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      初中初三作文900字:修鞋匠

      04-23

      標(biāo)簽: 修鞋匠 初中初三 900字

       作文標(biāo)題: 修鞋匠
      關(guān)?鍵?詞: 修鞋匠 初中初三 900字
      字????數(shù): 900字作文
      本文適合: 初中初三
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      修鞋匠 南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初一(9)班 戴易之 這是在我周日遠(yuǎn)足時(shí)發(fā)生的事情,為了學(xué)攝影,我?guī)狭讼鄼C(jī),主題就是“城市變遷中的老行當(dāng)”。出了小區(qū)后門的胡同,拐了一個(gè)彎,經(jīng)過(guò)中山小學(xué),我和父親直往中山陵進(jìn)發(fā)。就是在這條路上,我們遇見(jiàn)那個(gè)修鞋匠。這是一家普普通通的修鞋店,只見(jiàn)門口用鐵板寫(xiě)著各種服務(wù)項(xiàng)目,而那塊鐵板上寫(xiě)著的“尖頭改園頭”,竟把“圓”寫(xiě)成了“園”字??梢?jiàn)店主雖已中年,但文化水平卻不高。那塊鐵板透出的是三分質(zhì)樸、七分的盡心盡力。 背對(duì)大街的店主人突然發(fā)現(xiàn)我的鏡頭正對(duì)著他,立刻皺起了眉頭,急道:“停停停!
      不要拍了!
      你是不是中山小學(xué)的?”我很詫異,為什么要問(wèn)我是哪個(gè)學(xué)校的?況且我還穿了校服。他想必是對(duì)中山小學(xué)有什么忌諱吧。我正愣在那,爸爸說(shuō):“額,師傅,他是南外的學(xué)生,出來(lái)做學(xué)攝影的?!薄÷?tīng)了爸爸的話,又仔細(xì)打量了我的衣著,他這才將信將疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“哦,那你拍吧?!庇谑牵凑罩暗慕嵌?,我按下快門——又是一張老行當(dāng)?shù)恼掌U掌系乃琅f低著頭,深深的眼袋流露出一種卑微的情緒?!‘?dāng)時(shí)的我并沒(méi)覺(jué)得有什么,只當(dāng)那個(gè)修鞋匠只是因以前沒(méi)被人這樣拍過(guò)照片而緊張罷了。直到爸爸說(shuō)了一句“他的孩子也是在中山小學(xué)讀書(shū)的吧”,我才突然明白那個(gè)修鞋匠的緊張從何而來(lái)。 這個(gè)修鞋匠的孩子,便就讀于鄰近的中山小學(xué),他每天不停地工作,就是為了孩子有出息,特別是這種自己文化水平并不高、靠著一分手藝艱難的養(yǎng)活這一家人。也許他的孩子并不愿讓同學(xué)知道自己的父親只是一位卑微的修鞋匠,而做父親的,同樣不想因?yàn)樽约憾尯⒆釉谕瑢W(xué)面前抬不起頭。所以,他一直背對(duì)著大街,還把自己的面目遮住在忙碌。 “一個(gè)人是物質(zhì)的,更是精神的。”從物質(zhì)上說(shuō),這是一位地位低下、卑微的鞋匠,父親的職業(yè)并不值得他的孩子驕傲;但在精神上,這位父親能夠充分體諒孩子的感受、且犧牲自己,用口罩遮住面目,父親無(wú)私的愛(ài),這是足以讓他的孩子自豪的——有一位偉大的父親。現(xiàn)在,我也知道為什么他修鞋時(shí)那樣的專注,同樣是為了孩子!
       希望眼下這位鞋匠的孩子,能夠體會(huì)他父親所做的、所承受的、所付出的、以及他在孩子身上寄予的一切希望。直到有一天,這個(gè)孩子可以自豪地對(duì)別人說(shuō):“我是一個(gè)鞋匠的孩子!
      ”繼而他的父親,那位鞋匠,便可以摘去口罩、面對(duì)陽(yáng)光,直視過(guò)路的人,也可以驕傲地說(shuō)一聲:“我就是那個(gè)孩子的父親!
      " 從別人的身上得到的啟示,去加以自己的行動(dòng),方能有成果。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,體諒父母的心,幫他們分擔(dān)一份責(zé)任。
      ...

