出國留學網(wǎng)專題頻道你在哪欄目，提供與你在哪相關(guān)的所有資訊，希望我們所做的能讓您感到滿意！ 一個無心卻總傷了別人的心的人！愿我能原諒自己！無心卻總傷心！ 仿佛，仿佛，仿佛又是那一幕， 搖著頭你說不，閉著眼也怕淚流出 反復，反復，反復地說要挺住 心痛得有點刺骨，好后悔沒用力抓住 你說你，好滿足，此情不會辜負 它鄉(xiāng)只是旅途，歸來時會更加豐富 Where are you? 我要的不是結(jié)束 Where are you? 我恨我恨我當初
03-28
幸福到底在哪呢，我們不知道，它看不到，也摸不到，只能由我們自己去體會。下面是由出國留學網(wǎng)編輯為大家整理的“幸福你在哪里的作文500字”，僅供參考，想要了解更多文章，請多關(guān)注我們。
幸福像空氣一樣，我們就生活在幸福中；幸福像影子一樣，始終伴隨著我。望著白花花的考題，心中激起了無數(shù)的問號，幸福在哪里呢？
街頭?！鞍パ?！”被絆了一下的我，一聲尖叫。是位阿姨，小姑娘，對不起，你沒事吧？聽了這一聲話語，心頭的怒氣消去，“沒關(guān)系?！睂Σ黄鸢。≌媸莻€好孩子，聽著阿姨的道歉，看著阿姨走遠的背影，我渾身一熱，接受別人不經(jīng)意的錯誤，原來是這么幸福。
公交車上。幾近中午，我決定去可多牛餐館。當我破著腳登上車時，在我身后的叔叔立即伸手扶了我一把，上車以后，一位大姐姐起身給我讓座，“來小妹妹，你坐吧，我快到家了。”還不等我說句感謝的話，大姐姐便向車后走去。顛簸了近20分鐘，我終于到站了，忽然間，我又看到了那位大姐姐，咦？她不是早已下車了嗎？忽的，一股甜蜜幸福的感覺涌上心頭。
在餐館。娃！餐廳里竟有這么多人?。〕臭[、喧嘩聲此起彼伏。就在我端菜時，一不小心滑了一下，這時，一雙手把我扶住了，“小姑娘，這地板有點滑，慢點。”扶我的服務員阿姨親切地說?？粗请x去的背影，心頭流淌出幸福的泉流。
家。唉，還是家里最好了。媽媽，我回來了！好嘞！什么這么香?。∥医o你包了餃子，說著，媽媽從廚房里端出了一盤誘人的餃子，望著白花花的餃子，其實，最幸福的還是家里??！
幸福在哪里呀，幸福在哪里，幸福就在我身邊里。
幸福在哪里，幸福在哪里？幸福是一個大家又陌生有熟悉的詞語，它在很多時候都會出現(xiàn)，是大家很喜歡的“東西”。
幸福是每天下午回家，能吃上媽媽做的香甜可口的飯菜；幸福是睡覺時家人們的一句讓人幸福的話：“晚安”；幸福是寫完作業(yè)給爸爸檢查時，爸爸對你說你在哪里做錯時，應該怎樣做。每一句簡簡單單的話語，每一件平平常常的事，都能讓人感覺到幸福。
我剛出生在世界上的時候，對世界一切東西都不懂，但是有媽媽的呵護和爸爸的疼愛，我感覺什么都不重要了。慢慢的，我長大了！已經(jīng)可以走路，也會說幾句話了，我多想我叫的第一句話是叫的是“媽媽”和“爸爸”。感謝他們把我撫養(yǎng)長大，一件又一件的告訴我世界上的一切東西。
不知道怎么回事，在我一歲多的時候。我發(fā)現(xiàn)媽媽的肚子越來越大，我指指媽媽的肚子好像說為什么這樣。媽媽告訴我，這里面的小東西是我以后的小妹妹或者小弟弟，我高興的哇哇叫，緊接著，我伏在媽媽的肚子上，聽到了他在動……
慢慢的，我又長大了！是該上幼兒園的時候了，我并不知道什么是幼兒園。媽媽告訴我，你要到那去學習。早上媽媽要把你送去，晚上才能見到媽媽爸爸了，聽到這里，我哇哇的大哭了起來?，F(xiàn)在回想起來，那時的我還不想離開爸爸媽媽呢！
上幼兒園的第一天，說實話，我還真有點不習慣?？吹絼e的同學，在那拽著媽媽或爸爸，不想讓他們走。而我卻靜靜地走進教室，因為我明白離開爸爸媽媽，是我們必須要做到的。慢慢地我適應了在幼兒園的生活，可是，我又要畢業(yè)到小學，我是多么的舍不得??！
時間過得很快，現(xiàn)在的我應經(jīng)到了小學五年級?；叵肫鹨郧暗狞c點滴滴，我每次都很想如果時光能倒流就好。
從小時候在家到現(xiàn)在小學五年級的時...
