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      出國(guó)留學(xué)網(wǎng)切水果

      出國(guó)留學(xué)網(wǎng)專(zhuān)題頻道切水果欄目,提供與切水果相關(guān)的所有資訊,希望我們所做的能讓您感到滿(mǎn)意! “切水果”是一款簡(jiǎn)單的休閑游戲。主要內(nèi)容是切掉屏幕上不斷跳出的各種水果:西瓜,鳳梨,獼猴桃,草莓,藍(lán)莓,香蕉,蘋(píng)果等等。它要求玩家動(dòng)作速度要快、準(zhǔn)。一旦砍到炸彈,游戲就結(jié)束了。不光是畫(huà)面比較形似,操作方式也和水果忍者差不多,都是通過(guò)用手指在屏幕上快速的劃過(guò)來(lái)切開(kāi)多汁的水果。

      中班游戲教案及反思《鄉(xiāng)土切水果》

       

        《切水果》這個(gè)游戲是小朋友耳熟能詳?shù)膽?hù)外游戲,以下是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編整理的中班游戲教案及反思《鄉(xiāng)土切水果》,歡迎參考,更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊出國(guó)留學(xué)網(wǎng)查看。

        《切水果》這個(gè)游戲是小朋友耳熟能詳?shù)膽?hù)外游戲,游戲兒歌念起來(lái)非常的歡快活潑,而且非常順口,基本上小朋友們一學(xué)就會(huì)。在基本玩法上進(jìn)行創(chuàng)新,使游戲更富完整性和有趣性,讓孩子更愛(ài)玩這個(gè)游戲。

        設(shè)計(jì)意圖:

        配合中班幼兒的年齡特點(diǎn),在他們能接受的范圍內(nèi)進(jìn)行游戲新玩法,難度適中,讓孩子們學(xué)的快,玩的開(kāi)心。同時(shí)切水果這個(gè)鄉(xiāng)土游戲簡(jiǎn)單又有趣味性,需要大家一起合作完成,也考驗(yàn)了孩子們的靈敏性,能在切下的下一時(shí)刻馬上往后繞圈跑。

        游戲過(guò)程:

        切水果不僅要切蘋(píng)果、橘子、西瓜,還有很多水果可以用刀切,在這里就涉及到了豐富孩子們的生活經(jīng)驗(yàn),可以知道更多平時(shí)不常見(jiàn)不常吃的水果。在傳統(tǒng)游戲中可能是一個(gè)小朋友去追,一個(gè)小朋友跑,在這里的新玩法中就稍加了變化,不是你追我趕,而是讓自己跑的更快去回到原點(diǎn)。玩法:

        (1)孩子們?cè)诳盏厣鲜掷謬梢粋€(gè)圈,然后站定不走動(dòng),請(qǐng)一位小朋友做切水果的人。

        (2)問(wèn)問(wèn)小朋友們想切什么水果吃,決定后小朋友們開(kāi)始念兒歌:切,切,切XX,這里的XX大又甜,一刀切下變兩半。

        (3)念到最后一個(gè)字時(shí),切到哪個(gè)小朋友那里,就那兩個(gè)手拉手的小朋友往后繞圈跑,看誰(shuí)先跑到原先的位置上,就算誰(shuí)贏。

        游戲反思:

        在孩子們玩了幾輪游戲后,發(fā)現(xiàn)游戲還是存在一定的問(wèn)題。

        問(wèn)題1:如何讓孩子反映更快些?

        是不是孩子不明白游戲的規(guī)則,所以在切到他那里時(shí)卻不知道要跑;還是游戲缺少吸引性,讓孩子不專(zhuān)注游戲的進(jìn)行,所以在輪到時(shí)不跑。這個(gè)問(wèn)題我也想了很多,我覺(jué)得要讓孩子更積極的參與游戲中去,還是需要吸引性。教師可以在和幼兒一起念兒歌時(shí),速度可以有快有慢,讓孩子感受到趣味念兒歌,同時(shí)把他的注意力吸引過(guò)來(lái),這樣孩子就能比較專(zhuān)心的關(guān)注這把“刀”切到了哪里。

        問(wèn)題2:如何改變隊(duì)形模式?

