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      出國留學網(wǎng)修正液

      出國留學網(wǎng)專題頻道修正液欄目,提供與修正液相關的所有資訊,希望我們所做的能讓您感到滿意! 修正液(又稱涂改液、立可白、改寫液、改寫液)是一種普通文具。內含白色不透明顏料,涂在紙上以遮蓋錯字,干涸后可于其上重新書寫。修正液傳統(tǒng)上用小瓶子來包裝,瓶蓋附帶一支小掃帚或者三角形的發(fā)泡塑膠浸在改錯液里面。由于修正液揮發(fā)性極高(即干涸得快),未用完的修正液留在瓶里容易變得太濃稠而難以使用。因此,修正液制造商通常也會附帶售賣稀釋劑。修正液在發(fā)明文字處理器之前,讓打字或寫作變得更加方便,但長期使用對人體。但修正液散發(fā)出的刺激性氣味令人不適,修正液內含的有害物質對人體組織的破壞性也很強。

      小學五年級作文650字:修正液對小白鼠嗅覺的影響

      05-14

       作文標題: 修正液對小白鼠嗅覺的影響
      關?鍵?詞: 小學五年級 650字
      字????數(shù): 650字作文
      本文適合: 小學五年級
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      廣西區(qū)南寧市南寧十四中初一李艷玲   修正液是許多學生的常備之物,用它來修改作業(yè)的確十分方便。但是修正液中的揮發(fā)性溶劑帶有刺激性氣味,長期使用修正液會對人體產(chǎn)生什么影響呢?我通過研究修正液對小白鼠嗅覺的影響,從一個方面來驗證修正液對人體是否有害。
        一、實驗材料
        小白鼠、透明塑料薄膜、200×200×200(mm)鐵絲籠、直徑100mm的培養(yǎng)皿、200×200×400(mm)玻璃缸、沙子修正液、炒過的花生。
        二、實施過程
        1、取大小、體重、年齡相近的小白鼠8只(雌、雄各4只),隨機分成A、B兩組,每組中雌、雄小白鼠各2只。
        2、將A、B兩組小白鼠分別飼養(yǎng)在兩個鐵絲籠中。鐵絲籠的底部設有一隔層,可放入培養(yǎng)皿。鐵絲籠的各面用透明塑料薄膜遮蓋,其中一面留一個開口,以便培養(yǎng)皿的取放。
        3、在A組的培養(yǎng)皿內盛約20mm高的修正液,B組的培養(yǎng)皿內不盛修正液,作對照。實驗過程中,修正液干結應及時更換。
        4、在相同的條件下,每隔30分鐘觀察一次。
        5、饑餓程度相同的條件下,每隔1天,對兩組小白鼠進行嗅覺測試:
       ?。?)取4個玻璃缸,內盛20mm高的沙子,然后分別在50mm、15mm、20mm深處分別埋入質量相等的炒過的花生。
       ?。?)從A組中隨機選取1雌1雄兩只小白鼠,依次將它們放入4個玻璃缸中,記錄其找到花生所需的時間,并計算尋找花生的極限深度。
       ?。?)B組重復上述實驗。
        6、實驗進行20天,觀察小白鼠長期生活在有修正液存在的環(huán)境中,嗅覺是否受到影響。若有,按上述步驟重新實驗一次,看兩次結果是否相同。若不同,仔細找出原因,直至兩次結果基本一致為止。
        三、實驗結果
        在修正液揮發(fā)性溶劑的長期影響下,小白鼠嗅覺明顯減退,且實驗進行時間越長,小白鼠嗅覺越遲鈍。
        四、實驗體會
        用修正液來修改作業(yè)的確方便,但是長期使用會對人體有害,使嗅覺明顯減退,所以我們要盡量減少使用次數(shù)。
                            (

      ...

      小學六年級作文550字:咦?我的修正液呢?

