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07-05
大學(xué)生的暑假不僅僅是用來玩耍的，作為一個成年人要用更長遠的目光來看待暑假、因此暑假可以去做一些社會活動或者找份工作來近距離接觸社會。下面是由出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“大學(xué)生暑假做家教工作心得體會范文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時間飛逝，在大學(xué)的第一個假期很快就結(jié)束了，但是我還是沉醉在自己寒假社會實踐的收獲中。作為一名大學(xué)生，有著重大的歷史職責(zé)和使命，而要承擔(dān)起這一切，跟上時代的步伐，務(wù)必讓我們的每一天都無緣無悔。我不想虛度我的人生。因此在大學(xué)的第一個假期，我有了一個充實的、難忘的社會實踐經(jīng)歷。我度過了一段被人稱為“老師”的難忘的，陽光的日子。我在一家教育機構(gòu)課外輔導(dǎo)部做兼職老師，在這次實踐中，我感受到了不一樣的東西，是我之前沒有接觸到的東西，這對我來說，是一項很難得到更好的發(fā)揮的前提。在不斷的發(fā)展中，我有了更多的進步，我明白自己需要更多的進步，此刻的我已經(jīng)很好的適應(yīng)了校園生活，但是社會生活還是不行，我需要繼續(xù)不斷的努力。在實踐中使自己不斷地提高。大學(xué)生寒假社會實踐促進大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，加強和改善青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實踐潛力和社會交往潛力的重要途徑。因此我覺得在假期得到這樣的鍛煉對自己盡快的適應(yīng)社會生活有很大的作用，這樣的經(jīng)歷也會成為自己的一筆寶貴財富。
這次假期我為什么選取做家教作為自己實踐的資料，原因有兩點，首先我爸是一家課外輔導(dǎo)的負責(zé)人這樣就給我?guī)Ыo了一個很好的平臺，還有一個原因就是因為自己一個小小的夢想。記得小時候就有一個夢想，期望長大后能成為一名光榮的人民教師。但是之后經(jīng)歷了人生的種種，我成為了一名工程管理專業(yè)的大學(xué)生?？蓛簳r的那個夢想?yún)s一向都沒有消逝。老師那高大的形象和偉岸的身軀，“好大一棵樹”的優(yōu)美旋律卻依然在我腦海中縈繞，在身邊回響。于是就有了這樣一個“一石三鳥”的經(jīng)歷。能夠?qū)崿F(xiàn)我的兒時夢想；能多一種不同的人生經(jīng)歷；能夠靠自己的雙手完成學(xué)業(yè)。之后我發(fā)現(xiàn)不僅僅僅讓我學(xué)會了這幾種東西。而使自己更加清楚的了解了自身的潛力和學(xué)到了許多課堂以外學(xué)不到的東西。
在假期剛結(jié)束一周左右我就開始了自己第一次社會實踐。第一天是試講，我給兩位初中生補習(xí)數(shù)學(xué)，為了能做的更好，我又把初中時代的課本重新翻閱了幾遍，走上了我的人生第一講。盡管有些緊張，但是我還是透過了第一關(guān)。當(dāng)時我心中的感受就是做一名老師真的很不容易呀。一回生，二回熟，就這樣我便做起了我的“老師”了。可能是第一次給學(xué)生做家教吧，我格外認真，每次講課的前一天晚上，我都很努力的備課，生怕講錯了那一道題。但是這樣事情還是發(fā)生了，有一次我講錯了一道題，當(dāng)時要是有一個地縫，我恨不得鉆進去。就這樣我每一天早上起得很早睡的也比較晚，很辛苦，很累，但是卻很充實，算是順利的完成了我的當(dāng)老師任務(wù)。學(xué)生家長也對我很認可，我?guī)У膶W(xué)生也對我很尊敬，我們也成為了好朋友。個性是他們管我叫“仲老師”的時候，我的感覺就仿佛是飄向了天，很自豪，很光榮。那時我才真正的明白人們?yōu)槭裁凑f老師是太陽低下尚的職業(yè)。
