這本書可以說是一本曠世奇作，作者把多種元素完美的結(jié)合在了一起，從另一面讓我們看到了復(fù)雜的人性，下面是由出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“俗世奇人讀后感800字”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　俗世奇人讀后感800字（一）

　　俗世奇人》里面的一個(gè)個(gè)人物，一個(gè)個(gè)故事講得都是發(fā)生在碼頭上的。

　　生活是平凡的，但不是平淡的。平凡的生活中同樣也是波瀾起伏，妙趣橫生。馮驥才老師的《俗世奇人》說得好，“手藝人靠的是手，手上就必得有絕活”，“各行各業(yè)，全有幾個(gè)本領(lǐng)齊天的活神仙?？檀u劉、泥人張、風(fēng)箏魏、機(jī)器王、刷子李等等。天津人好把這種人的姓，和他們拿手擅長的行當(dāng)連在一起稱呼。叫長了，名字反沒人知道。只有這一個(gè)綽號(hào)，在碼頭上響當(dāng)當(dāng)和當(dāng)當(dāng)響?！?/p>

　　動(dòng)作干凈麻利的蘇七塊；力大無邊的張大力；手巧靈活的泥人張……讀了《俗世奇人》這本書后，書中覺得讓我最佩服的人是——張大力。一聽到這個(gè)就覺得他很有力氣。他原名叫張金璧，津門一員赴赴武功，身強(qiáng)力蠻，力大無邊，所以那里的人都故稱他大力。天津人都知道他的名字，他之所以力氣大這么多人知道他的名字的原因就是：侯家后有一家石材店，叫聚合成。大門口放一把死沉沉的青石大鎖，鎖把也是石頭做的，鎖上刻著一行字：凡舉起此鎖者，賞銀兩百。旁觀的人不停地嘀咕著，沒人舉起過，甚至沒人能叫它稍稍動(dòng)一動(dòng)，您而猜出它有多重嗎？

　　一天，張大力到侯家后，看到這把鎖，也看到了上邊的字，便俯下身子，使手問一問，輕輕一撼，竟然搖動(dòng)起來，而且賽搖一竹籃子，人們看到了，都趕緊圍上來看。只見張大力手握鎖把，腰一挺勁，大石鎖被他輕易地舉到空中胳膊筆直不彎，臉上遍布笑容老板上來笑嘻嘻的說：“張老師，您沒看鎖下還有一行字嗎？”張大力怔了一下，石鎖下寫著：唯張大力不算！

　　張大力扔了石鎖，揚(yáng)長而去！

　　我最后的感受是：碼頭上的人，不強(qiáng)活不成，一強(qiáng)就出生各樣空前絕后的人物，但都是俗世奇人；小說里的人，不奇?zhèn)鞑怀?，一奇就演出各種匪夷所思的事情，卻全是真人真事！

　　俗世奇人讀后感800字（二）

　　生活是平凡的，但不是平淡的。平凡的生活中同樣也是波瀾起伏，妙趣橫生。馮驥才老師的《俗世奇人》說得好，“手藝人靠的是手，手上就必得有絕活”，“各行各業(yè)，全有幾個(gè)本領(lǐng)齊天的活神仙?？檀u劉、泥人張、風(fēng)箏魏、機(jī)器王、刷子李等等。天津人好把這種人的姓，和他們拿手擅長的行當(dāng)連在一起稱呼。叫長了，名字反沒人知道。只有這一個(gè)綽號(hào)，在碼頭上響當(dāng)當(dāng)和當(dāng)當(dāng)響。”

　　在平凡的生活中，這些有“絕技”的奇人，生活會(huì)平淡嗎？

　　但問題的關(guān)鍵在于，“手藝人靠的是手，手上就必得有絕活。有絕活的，吃葷，亮堂，站在大街中央；沒能耐的，吃素，發(fā)蔫，靠邊呆。這一套可不是誰家定的，它地地道道是碼頭上的一種活法?！?/p>

　　得有真本事，才不會(huì)平淡啊！沒有真本事，豈只平凡、平淡，還會(huì)更加糟糕，把生活過得一塌糊涂。

　　我們要把平凡的生活過得不平淡。就得靠那份才藝，不只是在那時(shí)候這套是種活法，（）就今時(shí)今日才華也是人不可缺少的啊。

　　在這時(shí)代有才華的人不怕遇不上伯樂，只怕才華比不上別人。隨著社會(huì)的進(jìn)步，物盡天擇，強(qiáng)者生存，弱者淘汰，這不算殘酷，這只是一個(gè)事實(shí)而已。

　　《俗世奇人》中的奇人并不是樣樣精通，但他們卻把生活過得有滋有味，受人尊敬，當(dāng)今社會(huì)也是一樣，我們不可能成為面面俱到的全才，但必須得有一門精通！不是有東北農(nóng)民會(huì)說俄語當(dāng)上翻...