      04-23

       作文標題: 咦?我的修正液呢?
      關?鍵?詞: 小學六年級 550字
      字????數(shù): 550字作文
      本文適合: 小學六年級
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      今天是星期三,我在滋味館吃完早飯便走進校門。上樓前,我在小店里買了一個修正液。走進教室,跑到座位旁,我拿出那個修正液,仔細地端詳著,正面畫了個小孩,正燦爛地微笑著,笑地很陽光。反面使用說明。上課了,我把修正液放在桌角做作業(yè)時,由于鄭俊杰嚇了我一跳,導致我寫錯了子,我便擰開蓋子,往本子涂上了點修正液,干了后,我便在上面重寫。下課了,我端詳了修正液一陣子,就跑出去玩了。回來一看,哇!
      我的修正液呢我又急又惱,把座位翻了個底朝天還是一無所獲,我癱在座位,上心里拿個急呀!
      我問鄭湛:“你有沒有拿我的修正液?”但鄭湛卻一臉茫然:“不知道!
      ”我問鄭俊杰相同的問題,結果他也是滿臉疑惑。這時,旁邊的鄭湛說:“八成是被偷了?!边@話很輕,傳到我耳朵里卻是睛空霹靂……我想:偷是不可能的,因為我們班是不可能有小偷的,也許是別人拿去用丁,卻忘了還,也許是我無意中弄丟了。名師點評:這篇作文用疑問句式作為題目,這樣的寫法不但表達了作文的主題,而且容易吸引讀者的注意力,引起讀者的閱讀興趣。小作者把自己買修正液、觀察修正液、使用修正液、丟失修正液的過程,敘述得非常具體詳細,讓讀者看到了事情的來龍去脈,從而能夠理解在修正液不翼而飛之后,小作者的迷惑不解。小作者能夠在自己的東西丟失之后,不去懷疑別人,認為修正液不見的原因是“也許是別人拿去用了,卻忘了還,也許是我無意中弄丟了”,這讓我們看到了小作者的善良和對同學的友好。“文如其人”,有什么樣思想的作者,就能寫出什么樣的文章。(學樂中國特聘教師:羅丹娜老師)2009-11-8 7:48:00...

      初中初三作文800字:人生的修正液

      04-22

       作文標題: 人生的修正液
      關?鍵?詞: 人生 初中初三 800字
      字????數(shù): 800字作文
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      眾所周知,每當大家寫錯字時最想要的一定是修正液。寫錯了一個字,連忙用修正液涂掉,又是一本好作業(yè),就連錯誤的影子也沒有了,真瀟灑!
      從而可見,大家對修正液的依賴多大呀!
      可是,在現(xiàn)實生活中是否真的能把生活的“修正液”擁有在手呢?答案當然是否定的。不然,“后悔”一詞也似乎沒作用??墒?,有些人天真地幻想擁有“生活中的一支修正液”。
      不少吸毒者哪個不是因為好奇想試一試呢?可又有誰知一腳踏下去了,再沒有可能從中掙扎出來。他們在吸毒時,總會有這樣幼稚的幻想:明天不再吸毒了,這次是最后一次。這是為何呢?因為他們執(zhí)迷不悟地認為人生真的有一支“修正液”,可把錯誤掩蓋得一干二凈。
      就拿我們班來說吧,好多同學,從來不進網(wǎng)吧的,也許是朋友帶著,也許是想去看看熱鬧,一個接一個迷上了網(wǎng)吧。從此,在這個歡樂的五(4)班的背后,網(wǎng)吧卻像毒蛇一樣吞噬著我們的心靈。
      上學時,一有時間,那些愛上網(wǎng)的同學就圍在一起談論著網(wǎng)吧的游戲:繪聲繪色地描述那光怪陸離的影像;滔滔不絕地講述那驚心動魄的傳奇;接二連三地述說激動人心的闖關,扣人心弦的探險。是的,大家完全迷住了,腦子全被網(wǎng)吧占據(jù)了。一有時間,他們就聚在一起,溜進網(wǎng)吧打游戲。學習全不放在心上,作業(yè)馬馬虎虎,像灌了迷魂藥,全泡在網(wǎng)吧里。從此,他們的學習成績一落千丈。
      以前,老師教育我們不要去網(wǎng)吧,那些同學也發(fā)誓不再去網(wǎng)吧,他們多次想遠離網(wǎng)吧,但又經(jīng)不住同學的召喚,經(jīng)不住網(wǎng)吧的誘惑,心想:就去最后一次了,看一下就走,沒關系的。因而,他們越陷越深。還有的同學不僅成績垮了,還戴上了眼鏡。
      這一切的問題足以證明錯誤是不可彌補挽回的。就比如對基督教、天主教、佛教來說吧,那些信仰宗教的人,犯錯時總會重復又重復的說“上帝原諒我的罪過吧”、“佛祖赦免我的罪過吧”……就算上帝、佛祖真的能原諒你,那又能怎樣呢?歷史依然是無法改變的。那些人并沒把自己的原罪消滅,他們只被稱為“愿上天原諒的原罪人”。
      人生是一張無瑕的白紙,一旦在上面沾上污漬,便無法再抹去。牢記吧,千千萬萬的青少年們,“一失足成千古恨”,人生沒有可以抹擦罪惡的修正液!
      慎重地走好生活的每一步。
      總體點評: 小作者從普通的修正液入題,這平時常用的東西卻能闡明很深刻的道理,不得不佩服小作者的想象力。是啊,人生又怎么像寫錯的字那樣一抹即去呢?語言樸實,寓意深刻,發(fā)人深思。
      ...

