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07-05
第一次見(jiàn)面看你不太順眼，誰(shuí)知道后來(lái)關(guān)系那么密切，也許我們注定會(huì)成為對(duì)方的依靠。下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“你是我的好朋友作文500字”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那年，你，芳齡9歲，頭發(fā)總是扎成一根又黑又亮的馬尾辮，白皙的臉上嵌一雙美麗的眼睛，一閃一閃，真可愛(ài)！
那年，我們讀二年級(jí)，是最好的朋友，每天形影不離。背著小書(shū)包 上學(xué)，高興而去，歡笑而歸。
你還記得那一次嗎？
那天，我們學(xué)校組織了一次秋游活動(dòng)。我?guī)Я藵M滿一書(shū)包零食。來(lái)到了目的地，同學(xué)們正開(kāi)心地玩耍，可我由于吃了不衛(wèi)生的食物，肚子疼了。我捂著肚子坐在樹(shù)陰下，眼巴巴地望著歡樂(lè)的小伙伴。你呢，看到這種情形，不是丟下我去玩耍，而是留下來(lái)陪伴我。你把你的外衣披在我的身上，又幫我打來(lái)了一瓶熱水。那天天氣涼爽，微風(fēng)中帶有一點(diǎn)點(diǎn)寒意。你打了一個(gè)噴嚏，我知道你是因?yàn)橹淮┝艘患伪〉囊路艜?huì)的。我過(guò)意不去，想把外衣還給你，可你不同意。
“你不冷嗎？”我問(wèn)，“為什么把衣服給我穿？”
“你不舒服，當(dāng)然你穿了?！蹦阏f(shuō)。
喝了水，我感覺(jué)好了一點(diǎn)，覺(jué)得心里暖暖的，有種說(shuō)不出的滋味，肚子也不太疼了。
“好些了嗎？”親切的語(yǔ)音在我耳邊響起，這是你的聲音。我望著你關(guān)切的眼神，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好了，沒(méi)關(guān)系，快去玩吧！”
“沒(méi)關(guān)系，我陪你坐好了?！蹦菚r(shí)，我感動(dòng)得眼眶盈滿了淚水……
還有一次，快上課時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文書(shū)忘記帶了，你毫不猶豫地把書(shū)借給了我，自己趕緊到隔壁班借書(shū)。類似這樣的事還有很多很多?，F(xiàn)在我終于知道了什么叫做真正的友情，那就是無(wú)私的幫助。
夜空中的繁星總有月亮的陪伴；柔軟的白云總有藍(lán)天的陪伴；歡唱的鳥(niǎo)兒總有大樹(shù)的陪伴；而快樂(lè)的我，總有朋友的陪伴。
她總是與我一起玩耍，一起調(diào)皮，一起分享快樂(lè)，她是我童年的玩伴，她就是我一起玩到大的好朋友。
有一天中午，媽媽和妹妹都在午睡，我一點(diǎn)困意都沒(méi)有，翻來(lái)覆去睡不著。就在這時(shí)，我家的門(mén)打開(kāi)了一個(gè)小縫，一個(gè)小腦袋伸了進(jìn)來(lái)，我嗖的一下坐了起來(lái)，她悄悄走到我的床邊，小聲說(shuō)：“別睡覺(jué)了，我們一起出去玩吧！”我笑了，打了一個(gè)噓的手勢(shì)，我們兩個(gè)躡手躡腳地離開(kāi)了家。
我家門(mén)口有一片小樹(shù)林，小樹(shù)林里的一個(gè)小土堆就是我們玩耍的樂(lè)園。我們互相看了一眼，不約而同地說(shuō)：“我們玩泥巴吧！”我們把從家里帶出來(lái)的一瓶水倒在土里，和好了一大塊泥巴。她說(shuō)：“我們用泥巴做東西吧！誰(shuí)做的高誰(shuí)贏！”說(shuō)著擺出一副一定贏的樣子。我有點(diǎn)不服氣，抓起一把泥巴高高舉過(guò)頭頂：“我贏了，你輸了?！睕](méi)想到她學(xué)著我的樣子把她的泥巴也舉過(guò)了頭頂，笑著說(shuō)：“我比你高，我贏了?！蔽疑鷼獾卣f(shuō)：“你耍賴皮，你學(xué)我！不算，明明是我贏了?！彼龑?duì)我吐了吐舌頭，扮了個(gè)鬼臉：“就是我贏了！”氣得我抓起了泥巴蓋到了她的頭上。她哭著跑回了家。我們不歡而散。一會(huì)兒，她媽媽就領(lǐng)著她來(lái)找我算賬了，媽媽狠狠地批評(píng)了我?？墒蔷驮诖笕藗冋f(shuō)話的間隙，我們兩個(gè)早就嘻嘻哈哈地玩到了一起。
童年在不知不覺(jué)中度過(guò)了，朋友是千金難買(mǎi)的，是無(wú)價(jià)之寶。所以，我們要以誠(chéng)相待，朋友才會(huì)是你永遠(yuǎn)的朋友。
是誰(shuí)在我傷心時(shí)安慰我？是誰(shuí)在我快樂(lè)時(shí)同我一起歡笑？又是誰(shuí)在我遇到...
