出國(guó)留學(xué)網(wǎng)專題頻道初一700字作文欄目，提供與初一700字作文相關(guān)的所有資訊，希望我們所做的能讓您感到滿意！
05-20
閑的時(shí)候非常喜歡看電視，“看電視不僅使孩子視力下降，還使她學(xué)習(xí)成績(jī)落后。”這句話已經(jīng)成了爸爸的口頭禪，(因?yàn)槲乙呀?jīng)近視了，而且已經(jīng)配了眼鏡)。雖然我極不情愿，但是我知道爸爸這樣也是為我好，盡量控制自己不看電視，但有時(shí)我還是耐不住性子偷偷地看上一會(huì)兒。無(wú)奈之下，爸爸終于做出了最后的決定：停止交閉路費(fèi)!我心想：“完了看電視可是我人生中缺一不可的樂趣，沒有它，我該怎么辦呀!唉!真是的!”
一個(gè)月，兩個(gè)月，三個(gè)月，四個(gè)月過(guò)去了，爸爸始終沒交閉路費(fèi)。也快放寒假了，我便明知顧問的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這個(gè)寒假該怎么打發(fā)呀?”媽媽遲疑了一會(huì)兒，好像明白了我的意思，便說(shuō)：“看電視唄!”我假裝問她：“看電視?電視不是停了嗎?媽媽說(shuō)：“我今兒就讓你爸爸去把電視費(fèi)給交了!他不交，我再給你想法子!”我心里的高興勁可別提了(只要媽媽出馬，準(zhǔn)成!)便靜候佳音了。
下午，我們?nèi)乙黄鹑ソ婚]路費(fèi)。。一回到家，便迫不及待的纏著爸爸趕緊把卡插上(我們使用閉路卡交錢的)。爸爸也還不掃我的興趣，急忙把卡插上，并說(shuō)：瞧把你急的!”我高興地向他爽了個(gè)鬼臉，便把電視開開了?！斑?怎么沒節(jié)目?”看著眼前的黑茫茫的電視機(jī)，我就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)(要不是親眼見到爸爸交的費(fèi)還真值得懷疑)。過(guò)了幾分鐘，突然，“啪!”聲音·圖像都出來(lái)了，我欣喜若狂，心里的一塊石頭總算落地了，急忙把頻道調(diào)到我最喜歡的節(jié)目，津津有味的看起來(lái)了。
好了，不跟你們多說(shuō)廢話了，絕好的機(jī)會(huì)在等待，我得趕緊趁爸爸沒在家時(shí)看會(huì)兒電視。拜拜!
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...12-03
淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，看出去的世界就好似被渲染的宣紙般，擴(kuò)張的模糊。羞辱、不爭(zhēng)、憤恨、怯懦、畏懼…千萬(wàn)的情緒把我的心囓得千瘡百孔。這種情節(jié)已經(jīng)不知道上演了幾次，每每都使我落得毫無(wú)退路的下場(chǎng)。
小學(xué)五、六年級(jí)，我跟老師相處得特別不好。每一次的挨罵，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是無(wú)中生有。當(dāng)我被叫起來(lái)罰站，老師那張牙舞爪的臉龐和揮喝的手勢(shì)深刻地呈現(xiàn)在我眼前，而我所感受到的是同學(xué)注視目光的灼熱，將我的身軀燒成灰燼。面對(duì)老師頻繁又突如其來(lái)的責(zé)難，我總是不吭一聲，垂著頭，活脫是一只受困于網(wǎng)中的魚，氣脫委頓，我連掙扎的氣力都沒有。
六年級(jí)上學(xué)期，我被同學(xué)選為班長(zhǎng)。這應(yīng)當(dāng)是一件光彩的事，但我所感受到的卻只有被雷震般的畏怕，我深怕在班長(zhǎng)這頭銜的泰山壓頂下，我將會(huì)支撐不了。果真，一切都糟到不能再糟了。我彷彿墜落了深不見底的淵洞，絲毫見不著一縷希望的陽(yáng)光。就在我的情緒達(dá)至頂端的那一刻，我認(rèn)輸了。開始自暴自棄，班級(jí)不管怎么嘈亂，我都袖手旁觀;每次一要帶隊(duì)，我就請(qǐng)副班長(zhǎng)頂替，秉持著這種縮頭烏龜?shù)膽B(tài)度，再面對(duì)老師一貫的斥罵嘶吼，我的心彷彿麻木了，耳朵也自動(dòng)合上。