      初中初一作文700字:修正液對小白鼠嗅覺的影響

      01-25

      標簽: 初中初一 700字

       作文標題: 修正液對小白鼠嗅覺的影響
      關?鍵?詞: 初中初一 700字
      字????數(shù): 700字作文
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      修正液對小白鼠嗅覺的影響 廣西區(qū)南寧市 南寧十四中 初一 李艷玲  修正液是許多學生的常備之物,用它來修改作業(yè)的確十分方便。但是修正液中的揮發(fā)性溶劑帶有刺激性氣味,長期使用修正液會對人體產(chǎn)生什么影響呢?我通過研究修正液對小白鼠嗅覺的影響,從一個方面來驗證修正液對人體是否有害。
        一、實驗材料  小白鼠、透明塑料薄膜、200×200×200(mm)鐵絲籠、直徑100mm的培養(yǎng)皿、200×200×400(mm)玻璃缸、沙子修正液、炒過的花生。
        二、實施過程  1、取大小、體重、年齡相近的小白鼠8只(雌、雄各4只),隨機分成A、B兩組,每組中雌、雄小白鼠各2只。
        2、將A、B兩組小白鼠分別飼養(yǎng)在兩個鐵絲籠中。鐵絲籠的底部設有一隔層,可放入培養(yǎng)皿。鐵絲籠的各面用透明塑料薄膜遮蓋,其中一面留一個開口,以便培養(yǎng)皿的取放。
        3、在A組的培養(yǎng)皿內盛約20mm高的修正液,B組的培養(yǎng)皿內不盛修正液,作對照。實驗過程中,修正液干結應及時更換。
        4、在相同的條件下,每隔30分鐘觀察一次。
        5、饑餓程度相同的條件下,每隔1天,對兩組小白鼠進行嗅覺測試: ?。?)取4個玻璃缸,內盛20mm高的沙子,然后分別在50mm、15mm、20mm深處分別埋入質量相等的炒過的花生。
       ?。?)從A組中隨機選取1雌1雄兩只小白鼠,依次將它們放入4個玻璃缸中,記錄其找到花生所需的時間,并計算尋找花生的極限深度。
       ?。?)B組重復上述實驗。
        6、實驗進行20天,觀察小白鼠長期生活在有修正液存在的環(huán)境中,嗅覺是否受到影響。若有,按上述步驟重新實驗一次,看兩次結果是否相同。若不同,仔細找出原因,直至兩次結果基本一致為止。
        三、實驗結果  在修正液揮發(fā)性溶劑的長期影響下,小白鼠嗅覺明顯減退,且實驗進行時間越長,小白鼠嗅覺越遲鈍。
        四、實驗體會  用修正液來修改作業(yè)的確方便,但是長期使用會對人體有害,使嗅覺明顯減退,所以我們要盡量減少使用次數(shù)。
                           投稿:2003-7-31 17:58:59修正液對小白鼠嗅覺的影響...