“幼兒園小班社會(huì)課教案：你是我的好朋友”是為了讓孩子們知道好朋友之間要有愛(ài)相處，互相幫助。下面快隨出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編來(lái)看看吧。
幼兒園小班社會(huì)課教案：你是我的好朋友
活動(dòng)目標(biāo)：
1.理解“朋友”的含義，愿意大膽講述與朋友間的故事。
2.愿意和好朋友做游戲，感受朋友間游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
理解“朋友”的含義，懂得朋友間要友愛(ài)相處，互相幫助。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.課件ppt。2.雪花片積木。
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示手偶，講述故事，幫助幼兒理解“好朋友”的概念
1.教師介紹手偶。
2.教師講述故事。
師：猴哥哥和猴弟弟是一對(duì)好朋友，他們每天一起上學(xué)、一起游戲，有好東西一起吃，猴哥哥搬不動(dòng)小桌子，猴弟弟就會(huì)一起來(lái)抬，猴弟弟不會(huì)系鞋帶，猴哥哥會(huì)幫他系鞋帶……他們真是一對(duì)好朋友。
3.提問(wèn)：①猴哥哥和猴弟弟平時(shí)是怎么在一起的？
?、谀阌泻门笥褑?？
?、勰愕呐笥咽钦l(shuí)？你們喜歡在一起干什么呢？
二、說(shuō)說(shuō)我的好朋友
1. 出示圖片一。
師：你看，他們?cè)诟墒裁矗?/p>
師：師：你喜歡和好朋友在一起玩嗎？
幼：喜歡
師：為什么？
幼：和好朋友在一起玩很快樂(lè)。
師小結(jié)：和我們的好朋友一起玩，你會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心。
除了玩，和我們的好朋友之間還能做什么呢？
2.教師出示圖片二。
教師：好朋友之間除了可以一起玩，還能做什么？
幼兒說(shuō)一說(shuō)，教師隨后出示圖片
教師：看看，圖片上的小朋友。他們?cè)诟墒裁矗?/p>
師：你的好朋友遇到困難的時(shí)候，你是不是這樣做的呢？
教師小結(jié)：原來(lái)我們的好朋友可以在一起玩，也可以互相幫助。
3.出示圖片三。
師：好朋友在一起還能干什么？
師：還能一起完成任務(wù)呢。
4.教師小結(jié)：好朋友就應(yīng)該互相關(guān)心，互相幫助，這樣好朋友才會(huì)越來(lái)越多，朋友越多越快樂(lè)。
三、游戲：分積木
1.師：你想和你的好朋友一起合作完成任務(wù)嗎？
師：教室里的積木很亂，想要請(qǐng)你找一個(gè)朋友一起把它分分類呢
你們?cè)敢鈫幔?/p>
2.引導(dǎo)幼兒合作分積木。
3.小結(jié)：朋友之間可以做很多的事情，可以一起玩，互相幫助，還能一起合作完成任務(wù)呢。我們要有禮貌地交朋友，和朋友分享玩具，常常幫助別人，才會(huì)有越來(lái)越多的朋友。
活動(dòng)反思：
結(jié)合“我的同伴”的主題，我們?cè)O(shè)計(jì)了《你是我的好朋友》這一社會(huì)活動(dòng)?？紤]到小班孩子的年齡特點(diǎn)，他們對(duì)故事比較感興趣，所以一開(kāi)始我們以猴哥哥和猴弟弟的故事導(dǎo)入，幫助幼兒理解“朋友”這一概念。接著我們遷移到孩子的日常生活，找了一日生...
04-23
作文標(biāo)題： 紅領(lǐng)巾，你是我的好朋友
關(guān) 鍵 詞： 紅領(lǐng)巾 好朋友 小學(xué)三年級(jí) 300字
字 數(shù)： 300字作文
本文適合： 小學(xué)三年級(jí)
作文來(lái)源： https://zW.liuxue86.com
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本作文是關(guān)于小學(xué)三年級(jí)300字的作文，題目為：《紅領(lǐng)巾，你是我的好朋友》，歡迎大家踴躍投稿。
我讀幼兒園的時(shí)候，每次上學(xué)放學(xué)的路上，我都能看見(jiàn)哥哥姐姐們的胸前佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，精神抖擻，有說(shuō)有笑，真準(zhǔn)備去上學(xué)呢。那是我特別羨慕。期盼著什么時(shí)候，我的胸前也早早的飄揚(yáng)起鮮艷的紅領(lǐng)巾。12-10
作文標(biāo)題： 你是我的好朋友
關(guān)?鍵?詞： 好朋友 小學(xué)一年級(jí) 100字
字????數(shù)： 100字作文
本文適合： 小學(xué)一年級(jí)
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本作文是關(guān)于小學(xué)一年級(jí)100字的作文，題目為：《你是我的好朋友》，歡迎大家踴躍投稿。
曾記得昨天 我們一起攜手走進(jìn)校園 你快樂(lè) 活潑 自信 感染著你身邊的每一個(gè)人 有了你 枯燥的數(shù)學(xué)題也變的簡(jiǎn)單起來(lái) 無(wú)聊的英語(yǔ)單詞也回乖乖的投降 …… 你就像我們身邊的天使 張開(kāi)雙翅 無(wú)憂無(wú)慮的徘徊在我們身邊 用你純潔的心靈 打開(kāi)每個(gè)人的心扉 激勵(lì)每個(gè)人勇往直前 …… 你是我的好朋友你是我的好朋友推薦訪問(wèn)
