分享我的秘密??墒钱?dāng)我長大以后,我越來越覺得他們很不理解我,所以漸漸地遠(yuǎn)離了他們。
可是后來我才知道他們那樣做的原因其實(shí)是他們愛我的表現(xiàn)。只是他們用錯了方法而已。
記得那天晚上天已經(jīng)很黑了,我正在認(rèn)真的完成自己的家庭作業(yè),忽然,我的手機(jī)響了,我就去接了那個電話,那個同學(xué)問完作業(yè)后,我就和他多聊了幾句。媽媽就在那催我快寫作業(yè),我就跟那位同學(xué)受了再見之后就把電話掛了??墒菋寢屵€在那問東問西。我就受不了了,于是,我就把房門關(guān)起來,選擇了不去理會媽媽。一開始我很生氣,但后來想想,其實(shí)她會那樣做的原因或許源于是她對我的關(guān)心吧!
反思完后,我就把房門開開,并且和媽媽道了歉。媽媽也原諒我了。
之后,我和媽媽成了無話不談的朋友。那是我才發(fā)現(xiàn),其實(shí)和爸爸媽媽成為朋友并不是一件很困難的事情。
記得去年的時候,因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)不是很緊張,所以媽媽在平的時候就給我報了一個素描興趣班。我懷著強(qiáng)烈的好奇心看了許多素描作品,就被它吸引了,沒想到運(yùn)用幾支鉛筆就能將物體畫得...
01-15
拿到國外大學(xué)的offer以后,是不是對即將到來的大學(xué)生活有了無限的遐想?在大學(xué)里交到朋友是非??鞓返氖虑椋诹魧W(xué)過程中如何才能交到朋友呢?閱讀出國留學(xué)網(wǎng)的這篇文章,你會獲得新的發(fā)現(xiàn)。
留學(xué)交朋友的五個方法
1.加入線上新生入學(xué)小組
在分好課程班級之后,許多新生群就會出現(xiàn)在Facebook上,通常包括一個官方的大學(xué)新生周小組和其他與你的課程和宿舍相關(guān)的小組。請確保你已經(jīng)加入了這些組,并主動與一些成員進(jìn)行對話。試著在網(wǎng)上與某人交談, 然后當(dāng)你到達(dá)大學(xué)時可以約著見見面。加入這樣的小組也是了解校園和宿舍里新生活動的最新情況的好辦法。
如果你第一年沒有住在大學(xué)宿舍,那么加入一個你喜歡的宿舍小組,或者一個靠近你居住地方的宿舍小組。這些小組通常不僅限于宿舍里的人,大多數(shù)人會很樂意與不住在他們宿舍里的學(xué)生進(jìn)行社交活動。
2.主動打招呼
大學(xué)是你生命中與陌生人對話最重要的一個時刻。如果你需要慢慢的離開你的舒適區(qū),你可以選擇在講座或研討會上主動與坐在你旁邊的人交談。你有很多話題可以聊,因?yàn)槟銈兌荚谏贤婚T課程,所以你可以向他們詢問關(guān)于閱讀清單或者他們最期待的模塊。
3.加入社團(tuán)
這是另一種方式(可能是最好的方式)遇到至少跟你有一個共同點(diǎn)的人。在新生周前往一些你喜歡的社團(tuán)舉辦的展示會。你可以盡可能多的嘗試你喜歡的東西,所以不要害怕重拾你一直想嘗試的愛好,或加入些你比較擅長的社團(tuán)。
此外,不要被加入的大學(xué)社團(tuán)限制。如果你的大學(xué)城發(fā)生了你喜歡的事件或活動,請參與進(jìn)去,并擴(kuò)大你的友誼圈。
4.把門打開,手上拿些小零食
如果你打算住在大學(xué)宿舍,在搬進(jìn)來時把門開著。這樣會讓你給人一種你是個熱于交朋友的人的感覺,也可以讓自己有機(jī)會看看會與誰一起度過接下來的時間。此外,放一包餅干或巧克力在你的房間,可以為你增加點(diǎn)人氣
5.不要以為你一定會在新生周交到朋友