      修鞋匠

      03-10

      標(biāo)簽: 初中一年級(jí)作文

         夕陽(yáng)把最后一抹光輝撒向大地,老爺爺那爬滿皺紋的臉上溢滿了比夕陽(yáng)還美麗的慈祥,我默默地感謝這這位修鞋的老人,望著他永遠(yuǎn)帶著笑意的臉,我笑了;他曾經(jīng)受過(guò)多少人的感激呢?  又是忙碌的一天,疲勞地我忙著去修那只表,我問(wèn)了好多人修表店在哪兒,無(wú)論我說(shuō)得多么誠(chéng)懇,無(wú)論是衣著鮮艷的阿姨還是面色嚴(yán)肅的叔叔,都只會(huì)冷酷無(wú)情地回答:“不知道。”無(wú)奈的我雖然記得媽媽說(shuō)過(guò)不要亂和陌生人說(shuō)話,可是沒(méi)有辦法。只好抱著一線希望,走上前問(wèn):“老爺爺,請(qǐng)問(wèn)您知道修表店在哪里?”老爺爺似乎沒(méi)聽(tīng)懂,歉意地笑笑,示意我再說(shuō)一遍。我拿出那塊壞表,指了指又重復(fù)了一遍。老爺爺聽(tīng)懂了,往前方指了指,卻不說(shuō)話。我納悶了:這個(gè)爺爺為什么不說(shuō)話?也沒(méi)看懂他的手勢(shì),抱歉地希望他能夠說(shuō)清楚點(diǎn)兒。他并沒(méi)有表現(xiàn)出不耐煩的樣子,之后撩起桌上的布,拿起一旁似乎早已準(zhǔn)備好的粉筆,在桌布上寫(xiě)了“大潤(rùn)發(fā)黃金鐘表店”這幾個(gè)字蒼勁有力,大氣漂亮。這一刻我十分驚訝:原來(lái)爺爺是啞巴爺爺,原來(lái)南大街旁邊那位永遠(yuǎn)帶著微笑的爺爺是他!終于撥開(kāi)云霧我明白了,他是南大街出名的啞巴爺爺。我一時(shí)間內(nèi)心的感激之情簡(jiǎn)直不能用語(yǔ)言來(lái)形容。同時(shí)又覺(jué)得自己最幸運(yùn)了。最后那兩個(gè)發(fā)自內(nèi)心的詞語(yǔ)吐了出來(lái):“謝謝!”心里被暖意包圍著?! 【o接著的幾天里,只要路過(guò)這里我總會(huì)在一旁默默望著爺爺,我發(fā)現(xiàn)他原來(lái)是一個(gè)修鞋的爺爺。  一次看到剛下班一位時(shí)髦的姐姐路過(guò),漂亮的高跟鞋不知怎么壞了,看起來(lái)十分狼狽。爺爺忙接過(guò)鞋子,動(dòng)作熟練地修起鞋來(lái)。好了,他把兩只鞋比了比,天衣無(wú)縫。才放心地遞了過(guò)去,姐姐從包里拿出了15元給他,爺爺用手搖了搖。大姐姐皺了皺眉頭“多少錢?”老爺爺伸出了兩個(gè)指頭比了比。姐姐嘴里嘟嚕著又拿出5元往桌上一扔準(zhǔn)備拿鞋走了。我也驚了,補(bǔ)鞋好貴呀。正在我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),只見(jiàn)爺爺顫顫巍巍站起來(lái),拿著18元奔了上來(lái)。連綿的小雨和微弱的燈光下,姐姐高挑的身材和老人矮小的身子極不成比例。老人塞給了姐姐,又以那種善意的微笑默默地走了回去。姐姐還沒(méi)有愣過(guò)神來(lái)??山K于明白,其實(shí)只要2元錢呀!她用感激的目光目送老人回到攤位?! ∵@位爺爺,春暖花開(kāi)時(shí),他等待著;烈日當(dāng)頭時(shí),他等待著;秋風(fēng)蕭瑟時(shí),他等待著;寒冬臘月時(shí),他等待著。他,曾為學(xué)生補(bǔ)過(guò)球鞋;他,曾為上班族修過(guò)皮鞋;他,曾為姑娘們釘過(guò)高跟鞋……  爺爺,你是我最敬佩的人! ...