　　讀完了《俗世奇人》這本書讓人受益匪淺以下是小編為大家精心整理的《俗世奇人》讀后感400字，歡迎大家閱讀，供您參考。

　　在天津那里邊，有堿有鹽還有硝，因生出各色性格的人，又熱又辣又爽又嘠又不好惹。因之，我從小就常聽大人們說起天津那兒一群群鄉(xiāng)土怪客與民間英雄，叫我拍手稱奇叫絕，打心眼里佩服。我覺得，如果沒有這些人物，人們應(yīng)該就不知道什么叫作天津衛(wèi)了。就有這么一本書，它把天津那一方水土獨(dú)有的人物寫出來，那些人物從作者的筆管鉆出來，然后一個(gè)個(gè)活脫脫地站起來，獨(dú)立成篇——那就是馮驥才老師寫的《俗世奇人》。

　　碼頭上的人，全是硬碰硬。手藝人靠的是手，手上就必得有絕活。有絕活的，吃葷，亮堂，站在大街中央；沒能耐的，吃素，發(fā)蔫，靠邊呆著。天津人好把有絕活人的姓，和他們拿手擅長的行當(dāng)連在一起稱呼。叫長了，名字反沒人知道，只知道這一個(gè)綽號(hào)，在碼頭上響當(dāng)當(dāng)。

　　這本書里的人物，有接骨的、拔牙的、刷墻的、偷盜的、釣魚的、賣古玩的、做小吃的、靠吃家產(chǎn)的、為人算命的、替人打官司的······真是“三百六十行，行行出狀元”。醫(yī)術(shù)精湛的蘇七塊；聰明機(jī)智的楊巴；力大無窮的張大力；疏遠(yuǎn)冷漠的冷臉；做工嫻熟的狗子等等，在這些人身上，許多有趣的故事和高超的技藝都深深地印在了我的心里。

　　讀完了《俗世奇人》，我受益匪淺：那些俗世奇人一開始并非全都是奇人，而是在一次次磨練后練出來的，就像于謙的詩里寫的一樣“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑”。我們每一個(gè)人一生下來并不是天オ，所謂天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮，現(xiàn)代童話之父安徒生曾說過“一個(gè)人必須經(jīng)過一番刻苦奮斗，才會(huì)有所成就”。所以我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，將來才能有所成就，這樣，我們也能成為“俗世奇人”！

　　讀后感小編精心推薦

　　100字 | 200字 | 300字 | 400字 | 500字...

　　俗世奇人，平凡世界里與眾不同的人，一起來看看出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的：《俗世奇人》讀后感600字，歡迎閱讀，僅供參考，更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注出國留學(xué)網(wǎng)。

　　《俗世奇人》讀后感600字（一）

　　認(rèn)識(shí)一個(gè)人，由外至內(nèi)，相遇之后再是了解，慢慢熟識(shí)后懂得內(nèi)涵。讀一本書，也是這樣，由外至內(nèi)。

　　《俗世奇人》這本書的封面我很喜歡，有一種古典氣息，藍(lán)色的書皮，黑白的簡筆畫，以及那自由的毛筆字都讓我感受到這是一本與眾不同的書，我興高采烈的捧著它從書城回到家中，興致勃勃的將它一氣呵成的讀完，然后小心翼翼的將它安放到書架上，它的特別，讓它成了書架上移到別樣的風(fēng)景線。

　　里面的內(nèi)容也引人入勝，在課堂上學(xué)習(xí)《刷子李》的時(shí)候，我就覺得意猶未盡，等我讀完一整本后，更是有一種震撼，里面的每個(gè)人都有著自己的才干，那是別人替代不了的。蘇七塊是一個(gè)有脾氣的怪醫(yī)生，刷子李是一個(gè)有本事的手藝人，張大力是一個(gè)有本領(lǐng)的好漢，藍(lán)眼是一個(gè)身懷絕技的藝人，楊巴則有一副巧嘴，華大夫的牙術(shù)可謂頂天了，泥人張捏泥人的本領(lǐng)更是獨(dú)一無二，在大回手上就沒有釣不上的魚。

　　讓我印象最深刻的是其中的一篇《小楊月樓義結(jié)李金鰲》，李金鰲雖然是一個(gè)混混頭兒，但他的重情重義卻也是讓人嘖嘖稱贊的。他的一番話，更是讓我久久的思考，他說道“楊老板，我這人，向例只交朋友，不交錢。想想看，您我這段交情，有來有往，打誰手里過過錢？誰又看見過錢？折騰來蒸騰去，不都是那些情義嗎？錢再多也經(jīng)不住花，可咱們的交情使不完！”人和人之間之所以能維持關(guān)系不應(yīng)該靠金錢，所依靠應(yīng)該是情誼，這樣的感情不會(huì)因?yàn)殄X財(cái)有所改變，隨著時(shí)間的流失，顯得是更加珍貴的。

　　我們的生活不缺少這樣的奇人異事，更多的時(shí)候，是我們的眼睛忽略了，他們存在我們的生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，是生活也是傳奇，這個(gè)年紀(jì)的我，也許在很多地方有不足，但我肯定也有自己的專長，我熱愛運(yùn)動(dòng)，我要選一種姿態(tài)，讓自己活得無可替代。

　　《俗世奇人》讀后感600字（二）

　　看到這本書的封面時(shí)，原以為這是一本散文集。打開一看才發(fā)現(xiàn)是本短篇小說，而且講述了很多有奇特技藝或做出怪異舉動(dòng)人?？戳似渲幸恍┕适?，有很多值得我們反思的行為。