09-27
考研數(shù)學這一門科目，小伙伴們對此應該有很大的壓力，那要如何去復習呢？下面由出國留學網(wǎng)小編為你精心準備了“考研數(shù)學：備考復習的你在哪一段位？”，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊!
考研數(shù)學：備考復習的你在哪一段位？
一、完全掌握理解數(shù)學的基本概念
在這個層次上的同學一般是把課本過了三遍了(啃書型)，做的題量中等，刷題過一遍，對基本的概念和知識點有了一定的理解和把握。
建議備考方法：在對知識點和概念有一定的理解的基礎(chǔ)上，要開始搞清楚什么是"重要考點"，加強題目練習增加真題的練習量，模擬出自己的真實水平。
以前輩們的復習經(jīng)驗來說就是："重要考研往往是不同部分的節(jié)點，這樣的知識點可能聯(lián)系著兩個或者多個概念，起橋梁作用"。
明白了這些，然后先按照自己認為最重要到次重要的順序?qū)χR點進行回憶，再參照上一年的考試大綱，看自己遺漏了那些知識點，形成完整的知識網(wǎng)絡(luò)。
另外同學們要對遺漏的知識點進行分析，搞清楚這個知識點是因為自己在復習過程中忽略了還是因為只是模塊關(guān)系不緊密而沒有聯(lián)系起來。
舉個例子：在回憶一元微積分的時候，如果沒有想起來梯度的概念，這個不用但心，一般來說和整個知識模塊相對游離的知識點往往不是考研的重點。
但是也有例外，還是梯度，這個問題將近十年沒考過，但就在2016年那年變態(tài)難的高數(shù)中卻考到了!很坑啊，有木有~所以這個階段要進行地毯式的復習。
對那些本來就很重要的知識點，但是由于自己的忽視而沒想起來的，同學們要引起高度重視，了解自己的弱點和盲點，才是制勝的關(guān)鍵。
二、對真題中的考試題型進行整理總結(jié)
通過第一個階段之后，同學們只是把考研要考的知識點歸納成了一個網(wǎng)絡(luò)圖。但是對考研出題角度和考查方法不了解，這時候同學們要進入第二個階段的總結(jié)了。
建議備考方法：同學們可以根據(jù)自己看過和做過的輔導材料憑記憶歸納總結(jié)出一些題型，然后比照自己所看的材料看自己總結(jié)的是否能涵蓋復習材料中大部分的例題，除此之外，還可以參照專門講題型的書。
三、對答題技巧進行歸納總結(jié)
經(jīng)歷了第二階段之后，同學們對考研數(shù)學的出題方法，方式和角度有一些了解了，同時對考研數(shù)學的畏懼心理也消失了。在這個階段的重要任務就是對題型進行解題方法的總結(jié)了。
建議備考方法：根據(jù)自己做過的一種題型的一些例題總結(jié)出典型的解題思路形成有效的解題過程。對于一種題型同學們可以從不同的例題中歸納出多種解題方法和思路。
之后，對照著復習材料進行補充和完善自己歸納的思路和方法，把盡可能多的方法和思路總結(jié)出來。
四、有自己明確的解題思路
有了第三個階段的總結(jié)，在做題過程中同學們就心中有底了，接下來就是對自己的解題思路進行總結(jié)了。
建議備考方法：同學們知道，一般的題目只要按照自己總結(jié)的方法一種一種的去試，基本上都能把題目解出來。只是解題的速度不快，這時候同學們就要在第三個階段的基礎(chǔ)上...