這次實踐我學(xué)到的不僅僅是生活的艱辛和為人處事的態(tài)度，還有教育問題上的一些經(jīng)驗和原則。而這些，必將成為我人生經(jīng)歷中的一筆寶貴財富。我也期望在今后的學(xué)習(xí)和工作中，把學(xué)到的這些真正的做到學(xué)以致用。此刻我把這些感悟記錄下來，勉勵自己，也跟大家共同分享。
一、教育需用心
07-01
暑假的時候很漫長又不能讓它失去意義，我就想著怎么能夠充實又很快樂的過完這個暑假，本來想著去看看有沒有招暑假工的，正在找的時候，鄰居找上了我說親戚有個孩子現(xiàn)在是上初中，想利用暑假的時間補習(xí)下功課，問我可不可去教導(dǎo)孩子做功課之類的，我反正沒找到事可做，就答應(yīng)了，開始了我暑假的家教之旅。
這應(yīng)該是我的第一個學(xué)生，我很看重也想著盡自己最大的努力去幫助孩子，我的學(xué)生是個女生，看起來很安靜和內(nèi)向，在正式輔助她之前，我有意無意的關(guān)注過她，發(fā)現(xiàn)她好像平常也沒有什么話，我也看了她的書本和練習(xí)冊，上面的題目的答案和解析都寫的很工整，還分別用不同的顏色標注，說明她是個很用功的女生，那看到她的成績之后，我百思不得其解，怎么成績和平常的努力竟然沒有成正比？
之后我在輔助她做功課的時候，我還發(fā)現(xiàn)了她屬于嚴重偏科的情況，文科類的包括政治、歷史這幾門的成績可以，但是到了物理、生物再加上一個地理就不行了，那成績真的慘不忍睹。我在輔導(dǎo)她做地理作業(yè)的時候，發(fā)現(xiàn)她真的只會做書上有現(xiàn)成答案的習(xí)題，稍微改動一下，她就不會了，這到底是為什么呢？
我想著這樣盲目的做題是不行的，看她的情況，這可能不是她不夠努力，而是學(xué)習(xí)的方法出現(xiàn)了問題，之后我沒有再讓她做作業(yè)了，而是跟她閑聊，發(fā)現(xiàn)她的記憶力很好，但是邏輯思維能力是弱項，回家之后我針對她的問題，制定了符合她情況的學(xué)習(xí)計劃，看著在理科的那些學(xué)科里，也有一些需要記住的，比如公式之類的，我就要一些公式按照一定的邏輯全都放在一起，第二天引導(dǎo)她記下，是按照我的邏輯順序記下，而不是死記硬背，剛開始的時候，她很吃力，單獨的一個公式她記得很快，但是讓她以邏輯推理出相連的公式，她就不太行了，我耐心的引導(dǎo)，讓她也不要太緊張，一步步來，這樣訓(xùn)練的一個星期后，她的邏輯思維有了明顯的進步，我們都很高興，我也找到了她的弱點并有了攻克的方法。
這次的暑假家教的機會，不僅提高了我的學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，也讓我學(xué)習(xí)了很多東西，也從中了解了老師的不容易和艱辛，卻也體會到了當(dāng)教師的樂趣，我想著，以后有機會一定要繼續(xù)嘗試。
本文為出國留學(xué)網(wǎng)編輯原創(chuàng)文章，版權(quán)歸出國留學(xué)網(wǎng)所有，未經(jīng)授權(quán)杜絕轉(zhuǎn)載，違者追究法律責(zé)任。
...06-29
大學(xué)的生活說輕松吧，也有很多的專業(yè)課程需要學(xué)習(xí)，說繁忙吧，也有很多自由可以做自己的事情的時間，我不想我的大學(xué)生活在過于悠閑，所以在我完成專業(yè)課程的學(xué)習(xí)的同時，我也在課余時間做點別的事情，目前做的最久的我也一直會堅持的就是做家教這份兼職了。
我剛上家教的時候，是因為身邊的同學(xué)都在做這個，而且薪酬還不錯，我也就跟著做了，剛開始沒有想什么，只是純粹的把這個當(dāng)成可以賺零花錢的一個工作而已，在教的過程中，也只是輔導(dǎo)一下工作什么之類的，我找的家教是教初中生的數(shù)學(xué)，我從小就對數(shù)學(xué)很感興趣，一直以來數(shù)學(xué)成績都比較好，所以我對這個教數(shù)學(xué)的工作我還是很有信心的。
