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當(dāng)新的事物出現(xiàn)，來取代已逝去的美好時(shí)，你不必要在沉溺與往昔，伸出你的手，勇敢的接受吧，你會(huì)收獲新的幸福。以下是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為您整理的伸出你的手作文，歡迎閱讀。
你伸出你的手去幫助過別人嗎？你是否把跌倒的人扶起來？你是好心的，因?yàn)槟憬o了有困難的人愛和勇氣。
記得在二年級(jí)的時(shí)候，我們班有個(gè)同學(xué)叫王麗（化名），她得了敗血癥。
一天我們班的班主任在教室里舉行“伸出你的手”活動(dòng)，是來捐助王麗同學(xué)的活動(dòng)。老師從門外進(jìn)來，把捐錢箱立在講臺(tái)上，大聲說道：“我們有一個(gè)同學(xué)，叫王麗，她很不幸，得了敗血癥，他的媽媽為了自己的女兒，連工作都放棄了，她們的家境也不是很富裕，請(qǐng)問大家愿意伸出我們的手幫助她嗎？”
“非常愿意！”52個(gè)學(xué)生齊聲說道。再轉(zhuǎn)過頭來看看王麗同學(xué)，??！她笑了，這一笑是笑得多么甜蜜，她看到了大家對(duì)她的關(guān)心，而放開了甜美的笑容，在大家的心目中看來，這一刻，她不再是以前的那個(gè)自卑的小女生了，她的眼神中釋放出光明，紅潤(rùn)的臉蛋撅起了甜蜜的小酒窩。
大家紛紛拿出10元、20元、50、100元……把愛心投進(jìn)了捐錢箱，這時(shí)，汪老師笑了，王麗笑了，全班同學(xué)都笑了。
這次捐款捐得最多的還要屬于我們的班主任——汪老師，她捐了500元，他對(duì)我們每個(gè)同學(xué)都比較嚴(yán)厲，許多同學(xué)都怕她，在這一刻，我明白了她有著一顆無比美麗的心。
這次捐款，我知道有一個(gè)人在幕后偷偷地看著我們，那就是“愛的女神”，這次活動(dòng)，就是她讓班主任布置的，而這個(gè)“神”，雖然我們看不到，其實(shí)她就在你身邊，時(shí)時(shí)刻刻伴隨著你，讓我們?yōu)閻鄱鴼g呼吧！
如今，這個(gè)女孩已變成了一個(gè)陽光女孩，她受到了“愛的女神”的呵護(hù)，因此而變得開朗和自信。我相信，在這次愛心活動(dòng)中，每個(gè)幫助人的人，會(huì)和每個(gè)愛幫助的人一樣，受到一次愛的洗禮。
同學(xué)們，請(qǐng)伸出我們的雙手，一起來創(chuàng)造愛的奇跡吧！
在作業(yè)堆里忙活了幾天，爸爸決定帶我出去透透氣，于是我們帶著數(shù)碼相機(jī)，來到繁華的縣城。
首先我們來到了鐵橋。鐵橋上人來人往，熱鬧非凡，突然，我看見一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，他只有一條腿，兩只手都失去了手掌，穿著一件破得不能再破的衣服，平躺在地上，不住地向人們磕頭乞討?？蓙韥硗娜藗円闯籽?，要么熟視無睹，就是沒人幫助他。我舉起數(shù)碼相機(jī)，拍下了這令人心酸的一幕，又走過去把媽媽給我的五元零花錢給了他。
接著，我們來到三路公交車的站牌前，想乘車去永寧公園玩。等車的人可真多，可車子卻遲遲不來。終于來了一輛車，大家蜂擁而上。我看見一位婦女，手里抱著一個(gè)小孩，被人們擠過來擠過去，卻沒有一個(gè)人給他讓位。我拿起數(shù)碼相機(jī)，咔嚓一聲拍了下來。
下了車，我們來到了永寧公園，公園里游人如織，他們有的悠閑地散步，有的坐在草地上聊天，還有的追趕打鬧。我看到有兩個(gè)小朋友正用西瓜皮和香蕉皮打仗，還有幾個(gè)小朋友在草地上留下一大堆果皮后拍拍庇股一歡而散。我用手中的相機(jī)把這煞風(fēng)景的一幕拍了下來。
看來我是無心再玩下去了。我想：要共建和諧縣城，需要我們共同努力，伸出你的手，伸出我的手，我們的家園才會(huì)變得更加美好。
人生必然會(huì)失去許多美好東西。當(dāng)新的事物出現(xiàn)，來取代已逝去的美好時(shí)，你不必要在沉溺與往昔，伸出你的手，勇敢的接受吧，你會(huì)...