01-13
《雷鋒叔叔，你在哪里》是一首歌頌雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神的詩歌。以下是出國留學網(wǎng)小編為您整理的二年級下冊語文《雷鋒叔叔，你在哪里》教案，供您參考，更多詳細內(nèi)容請點擊出國留學網(wǎng)(www.ycybzk.com)查看。
教學目標：
1、會認12個字，會寫12個字。
2、自主感悟“雷鋒叔叔，你在哪里?”練習正確流利有感情地朗讀課文，背誦課文。
3、在聯(lián)想和表述故事中深化形象，懂得奉獻愛心，助人為樂。
重點難點：
識記生字，課文的感情朗讀、背誦，將奉獻旨意內(nèi)化心靈，外化行動。
信息資料：
教師：《學習雷鋒好榜樣》磁帶、課外書《雷鋒的故事》。
學生：生字卡片、課前搜集的雷鋒資料。
第一課時
切入舉偶
1、圖片導入：
出示雷鋒畫像：你們認識他嗎?學生結(jié)合課前搜集的相關(guān)資料談談對他的了解。
2、歌曲導入：
聽《學習雷鋒好榜樣》歌曲。
師：雷鋒叔叔是我們學習的好榜樣，但是他在哪里呢?(板書課題，指導書寫“鋒、叔”二字)
對話平臺
一、自學
1、自由讀課文，要求把課文讀正確、流利。
2、小組內(nèi)自學字詞，互相檢查指正，教師巡視，重點強調(diào)：
“鋒、曾、濘、荊、瑩”都是后鼻音;“曾”是平舌音又是多音字，在本課中讀céng;“濘”讀第四聲，不要讀成第二聲;“棘”讀第二聲，不要讀成第四聲。
組內(nèi)檢查讀──你指我認讀──開火車讀──對口形猜字。
3、指名按小節(jié)讀課文，師生共同聽讀評議。
采用多種形式復現(xiàn)生字，促進學生多種感官參與活動。組內(nèi)合作識記，養(yǎng)成交流習慣，培養(yǎng)合作意識。
二、朗讀
1、自由讀文，思考：雷鋒叔叔在哪里?劃出有關(guān)的句子反復多讀幾遍。
2、重點指導兩個“你在哪里”：第二個比第一個語氣加重，語調(diào)拖長，要讀出深情呼喚的語氣，要根據(jù)情感的起伏，讀出急與緩的變化。小溪和小路的話，語速稍慢，娓娓道來，“瞧”以后的詩句可適當提高音調(diào)。
3、多種形式讀文：范讀──引讀──自由選擇伙伴合作讀。
多角度、多層次、多方法的朗讀，學生獲得了初步的情感體驗，感受了語言的優(yōu)美和雷鋒精神的偉大。
三、感悟
教師或?qū)W生講述雷鋒雨夜送迷路的孩子和背大娘回家的故事。
把詩化的語言還原成有血有肉的故事，激活學生頭腦中儲存的與文字相關(guān)的表象，引導學生展開聯(lián)想和想象，使雷鋒的形象更加典型化、具體化和鮮明化。
四、練習
1、用下面的部首組成新字再組詞：
雨( )( ...