我的學(xué)生是個男生，性格活潑好動，教他第一節(jié)課下來，我覺得我比上整天的課還累，一節(jié)課就沒有安靜的時候，但是我也發(fā)現(xiàn)了他很聰明，只是就是沒有把聰明勁用在學(xué)習(xí)上面，我剛開始也沒有想說要扭轉(zhuǎn)一下他的關(guān)注點，讓他把注意力放在學(xué)習(xí)上面來，我只是用心的輔導(dǎo)他把作業(yè)做完做好就行了，后來改變了我的想法的是我的同學(xué)，她也是做家教，有一次卻看到她準備了很多的資料，聽她說了很多，我若有所思。
之后每一次去學(xué)生家里輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)的時候，我都有意識的觀察他的性格，發(fā)現(xiàn)他是真的很聰明，也發(fā)現(xiàn)了他的邏輯很縝密，只要他認真學(xué)，好多知識點就一點就通，可是他好像就是很排斥學(xué)習(xí)，我百思不得其解，我觀察了他一段時間后，發(fā)現(xiàn)他特別喜歡玩游戲，大部分時間都花在了游戲上面，我為了能和他說上話，我也開始去了解他玩的那款游戲，有時還問問他有關(guān)游戲的問題，果不其然他和我的話多了起來，還告訴我，以后他想成為專業(yè)玩家，看到我一點都沒有反對的樣子，他就更興奮了。知道了他的想法后，我就開始旁敲側(cè)擊的來勸導(dǎo)他自主學(xué)習(xí)，比如說認真的獨立的做完一套試卷，可以給時間讓他玩游戲，甚至有時我也一塊陪他玩，就這樣兩人的關(guān)系拉近了不少，他也愿意學(xué)習(xí)了，我真的很開心。
做家教的經(jīng)歷讓我懂得了做任何事情不能蠻干，要懂得運用方法，不同的人要用不同的方法，尤其是對于青少年，在他們開始有自己的獨立的想法的時候，要善于傾聽，而不是一味的鎮(zhèn)壓和反對，我還想著，以后去當(dāng)個教師也不錯呢。
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...09-04
一、實踐時間
x月x日
二、實踐地點
xx市xx區(qū)
三、本次假期社會實踐的目的
在假期去社會上做一些事情似乎成為了我們大學(xué)生之間的一種風(fēng)氣，但是這種風(fēng)氣是一種良好的風(fēng)氣，幫助我們不斷地奮進，獲得更多的成就。
而我在這個假期在征得家長同意以后，也進行了社會實踐，應(yīng)聘了家教一職，想要通過這樣的實踐方式來讓我在社會中更早立足，更早了解，在沒有畢業(yè)之前就對外界有著足夠的認知和看法，盡早的讓我適應(yīng)社會。
四、本次假期社會實踐過程
我輔助教導(dǎo)的是一名正在上初中二年級的男生，他的性格比較貪玩，所以在學(xué)校里各科成績都算不得好。我主要負責(zé)教導(dǎo)他數(shù)學(xué)和英語這兩科，憑借著我的知識水平教導(dǎo)這樣的中學(xué)生問題應(yīng)該不大，但是當(dāng)我真正的上手去教導(dǎo)后才發(fā)現(xiàn)我太過小看教師這一職業(yè)，也大大低估了教導(dǎo)人學(xué)習(xí)的困難了。
因為我從小到大一向都是非常自覺的學(xué)習(xí)，也沒有經(jīng)歷過我所輔導(dǎo)學(xué)生的事情，因此對于他的情況不夠了解，對于他的心理運作也是一知半解。所以，我在教學(xué)中很快就遇到了意想不到的打擊。
一開始我嚴格按照資料以及教程對他的學(xué)習(xí)情況進行摸底，然后從最基礎(chǔ)的地方開始教導(dǎo)，但是由于我的性格以及對學(xué)生的了解還不夠透徹等原因，我對于教導(dǎo)中的一些細節(jié)講授的并不是很清楚，犯了過于自以為然的毛病，導(dǎo)致前期的教學(xué)成效很低。
在發(fā)現(xiàn)了這一問題后，我狠狠地反思了自己，將之前準備好的備課資料重新拿出來更改了一遍，在修改的過程中我積極的跟我所輔導(dǎo)的學(xué)生進行交流，對他的情況和性格有了個更深的認識。并且開始試著跟他交朋友，讓他有什么不懂和不會的地方直接跟我說，不要憋在心里，將學(xué)習(xí)氣氛活躍起來。