      小學六年級作文350字:修正液

      01-25

       作文標題: 修正液
      關?鍵?詞: 修正液 小學六年級 350字
      字????數(shù): 350字作文
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      修正液 福建省福清 城關小學6年5班 林朱銀 同學們,你們都用過修正液吧,你們是否發(fā)現(xiàn)它的缺點?有沒提出來呢?一定沒有把?我們用的修正液比雪還白,使用后,影響卷面美觀,看起來也不舒服,并且,散發(fā)出的氣味十分難聞,涂改后久久不能寫作業(yè),耽誤做作業(yè)的時間本–文 內‵容摘自中″國 教 育文–摘 。
      經(jīng)過冥思苦想,我想發(fā)明一種多彩.帶有香味的修正液。它有許多優(yōu)點,外觀奇特,千奇百怪,有蝴蝶的,葫蘆,皮卡丘......避免了現(xiàn)行使用修正液的單一性。外外觀的顏色更是讓人青昧,讓人一看就愛不釋手,吸引了使用者的注意力。
      修正液外側有個彩色按鈕,使用時候可以根據(jù)稿紙的顏色,用手點下要用的顏色,修正液在稿紙上涂的就是什么顏色,不影響卷面,涂上可很難發(fā)現(xiàn)痕跡,無論是作業(yè)本,圖畫均用得上。用尸首還會發(fā)出香味,只要放在紙上一涂就干,隨即一股香味撲鼻而來,讓人精神振奮,疲勞,困倦立刻煙消云散,讓人精神集中能提高學習效率。
      這樣的修正液好嗎? 我希望這種修正液能早日早市,成為大家學習的好幫手。
      ...

      小學六年級作文800字:人生不售“修正液”!

      08-13

       作文標題: 人生不售“修正液”!
      關?鍵?詞: 人生 小學六年級 800字
      字????數(shù): 800字作文
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      歡迎閱讀《作文:人生不售“修正液”!
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      如果你是學生,你用過修正液吧;如果你是教師,你見過修正液吧;如果你是家長,你為孩子買過修正液吧!
      相信我們大都用過它,它也的確為大家解了一時之需??赡闶欠裣脒^,人生會不會售“修正液”呢?   人生的漫漫旅途,我們只能買到單程票,而且搭上了人生這班車,就不能再回頭了。無論有任何遺憾,你也不可能再讓人生這輛車調頭。每個人都有遺憾,可你能用修正液修改你的遺憾嗎?如果學生考試答錯了一道題,在公布成績時能對老師說“其實那道題我會做,你把分數(shù)給我改過來”嗎?運動員在比賽中如果有一點兒失誤還能獲得應有的榮譽嗎?宇航員如果有一次操作失誤還能飛入太空嗎?   所有的這一切只能證明修正液不是萬能的!
      修正液在生活中并不適用。
         我是修正液的老客戶了,一兩個月就能“報銷”一瓶。雖然學校三令五申不許用修正液,也給我們講了使用它的種種弊端,可是,我卻對他倍加珍愛。然而,因為一次經(jīng)歷,我改變了這種看法。
         那一次的考試如一記重拳擊中了我,讓我的大腦變得清醒。它讓我明白,學校、老師的憂慮決不是杞人憂天。一向穩(wěn)居前幾名的我那次一下子跌到了倒數(shù)第10名的位置??荚嚨倪z憾讓我開始重新審視自己,我知道,這次我用再好的“修正液”也補救不回來了。細細思索,我認為就是因為我平時依賴修正液,把它當成了戰(zhàn)友。可是,事后諸葛亮卻根本解決不了問題。無論考試、做作業(yè)還是做人,應該從一開始就認真、努力去對待,不要等產(chǎn)生遺憾才匆忙彌補。
         人生的“修正液”不是沒“水”兒,就是“堵塞”。如果你總是依賴于它,又怎能做到成功呢?放棄它,你會多一分成功,多一分機遇,多一分成熟,多一分穩(wěn)重!
         從現(xiàn)在開始,讓我們嘗試著遠離修正液,嘗試不給自己留下太多的遺憾,相信修正液很快就會“壽終正寢”的。
         人生會有很多遺憾,然而人生的遺憾能不能少些呢?能,一定能!
      我信心百倍地告訴自己:“沒有修正液,我照樣可以做得很好。”朋友,我相信你同樣可以!
         朋友,記住吧,人生不售“修正液”!
        《人生不售“修正液”!
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      ...