        在試玩過(guò)以后,發(fā)現(xiàn)在切水果時(shí)一直都是以圓形隊(duì)伍進(jìn)行游戲,這樣長(zhǎng)此以往會(huì)使孩子感到枯燥,我想是否可以根據(jù)水果的形狀進(jìn)行隊(duì)伍改編。如香蕉就讓孩子們以?xún)膳抨?duì)伍排列,切水果時(shí)就兩個(gè)兩個(gè)小朋友一起切,當(dāng)切到時(shí),并排的兩位小朋友同時(shí)往第一排跑,像貼膏藥一樣,看誰(shuí)先跑到。或者可以排成橢圓形、正方形等等,增加幼兒排隊(duì)的難度,也就讓孩子們提高了游戲的興趣。適當(dāng)?shù)脑黾?~2種新玩法,讓“跑”變的不簡(jiǎn)單,有些小創(chuàng)意。

        可能其他還有很多新玩法,我也是在玩的過(guò)程中不斷的發(fā)現(xiàn)改進(jìn),如果讓孩子們一起參與想象游戲的新玩法,可能還會(huì)有更多好的玩法。

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      小學(xué)三年級(jí)作文300字:切水果(說(shuō)明文)

       作文標(biāo)題: 切水果(說(shuō)明文)
      關(guān) 鍵 詞: 水果 說(shuō)明文 小學(xué)三年級(jí) 300字
      字 數(shù): 300字作文
      本文適合: 小學(xué)三年級(jí)
      作文來(lái)源: https://zW.liuxue86.com

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      本作文是關(guān)于小學(xué)三年級(jí)300字的作文,題目為:《切水果(說(shuō)明文)》,歡迎大家踴躍投稿。

      今天,我寫(xiě)完作業(yè)閑得沒(méi)事干,便找了一個(gè)蘋(píng)果,學(xué)著課文里說(shuō)的那個(gè)樣子,從懶腰那里切下去,可愛(ài)的蘋(píng)果娃娃變成了兩半。沒(méi)切之前,我以為課文里是寫(xiě)著玩的,蘋(píng)果核哪能是五角星形的?哪里有那么巧??jī)艉丁N乙埠托∽髡咭粯印灰詾槿?,可是,沒(méi)想到,切開(kāi)以后,發(fā)現(xiàn)竟然和課文里說(shuō)的一模一樣:從橫切面可以清晰地看出,蘋(píng)果核呈一個(gè)胖胖的五角星形狀,一面有核,是個(gè)立體五角星,而另一面,有蘋(píng)果核的印跡,不過(guò)印的挺深,也很清晰,只能算個(gè)平面五角星嘍?!∥页灾约河行掳l(fā)現(xiàn)和親手切的蘋(píng)果,心里喜滋滋的,想不到與眾不同的創(chuàng)造力來(lái)源于打破常規(guī)的思維方式。只不過(guò)就是切蘋(píng)果的方式不同而已,竟能發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果里隱藏著“五角星”。那么是不是換一種切香蕉的方式,換一種切梨的方式,就會(huì)有更驚奇的發(fā)現(xiàn)?還是讓我們親自去試一試吧!
      (作者:山東淄博臨淄區(qū)遄臺(tái)小學(xué)四年級(jí)一班 李思奕)...

      小學(xué)三年級(jí)作文250字:切水果

       作文標(biāo)題: 切水果
      關(guān)?鍵?詞: 切水果 小學(xué)三年級(jí) 250字
      字????數(shù): 250字作文
      本文適合: 小學(xué)三年級(jí)
      作文來(lái)源: https://Zw.liuxue86.com

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      本作文是關(guān)于小學(xué)三年級(jí)250字的作文,題目為:《切水果》,歡迎大家踴躍投稿。

      今天,我還沒(méi)睡醒,妹妹就來(lái)找我玩了,我只好收拾一下房間到客廳里玩。
          妹妹看著我說(shuō):“姐姐,你肯定喜歡吃水果,但你不知道水果里的秘密。”我撓撓頭,想,水果還有秘密,我吃了幾年的水果,怎么一點(diǎn)也不知道呀!
      妹妹向我要了一把水果刀,有趣拿了一個(gè)香蕉,說(shuō):“姐姐,我要讓你看看香蕉里面有什么?!蔽覀兂韵憬抖际前瞧こ?,而我妹妹卻是,把香蕉攔腰切開(kāi),她切開(kāi)后,拿到我的眼前:“姐姐,看呀,里頭有個(gè)六邊形。”真的像她所說(shuō)的那樣,里面有六顆小黑點(diǎn),組成了一個(gè)六邊形。我手里拿著香蕉,沉默了。靜靜地走進(jìn)了自己的房間。
          生活中,我們要善于打破常規(guī),換一個(gè)角度思考問(wèn)題,這樣,或許能創(chuàng)造出一片不一樣的天空。這就是我從中得到的啟發(fā)。 (作者:遄臺(tái)小學(xué)四年級(jí)一班 范晨瑜)...

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