在我的一些努力下，一個星期后的模擬測試他的成績有了提高，雖然不是很高，但是卻讓我以及他非常開心。這雖然只是一個小小的進步，但是確實給他樹立了一個信心，樹立了一個我經(jīng)過努力也能夠進步的信心，讓他的學(xué)習(xí)興趣和自主性有了大幅提高。
我跟他也在這段時期內(nèi)漸漸地磨合在了一起，教學(xué)進度越來越快。不得不說當(dāng)老師跟學(xué)生心意相通的時候，學(xué)生的進步一樣能夠給老師帶來動力，并且再教育的過程中我也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗。
一方面是我的數(shù)學(xué)和英語的基礎(chǔ)知識更加牢固了，另一方面則是在勞累中明白了工作的不易，知曉了金錢的獲得困難，這些都會給我以后的行為帶來補益。
五、本次假期社會實踐的心得體會
在這次假期中，雖然我只是做家教而已，看似輕松卻依舊不輕松。很難想象我教導(dǎo)一個人都這么累，那些管理一個班級的老師又有多么辛苦。更無法想象其他的工作又有多么的疲勞和勞累。
通過本次的社會實踐，我明白了我們大學(xué)生需要的是什么，我們在知識的儲備上已經(jīng)較為充足了，缺乏的是責(zé)任和經(jīng)驗，缺乏對社會的認知是我們最大的缺陷。當(dāng)我們經(jīng)過社會實踐體會到工作的辛苦以及自身的不足以后，自然就會加強學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)能力和動力，讓自己能夠更加積極地去吸收知識，從而成就更加強大的自己。
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09-03
今年的暑假真的很奇妙，明明還是學(xué)生的我，卻提前踏上了作為老師的道路?？粗鴮W(xué)生在我的指導(dǎo)下一點點的將難題解開，我的心情也像一個結(jié)一樣松開。
沒錯，今年的這個暑假，我選擇成為一名家庭教師，以此在暑假中提升自己，體驗社會的生活，同事，也是為家庭減輕了一些負擔(dān)。作為一名“新人教師”其實我自己也知道自己還有很多的不足，但是我也明白，要是我自己不去突破，那么在將來我踏上真正的工作的時候，我肯定會怯場！于是在有經(jīng)驗的學(xué)長的指引下，我們開始了這次的家教之行。
首先在決定要去當(dāng)家教的時候，我首先是有些心慌的，畢竟之前還沒有什么經(jīng)驗，對一切都沒有準備。在了解到我們的主要面對對象是小學(xué)生之后，我趕緊去將小學(xué)五、六年級的學(xué)習(xí)資料仔細的翻查了一遍，并對重難點做好了筆記，還提前準備了一些指導(dǎo)的資料和教師心得。
終于，在一切準備完全之后，我也通過中介找到了一份不錯的教師工作。第一次和家長見面的時候，我鼓足了勇氣，盡量讓自己不要在家長面前顯得緊張，其實在心中一直克制著自己。幸運的是家長好像對我還算滿意，成功通過了家長這關(guān)。但是真正困難的還在后面，家長是第一關(guān)，和孩子的接觸才是重頭戲！
在第一次和孩子的接觸中，我并沒有一開始就和他講課，也沒有直接說明自己的身份，只是先和孩子聊了起來，憑著在之前做得準備，我和他的交流說不上很完美，但是成功得到了孩子的信任和肯定，這也讓之后的教學(xué)能正式開始了。
通過和孩子的聊天，我也漸漸的了解了他的情況，他是屬于那種聽岔了，導(dǎo)致學(xué)習(xí)中間有斷層，對后面的知識失去了信心。面對這樣的情況，我先加以引導(dǎo)，帶動起了孩子的積極性，再將之前缺失的環(huán)節(jié)補起來，再復(fù)習(xí)之前內(nèi)容后，我還教了一些之后的內(nèi)容。期間主要的目的就是教會孩子“復(fù)習(xí)”的習(xí)慣！只要有了這個好習(xí)慣，之后也不會聽不懂課了。
這次的家教之旅真的非常充實，基本上結(jié)束補課后我都要好好的反省自己，想想自己在哪里做錯了，還差些什么?；厝ズ筮€要好好的備課，想想有沒有什么新的有趣的學(xué)習(xí)路線。這些幾乎占據(jù)了我剩下的時間。但是從一開始的不熟悉，到最后越做越熟練。不僅僅是我在教人的技巧上，同時增長的還有和孩子的感情上。我們不能僅僅只是師生的關(guān)系，在補習(xí)結(jié)束后，我們一樣也是朋友的關(guān)系。但是同時作為老師的威嚴也不能少。