　　《酒婆》中的老板本來是賣摻水的假酒，一直到也是相安無事，當(dāng)他打算重新做人，開始賣真酒時(shí)，不料卻間接地害死了一個(gè)人。文章最后一段寫了老板發(fā)現(xiàn)禍根出在自己身上，酒館里的酒客們想必也知道事情的原委。他們對(duì)肚中的酒一清二楚，酒婆出事那天的酒是真酒，他們也能嘗出來，再結(jié)合酒婆與平日不同的旋轉(zhuǎn)方式和酒的效果，便可以想到問題出在酒身上。這使老板迷茫了，每個(gè)犯了錯(cuò)的人改過自新時(shí)都會(huì)受到阻撓，也會(huì)迷惑于自己是否真的該放棄原本的生活，但堅(jiān)持下去，堅(jiān)定自己正確的選擇總會(huì)見到曙光。不過，若是從一開始就賣真酒，也不會(huì)發(fā)生這些事了。

　　《認(rèn)牙》使我感到了華大夫?qū)ぷ鞯恼J(rèn)真程度，這不是忘我，是忘他人啊。醫(yī)完病人的牙后完全不記得病人的長相或許可以認(rèn)為是大夫的記性不好。但不記得人卻能認(rèn)出自己醫(yī)過的牙這就證明他的注意力全部集中在牙齒上了。那個(gè)通緝要犯估計(jì)就是認(rèn)為華大夫記性不好，不記得病人而醫(yī)術(shù)又好，才去他那修牙的，卻不曾想他記牙不記人。當(dāng)醫(yī)生能當(dāng)?shù)饺A大夫這種境界，也十分難得了。

　　看了《小達(dá)子》后在想，那中年男子的懷表鏈可能也是從哪個(gè)達(dá)官貴人身上偷來的。不禁覺得很好笑，兩個(gè)小偷拿著別人的東西，抽過來，取回去。小達(dá)子以為這次...

　　他能把一個(gè)長不盈寸的桃核雕刻成舟，形象地再現(xiàn)了蘇軾月夜泛舟赤壁的故事，以下是出國留學(xué)網(wǎng)小編為您整理的八年級(jí)語文下冊(cè)第20課《俗世奇人》教案，供您參考，更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊教案欄目查看。

　　篇一：俗世奇人

　　教學(xué)目標(biāo)

　　(一)知識(shí)與能力：

　　1、掌握幾個(gè)字詞：闊綽 撂 怵 摳 戳 (蠻)橫

　　2、賞析幾個(gè)具有濃郁地方特色、幽默傳神、極富表現(xiàn)力的語言。

　　3、學(xué)習(xí)曲折有致安排情節(jié)的結(jié)構(gòu)方法

　　4、通過朗讀，體會(huì)人物的情感與形象。

　　(二)過程與方法：

　　1、學(xué)會(huì)運(yùn)用圈點(diǎn)勾畫的方法抓住文章的關(guān)鍵。

　　2、讓學(xué)生采取自主合作探究的方式學(xué)習(xí)。

　　(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)無形的民間文化遺產(chǎn)的責(zé)任，為文化大廈添磚加瓦，為文化巨輪保駕護(hù)航。

　　2、了解我國民間藝人--泥人張的高超技藝及過人的智慧，激發(fā)創(chuàng)作欲望。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　解具有濃郁地方特色、幽默傳神、極富表現(xiàn)力的語言對(duì)文章的表現(xiàn)力。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　1、理解具有濃郁地方特色、幽默傳神、極富表現(xiàn)力的語言對(duì)文章的表現(xiàn)力。

　　2、學(xué)習(xí)曲折有致安排情節(jié)的結(jié)構(gòu)方法。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　1、查找一些民間奇人的故事。

　　2、預(yù)習(xí)課文，畫出不理解的句子提出疑難問題。

　　3、幻燈片若干張。

　　教學(xué)過程

　　(一)、 導(dǎo)語設(shè)計(jì)

　　大家也許不會(huì)忘記那位奇巧的雕刻家王叔遠(yuǎn)的故事吧。他能把一個(gè)長不盈寸的桃核雕刻成舟，形象地再現(xiàn)了蘇軾月夜泛舟赤壁的故事，奇絕!妙絕!請(qǐng)同學(xué)展示搜集到的民間奇人的故事說一說。(學(xué)生活動(dòng)，師適時(shí)點(diǎn)評(píng))

　　今天，我們來見識(shí)一位俗世奇人，他就是馮驥才筆下的泥人張。(板書課題)

　　馮驥才，當(dāng)代優(yōu)秀作家、畫家、文化活動(dòng)家。我們?cè)鴮W(xué)過他的散文《珍珠鳥》。他長于天津，近年來，他為保存中華民族地域文化而奔走呼號(hào)，他對(duì)天津的歷史文化遺產(chǎn)進(jìn)行過搶救性考察，他寫的《泥人張》也是其中的一種行動(dòng)。

　　(二)、自由朗讀

　　1、 畫出不認(rèn)識(shí)或讀不準(zhǔn)的字，查字典注音。放聲朗讀。

　　2、 出示投影，檢查字詞。

　　給幾個(gè)字注音：闊綽 撂 怵 摳 戳 (蠻)橫

　　3、指名朗讀，師糾正。

　　(三)再讀課文，復(fù)述故事情節(jié)