伸出你的手，給世界獻(xiàn)出多一份愛。贈(zèng)人玫瑰，手留余香。下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“伸出你的手材料作文”歡迎閱讀，僅供參考，希望對(duì)你有所幫助。
人生的旦夕禍福，誰都無從預(yù)料，誰也不能輕而易舉地把突發(fā)事件化解掉；行走人世間，誰能僅靠一己之力就能抵擋迎頭而來的風(fēng)和雨？一個(gè)人的力量再大，在滄海中也只是一條小舟而已，只能是命隨浪卷，起伏由天。但關(guān)愛能為你在風(fēng)雨中撐起一把傘，在刺骨的寒風(fēng)中送上貼心的暖意。
我曾經(jīng)讀到過這樣一個(gè)故事：有一天，老師在課堂上要孩子們畫出自己最想感謝的東西。其中一個(gè)孩子畫了一只手。女教師走到那個(gè)可愛的、眼中充滿期待的孩子面前，低頭問他：“能告訴我你畫的是誰的手嗎？”
“這是你的手呀，老師?！焙⒆有÷暣鸬?。
原來，這個(gè)孩子家境貧困，父親常喝酒，母親體弱多病，沒工作，他破舊的衣服總是臟兮兮的。放學(xué)后，老師常拉著孩子的小手，送他走一段路。
一個(gè)無意的幫助，當(dāng)事人也許早已忘卻，但它卻能在別人心中留下非常深刻的印記。很多時(shí)候，付出一點(diǎn)愛也許只是舉手之勞，但對(duì)缺乏愛的人來說也許是一種莫大的幫助，甚至是一生的財(cái)富。我們還有什么理由拒絕善良，拒絕向別人施愛呢？
有一次，我看見社會(huì)上的人在捐款。一位記者在采訪一個(gè)捐款較多的老人：“老爺爺，你的家庭很富裕嗎？為什么捐這么多錢？”老人笑瞇瞇地道：“不管我多么窮苦，但總比這些災(zāi)區(qū)的人們富裕得多，獻(xiàn)一份愛心又有何不可？”老人的話深深打動(dòng)了我。碰巧，前不久，我校一學(xué)生因病被送到杭州醫(yī)治，需要大筆醫(yī)療費(fèi)。全校學(xué)生踴躍捐款，我毫不猶豫地將全部零用錢投入了捐款箱。我為自己的行為感到無比地自豪與滿足。
的確，我們所獻(xiàn)出的每一份愛心，都將給困境中的人們帶來生命的溫暖、生存的勇氣和生活的希望；我們?yōu)樯鐣?huì)獻(xiàn)出的每一份關(guān)愛，做出的每一件善事，都是一次精神的洗禮、品德的升華。讓我們繼續(xù)弘揚(yáng)中華民族扶貧幫困、關(guān)愛互助的傳統(tǒng)美德，共襄善舉，用我們的愛讓更多的群體受益，用我們的實(shí)際行動(dòng)讓需要幫助的人感受到社會(huì)的溫暖，使我們的社會(huì)從此更加和諧、溫馨、友愛，讓我們的生活更加燦爛美好。
伸出你的手，給世界奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，那么，我們將有一片愛的天空。
伸出你的手，用關(guān)愛溫暖一顆心，那么，每個(gè)人心中都充滿了愛。
公車上
在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬晨，候車亭中擠滿了密密麻麻的人群。有打扮新潮的青年男女，有手挎腰包的貴婦人，而最不起眼的是一位瘸腿老人和一個(gè)衣衫襤嘍的農(nóng)村小伙。公車徐徐開進(jìn)，人們爭(zhēng)先恐后地?cái)D上了小小的車廂，唯有瘸腿老人被推了下來。車上的人都不約而同地望著窗外，若無其事地坐著。這時(shí)，那位農(nóng)村小伙走下了公車，彬彬有禮地?cái)v扶著瘸腿老人緩緩上車……
在這一刻，農(nóng)村小伙伸出了自己的手，撒下了冬日里的一縷陽光。
沙漠里
茫茫的沙漠仿佛沒有邊際，風(fēng)卷沙襲，探險(xiǎn)隊(duì)員互相幫助，互相鼓勵(lì)著。然而，他們?cè)缫呀钇ＡΡM，遍地的黃沙似乎在告訴他們希望渺茫。終于，一位虛弱的老者倒下了，在風(fēng)沙中顫抖著。大伙本可以丟下他不管，因?yàn)槔险咭呀?jīng)生命垂危了。在一番思考后，一位年輕人毅然將老者背起，在沙漠里留下了一串串深深的腳印……
在這一刻，年輕人伸出了自己的手，灑落了沙漠中的一滴甘霖。
廢墟中
一個(gè)在廢墟中劫后余...