這個暑假收獲真的非常的大，雖然教的人不多，但是我確實收獲了經(jīng)驗。萬事開頭難，相信經(jīng)歷了這次的成長，在今后的暑假中，我也能更好的在這個方面發(fā)揮的更加出色！
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...09-02
作為一名社會意義上的成年人，雖然我現(xiàn)在還是一個學(xué)生，但是我在這個暑假中依然有著自己的一點打算。雖然我現(xiàn)在可能確實缺少一些社會經(jīng)驗，在社會上容易被人欺騙，但是這并不是我不出去經(jīng)歷風(fēng)雨的理由。我應(yīng)該在這個暑假做出一些改變，因此我在這個假期里接了一個家教的工作，也算是積累社會經(jīng)驗的一種方式，下面我將我在這個假期中做家教的一些情況報告如下。
一、暑假家教情況分析
家教不難，但是也并不輕松，因為老師本就是一個責(zé)任重大的職業(yè)，家教就更加要求得高了。我教的孩子是一個比較調(diào)皮的男孩，馬上就要上六年級，是一個非常重要的關(guān)鍵節(jié)點，但是孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度仍然很不嚴肅，連帶的成績也依然起伏不定，讓他的父母非常的擔(dān)心，這才請我上門給他做輔導(dǎo)補習(xí)。
家教過程不多說，作為一名大學(xué)生來輔導(dǎo)小學(xué)生的課程還是非常的輕松的，但是家教的難點并不是說你能輔導(dǎo)能教就可以了的，重要的是如何讓孩子聽懂，如何讓他學(xué)進去。前面就有說，他是個比較調(diào)皮的男孩，精力非常的旺盛，常常沒學(xué)習(xí)多久就開始坐立不安了，注意力開始不集中在書本上。但是幸好他對于我還是比較尊重的，或者說對老師比較尊重，雖然心思已經(jīng)沒在學(xué)習(xí)上了但是卻依然很聽話的坐著，不吵不鬧，讓我在教導(dǎo)或者說管教中省心了不少。
二、工作過程中發(fā)現(xiàn)的缺陷不足
在這次家教中，我發(fā)現(xiàn)了我的很多不足，雖然是第一次做家教，我也早有預(yù)料我會出現(xiàn)一些狀況，但卻沒有想到我有這么多的毛病。首先是做家教老師備課的情況不夠充分，有些一廂情愿的認為了，常常在講課上覺得自己準備的備課材料不夠充分，影響了我的教學(xué)質(zhì)量。
另一方面我發(fā)現(xiàn)我在講課的時候常常不自覺的忽視一些細節(jié)，這些細節(jié)我覺得非常好理解，不用特意去講，但往往就是這點細節(jié)，就讓學(xué)生感到非常的茫然，沒有辦法跟上我的教學(xué)節(jié)奏，補課效率自然低下。
再者，我于人打交道的經(jīng)驗和方法都不成熟，不管是在跟學(xué)生還是學(xué)生家長，我都自覺沒有做到很好地溝通，雖然最終補課還是讓學(xué)生成績提高了很多，但是我卻覺得這其中更多的是學(xué)生自己的努力，我更多只起到了一個監(jiān)督作用。這發(fā)現(xiàn)讓我感到非常的慚愧。
三、家教工作總結(jié)
整體來說，我完成了家教的工作，并達成了預(yù)期的目標，讓學(xué)生的成績有所提高。但是詳細的分析來看，我有著很多方面的不足，這次學(xué)生成績我的貢獻度也并不是很高，若是換一個成績和性格更差一點的學(xué)生我可能就無法達成最初的預(yù)定目標。
但是不管成敗，這都是我的一次寶貴經(jīng)歷，這其中的經(jīng)驗是我親身經(jīng)歷的，也是記得最牢固的，我將會仔細地總結(jié)我在這工作期間所學(xué)到的經(jīng)驗，讓我的生活學(xué)習(xí)更加的有效率，給我以后邁出學(xué)校打下一個不錯的基礎(chǔ)。
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...09-02