大多數(shù)人說大學(xué)朋友是一輩子的朋友。雖然情況確實(shí)如此,但這并不意味著這些朋友是在新生周結(jié)交的。你至少有三年的時間結(jié)交到好朋友,記住交朋友是一個持續(xù)漸進(jìn)的過程。
不要立即給自己施加壓力,讓自己一定要去結(jié)識那些你認(rèn)為經(jīng)得起時間考驗(yàn)的人。相反,與盡可能多的人交談,在畢業(yè)后你會自然而然的發(fā)現(xiàn)哪些是你真正的朋友。
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和爸爸媽媽來到一個到處都是水果的小島旅游,這注定了是我要和水果們結(jié)下不解之緣,注定了我要帶著那些水果回去,分享給我的小伙伴們。
我和爸爸媽媽剛出機(jī)場的時候,就被一個賣椰子的大哥哥攔住了,他熱情地向我們推銷著他們這里最出名的水果——椰子。長這么大還沒有吃過新鮮椰子的我,立馬就被大哥哥手里的椰子給吸引住了,我看了看爸爸媽媽的表情,我知道他們不怎么想在機(jī)場這里買椰子,一是椰子看起來像極了一個厚重的保齡球,要是現(xiàn)在買回去的話,一定不省力,二是這個小島上到處都是好吃的椰子,在機(jī)場外面買椰子,不一定好吃。不過我的爸爸媽媽還是給我買下了一個椰子,他們不想我們一出門就說太多的不。
坐在去酒店的路上,我一邊用吸管吸著椰子汁兒,一邊看著窗外。果然,我在爸爸媽媽的指引下,看見了路上掛滿椰子的椰子樹。除了椰子樹,還有結(jié)滿了香蕉的香蕉樹和結(jié)滿了木瓜的木瓜樹。雖然我還沒有吃過木瓜,但在車上,我見識到了他們結(jié)的果實(shí)是那么豐盛,像是在舉行活動一樣濃重,這在我心里種下了一顆要站在樹下近距離見見它們的種子。沒想到一下榻酒店,我就有了近距離見見木瓜的機(jī)會。酒店的花園里種了很多木瓜樹,工作人員告訴我這些木瓜是可以吃的木瓜,還問我要不要摘下來給我吃。我謝謝了工作人員對我的好意,我只是站在木瓜樹下看了看它們,我發(fā)現(xiàn)木瓜的樣子長得好像媽媽常炒的菜呢,不知道里面是不是也像一顆菜似的好吃。爸爸媽媽招呼我跟他們上樓去房間的時候,我和木瓜們招了招手,在心里和木瓜們說了再見。
后來整個的旅途當(dāng)中,我都不斷地認(rèn)識了新的水果品種,了解了我過去從來沒有見過的水果,還有機(jī)會抱著那些水果合影留念了。在回家的途中,我還抱著一些我自己試吃過很好吃也很有趣的水果上了飛機(jī),我打算帶回去給我的小伙伴們也認(rèn)識認(rèn)識,和這些水果交交朋友,認(rèn)識一下水果界的豐富。
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《論語》里面那句“三人行,必有我?guī)熝?,擇起善者而從之,其不善者而改之?!笔俏乙恢币詠硇欧畹恼胬?,但不見得《論語》里的所有內(nèi)容都值得我去效仿,這句話也正包含了這一層意思。
在我的觀念中,書沒有好壞之分,就像人也不可以簡單粗暴地用“好”或者“壞”來作區(qū)分。每個人都有每個人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),每一本書也都有值得稱贊的地方和我們讀后忍不住埋怨作者這么寫是煞筆的地方,這就是“三人行,必有我?guī)熝桑瑩衿鹕普叨鴱闹?,其不善者而改之”的真諦,“善”不是指好人與壞人或者好書與壞書的“好”,“善”是指優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的“優(yōu)”。我們與人為友或者與書為友,我們學(xué)習(xí)的應(yīng)該是人或者書里面的優(yōu)點(diǎn),和這些人或者書缺點(diǎn)之后的改正。