出國留學網(wǎng)雅思欄目為大家?guī)怼把潘紝W習三層境界你在哪一層”，希望能幫到大家哦。
有一則寓言故事精辟地闡述了英語學習上的三層境界：一位印度國王帶著他的王子經(jīng)過一個建筑工地，看見三個泥瓦匠，國王問這三個泥瓦匠在做什么，第一個泥瓦匠說：“我在壘磚頭?！钡诙€泥瓦匠說：“我在砌一堵墻?！钡谌齻€泥瓦匠說“我在建造一座宏偉的殿堂。”這三個不同的回答已經(jīng)道出了英語學習中三個不同的境界。
1、壘磚頭——學英語就是背單詞。很多中國人學了很多年英語都沒有把英語學好，就是因為他們把記單詞等同于英語學習，認為只要記住足夠多的單詞就能把英語學好。單詞就好比是一塊塊的磚頭，他們把英語學習看做簡單的“壘磚頭”一塊一塊把它壘起來，我們可以試想一下沒有框架、沒有支柱的房子最終能壘多高、能有多牢固呢!這樣沒有系統(tǒng)，沒有目標的學習是不可能把英語學好的，更談不上使用。很多中國人之所以學不好英語最根本的原因就是把記單詞錯誤地等同于學英語。
2、砌堵墻——為考雅思而學雅思。很多學生都認為只為出國而考雅思，停留在雅思考試本身的層面，把雅思考試當作一種任務，不去思考學習雅思的真正內(nèi)涵，結(jié)果學習過程中處于一種被動接受狀態(tài)，這樣勢必讓學生產(chǎn)生一種抵抗的心理，結(jié)果學習起來非常辛苦，學習效率極其低下，就算是真的取得了理想的分數(shù)，也沒有真正提高英語能力，到了國外，下了飛機仍舊無法正常用英語進行交流。
3、建殿堂——只為未來而學。要想在雅思考試中取得好的成績達到雅思高分的目標，就必須抱著一種真正學習英語的態(tài)度，因為英語學好了，能力一提高，分數(shù)也就自然上來了，水到自然渠成。我們要時刻明白學習的目標不僅只是拿個雅思高分，因為你考雅思的目的是出國，而出國的目的是接受更好的教育，進而有一個更好的人生。當你踏上異國他鄉(xiāng)的國土時，你的成績就成為了你永遠的過去，而真正迎接你的是你要用英語進行生活、學習交流，你的英語準備好了么!因此我們既要考好試，又要確保出國后掌握了足夠的英語功底能流利準確地與國外人自由溝通與交流，只有這樣你才能確保自己在國外的學習和生活有一個良好的開端。
在此，我想再次強調(diào)我們一定要端正好雅思學習的心態(tài)，超越考試本身，把雅思學習的過程變成一個英語學習的過程，去收獲雅思高分。做到“不為考試而戰(zhàn)，只為未來而學?！?/p>
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02-17
出國留學網(wǎng)國家公務員考試頻道為您整理“2016年公務員考試優(yōu)秀申論范文：你在哪里，家就在哪里”。2016年春節(jié)雖然即將結(jié)束了，可那一份歸家情節(jié)卻依舊深深烙刻在我們心中，詳情請看下文。從2016年國考的相關(guān)信息的刻意得知2016年省考的命題趨勢喔，當然你也可以多關(guān)注公務員考試網(wǎng)的公務員優(yōu)秀申論范文專題。
近30億人次的匆匆腳步，刻畫著不變的文化軌跡，春運未嘗不可視為當代中國的心靈史詩。
車輛承載著回鄉(xiāng)的期盼，數(shù)據(jù)描繪了行車的軌跡。今年春運，大數(shù)據(jù)讓這場世界上規(guī)模最大的短期人口遷徙，變得更加可視化。其中一個耐人尋味的統(tǒng)計是，向來是年前“往外走”的“北上廣”，這次成了人口流入地，“逆向遷徙”開始變成了“雙向遷徙”。以春運首日為例，北上廣、北渝滬分別位列人口流出地和流入地的前三甲，且北京和上海的流入流出都不相上下。
這讓人想起那句聽到每每會心頭一熱的話：“你在哪兒，家就在哪兒?！崩霞业脑郝溆型甑挠洃洠痈改高M城來可以感受到現(xiàn)代的氣息。不管何種方式、去往何地，流動中國始終不變的主題還是“回家”。大家庭相聚也好，小家庭守歲也好，團圓相守詮釋著家之為家的意義。相愛相扶、相幫相襯、相知相守，家庭結(jié)構(gòu)雖然突破了大家族、大院落，但“愛相隨、不離棄”早已跨越了歲月和距離。實際上，“擁有”才是最大的幸福，與多少平方米、是否豪華無關(guān)，一個屬于“我們的地方”，不就是真正的家嗎?