      父親節(jié) 父愛是母愛的修正液

      05-25

      標簽: 父親節(jié)

        ?  一年一度的父親節(jié)即將來臨,借此機會我要對老公說一聲親愛的謝謝你!我和女兒永遠愛你……

        回想起自女兒出生以來,老公的辛勞與付出,讓我們無時無刻不感到溫暖與幸福。特別是老公與眾不同的教育理念,對我在教育女兒的問題上起到指導與修正的作用。

        老公始終不認為管教女兒的工作只是媽媽的職責,關于孩子任何事情他都愿意積極參與,親力親為。他對孩子的耐心是出了名的,從來沒有嫌棄與反感。他很愿意和女兒聊天,傾聽她的煩惱;分享她的快樂;了解她的需要;感受她的成就,即使她還只是個不到5歲的小女孩。老公總是時刻提醒我,要尊重孩子,要把她當做大人看。有時孩子淘氣要登梯爬高時,我都擔心地加以阻攔,老公卻要伸出手幫著她一起淘氣。他告訴我說孩子要有膽量與勇氣,畏手畏腳沒有出息。每當我按著女兒的頭讓她學這學那時,老公都會暗地提醒我,學習應該是件快樂的事,硬學會傷了孩子學習的興趣,而興趣是孩子自我學習的關鍵。有時我也會虛榮地將孩子與別人的作比較,老公則會馬上指出女兒的與眾不同,并告誡我不要做無謂的比較,各家有各家的情況,比較毫無意義。每當我洋洋得意地在親朋好友面前大講特講女兒的種種言語行為時,老公聽了都會背地兒提醒我注意言行舉止,不要在女兒尚未分辨是非的年齡,強調她的某些言行舉止,特別不要擴大事實,夸大其辭,否則很有可能適得其反。有時女兒不順心發(fā)脾氣哭鬧時,老公從沒有簡單地巴掌加責罵,每每都會摟著女兒溫柔地說:“來和爸爸說說,哪里不舒服?”老公從來不會強迫女兒做什么,但他卻從來不會拒絕女兒的請求?!鞍职帜闩阄彝婧脝?”“好?!薄鞍职帜銕臀艺硸|西行嗎?”“行?!薄鞍职帜銇肀硌輦€節(jié)目可以嗎?”“可以?!薄?每天女兒都會纏著老公說這說那,小嘴幾乎沒有閑著的時候。老公手頭工作再忙也不會制止,他說:“話多的孩子思維活躍。”而且要我注意,不但不要制止孩子說話還要不打斷孩子說話。讓孩子一句一句把話說完,打斷孩子說話就會打斷思維,將來她做事情也會不專一……

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      初中初一作文750字:修正液對小白鼠嗅覺的影響