      初中初一作文400字:村頭的修鞋匠

      01-25

      標(biāo)簽: 初中初一 400字

       作文標(biāo)題: 村頭的修鞋匠
      關(guān)?鍵?詞: 初中初一 400字
      字????數(shù): 400字作文
      本文適合: 初中初一
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      村頭的修鞋匠  每隔四天,村西頭總會(huì)出現(xiàn)他的身影。
        恰逢此時(shí),被媽媽逼得無(wú)奈的我,拎著一雙破的不能再破的塑料涼鞋,垂頭喪氣一步一步的捱到村西頭,將鞋子一甩,相隔五步距離,鞋子飛到了鞋匠的面前,一只反著,一只歪了,“快給修修!
      ”我甩下一句話。他抬眼看我一眼,沒(méi)有說(shuō)話只是笑笑,點(diǎn)點(diǎn)頭,仍然不停手中的活,那么熟練那么沉著,這倒是讓我有點(diǎn)不好意思了。
        做完手中的活,借圍裙擦了把手,不緊不慢的拿起我扔過(guò)去的鞋子,左右瞧瞧,然后從嘴里蹦出幾個(gè)字“還能修”。打開(kāi)工具盒,里面整齊的排放著各種大小不一的小盒子,他從右上角的盒子里拿出十幾個(gè)小鐵釘放到嘴里,用嘴唇含住,用錘子往鞋上砸一個(gè),就從嘴里往外吐一個(gè),象接力賽一樣,鐵釘用完了,又拿起穿好的針線把鞋幫和鞋底一點(diǎn)一點(diǎn)對(duì)整齊縫好,那只皮包骨頭爬滿青筋的老手,滿是皺褶,皺褶里又漏出大小不一的褐斑,每一針,手上的青筋都隨著抖動(dòng),好象就要被掙斷的樣子??菔莸哪樕蠜](méi)有豐富的表情但是戴著老花鏡的眼睛卻一直專注著手上的活計(jì),從來(lái)沒(méi)有挪開(kāi)過(guò)。
        我一直站在旁邊,沒(méi)有說(shuō)話,付完錢,沒(méi)臉道歉的我匆忙溜了。
        四天后,還是在村子西頭,還是那個(gè)鞋匠,只是路過(guò)的我多了一份從內(nèi)心涌起的尊重。
      ...