　　問題設(shè)計(jì)：

　　1、本文讀來充滿風(fēng)趣，有些單口相聲的味道。相信同學(xué)們都預(yù)習(xí)過了，文章主要寫了那兩個(gè)人之間的故事。(泥人張和海張五之間的交鋒)

　　2、那么，下面我們帶著一個(gè)問題“請(qǐng)以泥人張和海張五之間的交鋒為中心”自由朗讀文章。簡要的復(fù)述故事的情節(jié)。(板書：海張五 泥人張)

　　(海張五挑釁泥人張----泥人張捏泥像還擊----海張五出口譏諷----泥人張賤賣海張五)

　　一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，或者一段視頻后，把具體感受和得到的啟示記錄下來,就是屬于自己的讀后感。下面是出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家?guī)淼乃资榔嫒俗x后感范文，歡迎大家閱讀，更多精彩讀后感請(qǐng)關(guān)注出國留學(xué)網(wǎng)。

　　俗世奇人讀后感范文一

　　漫長的寒假期間，總少不了幾本好書的陪伴與鼓勵(lì)。在這期間，我讀了一本名叫《俗世奇人》的好書，這本書主要講的是：在平凡的世界里，一些奇人有哪些不可思議的絕活，處處都讓人覺得不可思議，不停地叫絕。

　　首先講的是蘇七塊，他的本名叫蘇金散，無論貧富親疏，必得先拿七塊銀元碼在臺(tái)子上，他才肯瞧病，否則決不搭理。第二個(gè)故事講的是刷子李，他刷漿時(shí)必穿一身黑，干完活身上絕沒有一個(gè)白點(diǎn)。別不信!他還給自己立了個(gè)規(guī)矩：只要身上有白點(diǎn)，白刷不要錢。第三個(gè)講的是酒婆，這酒館只賣一種酒，使山芋干造的，價(jià)錢賤，酒味大。這種酒名叫“炮打燈”，喝了這酒，一到路上，就會(huì)醉意全消，立馬象個(gè)正常人一樣。第四個(gè)故事講的是死鳥，賀道臺(tái)相貌普通，他的能耐有兩樣，一是伺候頭兒，二是伺候鳥。精彩的故事還有很多很多——

　　正如書名，在這凡俗的世界里，奇人異事真不少。這些人物中，最讓我記憶猶新的是泥人張。他的大名叫張明山。有一天，他坐在天慶館里喝酒，外邊進(jìn)來三個(gè)人。中間一位穿著大氣，上檔次。大家都叫他張五爺，背后叫他“海張五”。海張五非常地囂張，說道：“在袖子里捏?在褲襠里捏吧!”泥人張聽了這話，飛快的捏了個(gè)海張五，往桌上“叭”地一戳，轉(zhuǎn)身就去結(jié)賬。

　　他們并不是一出生就是個(gè)奇人，而是不斷地努力，思索和堅(jiān)持，才取得了偉大的成就!所以在人生的道路上，我們也一定要堅(jiān)持不懈!

　　俗世奇人讀后感范文二

　　人類的世界，是平凡的，也是奇特的。在平凡的世界里，一群不平凡的人每每會(huì)演繹出一幕幕不平凡的事。在馮驥才的筆下，我們讀到了，感受到了，人類中，奇人的輝煌。

　　書中，奇人們以種種不同的形式出現(xiàn)——刷子李，擁有一身抹漿的好本領(lǐng);酒婆，酒量驚人;泥人張，捏泥人無人能比;張大力，力氣大如牛;蘇七塊，死不改立下的規(guī)矩卻心地善良……還有一個(gè)特別怪的人，叫“藍(lán)眼”，因?yàn)樗偸谴髦难坨R，在辨別名畫時(shí)，那畫若是真的，他的眼鏡上便出現(xiàn)一道藍(lán)光，雖然偶爾會(huì)有點(diǎn)失誤，但基本上是準(zhǔn)的。這樣的奇人，不多見吧?

　　讀著這些奇妙有趣的故事，我發(fā)現(xiàn)，奇人之所以被稱為奇人，是因?yàn)樗麄兪种卸加薪^活，都有一項(xiàng)響當(dāng)當(dāng)?shù)募寄?，他們靠自己的手藝生活，靠自己的手藝受到別人的尊重!他們靠自己的努力，創(chuàng)造了不平凡的生活。

　　讀了書，我還發(fā)現(xiàn)，在作者的筆下，那些人物各有特點(diǎn)，被刻畫得栩栩如生，書中的奇人仿佛就立在自己眼前一般，使人有身臨其境之感，我想這也許是這本書的奇妙之處吧!

　　合上書，腦子里還在回味著那些奇人的奇特本領(lǐng)，我不禁想：奇人們算是一顆顆閃爍的明珠了，他們?yōu)槲覀兊氖澜缭鎏砹瞬簧偕?，我們所處的俗世因?yàn)橛辛诉@些努力向上的奇人才會(huì)那樣的精彩，那樣的奇妙，那樣的耐人尋味。奇人讓世界變得這樣的美好!

　　呵!大千世界，無奇不有!大家讀了這本書后，又會(huì)有怎樣的感想呢?