這個暑假，我利用我自身專業(yè)是英語的條件，在學(xué)生的家里給學(xué)生補課，做家教的工作來參加社會實踐。也是收獲很多，特別是在做家教的過程中，我對我自己的英語水平也是有了一些提高，以前都是學(xué)習(xí)，而現(xiàn)在是輸出，是教給別人，可以說思維方式，方法，以及對英語的了解都是不一樣了。
在教學(xué)生學(xué)習(xí)的時候，我要提前準備好課，以及對學(xué)生目前的學(xué)習(xí)情況有一定的了解，我教的學(xué)生的英語能力其實很好，而且口語是不錯的，只是在閱讀和書面考試方面沒有那么的強，而且家庭條件不錯，所以口語很早就學(xué)了，但是對于單詞的把握以及語法就沒那么熟悉了，而我在教學(xué)的時候，雖然書面考試的教得很好，但是在口語方面，我感覺我和學(xué)生的水平其實差別并不是特別的大，所以教學(xué)過程，我們都是用英語對話，也是讓我們各自的口語得到一個提升，畢竟學(xué)習(xí)一門語言就是要去運用它的，而不是只存在于考試或者證書上面。
學(xué)生明年是要高考的，所以這個暑假特意補習(xí)英語也是為了考試的目的，而我來到大學(xué)雖然有一年的時間了，但是其實對于以前的知識并沒有忘記，而且一直在運用著，所以在家教的時候也是能很熟練的去教學(xué)，同時也是對我以前知識的一種復(fù)習(xí)和鞏固，經(jīng)過一個暑假的家教，加上學(xué)生本來的基礎(chǔ)就比較好，可以說他進步很快，而且我也是從中受益良多，讓我對英語的了解更加的深入，對語法的了解也更加的清晰，可以說對我以后的學(xué)習(xí)都是非常有好處的。
在家教的過程中我也懂得了作為一位老師是非常的不容易的，雖然我只是教一個學(xué)生，但是一開始我還感到有些吃力，直到后來慢慢熟悉了之后才能很順利的教學(xué)，那么對于要教一個班，幾個班的老師們來說，那更是要花費更多的精力了，真的教師的這份工作是不容易的，也讓我明白，如果以后我想做這份工作，也是現(xiàn)在要多去努力的學(xué)習(xí)，多讓自己有成長，讓自己的能力更強才行。
在社會中，家長也是注重學(xué)生的成績怎么樣，在學(xué)校如果成績不好，你還可以為我努力了但天分不高，所以學(xué)的不太好找借口，但是在社會中，如果我沒教好，就對不起那份工資，家長也是覺得我不行，而不會覺得我努力了就行，更多的是看最后的結(jié)果，這也是社會和學(xué)校的不同地方。
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...09-02
這次家教經(jīng)歷告一段落，可是我內(nèi)新年還是很久不能平復(fù)，過去幾年我的社會實踐經(jīng)歷匱乏，一直不知道實踐給自己帶來的收獲，不知道在實踐中能夠感受到那么多東西，家教的經(jīng)歷讓我喜歡上了實踐，我是很有成就感的，把自己知道的知識，教給別人，這是很特別的一種感覺，這次社會實踐經(jīng)歷，經(jīng)過了兩個月時間，我看到很多東西，以實踐為中心，在鍛煉自己，我真的感到很幸運，這種感覺是我之前沒有過的，總是社會實踐經(jīng)歷充滿著艱難但是又不失樂趣，對于這次家教經(jīng)歷，我也有一些心得。
一、面試經(jīng)過
這次暑假開始的時候我就去到了xx面試，經(jīng)過一些率篩選我通過了，給人做家教的事情我還是第一次，家教是我第一次，我對這份工作很是期待，但是也是有點緊張，這些都是我之前沒有過的，都說家教是難做，但是我不這么認為，我抱著試一試的心態(tài)去給自己一個理由做家教這份工作，既然通過了面試就是證明我可以，這次開始家教之前我內(nèi)心做了很多次心理斗爭，我無時無刻不在為給自己加油，現(xiàn)在這段工作結(jié)束了，我覺得我滿足了，我做到了自己滿意。
二、工作經(jīng)過