      03-18

      標簽: 初中初一 750字

       作文標題: 修正液對小白鼠嗅覺的影響
      關?鍵?詞: 初中初一 750字
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      修正液是許多學生的常備之物,用它來修改作業(yè)的確十分方便。但是修正液中的揮發(fā)性溶劑帶有刺激性氣味,長期使用修正液會對人體產(chǎn)生什么影響呢?我通過研究修正液對小白鼠嗅覺的影響,從一個方面來驗證修正液對人體是否有害。
        一、實驗材料  小白鼠、透明塑料薄膜、200×200×200(mm)鐵絲籠、直徑100mm的培養(yǎng)皿、200×200×400(mm)玻璃缸、沙子修正液、炒過的花生。
        二、實施過程  1、取大小、體重、年齡相近的小白鼠8只(雌、雄各4只),隨機分成A、B兩組,每組中雌、雄小白鼠各2只。
        2、將A、B兩組小白鼠分別飼養(yǎng)在兩個鐵絲籠中。鐵絲籠的底部設有一隔層,可放入培養(yǎng)皿。鐵絲籠的各面用透明塑料薄膜遮蓋,其中一面留一個開口,以便培養(yǎng)皿的取放。
        3、在A組的培養(yǎng)皿內盛約20mm高的修正液,B組的培養(yǎng)皿內不盛修正液,作對照。實驗過程中,修正液干結應及時更換。
        4、在相同的條件下,每隔30分鐘觀察一次。
        5、饑餓程度相同的條件下,每隔1天,對兩組小白鼠進行嗅覺測試: ?。?)取4個玻璃缸,內盛20mm高的沙子,然后分別在50mm、15mm、20mm深處分別埋入質量相等的炒過的花生。
       ?。?)從A組中隨機選取1雌1雄兩只小白鼠,依次將它們放入4個玻璃缸中,記錄其找到花生所需的時間,并計算尋找花生的極限深度。
       ?。?)B組重復上述實驗。
        6、實驗進行20天,觀察小白鼠長期生活在有修正液存在的環(huán)境中,嗅覺是否受到影響。若有,按上述步驟重新實驗一次,看兩次結果是否相同。若不同,仔細找出原因,直至兩次結果基本一致為止。
        三、實驗結果  在修正液揮發(fā)性溶劑的長期影響下,小白鼠嗅覺明顯減退,且實驗進行時間越長,小白鼠嗅覺越遲鈍。
        四、實驗體會  用修正液來修改作業(yè)的確方便,但是長期使用會對人體有害,使嗅覺明顯減退,所以我們要盡量減少使用次數(shù)。
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      初中初一作文600字:修正液對小白鼠嗅覺的影響

      02-15

      標簽: 初中初一 600字

       作文標題: 修正液對小白鼠嗅覺的影響
      關?鍵?詞: 初中初一 600字
      字????數(shù): 600字作文
      本文適合: 初中初一
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      本作文是關于初中初一600字的作文,題目為:《修正液對小白鼠嗅覺的影響》,歡迎大家踴躍投稿。