“回家”兩個字如此牽動人心，正是因為流動時代，這是一個情感歸屬。年前，紀錄片《舌尖上的中國》制成電影版《舌尖上的新年》登上大屏幕。其實，“舌尖”何嘗不是“心頭”?傳統(tǒng)中國的社會結(jié)構(gòu)中，飲食往往與家、與鄉(xiāng)相連。當“固態(tài)社會”變成“液態(tài)社會”，個人獲得了發(fā)展空間，卻也與過往的時間少了些情感羈絆。最簡單的吃食都蘊藏著最復雜的情愫，正如《舌尖上的新年》里一家人樸素的呼喚，“過年了，回媽老漢屋頭吃飯”。還是原來的配方、還是熟悉的味道，不知道異鄉(xiāng)團聚之時的“家里飯”，能否填滿在外打拼的游子們一年乃至幾年的期待?
而“回家”二字，背后更有一個“文化”的概念。哲學家說，“文化是一個連續(xù)的統(tǒng)一體，文化發(fā)展的每個階段都產(chǎn)生于更早的文化環(huán)境”。如果舌尖上的家留住人的依戀，那么，家鄉(xiāng)和故土才讓文化的根脈成為“連續(xù)的統(tǒng)一”。還記得小時候拎著漿糊桶，跟在大人后面貼春聯(lián);除夕夜前，一撥又一撥的同姓人去祭奠祖輩。多少年過去了，父輩頭發(fā)花白，少年長大成人，一年又一年，一代又一代，有哪些習俗、有什么禁忌、如何對待長幼，這些無不始于從小的耳濡目染。家，給了一個人認知社會關(guān)系的一束光，也在無形中播下了文化傳承的一粒種。春運到來，近30億人次的匆匆腳步，刻畫著不變的文化軌跡，從這個角度說，春運未嘗不是當代中國的心靈史詩。
慰藉情感、滋潤心靈、賡續(xù)文化，“家”是個關(guān)鍵。房子不住人就容易年久失修，它需要溫度和人氣，而家正是聚集人氣的地方。所謂家國天下，家是社會的細胞、國家的肌理，“回家”也是在為國家為社會涵養(yǎng)人情、人氣和人味。也許在外打拼很苦，家人會輕聲安慰;也許工作很忙，回家就能靠岸;也許心里藏著城市的孤獨，鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情最能讓陌生融化。情至深處則是愛，“望得見山、看得見水、記得住鄉(xiāng)愁”，終究，離不開的還是人情人心。
這一年，有人哭、有人笑、有心酸、有成績;這一年，有遺憾、有長進、有擦肩而過、有一見鐘情。不管怎樣，幸?；蛘呤枪陋殻丶野?，抱一抱父母、訴一訴辛苦、拍一拍灰塵、等一等安撫，再無言的眼神交...
10-04
外面正在下雪，好冷。媽媽，你一個人在外面孤單嗎?天冷了，你衣服穿的厚嗎?你口渴了，有人為你端杯熱開水嗎?你在想兒子嗎?兒子想你啊!