在畢業(yè)前，我和老師之間的關(guān)系每況愈下。我不斷地告訴自己：有什么好在乎的?但事實(shí)是，這根無(wú)形的刺每分每秒都扎著我的心，任憑我如何努力地想把它拔除，始終都無(wú)法見著它的影子。畢業(yè)那天，聽著畢業(yè)歌悠揚(yáng)伴著伙伴們的抽噎聲，我們即將分道，即將揚(yáng)起噠噠馬蹄在未來(lái)所鋪展的道路上大放異彩。而我忖著眉頭，對(duì)未來(lái)的憧憬埋藏在心底深處，被一層陰霾所籠罩著，那根刺弄得我隱隱作痛。我即將開這所校園了，我想，也是時(shí)候脫離那根扎人的刺了。
主動(dòng)跟老師促膝長(zhǎng)談，我坐如針氈，但在來(lái)往的話語(yǔ)中，漸漸地兩年來(lái)的誤會(huì)釋開，我的心也如釋重負(fù)般地明朗起來(lái)。離開校園時(shí)，我回頭最后一瞥，一切都結(jié)束了，而我的人生將有另一個(gè)嶄新的開始。
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12-03
上了初中開始，便漸漸感覺到，初中的新課程和小學(xué)有著天壤之別!是一個(gè)嶄新的開始，其中，最吸引我的科目，莫過(guò)于是有趣的閱讀課了!!
每當(dāng)?shù)搅碎喿x課時(shí)，我的心情就會(huì)如小鳥般的雀躍不已，并不是老師長(zhǎng)相如潘安在世，而是老師講話的方式與態(tài)度，讓我能靜下心來(lái)，慢慢的走進(jìn)書的世界，體會(huì)書的道理。各式各樣的書藉，老師在上課總會(huì)一一帶過(guò)，回到家，我便會(huì)查詢電腦或到圖書館，尋求更仔細(xì)的說(shuō)明。
除了老師的態(tài)度是我喜歡閱讀的原因外,還兩個(gè)更為主要的因素。第一個(gè)便是書中的情節(jié)。世界上的每一本書，都一定會(huì)有個(gè)不同的情節(jié)，而不同的情節(jié)總是會(huì) 帶給我不同的感受。如逗趣的情節(jié)會(huì)令我開懷大笑，悲傷的情景會(huì)讓我難過(guò)流淚;有趣的情節(jié)會(huì)令我噴嘖稱奇，而高潮迭起的情景更是會(huì)讓我嘆為觀止。讓我不知不覺間便沉浸在自我的世界。我將乘著夢(mèng)的翅膀，盡情遨翔于書的宇宙里。
第二個(gè)原因便是班上愉悅的氣氛。不會(huì)象數(shù)學(xué)課一樣緊張萬(wàn)分，也不用像自然課一樣小心翼翼，閱讀，就只是輕松快樂罷了。偶而提出問題，全班便會(huì)熱烈的討論著，提出自己的不同意見與看法。這每一個(gè)的意見與看法，都將給我莫大的啟示，幫助我能完全的體會(huì)或詮釋書中的道理，讓我在成長(zhǎng)的路上奔馳。
每次上完閱讀課，我總是會(huì)覺得身心舒暢，好像整個(gè)人都活過(guò)來(lái)了!，也總是期盼著下一次閱讀課的到來(lái)。我喜歡閱讀課，你呢??希望你也能從自己喜歡的科目中找到屬于自我的樂趣喔!!不管怎么樣，我還是要大聲說(shuō)：我喜歡閱讀課!上閱讀課，真好! 以上就是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)作文欄目為你帶來(lái)的《閱讀之趣》，希望對(duì)你的寫作有所啟示，寫出好的作文。
...12-03
烈日當(dāng)頭，灑落了一地金黃燦爛;熊熊艷陽(yáng)，揚(yáng)起了一片朝氣蓬勃;金烏閃閃，耀眼了一顆忐忑雀躍的心。在高高升起的頒獎(jiǎng)臺(tái)上，我成了眾人矚目的焦點(diǎn)，成了眾星拱月的主角。