04-21
高考滿分作文400字_伸出你的手
上帝是公平的，他給每個(gè)人的生命都只有一次，生命成為人最重要，最寶貴的載體。船主與漆工的故事里隱含著一個(gè)道理，那就是，在你的伸手多做一件事時(shí)，你會(huì)挽救生命。
漆工的工作只是涂漆，但他卻在本職的工作后，補(bǔ)上了船的漏洞。在這位漆工看來，這是無心之舉，只需多一點(diǎn)時(shí)間和工作。但對(duì)于這艘船的主人來說，這伸手之勞卻讓他的孩子平安歸來，他或許會(huì)感謝上帝，但他更要感謝的是這位伸手之間的漆工。一個(gè)小動(dòng)作就讓生命免于疏忽，船主是幸運(yùn)的，他的孩子也是幸運(yùn)的，但這個(gè)幸運(yùn)是一名漆工的伸手之間給予的，這恐怕也是船主給漆工一大筆錢的緣故。錢不能買回生命，漆工的伸手卻能讓生命得到溫暖，這是一次伸手之間，這又何嘗不能看出，漆工對(duì)工作和生命的重視。
其實(shí)，生活中不乏伸手傳遞溫暖的事，公交車上給老年人讓座，路邊遇到需要指路時(shí)你的伸手，電梯上遇到別人著急的時(shí)候你讓一下，排隊(duì)的時(shí)候你不要去插隊(duì)。這些微小的事情，是一個(gè)人道德的體現(xiàn)，也是公德意識(shí)的展示。有人說過，上帝在關(guān)上一扇門時(shí)會(huì)打開一扇窗，上帝的門無意間會(huì)關(guān)閉，但他會(huì)讓你在伸手開窗的時(shí)候照亮你。在你打開一扇窗的時(shí)候，你會(huì)擁有滿室的陽光和美好。
我家住在9樓，每次跟媽媽回家出電梯的時(shí)候，都會(huì)隨手按下一樓的鍵，我好奇的問為什么，媽媽說：這個(gè)時(shí)間都是乘電梯回家的，無論是誰，回家的心都會(huì)很急，這樣是不讓人家在一樓多等。媽媽的話，讓我懂得生活中的隨時(shí)留心，為他人著想，就會(huì)給更多的人溫暖。
記得有這樣一句話，被很多人作為簽名：予人玫瑰，手有余香。當(dāng)我們學(xué)會(huì)點(diǎn)亮心里的那盞燈時(shí)，前途就不會(huì)被黑暗阻擋。也只有我們學(xué)會(huì)點(diǎn)亮那盞燈，才會(huì)在前方還是黑暗的時(shí)候，能夠照亮同行的人。伸手之間，你會(huì)傳遞溫暖;伸手之間，你會(huì)挽回生命;伸手之間，你會(huì)讓人生更加美好。
人生不過是你的幾次伸手，和你的幾次予人溫暖。如果我們每一個(gè)人都能學(xué)會(huì)把愛傳遞給別人，那么每次你的伸手之勞，也會(huì)反過來在你需要的時(shí)候幫助你。曾經(jīng)的你伸手給別人，那么今后的你，是可以擁抱世界，擁抱愛。
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05-14
作文標(biāo)題： 伸出你的手
關(guān) 鍵 詞： 小學(xué)六年級(jí) 450字
字 數(shù)： 450字作文
本文適合： 小學(xué)六年級(jí)
作文來源： https://Zw.liuxue86.com
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本作文是關(guān)于小學(xué)六年級(jí)450字的作文，題目為：《伸出你的手》，歡迎大家踴躍投稿。
伸出你的手
時(shí)光匆匆，往事依稀，那件事如一顆石子，投入了我茫茫的心海，漾起了圈圈漣漪。