還有一個詞也可以表達(dá)類似的含義。我們常說誰誰誰是誰誰誰命中的貴人,這個“貴人”也正是令我們往好了改變自己的人。過去我以為“貴人”是貴在財富或者地位或者權(quán)力這樣顯而易見的地方,后來我重新認(rèn)識到,“貴人”更重要的是你得有識別“貴人”的能力,我是指你得從別人身上認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)并為之發(fā)展或者改變的能力,這一能力決定了你生命中的人是與你擦肩而過的路人還是一個出現(xiàn)在你生命中的貴人。我以為每一個出現(xiàn)在我們生命里的人或者每一本出現(xiàn)在我們生命中的書,都不是平白無故出現(xiàn)的,他們都是我們生命軌跡旁的一顆微小的行星,起關(guān)鍵作用的還是我們?nèi)绾慰创麄兊姆绞健?/p>
或許一個令我們嗤之以鼻的“壞人”的一條新聞能夠徹底改變你對待世界的方式,或許一本所有人都看不上的書卻改變了你的命運(yùn),那么這個人或者這本書給你帶來的影響還不夠大嗎?我以為這些人才是我們生命中的貴人,或者說,朋友。
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大自然中很多的動物都是有靈性的,和動物交朋友,我們能夠看到動物非常可愛與純真的一面,我喜歡和動物交朋友。下面是由出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“我和動物交朋友”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我是一個喜歡和動物交朋友的人,我的動物朋友有很多,其中最要好的要屬小白兔了。
它的樣子很可愛,胖胖的身子,短短的尾巴,還有一身毛茸茸的白毛,在它橢圓形的腦袋上,長著兩只長長的耳朵,小巧的嘴巴上,有一雙寶石似的紅眼睛。
你別看它個頭小,有時候我都跑不過它。一次,我?guī)е“淄萌ド⒉?,不知它是被什么吸引住了,還是被巫婆施了魔法,一溜煙,跑得無影無蹤,待我回過神來,小鬼不見蹤影,我一邊跑一邊叫,當(dāng)我找到它時,它正在津津有味地吃青草。
小白兔喜歡吃青草,每當(dāng)我把青草放到它嘴邊時,它那張逗人的小嘴就會一張一合的,把青草啃到肚子里去,小兔好像永遠(yuǎn)都是吃不飽的樣子,不管我放多少食物,它總是一掃而光,這下我樂了,我可以不斷地給小白兔喂了,正在這時,奶奶告訴我說:“兔子不知餓和飽,你別喂了?!蔽衣犃四棠痰脑?,每天適量地給小兔喂飽。
我和小兔是最好的朋友,我們形影不離,就像是我身體里的一部分。
動物乃是靈性之物,尤其是狗。傳聞我們?nèi)祟惡蛣游锝慌笥训臅r候,第一種就是——狗,那時候的狗生性溫順,于人類相處極好。但是隨著時間的推移,大量的小狗開始咬人,我們?nèi)祟愰_始與狗疏離,他們逢人便說:“狗瘋了,狗瘋了!”但是他們不知道其實(shí)瘋的人是他們自己。
據(jù)媒體報道,現(xiàn)在有很多人在吃狗的肉,他們想盡一切辦法來屠殺狗,下毒、棒打無所不作。僅僅只是因?yàn)楣啡怩r美,又可以賺錢。就在前幾天,我在金陵晚報上看到了一則新聞,在南京某地區(qū),有一商戶在哪里現(xiàn)場宰殺狗肉。而他的身后就是裝滿了許多還沒有被殺的小狗的籠子,他們眼睜睜的看到自己的同伴一個個的被宰殺,讓我覺得十分殘忍。
有一位市民來問狗肉的價格,他說:“很便宜的,才9塊錢?!边@一句話一出,我為他感到悲哀。狗肉固然是便宜的,但是狗和人類的友誼呢,他們是無價的呀!但是到了他這里,就變成了金錢利益。
動物是善良的,當(dāng)然人也是善良的,我們只是被口福蒙蔽了心靈,讓自己的手和嘴染了血腥。
大家一起與動物交朋友!