      中學生優(yōu) 修正液是許多學生的常備之物,用它來修改作業(yè)的確。修正液中的揮發(fā)性溶劑帶有刺激性氣味,長期使用修正液會對人體產(chǎn)生呢?我修正液對小白鼠嗅覺的,從來驗證修正液對人體有害。
        一、實驗材料
        小白鼠、透明塑料薄膜、200×200×200(mm)鐵絲籠、直徑100mm的培養(yǎng)皿、200×200×400(mm)玻璃缸、沙子修正液、炒過的花生。
        二、實施過程
        1、取大小、體重、年齡相近的小白鼠8只(雌、雄各4只),隨機分成A、B兩組,每組中雌、雄小白鼠各2只。
        2、將A、B兩組小白鼠分別飼養(yǎng)在兩個鐵絲籠中。鐵絲籠的底部設有一隔層,可放入培養(yǎng)皿。鐵絲籠的各面用透明塑料薄膜遮蓋,一面留開口,以便培養(yǎng)皿的取放。
        3、在A組的培養(yǎng)皿內盛約20mm高的修正液,B組的培養(yǎng)皿內不盛修正液,作對照。實驗過程中,修正液干結應更換。
        4、在相同的條件下,每隔30分鐘觀察一次。
        5、饑餓程度相同的條件下,每隔1天,對兩組小白鼠嗅覺測試:
       ?。?)取4個玻璃缸,內盛20mm高的沙子,然后分別在50mm、15mm、20mm深處分別埋入質量相等的炒過的花生。
       ?。?)從A組中隨機選取1雌1雄兩只小白鼠,依次將它們放入4個玻璃缸中,記錄其找到花生所需的,并計算尋找花生的極限深度。
       ?。?)B組重復上述實驗。
        6、實驗20天,觀察小白鼠長期生活在有修正液的環(huán)境中,嗅覺受到。若有,按上述重新實驗一次,看兩次結果相同。若不同,仔細找出原因,直至兩次結果為止。
        三、實驗結果
        在修正液揮發(fā)性溶劑的長期下,小白鼠嗅覺減退,且實驗越長,小白鼠嗅覺越遲鈍。
        四、實驗體會
        用修正液來修改作業(yè)的確,長期使用會對人體有害,使嗅覺減退,要盡量使用次數(shù)。 中學生優(yōu)
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      高中中考作文650字:修正液對小白鼠嗅覺的影響

      02-14

      標簽: 高中中考 650字

       作文標題: 修正液對小白鼠嗅覺的影響
      關?鍵?詞: 高中中考 650字
      字????數(shù): 650字作文
      本文適合: 高中中考
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      廣西區(qū)南寧市 南寧十四中初一 李艷玲   修正液是許多學生的常備之物,用它來修改作業(yè)的確十分方便。但是修正液中的揮發(fā)性溶劑帶有刺激性氣味,長期使用修正液會對人體產(chǎn)生什么影響呢?我通過研究修正液對小白鼠嗅覺的影響,從一個方面來驗證修正液對人體是否有害。
        一、實驗材料
        小白鼠、透明塑料薄膜、200×200×200(mm)鐵絲籠、直徑100mm的培養(yǎng)皿、200×200×400(mm)玻璃缸、沙子修正液、炒過的花生。
        二、實施過程
        1、取大小、體重、年齡相近的小白鼠8只(雌、雄各4只),隨機分成A、B兩組,每組中雌、雄小白鼠各2只。
        2、將A、B兩組小白鼠分別飼養(yǎng)在兩個鐵絲籠中。鐵絲籠的底部設有一隔層,可放入培養(yǎng)皿。鐵絲籠的各面用透明塑料薄膜遮蓋,其中一面留一個開口,以便培養(yǎng)皿的取放。
        3、在A組的培養(yǎng)皿內盛約20mm高的修正液,B組的培養(yǎng)皿內不盛修正液,作對照。實驗過程中,修正液干結應及時更換。
        4、在相同的條件下,每隔30分鐘觀察一次。
        5、饑餓程度相同的條件下,每隔1天,對兩組小白鼠進行嗅覺測試:
       ?。?)取4個玻璃缸,內盛20mm高的沙子,然后分別在50mm、15mm、20mm深處分別埋入質量相等的炒過的花生。
       ?。?)從A組中隨機選取1雌1雄兩只小白鼠,依次將它們放入4個玻璃缸中,記錄其找到花生所需的時間,并計算尋找花生的極限深度。
       ?。?)B組重復上述實驗。
        6、實驗進行20天,觀察小白鼠長期生活在有修正液存在的環(huán)境中,嗅覺是否受到影響。若有,按上述步驟重新實驗一次,看兩次結果是否相同。若不同,仔細找出原因,直至兩次結果基本一致為止。
        三、實驗結果
        在修正液揮發(fā)性溶劑的長期影響下,小白鼠嗅覺明顯減退,且實驗進行時間越長,小白鼠嗅覺越遲鈍。
        四、實驗體會
        用修正液來修改作業(yè)的確方便,但是長期使用會對人體有害,使嗅覺明顯減退,所以我們要盡量減少使用次數(shù)。
                           

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