媽媽，還記得小時候，我躲在你懷里哭泣嗎?你用溫暖的雙手替我擦去淚水的時候，你告訴我：“男兒流血不留淚。兒子你要堅強!”可是，媽媽哦!如今淚水劃過臉龐，我該用什么力量讓自己堅強?沒有你的愛，我怎么能夠不哭泣。媽媽啊，你的離去讓我的世界失去了光明。我該用什么去找尋我的未來?你怎么能忍心讓我在黑暗里哭泣?你又怎么能讓我迷失在回憶里?媽媽，你在哪里?
夜悄悄的降臨，一個人抱著自己去暖。我用我的右手給左手溫度。寂寞將心吞噬，眼淚陪我過夜。我想讓自己不哭，可是為什么眼淚不愿意把我放過?對自己說：“不哭，不哭。媽媽會回來的?！币苍S這就是自欺吧。可是除了這樣我真的不知道該用什么安慰自己。外面的繁華，我不要。天黑了，我只希望對媽媽說聲晚安。
很后悔，我為什么沒有好好學習?為什么要選擇離開家到外面上學?如果我在也許一切都會好一些吧。抬起頭，正對著月亮。雪夜的月亮好冷清，是寂寞吧。天空有流星劃過，誰天使的淚。天使在哭，他也找不到媽媽了?
媽媽哦!我知道我已經(jīng)不再是小孩子，未來有好多我要用自己的雙肩去扛。我不能一輩子守在你的身旁?？墒?，媽媽你為什么選擇離去呢?也許是爸爸真的讓你傷了心。可是，還有我啊。我大了，不管明天會有多苦，只要有我在，我一定會用我的雙手為你撐起一片天。媽媽，好想能在你身邊，大聲的告訴你：“媽媽，我愛你!”
曾經(jīng)天真的認為世界很美，沒人流眼淚。直到媽媽離去了，才知道大人的世界好煩。我不想長大。媽媽，也許你真的傷了心?？墒菤庀?，你快點回來好嗎?我想你。對著天空我許下心愿：媽媽，回來吧!
媽媽，你在哪里?
以上就是出國留學網(wǎng)作文欄目為你帶來的《媽媽，你在哪里?》，希望對你的寫作有所啟示，寫出好的作文。
新的學期到來啦，這一學期，老師和同學們將一起學習更多的課文、收獲更豐富的知識。一個出色的語文教師總是擁有一份出色的課件設(shè)計和教案，以下是出國留學網(wǎng)為您整理的人教版二年級下冊語文《雷鋒叔叔，你在哪里》教案，謝謝閱讀。更多相關(guān)教案請點擊【二年級下冊語文教案】。
人教版二年級下冊語文《雷鋒叔叔，你在哪里》教案(一)
一、看拼音寫詞語。
mào xiǎn
léi fēnɡ
xū yào
mài bù
mí lù
zú jì
shū shū
hàn dī
sǎ shuǐ
ní nìnɡ
二、填上合適的詞語。
( )的小路
( )的小溪
( )的細雨
( )的春風
( )的露珠
三、按課文內(nèi)容填空。
1、人們用“___________________，_________________”來說明雷鋒叔叔做了好多事。他犧牲后，毛主席曾為他題詞是：“___________”。
2、我們( )長長的小溪，( )彎彎的小路，( )溫暖的春風，四處( )雷鋒的足跡。哪里需要( )，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。雷鋒( )迷路的孩子，( )蒙蒙的細雨。( )年邁的大娘，( )路上的荊棘。
四、閱讀訓練
乘著溫暖的春風，
我們四處尋找。
啊，終于找到了——
哪里需要獻出愛心，
雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。
1、 寫出下面詞語的近義詞。
溫暖——( ) 四處——( ) 尋覓——( )
2、“哪里需要獻出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里”這句話的意思是( )