讓動物凈化我們的心靈。
一天晚上,我正在床上做我的美夢,突然,一位頭帶花環(huán),身長翅膀的小姑娘向我飛來。我好奇地問:“你是誰呀?”她微笑著對我說:“你好,我是天使悠悠,我能幫你實(shí)現(xiàn)一個愿望?!蔽乙恢本蛪粝肽芎蛣游锍蔀榕笥?,于是毫不猶豫地說:“謝謝,我想和動物交朋友!”
一覺醒來,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)學(xué)會動物的語言了,我連忙向大街走去。走著走著,我來到了一條小河邊,發(fā)現(xiàn)小魚痛苦地呻吟著。我連忙問:“小魚,小魚,你們怎么了?”小魚火冒三丈地說:“哼,都怪你們?nèi)祟?,你們開的化工廠,把河水都污染了!原來清澈見底的小河,已經(jīng)變得渾濁不堪,我的兄弟死傷無數(shù),有的在河里活活被嗆死了;有的忍受不了,跳上岸干死了;我也快不行了,還失去了親人,我真悲哀??!”我的心頓時下沉,連安慰的話也說不出來了。
我又來到了森林。光禿禿的樹根上,一只小鳥飛來飛去,似乎在訴說自己的不幸。我焦急地問:“小鳥,你為什么這么傷心?”小鳥一邊哭一邊說:“嗚,都是你們?nèi)祟悾?..
朋友,我們給出朋友的定義是什么?是年紀(jì)相仿的同伴,是有著共同語言的知己,還是……
我現(xiàn)在要說的是,我的朋友就是我的父母,我和我的父母交了朋友。
我和父母的友誼很早的時候就開始了,在我一顫一顫的在地上學(xué)習(xí)走路的時候,我和父母就已經(jīng)結(jié)下了友誼,或許你們會覺得奇怪,但是,有種友誼叫做陪伴。
那時候,父母一人一只手握著的我的小手,讓我走在中間,我時而往左仰著腦袋看著爸爸,時而往右仰著腦袋望著媽媽,我的小腿在地上一小步一小步的邁著。
太久遠(yuǎn)的事情我無法記清,這個畫面還是我從媽媽的嘴里給聽出來的。在我學(xué)走路的那段時間,這一副畫面,常常出現(xiàn)在那一條林蔭小道上。父母的陪伴,就在我一步一個腳印之間留下了永不磨滅的痕跡。
也有一種友誼叫做鼓勵。
在我考試失利的時候,也在我最傷心落魄的時候,父母總會悄悄的來到我的身旁,站在我的身后,用他們溫柔的嗓音,替我撫平內(nèi)心里的傷痛。他們會鼓勵我,一次失利不能算什么,他們會鼓勵我,要我朝著前方看,在他們的鼓勵下,我的心結(jié)漸漸解開,我重展笑顏,重燃斗志,這一次的失敗不能算什么。
有時候我生病了,是父母關(guān)用他們關(guān)心的眼神看著我,也是他們守在我的身邊,陪著我說話,解開我悶在心中的無聊,父母既是我的親人,同樣父母也是我的朋友。
我與父母的友誼在每一天的相處中愈加的深厚,朋友是什么?朋友就是陪你、懂你、鼓勵著你的人,我的父母就是我生命中的好朋友。
若真要算起來我和父母交朋友的日子,或許從我出身的那一天里就已經(jīng)開始。
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...12-12
出國留學(xué),是一個遠(yuǎn)離父母親戚,接近同學(xué)朋友的過程,在海外的學(xué)習(xí)和生活中,朋友是不可或缺的角色,那么就和出國留學(xué)網(wǎng)看看2019德國交友指南 如何與德國本地人交朋友?