　　俗世奇人讀后感范文三

　　今天，我終于把《俗世奇人》讀完了。書中的人們都身懷絕技，讓我敬佩不已?！端资榔嫒恕分v的是清末民初時(shí)期老天津衛(wèi)的一些奇人，例如：刻磚劉、泥人張、風(fēng)箏魏、機(jī)器王、刷子李等等。其中令我印象最...

　　一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，或者一段視頻后，把具體感受和得到的啟示記錄下來,就是屬于自己的讀后感。下面是出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家?guī)淼乃资榔嫒俗x后感范文，歡迎大家閱讀，更多精彩讀后感請(qǐng)關(guān)注出國留學(xué)網(wǎng)。

　　俗世奇人讀后感范文一

　　最近，我看了一本書，書名是《俗世奇人》，其中有一篇文章叫《酒婆》，它讓我記憶深刻。

　　故事是這樣的：在首善街有一家九等酒館，酒只賣給窮人。這家酒館沒有菜，沒有桌椅，只賣酒。買完酒后只能站著喝，這個(gè)酒館只賣一種酒，是用山芋造的，價(jià)錢賤，酒味大。和入嘴里如鏹水，得拿上喝下去，喝下去又上頭，就像一種炮仗“炮打燈”于是這種酒叫“炮打燈”。這些酒鬼里最灑脫的是酒婆，酒婆喝酒就像把酒倒進(jìn)桶里，出門后搖搖晃晃，但一到路口，酒就醒了。不是酒婆厲害，而是酒里添水了。后來，老板娘有喜了，老板去拜佛，發(fā)誓不再摻假。酒婆又來喝酒，可真貨有真貨色，酒婆搖德唄以前更厲害了，可她到了路口，竟沒有醒酒，酒婆習(xí)慣性的向前走去……從此酒婆再?zèng)]出現(xiàn)。

　　對(duì)于這件事，我有我自己的看法，酒婆之所以會(huì)被車撞死的原因很明顯出在老板身上，酒婆會(huì)喝真的“炮打燈”還上馬路的原因是她已經(jīng)習(xí)慣了，而以前為什么沒事?因?yàn)橐郧暗木屠镉兴?，不濃，沒多大酒勁，所以酒婆一到路口，一驚，酒馬上醒了?？僧吘购髞硎钦娴摹芭诖驘簟本苿糯螅瑳]那么容易醒，其實(shí)老板有兩種做法可以使酒婆不被車撞：一、老板一開始就用真貨，這樣酒婆一開始喝，就知道它的酒勁大，會(huì)在酒醒后過馬路。二、老板一直都摻假，一樣可以讓酒婆不被撞。

　　然而當(dāng)今社會(huì)還有許多像“炮打燈”這樣的假貨，像問題奶粉，問題疫苗、小廠家生產(chǎn)的氣壓椅等。都給我們帶來了很多麻煩，如某些嬰兒喝了問題奶粉，的了腎結(jié)石，許多家長泣不成聲;還有一個(gè)嬰兒喝了高鈣奶粉，去醫(yī)院檢查，卻發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重缺鈣，而且將來有可能展業(yè)站不起來。還有一些兒童接種了各種疫苗，本想預(yù)防疾病，誰料這些疫苗非但沒有起到預(yù)防作用，反而制造了疾病……

　　俗世奇人讀后感范文二

　　《俗世奇人》中的天津手藝人個(gè)個(gè)都身懷絕技，令我佩服不已。看!張大力正舉著石鎖高興不已，劉道遠(yuǎn)正為人情淡薄而垂頭喪氣，馮五爺正為了小偷是誰而苦惱……人物中最令我印象深刻的有：楊巴與劉道元。

　　津門勝地能人如林，此間出了兩位買茶湯的高手，一位胖黑敦厚，名叫楊七，他手藝高，只管悶頭制作;一位細(xì)白精朗，人稱楊八，他口才好，專管外場照應(yīng)。雖只有兩個(gè)人，但他們卻把買賣做得十分紅火。一天，中堂大人來到天津，官員們讓楊七楊八做茶湯給李中堂。可李中堂卻因?yàn)榘阉橹ヂ榭闯闪伺K東西而大發(fā)雷霆，所有人都不明白，只有楊八明白，并用三言兩語化解了尷尬，使中堂大人給了賞銀，又讓自己在天津成威名大振，楊七卻漸漸埋沒了。楊八沒有廣闊胸襟與伙伴分享名譽(yù)等身外之物。

　　有名的文混混兒劉道元想知道他死后其他人是怎樣的態(tài)度，讓兩個(gè)徒弟幫忙裝死。結(jié)果，什么稀奇古怪的事情都來了，先是沒名沒姓的人來看熱鬧;因?yàn)樗粡埣垹钭硬铧c(diǎn)傾家蕩產(chǎn)的賀老板‘呸’地把一口大黏痰留在地上;一個(gè)大漢牽著一條狼狗說是向劉道元欠他的十條金子;平日里與劉道元稱兄道弟的‘一枝花’竟也一面不露。不僅如此，鄰居喬二龍竟還帶著兒子來‘抄家’。終于過了七天，劉道元要出殯，沒想到平時(shí)與他講禮講面的會(huì)友腳行的滕黑子那幫武混混兒竟擋在隊(duì)伍前，他那兄弟‘一枝花’也站在他們中間，要搶奪金判官筆。劉道元終于接受了這一切，原來這些人表面...