      小學(xué)六年級(jí)作文550字:村頭的修鞋匠

      10-13

       作文標(biāo)題: 村頭的修鞋匠
      關(guān)?鍵?詞: 小學(xué)六年級(jí) 550字
      字????數(shù): 550字作文
      本文適合: 小學(xué)六年級(jí)
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      每隔四天,村西頭總會(huì)出現(xiàn)他的身影。
        來(lái)自:作文大全  恰逢此時(shí),被媽媽逼得無(wú)奈的我,拎著一雙破的不能再破的塑料涼鞋,垂頭喪氣一步一步的捱到村西頭,將鞋子一甩,相隔五步距離,鞋子飛到了鞋匠的面前,一只反著,一只歪了,“快給修修!
      ”我甩下一句話。他抬眼看我一眼,沒(méi)有說(shuō)話只是笑笑,點(diǎn)點(diǎn)頭,仍然不停手中的活,那么熟練那么沉著,這倒是讓我有點(diǎn)不好意思了?!?lái)源:作文網(wǎng) zw.liuxue86.com   做完手中的活,借圍裙擦了把手,不緊不慢的拿起我扔過(guò)去的鞋子,左右瞧瞧,然后從嘴里蹦出幾個(gè)字“還能修”。打開(kāi)工具盒,里面整齊的排放著各種大小不一的小盒子,他從右上角的盒子里拿出十幾個(gè)小鐵釘放到嘴里,用嘴唇含住,用錘子往鞋上砸一個(gè),就從嘴里往外吐一個(gè),象接力賽一樣,鐵釘用完了,又拿起穿好的針線把鞋幫和鞋底一點(diǎn)一點(diǎn)對(duì)整齊縫好,那只皮包骨頭爬滿青筋的老手,滿是皺褶,皺褶里又漏出大小不一的褐斑,每一針,手上的青筋都隨著抖動(dòng),好象就要被掙斷的樣子。枯瘦的臉上沒(méi)有豐富的表情但是戴著老花鏡的眼睛卻一直專注著手上的活計(jì),從來(lái)沒(méi)有挪開(kāi)過(guò)。
          我一直站在旁邊,沒(méi)有說(shuō)話,付完錢,沒(méi)臉道歉的我匆忙溜了。
          四天后,還是在村子西頭,還是那個(gè)鞋匠,只是路過(guò)的我多了一份從內(nèi)心涌起的尊重。  《村頭的修鞋匠》這篇優(yōu)秀的“六年級(jí)作文”由作文網(wǎng)收集,來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)和會(huì)員投稿,僅供參考和學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。
      ...

      小學(xué)六年級(jí)作文550字:村修鞋匠

      03-28

       作文標(biāo)題: 村修鞋匠
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      字????數(shù): 550字作文
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      ”我甩下一句話。他抬眼看我一眼,沒(méi)有說(shuō)話只是笑笑,點(diǎn)點(diǎn)頭,仍然不停手中的活,那么熟練那么沉著,這倒是讓我有點(diǎn)不好意思了?!?lái)源:作文網(wǎng) zw.liuxue86.com   做完手中的活,借圍裙擦了把手,不緊不慢的拿起我扔過(guò)去的鞋子,左右瞧瞧,然后從嘴里蹦出幾個(gè)字“還能修”。打開(kāi)工具盒,里面整齊的排放著各種大小不一的小盒子,他從右上角的盒子里拿出十幾個(gè)小鐵釘放到嘴里,用嘴唇含住,用錘子往鞋上砸一個(gè),就從嘴里往外吐一個(gè),象接力賽一樣,鐵釘用完了,又拿起穿好的針線把鞋幫和鞋底一點(diǎn)一點(diǎn)對(duì)整齊縫好,那只皮包骨頭爬滿青筋的老手,滿是皺褶,皺褶里又漏出大小不一的褐斑,每一針,手上的青筋都隨著抖動(dòng),好象就要被掙斷的樣子。枯瘦的臉上沒(méi)有豐富的表情但是戴著老花鏡的眼睛卻一直專注著手上的活計(jì),從來(lái)沒(méi)有挪開(kāi)過(guò)。
          我一直站在旁邊,沒(méi)有說(shuō)話,付完錢,沒(méi)臉道歉的我匆忙溜了。
          四天后,還是在村子西頭,還是那個(gè)鞋匠,只是路過(guò)的我多了一份從內(nèi)心涌起的尊重。  《村修鞋匠》這篇優(yōu)秀的“初一作文”由作文網(wǎng)收集,來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)和會(huì)員投稿,僅供參考和學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。
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      小學(xué)三年級(jí)作文800字:一位修鞋匠

      02-09

       作文標(biāo)題: 一位修鞋匠
      關(guān) 鍵 詞: 小學(xué)三年級(jí) 800字
      字 數(shù): 800字作文
      本文適合: 小學(xué)三年級(jí)
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      關(guān)鍵字:一位修鞋匠