一、提升德語水平
語言是交流的基礎(chǔ),想和德國本地人交朋友,不會德語是絕對不行的,所以至少要會基礎(chǔ)的日常交流常用語,這樣在交流的時候,還可以逐步提升自己的語言水平。
德語的學(xué)習(xí)并不簡單,而且如果從來沒有接觸過,需要重頭學(xué)起的話,其實(shí)是一個不小的挑戰(zhàn),首先大家要克服的,就是心理的抵觸,要開口動手才行。
語言的學(xué)習(xí)只是一方面,日常多練習(xí)也是非常重要的部分。而且在與他人進(jìn)行交流的時候,不要感到難為情,只有多開口,才可以更快的提升自己的語言水平。
二、參加社團(tuán)活動
學(xué)生與學(xué)生之間,最大的交際基本上都是發(fā)生在社團(tuán)內(nèi)和社團(tuán)與社團(tuán)之間,社團(tuán)是一群有共同愛好的年輕人的集合,在這里有思維的碰撞,也有日常的交流。
展示自己的能力,自然會吸引有共同愛好的人,這里也是與世界各國不同的學(xué)生進(jìn)行交流的最好的場所。
如果你有足夠的能力和精力的話,不妨和幾個志同道合的人創(chuàng)立一個新社團(tuán),你會收獲更多的東西。
三、尋找共同話題
共同點(diǎn)是拉近彼此之間的距離的基礎(chǔ),只有兩個人有共同喜歡的東西或者討厭的事物,才能夠找到兩人之間的契合點(diǎn),從而展開深入的交流。
德國人平時感興趣的話題除了政治和哲學(xué),年輕人更喜歡的還是娛樂和明星,以及運(yùn)動,所以在這里,你需要多擴(kuò)展自己的見識,多學(xué)習(xí)一些東西。
加入本地學(xué)生圈的吐槽,你會發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情。
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通過初步了解動物的生活習(xí)性,萌發(fā)幼兒愛護(hù)動物的情感。以下是出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的大班主題教案詳案《我和動物交朋友》,歡迎大家閱讀,更多精彩內(nèi)容請關(guān)注出國留學(xué)網(wǎng)。
生成背景:
前幾天,凱凱小朋友從家里帶來了幾張到動物園里拍的照片,照片上長頸鹿那長長的脖子,兇猛老虎露出的尖尖牙齒一下子吸引了小朋友。天伊說:“我也到動物園里去玩過,那里的動物可多了?!必┴┱f:“我還看見過豹子呢!”毓毓說:“我還和大象一起拍過照呢!”“我還看見海豚表演呢!”“我還給小猴子吃香蕉呢!”孩子們隨即議論起來?!袄蠋?,這是什么動物?”“熊貓最愛吃竹葉嗎?”“那是金絲猴嗎?”看著孩子們有興趣的問這問那,顯然“動物”這個話題正逐漸成為孩子們議論的熱點(diǎn),況且,小動物又深受孩子們的喜愛。所以《我和動物交朋友》這一活動由此生成。
活動目標(biāo):
1、通過初步了解動物的生活習(xí)性,萌發(fā)幼兒愛護(hù)動物的情感。
2、了解動物的種類、居住的環(huán)境,激發(fā)幼兒對動物的好奇心。
3、通過講述自己最喜愛的動物,培養(yǎng)幼兒的談話能力,激發(fā)幼兒熱愛動物的情感。
4、培養(yǎng)幼兒初步比較、觀察的能力,激發(fā)幼兒親近動物的情感。
5、在認(rèn)識了解動物的基礎(chǔ)上,知道它們和人類的主要關(guān)系。
家長工作:
1、能帶領(lǐng)孩子一起收集動物的圖片,并講講動物與人類的關(guān)系。
2、和孩子一起能利用廢舊材料制作各種動物。
3、在假期中能帶孩子去動物園游玩,并拍些與動物在一起的照片。
環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1、制作主題墻飾,使幼兒在對動物認(rèn)識了解的基礎(chǔ)上能與墻飾進(jìn)行對話。
2、設(shè)置看看、講講《我和動物交朋友》,鍛煉幼兒的口語表達(dá)能力。
3、通過小朋友自己制作《小動物樂園》墻飾,使幼兒對小動物有進(jìn)一步的認(rèn)識了解。
...