　　出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理了兩篇《俗世奇人》讀后感的讀后感文章，更多文章盡在出國留學(xué)網(wǎng)。

　　《俗世奇人》讀后感800字一

　　古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！睕]錯(cuò)，在書中，我們可以回歸歷史，體會(huì)不一樣的悲歡離合，風(fēng)土人情;也可以展望未來，期待不一樣的精彩!馮驥才老先生的名著——《俗世奇人》就讓我感受這個(gè)世界的歡樂與美好。書中描述了平凡的世間生活著各式各樣的、獨(dú)一無二的本領(lǐng)的人，讓我沉迷……

　　書中有劫富濟(jì)貧、來無影去無蹤的燕子張三，有坐吃山空、賣家產(chǎn)賣出能耐的蔡二少爺，還有救朋友于水火之中、重義疏財(cái)?shù)睦罱瘀棥麄兌际鞘芯耖g里的平凡人物，他們沒有顯赫的地位，但卻都有一手獨(dú)一無二的絕技或絕活。與他們的絕活相匹配的綽號(hào)，也隨之而來，他們的生活也精彩紛呈。如刷子李，皮大嘴，狗不理等等，他們都有著不一樣的精彩人生。而我最看好泥人張：泥人張好捏泥人，會(huì)捏各種人，此手藝無人可比。在一次公眾場合，他看不慣海張五等幾個(gè)土霸王的行為，在神鬼不知覺的情況下，栩栩如生的霸王造型出爐，那精巧之技真是無可比擬!當(dāng)別人還取笑他時(shí)，誰知第二天他出爐幾百個(gè)，引出了“賤賣海張五”的笑話，流傳至今。

　　讀完這個(gè)故事，讓我想起了我們鎮(zhèn)上的啞巴修鞋匠。他是一個(gè)聾啞人，但修鞋活已干了將近30年，修完的鞋子甚至強(qiáng)過剛買來的。方圓十幾里的村民，都夸贊他的修鞋技藝。更讓人叫絕的是：他很少用修鞋機(jī)，每雙鞋子都經(jīng)過他一針一線手工的縫制之后，才完發(fā)地交到我們的手中。也許他心中有一個(gè)信念：只有手工的鞋子，才是最結(jié)實(shí)、最耐用的?！凹矣腥f兩黃金，不如一技在身”，啞巴修鞋匠的生活就是上面這句話的真實(shí)寫照，他沒有因溝通困難而放棄學(xué)技術(shù)的信心，更沒有因殘疾而放棄生活，他選擇的是——挑戰(zhàn)生活，讓生活綻放光彩。

　　俗話說“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。是呀，泥人張頃刻而出的捏泥人絕活，啞巴修鞋匠賽過新鞋的修鞋技術(shù)，哪是一蹴而就的事情呢?這些都是他們經(jīng)過勤勤懇懇、腳踏實(shí)地的堅(jiān)持苦練，而修成的正果。

　　生活中，我們也是一樣，我們的任務(wù)就是勤奮刻苦地學(xué)習(xí)?！叭倭?，行行出狀元”，只要勤學(xué)苦練、堅(jiān)持不懈，相信我們也會(huì)像《俗世奇人》中的那些平凡人物、啞巴修鞋匠那樣，會(huì)達(dá)到成功的彼岸!

　　《俗世奇人》讀后感800字二

　　《俗世奇人》是馮驥才寫的，它寫的是古時(shí)候天津碼頭上的一些奇人妙事，小說里的人，不奇?zhèn)鞑怀桑黄婢脱莩龈鞣N匪夷所思的事情，都是真人真事。它寫得都是生活中的事，讓我深深地記在心里。

　　這本書對(duì)我印象最深刻的是：《刷子李》、《蘇七塊》等等。刷子李是一個(gè)專干粉刷一行，他刷墻的時(shí)候手臂悠然擺動(dòng)，每刷一次，那長長的帶漿的毛刷便在墻上發(fā)出啪啪的聲音，刷過去的墻，好比平平整整地打開一面雪白的屏障。更絕的是他每次刷墻的時(shí)候必穿一身黑衣服，干完活身上絕沒有一個(gè)白點(diǎn)，也正因?yàn)檫@樣所以人們都叫他刷子李。蘇七塊是一位醫(yī)生，凡是有人傷筋斷骨就一定來找他。他呢?手指一觸，隔皮戳肉，里頭怎么回事，立馬就心明眼亮，然后雙手上下翻飛，疾如閃電，只聽咔嚓咔嚓，不等病人覺得疼痛，斷骨頭就已經(jīng)接上了。神吧，不過找他看病有一個(gè)規(guī)矩，就是必須要先付七塊銀元，要不然他不給看，所以人們當(dāng)面叫他蘇大夫，背后叫他蘇七塊

　　書中的這些人都很厲害，他們都有各自的本事，所以人們稱之為奇人，而在現(xiàn)實(shí)生活中也有這樣的奇人，我們稱之為達(dá)人。在上學(xué)期我們學(xué)校舉辦了達(dá)人秀，就涌現(xiàn)了...