一年前，我參加校田徑隊(duì)訓(xùn)練，大家換上跑些，中速跑三十圈。這對(duì)我來說是小意思，可對(duì)其他同學(xué)就不一樣了。當(dāng)我跑到第十圈的時(shí)候，只聽“啪”的一聲，在我前面一個(gè)五年級(jí)的同學(xué)摔倒了，我趕忙跑過去，才發(fā)現(xiàn)他是張宇航，這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)從我身邊跑了過去，我心想：幫還是不幫？幫，雖然我已經(jīng)超了同學(xué)一圈，但很快就會(huì)被追上；不幫，他可是我的好朋友呀。三十秒過去了，身邊又經(jīng)過了幾個(gè)同學(xué)，可他們連看都不看張宇航一眼，包括他的鐵哥們?！皫汀币粋€(gè)堅(jiān)定的聲音在我的心里久久回蕩。于是，我伸出一只手，說：“快起來，男子漢大丈夫，摔了爬起來，咱們一起跑，來！
”說罷，我沖他笑了笑，只見他慢慢地挪動(dòng)身子，把一只手放在了我的手心里，我們兩個(gè)人一起使勁兒，他起來了，我?guī)退麚蹞凵砩系耐粒骸皝?，咱們一起跑，跟在我后面，使勁兒跑，?zhēng)取跟上我，加油！
”說著，我?guī)е似渌瑢W(xué)一圈又一圈，一起沖向了終點(diǎn)線。
曉知從什么時(shí)候起，這個(gè)世界越來越冷漠了，在這個(gè)固如堅(jiān)冰義加設(shè)密碼的今天，人與人之間的隔膜越來越厚了，即使挨得很近也我無法連成陸地，難道熱情就這么難嗎？難道伸出一只手就這么難嗎？伸出一只手的力量對(duì)幫助這微不足道，但對(duì)被幫助的人卻是莫大的支持呀！
請(qǐng)伸出一只手吧！
...
04-28
作文標(biāo)題： 伸出你的手
關(guān)?鍵?詞： 小學(xué)五年級(jí) 500字
字????數(shù)： 500字作文
本文適合： 小學(xué)五年級(jí)
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本作文是關(guān)于小學(xué)五年級(jí)500字的作文，題目為：《伸出你的手》，歡迎大家踴躍投稿。
親愛的同學(xué)、老師們：大家好！ 作文標(biāo)題： 朋友，伸出你的手
關(guān)?鍵?詞： 朋友 初中初一 650字
字????數(shù)： 650字作文
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本作文是關(guān)于初中初一650字的作文，題目為：《朋友，伸出你的手》，歡迎大家踴躍投稿。
朋友之間，就是要相互溝通，相互理解。做為她的朋友，你應(yīng)當(dāng)伸出自己的手，給她一個(gè)寬容。這樣你們的友情才會(huì)永垂不朽。 我和她之間也是如此，我們也鬧過矛盾，但是我們都會(huì)伸出各自的手來保衛(wèi)我們之間的友情。 回憶起往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我有點(diǎn)無語了。看著窗邊的那朵紙花，恩，我想起了她。想起了那一件事—“喂，玲，咋倆來做紙花吧?！薄斑@個(gè)主意可真不錯(cuò)，你看他們不是做紙飛機(jī)，就是折紙青蛙……”“好了，別說了，我們趕緊開始吧?！薄癘K！04-23
作文標(biāo)題： 伸出你的手
關(guān)?鍵?詞： 小學(xué)四年級(jí) 150字
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本作文是關(guān)于小學(xué)四年級(jí)150字的作文，題目為：《伸出你的手》，歡迎大家踴躍投稿。
伸出你的手我知道一個(gè)朋友，他的臉蛋白白凈凈的，眼睛又圓又亮，他很喜歡幫助別人。那一次，太陽炙烤著大地，四年級(jí)的大哥哥在跑步，我站在操場(chǎng)旁邊看，大哥哥正向終點(diǎn)沖刺，看還遠(yuǎn)著，就向跑道沖去。忽然有一個(gè)大哥哥像閃電般的沖過來，我被撞倒了，疼得嗚嗚直哭。這時(shí)，來了一個(gè)小朋友，把我扶了起來，我感激地說：“謝謝您，您叫什么名字呀？”那個(gè)小朋友說：“我叫藍(lán)濤?！睆倪@以后，我們就互相幫助，成了一對(duì)好朋友。01-25