      在放學(xué)的路上,我看見(jiàn)了一位坐在石家巷的老人,他,是個(gè)修鞋匠。

      老人與我只隔條紅旗街。他戴著一頂軍綠色的氈帽,里面有黃羊毛,看起來(lái)是一頂老軍帽,活像趙本山;身上穿著一件外藍(lán),里是黃羊毛的軍大衣,看上去很暖和;腿上放了一張黑色的粗皮子,早已不見(jiàn)紋理,不規(guī)則的花紋像雪花,橫七豎八的白道在上面,一見(jiàn)就像退伍軍人。他坐在板凳上,敲著二郎腿,享受著從樓房間穿過(guò)的,午后的,黃黃的一縷陽(yáng)光,掃視著人們,似乎在等待,等一單生意,等一個(gè)人,哪怕是一個(gè)詢問(wèn)。

      不出所料,果然有一個(gè)穿著紅羽絨服的女大人,帶著一個(gè)小女孩,應(yīng)該是她的女兒,女孩在長(zhǎng)排凳上坐了下來(lái)。女孩戴著一頂帽子,像頭盔一樣,左右分掛兩個(gè)白色絨球,一直垂到肩上,“頭盔”上有不規(guī)則,多顏色的斑點(diǎn)。穿著紅靴子,含著棒棒糖,不懷好意地,鄙視地看著老人,眼中帶著驚恐和好奇;老人沒(méi)有在意,也許已習(xí)慣了一些斜眼。

      這位母親背對(duì)著我,背著女孩的書(shū)包,欠著身子,似乎在挑什么,也許在看看修得好不好,最后,她提著塑料袋,離開(kāi)了老人,街上,能聽(tīng)到高跟鞋發(fā)出的咔咔聲。

      老人似乎發(fā)現(xiàn)了我,看起來(lái)有些煩躁不安,我離開(kāi)了。

      回頭,老人仍翹著腿,享受陽(yáng)光。

      在放學(xué)的路上,我看見(jiàn)了一位坐在石家巷的老人,他,是個(gè)修鞋匠。

      老人與我只隔條紅旗街。他戴著一頂軍綠色的氈帽,里面有黃羊毛,看起來(lái)是一頂老軍帽,活像趙本山;身上穿著一件外藍(lán),里是黃羊毛的軍大衣,看上去很暖和;腿上放了一張黑色的粗皮子,早已不見(jiàn)紋理,不規(guī)則的花紋像雪花,橫七豎八的白道在上面,一見(jiàn)就像退伍軍人。他坐在板凳上,敲著二郎腿,享受著從樓房間穿過(guò)的,午后的,黃黃的一縷陽(yáng)光,掃視著人們,似乎在等待,等一單生意,等一個(gè)人,哪怕是一個(gè)詢問(wèn)。

      不出所料,果然有一個(gè)穿著紅羽絨服的女大人,帶著一個(gè)小女孩,應(yīng)該是她的女兒,女孩在長(zhǎng)排凳上坐了下來(lái)。女孩戴著一頂帽子,像頭盔一樣,左右分掛兩個(gè)白色絨球,一直垂到肩上,“頭盔”上有不規(guī)則,多顏色的斑點(diǎn)。穿著紅靴子,含著棒棒糖,不懷好意地,鄙視地看著老人,眼中帶著驚恐和好奇;老人沒(méi)有在意,也許已習(xí)慣了一些斜眼。

      這位母親背對(duì)著我,背著女孩的書(shū)包,欠著身子,似乎在挑什么,也許在看看修得好不好,最后,她提著塑料袋,離開(kāi)了老人,街上,能聽(tīng)到高跟鞋發(fā)出的咔咔聲。

      老人似乎發(fā)現(xiàn)了我,看起來(lái)有些煩躁不安,我離開(kāi)了。

      回頭,老人仍翹著腿,享受陽(yáng)光。

      ...