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　　《俗世奇人》讀后感

　　俗世奇人這一本書是寫一些在我們這個(gè)世上的一些奇特的人.有:蘇七塊、刷了李、酒婆、死鳥、張大力……而我，要寫酒婆。

　　故事的內(nèi)容是：有一個(gè)酒館，它只買一種灑。這種酒的酒味很，一喝，人就會(huì)灑脫灑脫的。最灑脫的就是灑婆。她是這小酒館的頭號(hào)酒鬼。她一進(jìn)門，就會(huì)掏出兩角錢入到柜臺(tái)上。老板把半碗遞過去，她接過酒碗，碗底一翻，酒便一直落勝中。她一路東倒西歪向北去，走出一百多少就到了一個(gè)十字路口，車來車往。酒婆一到這兒就醒了。好端端地穿街而過。老板其實(shí)每次都往酒里摻水。老板缺德，必得反應(yīng)，人近六十，沒兒沒女，八成要絕后。可一日，老板娘愛酸愛辣，居然有喜了。老板給佛爺叩頭時(shí)，動(dòng)了良心，再也不往酒里摻水了，就是這日，酒婆又來，把錢掏出給老板。老板把真酒給了她，她一喝完就轉(zhuǎn)悠了起來，當(dāng)?shù)搅寺贰Ｋ谷粵]醒，直接到了大馬路上，直接被車拼死了。

　　我認(rèn)為酒婆的死在于老板，但是最大的責(zé)任在酒婆。酒婆自己不能忍受這種酒就直接不喝了嘛、而且老板以后不能往酒里摻水。你必須要讓客人知道這個(gè)酒真實(shí)的味道是怎樣。這樣才能讓他們知道下一次不再喝。而且這樣你也就誠實(shí)了。你誠實(shí)后一定會(huì)有更多人來喝的。

　　我也經(jīng)歷過類似的事。

　　有一次，我各我的同學(xué)一起玩陀螺。我拿著我的改裝的陀螺PK對(duì)方的烈風(fēng)空翼。比賽開始了，我用發(fā)射飛快地把陀螺發(fā)射出去，對(duì)方也是，“呼呼呼”的聲音從陀螺那傳來。我的陀螺攻擊一下他的陀螺，他的陀螺攻擊我的陀螺，就在這時(shí)，他的陀螺有一點(diǎn)傾斜，我的陀螺猛攻了一下他的陀螺的致命弱點(diǎn)--中軸。他的陀螺開始搖動(dòng)了，最后一擊!他的陀螺被我打敗了，但是，他陀螺的中軸掉了，我說“我?guī)湍闩冒??！闭f著我就開始弄中軸了?！安弧?中軸壞了。“你賠啊”!我一看到這情況，溜了。

　　做人一定權(quán)小心不然一些失誤。小心使得萬年船嘛。

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　　《俗世奇人》讀后感1

　　今天早上，我和一個(gè)同學(xué)在老師家補(bǔ)習(xí)，他有一本書，一聽是馮驥才寫的，我就向他借。一看，名字叫《俗世奇人》，我津津有味的讀起來。

　　《俗世奇人》里面的一個(gè)個(gè)人物，一個(gè)個(gè)故事講得都是發(fā)生在碼頭上的。

　　動(dòng)作干凈麻利的蘇七塊;力大無邊的張大力;手巧靈活的泥人張;刷墻技術(shù)高超的刷子李……讀了《俗世奇人》這本書后，書中覺得讓我最佩服的人是——張大力。一聽到這個(gè)就覺得他很有力氣。他原名叫張金璧，津門一員赴赴武功，身強(qiáng)力蠻，力大無邊，所以那里的人都故稱他大力。天津人都知道他的名字，他之所以力氣大這么多人知道他的名字的原因就是：侯家后有一家石材店，叫聚合成。大門口放一把死沉沉的青石大鎖，鎖把也是石頭做的，鎖上刻著一行字：凡舉起此鎖者，賞銀兩百。旁觀的人不停地嘀咕著，沒人舉起過，甚至沒人能叫它稍稍動(dòng)一動(dòng)，您而猜出它有多重嗎?

　　一天，張大力到侯家后，看到這把鎖，也看到了上邊的字，便俯下身子，使手問一問，輕輕一撼，竟然搖動(dòng)起來，而且賽搖一竹籃子，人們看到了，都趕緊圍上來看。只見張大力手握鎖把，腰一挺勁，大石鎖被他輕易地舉到空中胳膊筆直不彎，臉上遍布笑容老板上來笑嘻嘻的說：“張老師，您沒看鎖下還有一行字嗎?”張大力怔了一下，石鎖下寫著：唯獨(dú)張大力舉起來不算!

　　張大力大笑起來，扔了石鎖，揚(yáng)長而去!

　　我最后的感受是：碼頭上的人，不強(qiáng)活不成，一強(qiáng)就出生各樣空前絕后的人物，但都是俗世奇人;小說里的人，不奇?zhèn)鞑怀?，一奇就演出各種匪夷所思的事情，卻全是真人真事啊!