作文標(biāo)題： 伸出你的手作文
關(guān) 鍵 詞： 小學(xué)六年級(jí) 550字
字 數(shù)： 550字作文
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.Iey562 你伸出你的手去幫助過別人嗎?你是否把跌倒的人扶起來?你是好心的,因?yàn)槟憬o了有困難的人愛和勇氣o 記得在二年級(jí)的時(shí)候,我們班有個(gè)同學(xué)叫王×，她得了敗血癥o 我們班的班主任在教室里舉行"伸出你的手"活動(dòng),是來捐助王麗同學(xué)的活動(dòng)o老師從門外進(jìn)來,把捐錢箱立在講臺(tái)上,大聲說道:"我們有一個(gè)同學(xué),叫王×,她很不幸,得了敗血癥,他的媽媽為了自己的女兒,連工作都放棄了,她們的家境也不是很富裕,請(qǐng)問大家愿意伸出我們的手幫助她嗎?" "非常愿意!"52個(gè)學(xué)生齊聲說道o再轉(zhuǎn)過頭來看看王×同學(xué),啊!她笑了,這一笑是笑得多么甜蜜,她看到了大家對(duì)她的關(guān)心,而放開了甜美的笑容,在大家的心目中看來,這一刻,她不再是以前的那個(gè)自卑的小女生了,她的眼神中釋放出光明,紅潤(rùn)的臉蛋撅起了甜蜜的小酒窩o 大家紛紛拿出10元、20元、50、100元……把愛心投進(jìn)了捐錢箱,這時(shí),汪老師笑了,王×笑了,全班同學(xué)都笑了o 這次捐款捐得最多的還要屬于我們的班主任——汪老師,她捐了500元,他對(duì)我們每個(gè)同學(xué)都比較嚴(yán)厲,許多同學(xué)都怕她,在這一刻,我明白了她有著一顆無比美麗的心o ， 這次捐款,我知道有一個(gè)人在幕后偷偷地看著我們,那就是"愛的女神",這次活動(dòng),就是她讓班主任布置的,而這個(gè)"神",雖然我們看不到,其實(shí)她就在你身邊,時(shí)時(shí)刻刻伴隨著你,讓我們?yōu)閻鄱鴼g呼吧! 如今,這個(gè)女孩已變成了一個(gè)陽光女孩,她受到了"愛的女神"的呵護(hù),因此而變得開朗和自信o我相信,在這次愛心活動(dòng)中,每個(gè)幫助人的人,會(huì)和每個(gè)愛幫助的人一樣,受到一次愛的洗禮o 同學(xué)們,請(qǐng)伸出我們的雙手,一起來創(chuàng)造愛的奇跡吧!...01-25
作文標(biāo)題： 伸出你的手
關(guān)?鍵?詞： 小學(xué)三年級(jí) 250字
字????數(shù)： 250字作文
本文適合： 小學(xué)三年級(jí)
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本作文是關(guān)于小學(xué)三年級(jí)250字的作文，題目為：《伸出你的手》，歡迎大家踴躍投稿。
兒時(shí)，總喜歡捏著小拳頭對(duì)自己的好伙伴說：“猜猜是什么？”在伙伴猜完之后，笑著對(duì)他說：“你錯(cuò)了，什么也沒有?！蹦欠N笑是喜悅的笑，是勝利后揚(yáng)起的旗幟。卻不曾留意伙伴臉上失望的表情。01-25
作文標(biāo)題： 輕輕伸出你的手
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你讀過這樣一個(gè)故事嗎？一位大人見到一個(gè)小男孩在幫小魚重返水里時(shí)，笑著對(duì)孩子說：“那么多小魚，你是撿不完的，誰在乎那幾個(gè)呀！伸出你的手推薦訪問