A、在需要人們奉獻愛心的地方，到處都有向雷鋒叔叔那樣熱心助人的叔叔、阿姨們。
B、雷鋒叔叔想去哪兒就去哪兒。
人教版二年級下冊語文《雷鋒叔叔，你在哪里》教案(二)
教學目標 1.會認12個字，會寫12個字。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。
3.通過朗讀感悟，懂得奉獻愛心，樂于助人。
教學重點 認字、寫字、朗讀課文。
教學難點 課文的感情朗讀、背誦;將奉獻旨意內(nèi)化心靈，外化行動。
教具準備 生字卡片、課件
導 學 過 程 二 次 備 課
...10-16
每年初冬季節(jié)，都會迎來一個幸福的圣誕節(jié)。我最喜歡這個節(jié)日，因為在圣誕節(jié)的夜里，都會有一個神秘的老人把我最想要的東西放進我床頭的圣誕襪里，所以每到圣誕節(jié)前夕，我都會在心里默默地想：今年會有圣誕老人把禮物送給我嗎?爸爸每年這個時候，都會說：“你必須先許愿，要讓我們聽到，圣誕老人才能你要什么，要不就不會送了?！庇谑俏艺f出了我的心愿沉沉地睡去了。一覺醒來，夢想成真，我高興得跳啊，蹦啊，沉浸在幸福的感受中。
去年，我決定看一看圣誕老人的真面目。半夜里，門口發(fā)出了一個細微的聲音驚醒了我。我想，一定是圣誕老人給我送禮來了。于是，我眼睛瞇成一條縫，面向著門。我看見門外的光線越來越亮，忽然，出現(xiàn)了一個熟悉的身影出現(xiàn)了，那是媽媽!只見媽媽手中拿著我許過愿的東西，悄悄地放進了圣誕襪中。頓時，我知道了——圣誕老人，只不過是大人用來祝福小孩子的工具罷了，其實世界上根本沒有圣誕老人，但圣誕老人每個人家里又都有，他們不老，他們應該是圣誕父母。
雖然我知道了真相，但是我不會揭穿他們善意的謊言，我還是會裝作不知道的樣子。早上醒來后，高興地拿著禮物在家里亂竄。每到這時，他們就會給我送來一個幸福的笑臉。
我明白了，原來我每年收到的禮物，并不是圣誕老人送的，而是圣誕父母送的，這禮物里有著爸爸媽媽對我的無限愛意。
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... 作文標題： 你在哪里
關(guān) 鍵 詞： 小學五年級 550字
字 數(shù)： 550字作文
本文適合： 小學五年級
作文來源： https://Zw.liuxue86.com
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本作文是關(guān)于小學五年級550字的作文，題目為：《你在哪里》，歡迎大家踴躍投稿。
起風了，天氣突然轉(zhuǎn)冷。我孤單的影子佇立街頭,似乎是一個季節(jié)，又似乎是一個世紀。我想讓風兒告訴你，我想你，真的想你。看著大樹把曾經(jīng)血肉相連的葉子，瀟灑地放下，任憑葉子在風中做生命的最后一次飛翔，我的心里卻很無奈。也曾經(jīng)想把你放下，把你忘卻，明明懂得放棄也是一種美麗，有些人，有些事，放手就好，可我做不到。多少次我對自己說，別把你放在心上，再不要想你，牽掛你，可你卻深深地扎根在我心靈最柔軟的地方，只要有輕微的風吹來，就搖晃不止。
每一次相聚，我們都輕輕地說，細細地聽，手握著手，心貼著心，然而思念沒有減去半分，直到告別，才想起還有許多話沒有出口。每一次別離，都是思念的開始，或是狠狠心轉(zhuǎn)身離去，內(nèi)心千頭萬緒，任淚水落下臉頰。我要告訴你，我很想你！