開始家教的時候我是很不自在的，畢竟這是第一次做家教，可是這也就是轉(zhuǎn)瞬即過，我適應(yīng)環(huán)境的能力很快，不僅僅是對學(xué)習(xí)，我對這份家教工作也是如此，缺乏社會工作經(jīng)歷的我這次就是一個很不錯的機會，機會擺在了我面前我就要去做，這是一定的，我覺得在給他人做家教的時候我自己也在學(xué)習(xí)，因為這些知識我都知道，但是這些知識我也在一次次的鞏固，我也在學(xué)習(xí)用什么樣的形式去孩子講課，怎么樣講更加合適，或者這也是對我的一個挑戰(zhàn)，沒有什么工作是能夠一直保持非常好，在遇到問題的時候有時候也要給自己留一點學(xué)習(xí)的空間，我一直在正確的把握這一點，時間不是用來浪費的，做家教的每一天都是無比珍貴的，因為這份工作實實在在讓我成長了不少。
隨著時間推移，家教工作的結(jié)束，我實實在在的看到了實踐的微妙之處，它能夠讓你感到很激動，有的時候也能夠讓時間過得很充實，最重要的是能夠讓我在遇到問題的時候?qū)W會自己解決，這次家教經(jīng)歷很珍貴，我覺得時間能夠證明一切，這次我證明了自己能行，希望還有下一次家教的機會。
三、實踐感悟
為期兩個月家教經(jīng)歷深深地影響著我，在以后很久一段實踐內(nèi)我相信這次的經(jīng)歷會對我產(chǎn)生深刻的影響，實踐是檢驗事實的最直接方式，深受這次社會實踐的影響，我會繼續(xù)加油努力的，第一次家教我就收獲了這么多，在往后的實踐內(nèi)我一定會記住，實踐給我?guī)淼暮锰?，這不是在學(xué)校能夠感受到的。
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...09-02
躲在家中玩游戲，躺在床上看電視，放縱自己浪費時間，不如來到社會，體驗工作的歷程，鍛煉自己的能力。
我們都知道時間寶貴，都知道要珍惜，在腦子里大轉(zhuǎn)，不如主動行動，等待可不是我的習(xí)慣，我決定在這個暑假去鍛煉自己。
在這個暑假經(jīng)過了我多番努力終于找到了一份工作，是做家教的，我教導(dǎo)的孩子也是比價小的，是小學(xué)生。
我的工作地點是一個培訓(xùn)班，每天上班也是朝九晚五，在培訓(xùn)班有一個班有十來位學(xué)生，我教導(dǎo)的是語文，他們的語文還是非常簡單的，至少我這個大學(xué)生完全能夠勝任。
我是第一次工作，也是第一次做家教，沒有經(jīng)驗，那就虛心請教，多看多學(xué)，這是我來到工作崗位時對自己說的。
我每天早上教導(dǎo)他們識字，讀課文，寫拼音等等，培訓(xùn)班有專門的教材，我一開始的時候以為只要照著課本念書就行了，但是我發(fā)現(xiàn)根本就沒有人聽我講課，學(xué)生神游物外。我知道想要教好就必須學(xué)，因此我向我的同事，也就是培訓(xùn)班的老師他是長期任職的有豐富的經(jīng)驗，因此我就找他幫助，同事非常和藹的和我講述了上課的方法，讓我受益匪淺。
我知道照搬是做不好的，需要自己吃得透，自己努力才性，每天我都會考慮，通過怎樣的方式去工作，怎樣的工作態(tài)度去做好。沒有松懈，雖然我還是一個學(xué)生，見到老師授課也經(jīng)常，我就模仿我以前的老師來教導(dǎo)，用有趣的故事，新鮮的事物吸引他們的注意，讓他們集中精力學(xué)習(xí)。
當(dāng)然也不是那么省心，他們調(diào)皮他們愛玩愛鬧，總是讓人感到頭疼，但是我知道想要做好教師工作也不是一夕之功，但我卻不會放棄。
這次暑假過的充實而又快樂，體驗了一名老師的過程，也鍛煉自己，暑假中我也體會到了工作的不容易，雖然是一個簡單的工作，但是同樣也付出了我很多的努力，更是做了非常多的準備，如果我一直呆在大學(xué)，而沒有邁出腳步，就不能夠體驗到人生的真諦。
很多的時候我們在學(xué)習(xí)的時候已經(jīng)與社會脫節(jié)了，脫離社會，只知道埋頭苦讀，現(xiàn)在的社會不是只需要讀書就可以，更需要鍛煉，需要磨礪，在廣闊的社會中體會人生百態(tài)，鍛煉自己，讓自己成長，讓自己進步，只有這樣我們才能夠不斷進步，不斷成長。
社會上的工作是真是而全面的也是我們以后要面對的，現(xiàn)在參加工作是給未來預(yù)演，是給自己做準備，我們要對自己負責(zé)對自己的未來負責(zé)，沒有一個好的未來就不能夠得到自己想要的未來，珍惜現(xiàn)在的時光，把光陰花到該花的地方，讓自己得到鍛煉。