　　《俗世奇人》讀后感2

　　就在這個(gè)月里。對(duì)!你沒有聽錯(cuò)。就在這個(gè)月里，我讀了《俗世奇人》這本書。寫這本書的作者是馮翼才，我想學(xué)過五年級(jí)下冊(cè)語文書的同學(xué)都應(yīng)該認(rèn)識(shí)他，因?yàn)槠渲幸徽n《刷子李》就是他寫的，也是出自《俗世奇人》的。

　　其中含有許多有趣的小故事，如：《蘇七塊》，《好嘴楊巴》，《張大力人》，《馮五人》，《泥人張》等等等等。他的代表作含有《神鞭》和《三寸金蓮》，都很好看，也很有趣，非常有意思。

　　馮翼才通過這些名人或奇人告訴我們那個(gè)時(shí)代的名人很多，并且天津是水陸碼頭，居民五方雜處，近百余年，舉凡中華大災(zāi)大難，無不首當(dāng)其沖，因生出各種怪異人物。即在顯耀之上，更在民間之中。

　　其中許多名人都有一個(gè)簡稱大約都是三個(gè)字，前兩個(gè)字是他的長處，也就是特長，特點(diǎn)。后一個(gè)字是他的性。如：“刷子李”，“背頭楊”，“泥人張”等等。

　　我推薦大家也來讀一讀這本書。

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　　下面是出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的人教版八年級(jí)下冊(cè)語文《俗世奇人》教案，歡迎大家閱讀。更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注出國留學(xué)網(wǎng)教案目。

　　人教版八年級(jí)下冊(cè)語文《俗世奇人》教案

　　[創(chuàng)意說明]

　　本文塑造了兩位有著獨(dú)特技藝和性格的民間奇人的形象，兩個(gè)人物都刻畫得形神兼?zhèn)洹Ｕn文語言幽默風(fēng)趣，具有濃郁的地方風(fēng)味，極富表現(xiàn)力。教學(xué)時(shí)，采用多種教學(xué)形式，營造輕松活潑的教學(xué)氛圍，把握人物的形象，理解“俗世奇人”的大本領(lǐng)大智慧。

　　[教學(xué)步驟]

　　一、導(dǎo)入新課，介紹作者作品

　　中國歷代的史書，大多是給帝王將相、偉人名人立傳，其實(shí)生活于市井里巷的凡夫俗子中間也不乏奇人高手，他們何嘗不值得大書特書呢。當(dāng)代作家馮驥才就被他們的故事所打動(dòng)，而寫就了一部膾炙人口的短篇小說集《俗世奇人》。今天我們來學(xué)習(xí)其中的兩篇《刷子李》《泥人張》。

　　二、整體感知，初步把握人物。

　　1、請(qǐng)同學(xué)們?yōu)g覽課文 思考兩個(gè)問題：

　　(1)刷子李與泥人張稱呼的由來?

　　(2)讀了刷子李與泥人張的故事，你對(duì)這兩個(gè)人物的總體印象如何?各用一句話概括一下。

　　刷子李是一個(gè) 的人。

　　泥人張是一個(gè) 的人。

　　三、品讀課文，結(jié)合語句體會(huì)人物的個(gè)性特點(diǎn)。

　　1、采用跳讀的方式，將文中的體現(xiàn)兩位奇人高超手藝的語句勾劃出來。

　　2、結(jié)合文中的詞句體會(huì)他們手藝之神奇。要求學(xué)生抓住文章中進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫的字詞感受。

　　四、再讀課文，把握故事情節(jié)，活動(dòng)中思考。

　　1、設(shè)置“面對(duì)面”情景，深入思考作者帶給讀者的話題。請(qǐng)同學(xué)們?nèi)芜x一位奇人，再讀他的故事，以第一人稱“我”的方式講述出來。要求語言生動(dòng)形象。可以一個(gè)人準(zhǔn)備，也可以和他人交流。

　　2、指名發(fā)言，推薦說得最好的兩個(gè)同學(xué)扮演刷子李和泥人張。

　　3、面對(duì)面交流：

　　(1)刷子李和泥人張的對(duì)話。liuxue86.com

　　(2)觀眾可以根據(jù)文章中對(duì)于他們的描述，向其中任何一位提出一個(gè)最想知道的問題。

　　(3)主持人：兩位手藝人在現(xiàn)代社會(huì)中對(duì)于如何傳承發(fā)展你們的手藝是否有新的打算?

　　(4)請(qǐng)觀眾就他們的想法作評(píng)述。

　　五、推薦閱讀《俗世奇人》中的其他作品。

　　簡介小說中其他人物，勾起同學(xué)們的閱讀興趣，開展課外閱讀。

　　六、品味文章中富有特色的語言

　　學(xué)生自學(xué)，在課文中作旁批，指導(dǎo)旁皮的一些技巧，然后集體交流

　　七、拓展延伸，說說身邊的奇人

　　俗世奇人教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)設(shè)想

　　本文是自讀課文，抓住自讀課文的特點(diǎn)，讓學(xué)生自主探究，學(xué)會(huì)賞析精彩句子及對(duì)文化遺產(chǎn)的愛護(hù)。

　　文章塑造了一位有著獨(dú)特技藝和性格的民間奇人的形象，人物都刻畫得形神兼?zhèn)?。課文語言幽默風(fēng)趣，具有濃郁的地方風(fēng)味，極富表現(xiàn)力。教學(xué)時(shí)，采用多種教學(xué)形式，營造輕松活潑的教學(xué)氛圍，把握人物的形象，理解“俗世奇人”...