《綱要》中指出,幼兒社會教案的目標(biāo)是能夠主動的參與各項活動,有自信心,樂意與人交往,學(xué)習(xí)互相合作與分享等。出國留學(xué)網(wǎng)小編整理了以下內(nèi)容“小班社會教案:交朋友”,供大家參考!
小班社會教案:交朋友
設(shè)計意圖:
小班幼兒處于平行游戲階段,缺乏與他人交往的經(jīng)驗(yàn),不知道如何與他人交往游戲。同時,小班孩子天真浪漫、喜歡各種小動物,為了讓幼兒們更好的適應(yīng)幼兒園生活,學(xué)會與人交往的基本方法,愿意與同伴友好相處,我以森林里的小動物們交朋友為背景,設(shè)計了以下活動方案。
活動目標(biāo):
1、愿意與同伴交往,學(xué)習(xí)簡單對話:你好,我們做朋友,好嗎?好的,謝謝!
2、能夠和好朋友互相幫助。
3、體驗(yàn)和同伴做好朋友的快樂,喜歡與同伴交往。
活動重點(diǎn):讓孩子們愿意與同伴交往,互相幫助。
活動準(zhǔn)備:森林背景ppt,以及各種小動物胸卡(將小動物胸卡事先貼在幼兒的衣服上并用黑色卡紙擋?。?。
活動過程:
一、音樂游戲“找朋友”導(dǎo)入活動
1、教師和幼兒一起玩找朋友的游戲。
師:孩子們你們都找到自己的好朋友了嗎?(找到了?。?/p>
師:今天,我們班來了一位客人,他也想來交朋友。
二、教師出示狗熊村長圖片,引導(dǎo)幼兒學(xué)說:你好,我們做朋友,好嗎?
1、師:看!他是誰呀?(幼兒自由講述)
2、師:小朋友你們好,我是森林里的狗熊村長,你們好,我們做朋友,好嗎?(幼兒回答:好?。?/p>
3、師:我們森林里的小動物很害羞,你們愿意成為他們的好朋友,和他們打招呼嗎?(愿意?。?/p>
4、教師引導(dǎo)幼兒學(xué)說對話:你好,我們做朋友,好嗎?好的,謝謝!
5、教師出示小動物圖片,引導(dǎo)幼兒說一說怎樣和好朋友打招呼。
師:看!誰來了?你們誰愿意和長頸鹿打招呼,做朋友呢?請幼兒學(xué)說:“你好,我們做朋友,好嗎?”教師播放錄音,“好的,謝謝!”
6、教師繼續(xù)出示熊貓、小松鼠等PPT圖片,讓幼兒學(xué)說:“你好,我們做朋友,好嗎?”這一對話。
7、引導(dǎo)幼兒說一說如何用動作表示好朋友之間的友好。師:小動物們交到了我們這么多的好朋友很開心,你們喜歡小動物這些朋友嗎?(喜歡)你們會和這些小動物朋友做什么動作表示友好呢?(引導(dǎo)幼兒主動和好朋友拉拉手、抱一抱、碰碰頭)
三、合作游戲“狼來了”
1、師:狗熊村長為了能讓森林里的小動物交到更多的朋友舉辦了森林找朋友舞會,你們想去參加嗎?(幼兒集體回答:想?。?/p>
2、師:現(xiàn)在我們就變成小動物一起去森林參加找朋友舞會吧!當(dāng)我喊咒語“巴拉巴拉變”的時候請小朋友撕開胸前的黑色卡紙,我們就會變成小動物來到森林了哦!