這次暑假我過的充實，過的滿意，我以后會繼續(xù)努力做好自己，以后有時間我會經(jīng)常參加工作鍛煉。
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...03-08
社會實踐報告是進行社會實踐后需要完成的報告，是指有目的、有組織、有計劃的深入實際、深入社會，對完成的社會實踐活動的一個總結(jié)報告。下面是出國留學(xué)網(wǎng)小編為您整理的“寒假做家教的社會實踐報告”，僅供參考，希望您喜歡！更多詳細內(nèi)容請點擊出國留學(xué)網(wǎng)查看。
寒假正逢喜慶春節(jié)，一個多月的寒假生活不僅充滿著歡喜，也收獲了一份珍貴的禮物。
放假沒多少天就接到了在xx市工作的阿姨的電話，想要盛情邀請我到xx當(dāng)正在讀高一的表妹的＂家教＂，正想乘著寒假逃脫學(xué)校厭煩的學(xué)習(xí)生活，在家悠閑悠閑時，被這個消息把我的＂夢想＂給剝奪了。當(dāng)然我可以是自愿的，媽媽見我似有猶豫之舉變當(dāng)起了催促劑，左一聲右一句積極響應(yīng)阿姨的鮮明旗幟。可憐天下父母心，最終我還是下定決心放棄自己的＂夢想＂朝著正確的方向前往xx市。
假期當(dāng)表妹的輔導(dǎo)員也不是一兩次的事了，記得表妹讀幼兒園的時候我就在她身邊照顧過她，直到現(xiàn)在我們成了無話不說，無事不談的知心朋友。今年寒假以一名＂家教＂的身份出現(xiàn)在她身邊，這意味著不能帶太多的感情色彩，一切按照阿姨的程序進行，這也是我要完成使命的宗旨。
剛上高中的表妹很多課程可能還不適應(yīng)，落下了許多，導(dǎo)致成績不是很理想，但她自己也沒有及時反省，令阿姨尤為擔(dān)憂，所以時刻警告我們完成任務(wù)的時間里不能脫軌干其他的事。我心里也明白學(xué)習(xí)成績要提高必須得付出實際行動，由于從高中到現(xiàn)在很多知識對于我來說也似乎陌生了許多，在輔導(dǎo)表妹的時候我也必須先要備課。
以前總以為做家教不就是照著教材說教，做一些習(xí)題就可以了，可是現(xiàn)在明白這樣達不到什么效果。為了讓表妹能真正學(xué)到一點東西，成績有所提高，也讓自己有點成就感，我端正態(tài)度，重振高中時代的的吃苦耐勞精神，看起了書備起了課。
也許自己看起來一些知識很容易就懂了，可是經(jīng)常感覺是只可意會不可言傳，有時我口干舌燥了大半天卻換來了表妹一臉茫然的表情，真感覺很失敗，絕不會是我們溝通上的問題，看來是采取的措施不科學(xué)，一直以當(dāng)一名人民教師為目標的我不能連這么一個學(xué)生都教不好，還正在準備著考教師資格證呢，豈不會滅了我的信心？想來思去換了一套模式，什么形式都利用上的大雜燴模式，不同的學(xué)科采取不同的方式，不同的知識點采取不同記憶方法，但由于我能力有限很多東西自從我在高中時到現(xiàn)在都不理解的，就只能甘拜下風(fēng)了。我們重在基礎(chǔ)知識鞏固，只要基礎(chǔ)抓牢了，其他的知識就可以逐步理解了。
當(dāng)表妹的＂家教＂也不過十幾天的時間，但在這是幾天了，我們共同生活，共同學(xué)習(xí)，不僅表妹有所收獲，我也收獲了一份不尋常的財富，不管做什么事，看起來簡單的事，往往做起來就是那么的棘手，原來失去的東西在交給別人的同時自己也重新獲得了。
開學(xué)來校的時候，打開郵箱看到表妹發(fā)給了我一封郵件，都是她的心里話，都是她的收獲，都是她的感言。十幾天，這就是我最大的收獲。
回到家里，也正是春節(jié)到來的時候，過這個年真的很有意義，這段時間的社會實踐也是我收獲的最有價值的新年禮物。
寒假期間，在叔叔的推薦下，我找到了一份家教的工作。以前因為覺得自己斤兩不足，墨水不夠，一直沒敢接受家教的工作?，F(xiàn)在開學(xué)就是大學(xué)二年級了，更何況對方只是個五年級的小弟弟，于是，我大膽的接下了該工作。得到此份工作時，我的內(nèi)心既興奮又帶點畏懼。興奮的是，自己得到了一個鍛煉...
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