      修鞋匠趙爺爺

      09-30

       作文標(biāo)題: 修鞋匠趙爺爺
      關(guān)鍵詞: 爺爺 修鞋 小學(xué)六年級(jí)
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      修鞋匠趙爺爺

      衛(wèi)東路口有一個(gè)修鞋匠,他叫趙有會(huì),家住南門新村,他個(gè)子矮,又瘦又黑,一頭亂蓬蓬的頭發(fā),一副布滿皺紋的、黝黑的臉,一雙粗糙的、臟兮兮的手掌,長(zhǎng)著厚厚的、硬硬的老繭,穿著打滿補(bǔ)丁的衣服和很臟的鞋子,常常低著頭,噼噼啪啪丁丁當(dāng)當(dāng),面前是一堆五顏六色的破鞋子。他沒(méi)有文化,很粗俗。每次路過(guò)那里,看到他正在給別人修鞋,就有一種不舒服的感覺(jué)。

      那次,路過(guò)衛(wèi)東路,天氣很熱,見(jiàn)他手拿一個(gè)大西瓜,雙手掰開(kāi),拿起一半,雙手托住西瓜,大口大口吃了起來(lái),發(fā)出很大的響聲,西瓜汁順著下巴往下流,舉起胳膊,用袖口擦嘴。我想,這實(shí)在太惡心了,實(shí)在讓人討厭。

      直到一個(gè)下午,風(fēng)猛烈地刮著,我的鞋破了口,風(fēng)鉆進(jìn)我的鞋里,好冷啊,沒(méi)辦法,只好求助修鞋匠,我說(shuō):“趙爺爺,給我修修鞋吧!”他說(shuō):“好吧!”他連忙拿出工具,接過(guò)我的鞋,飛針走線,不到五分鐘就修好了。我摸了摸口袋,忘了帶錢,他看出了我的心思,說(shuō):“孩子,天不早了,快回家吧!”我忽然發(fā)現(xiàn)他的手被針扎破了,不停地向外流血,突然之間,我的心里涌出了一股敬佩之情,他把金錢看得這么淡,他修鞋并不完全為了掙錢,我曾親眼看過(guò)他經(jīng)常少收或不收顧客的錢。一個(gè)普通的修鞋匠竟擁有如此曠達(dá)、樂(lè)觀的胸懷,真是了不起。他的工作很平凡,甚至被人瞧不起,可他幫助了許多人,給大家?guī)?lái)了方便。

      身為鞋匠,對(duì)鞋子自然研究頗多。據(jù)說(shuō)從前修鞋業(yè)生意清淡,原因是那時(shí)的鞋子好像不易穿壞,就算壞了,人們也舍不得修,逼得許多鞋匠改行。趙爺爺卻堅(jiān)持了下來(lái)。現(xiàn)在生意好了,他的抱怨卻多了。他說(shuō)現(xiàn)在鞋子的款式越來(lái)越多,質(zhì)量卻越來(lái)越差,造鞋的人好像專跟人的腳過(guò)不去。

      趙爺爺修鞋無(wú)數(shù)閱人無(wú)數(shù),習(xí)慣是邊說(shuō)邊干。他的攤前總會(huì)有幾個(gè)人在那兒聽(tīng)。他說(shuō),有的人穿好鞋,走斜路;還有的人專拿小鞋往別人腳上套。他還說(shuō),人不怕鞋臭,就怕心里也臭......有一次,他還沖著一個(gè)背影“呸”了一聲道:“仗著鞋底硬,就什么梯子都敢爬,什么窟窿都敢鉆,早晚會(huì)掉鞋底?!?/p>

      果然過(guò)了不久,那個(gè)人跑不動(dòng)了——?dú)⑷酥\財(cái),蹲進(jìn)監(jiān)獄。眾人皆嘆趙爺爺有先見(jiàn)之明。

      趙爺爺是個(gè)好人,不貪圖錢財(cái),坐著不動(dòng)便知天下故事,于一雙鞋能述說(shuō)人間至理。他積德行善,一輩子干的都是幫人走道的正事兒。

      ...

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