3、教師戴上狗熊村長的頭飾和大家打招呼:大家好,我是狗熊村長歡迎大家來到森林找朋友舞會。我們一起隨著音樂找朋友吧?。ń處熢谝魳分幸龑?dǎo)幼兒主動和好朋友拉拉手、抱一抱、碰碰頭)
...
語言是人類最重要的交際工具。幼兒期正處于學(xué)習(xí)使用語言的最佳時期。下面是由出國留學(xué)網(wǎng)小編整理的“幼兒園中班語言課教案:交朋友”,歡迎閱讀。
幼兒園中班語言課教案:交朋友
活動目標(biāo)
1、樂意參與活動,體驗(yàn)唱歌表演的快樂。
2、理解歌曲內(nèi)容,懂得同伴之間應(yīng)該相互幫助。
3、在教師幫助下嘗試仿編兒歌。
活動準(zhǔn)備
歌曲CD(MP3格式)、課件等。
活動過程
一、入室:聽二拍子的音樂,幼兒腳走交替步,按2/4拍節(jié)奏拍手入室
二、學(xué)習(xí)新歌。
師:你的好朋友是誰?你會幫他做什么?他會幫你做什么?
師:這有一首《好朋友》的音樂,你們聽聽這兩個好朋友會怎樣互相幫忙、互相關(guān)心?
幼兒欣賞音樂。
歌曲里的兩個好朋友是怎么互相幫助的?(教師清唱,幼兒回答)
教師帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏地朗誦歌詞。
教師帶領(lǐng)幼兒唱歌。
教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂唱歌。
教師引導(dǎo)幼兒按樂句為歌曲配動作。
教師帶領(lǐng)幼兒邊唱歌邊做動作。
三、游戲《友誼之圈》。
請幼兒站成兩個人數(shù)相等的同心圓,大家一起邊念指令“圓圈圓圈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”邊圍繞圓圈行走(兩個圓按照不同方向旋轉(zhuǎn)),停下來后,兩個圓對應(yīng)著的幼兒手拉手表演兒歌,演唱一遍后,游戲繼續(xù)。
四、創(chuàng)編歌詞。
教師提示幼兒,好朋友之間除了可以互相梳梳頭、扣紐扣之外,還可以做什么,把它加入到歌曲之中,進(jìn)行表演。
活動應(yīng)變
游戲也可以在戶外活動時進(jìn)行。
活動延伸
在日常環(huán)節(jié)進(jìn)行游戲《友誼之圈》。
區(qū)角活動
1、語言區(qū):將好朋友互相幫助的圖片貼在語言區(qū),鼓勵幼兒根據(jù)圖片表述內(nèi)容,進(jìn)行歌詞的再創(chuàng)編。
2、表演區(qū):投放《好朋友》音樂,鼓勵幼兒進(jìn)行歌曲表演。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
收集幼兒相互幫助的照片,布置主題墻“我會關(guān)心朋友”。
家園同步
1、家長幫助幼兒復(fù)習(xí)兒歌,仿編兒歌。
2、家長跟幼兒一起,按照歌曲旋律,創(chuàng)編“幸福家庭之歌”,體現(xiàn)家庭里的互幫互助,團(tuán)結(jié)互愛。
隨機(jī)教育
當(dāng)幼兒自由活動時或者飯后等,引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)兒歌,體會好朋友互幫互助的樂趣。
相關(guān)鏈接
可以和幼兒一起觀看芭比電影系列《三個火槍手》以及《瘋狂原始人》等,感受朋友間的互幫互助和家庭的團(tuán)結(jié)互愛。
交朋友推薦訪問