想你的時候心里隱隱地疼痛，伴隨著甜蜜的快樂。有一條路沒有盡頭，有一條河永遠無法跨越，那是歲月為我設(shè)置的屏障。我前生一定是犯下了過錯，上天要把我安置在河的這頭，沒有橋，我永遠也不能走到你的身旁，只有遠隔萬里，遙遙地思念你。
起風了，天很冷。此刻你在哪里？在寒風中奔走？還是在窗前獨思？你是否知道，我在想你？想你的時候我念著你的名字，想象著你的模樣。你的寒熱，你的喜怒哀樂，都牽動著我的心。風吹落了片片黃葉，每一片都寫著：我想你！
讓我的目光能夠鎖住你，看看你，好嗎？
你知道嗎？我是想過把你放下的，想你太累，想你太苦，能夠輕松地把你放下該多好?？墒俏夷馨涯惴畔聠?？我能嗎？在這風中，任由思念蔓延，我已經(jīng)明白，放不下的是你！
不知道此刻你在哪里？不知道此刻你是不是也想我？我只想讓風兒告訴你，我想你，真的想你。
作文標題： 媽媽，你在哪里
關(guān) 鍵 詞： 媽媽 初中初三 1000字
字 數(shù)： 1000字作文
本文適合： 初中初三
作文來源： https://Zw.liuxue86.com
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本作文是關(guān)于初中初三1000字的作文，題目為：《媽媽，你在哪里》，歡迎大家踴躍投稿。
今天，正月十四，是我的十五歲生日，點燃了生日蠟燭，聽著客人對我的祝福，吃著伯母給我買的生日蛋糕，我的眼淚不禁簌簌流下，是甜還是苦，我也說不清。我只知道這里面既有對爺爺奶奶伯父伯母的愛，也有對媽媽的思念和怨恨。狠心的媽媽，你在哪里？
爺爺告訴我，十四年前，你不顧他和奶奶的苦心勸告，不顧伯父伯母的誠懇挽留，也不顧爸爸的淚眼婆娑，竟丟下不滿周歲的我，拂袖而去，從此音訊全無。據(jù)說是因為爸爸體弱多病，不能掙大錢。我不知道，狠心的媽媽。你當時怎么忍心離開我們？
媽媽，你可知道，失去母愛的孩子是什么滋味？當別人家的孩子幸福的偎依在媽媽懷里，快活地由媽媽攙在手里，嬌滴滴地坐在媽媽的車前， 任性地在媽媽面前跳來跳去時，我卻只能眼巴巴地看著，任憑眼淚在心里流著......是爺爺奶奶，伯父伯母彌補了我心頭的缺憾，消除了我的孤獨，給了我溫暖和關(guān)愛。
媽媽，你可知道，我三歲那年，傷風感冒，咳嗽不停。伯父伯母在學校上課，是爺爺奶奶拖著年邁的身體，抱著我，到二十多里路外去給我尋醫(yī)問藥?；貋砗?，奶奶因為挨凍，還大病了一場。
媽媽，你可知道，我五歲那年，伯父伯母節(jié)衣縮食，蓋成了樓房，爸爸也興奮不已，他有心臟病不能干重活，就忙著照看東西。爸爸知道，咱家祖祖輩輩住草房，生活貧困，如今也蓋上了樓房，榮耀??！
可天有不測風云，新房剛建成，爸爸就因心臟病突發(fā)辭世了。當奶奶推開他房門時，只見他斜躺在床上，依稀看見他眼角的淚痕，手里還緊握著你們的結(jié)婚照呢！
媽媽，我成了一個無父無母的孤兒！
！
隨著時間的流逝，漸漸地，我也長大了，我更加思念你——媽媽。
上學后，眼見別人家的孩子都有爸爸媽媽接送，自己卻只能由爺爺接送，我很傷心。有一次，我從學校回來，拿起筆和紙，隨手畫了一幅畫，還在畫旁邊寫了一句：太陽從西邊出來。周末，哥哥從學?；貋?，看到這幅畫，就狠狠的訓斥了我一番：都這么大的人了，太陽從東邊出來都不懂，簡直是個笨蛋！
我委屈得哭了，一把鼻涕一把眼淚地說：“哥，爺爺告訴我，媽媽臨走時說過，除非太陽從西邊出來，她才會回這個家...
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