汗已沾濕衣襟，喘氣的聲響不曾止于耳，心臟急速的跳動(dòng)彷彿要比心臟病患者更為激烈。這確實(shí)是一項(xiàng)累人的訓(xùn)練，但“累”卻不曾由我口中說(shuō)出。憑著天生的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞及優(yōu)越的身材條件，我獲選加入學(xué)校田徑隊(duì)，從小熱愛用雙腳徜徉于大自然的我也非常高興能獲得賞識(shí)。然而，榮耀的寶座并非單靠著與身俱來(lái)的蠻勁而登基的。 在未曾親身體驗(yàn)嚴(yán)厲苛求的專業(yè)訓(xùn)練時(shí)，我天真的以為在電視上能夠披著國(guó)旗、露出笑靨繞場(chǎng)是如反掌折枝的一件事，殊不知在那背后是耗費(fèi)了多少時(shí)間、付出了多少精力、交錯(cuò)了多少血與汗才織出了通往至高榮譽(yù)的紅地毯。在分秒毫釐都必須斤斤計(jì)較的跑道上，狠心苦練領(lǐng)悟了低資質(zhì)的我。
太陽(yáng)有升起也有落下，星星有閃耀也有黯淡，那如何成為永遠(yuǎn)為繁星所擁繞的月亮?光榮的獎(jiǎng)杯是一時(shí)的，因苦練得來(lái)的才是能跟隨一生的資產(chǎn);跑道上的競(jìng)逐是一刻的，為奪標(biāo)而訓(xùn)練的決心才是贏得的寶藏;舞臺(tái)上的光明是一瞬的，若能獲得觀眾的掌聲與評(píng)審的喝采才是真正的贏家。當(dāng)掌聲響起，又有多少的淚因感動(dòng)而流……。
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...12-03
歷史上有許多名留青史、震撼人心的歌。在這之中，有一首存在我心深處，使我百聽不膩的音樂，那就是有“歌曲之王”之稱的舒伯特代表作之一──鱒魚。 我第一次接觸到這首歌是在電影福爾摩斯2鬼影行動(dòng)里，當(dāng)我聽到那輕快的旋律時(shí)，我便不由自主地跟著哼唱。雖然歌詞是德文，但那有如蜻蜓點(diǎn)水般的活潑節(jié)奏、瑯瑯上口的曲調(diào)，都令我沉醉不已。
這首歌對(duì)我的影響非常大，每當(dāng)我想放棄一件事時(shí)，一聽到這首歌，就會(huì)浮現(xiàn)鱒魚逆流而上準(zhǔn)備完成產(chǎn)卵任務(wù)時(shí)，即使沿途可能命喪于魚夫的獵網(wǎng)里，或是棕熊的利爪下，仍努力克服湍急的流水，最后終于完成繁殖工作的畫面。那時(shí)我便會(huì)想：鱒魚都能將命放手一搏了，我的事不過(guò)是犧牲一些短暫的休息時(shí)間罷了，何必要輕易放棄呢?這首歌成為了我能堅(jiān)持到最后的原動(dòng)力之一。
這首歌曲陪伴我四年了，并且也陪伴我面對(duì)好幾次的挫折，說(shuō)它是救命恩“音”也不夸張。他也的確是一首有靈魂的音樂。在我心中，他是無(wú)懈可擊，并且進(jìn)入完美境界的一首歌。
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11-27
付出。總會(huì)有回報(bào);而付出愛心，就可以收獲到快樂。
那天下午，我跟著爸爸和他的工友們?nèi)ム]局寄錢給在老家的媽媽和爺爺奶奶。我站在一個(gè)柜臺(tái)角上，等爸爸匯完錢后回去。我在那里四處張望。觀察著每一個(gè)人。突然一個(gè)叔叔引起了我的注意，我仔細(xì)觀察著他。發(fā)現(xiàn)他原來(lái)沒有散錢交郵費(fèi)了，只有一張大鈔。我再細(xì)細(xì)觀察著，發(fā)現(xiàn)他原來(lái)只差兩角錢。
我往我的口袋里掏了掏，摸到了那張我僅有的兩角錢。要不要給他呢?心里正猶豫著，我抬起頭來(lái)看向他，他也看向我，正好目光相撞。他看我的眼光怪怪的，我又下意識(shí)地低下頭去，緊握著口袋里的兩角錢。給呢還是不給呢?萬(wàn)一他拒絕怎么辦?
正在我猶豫時(shí)，那邊差點(diǎn)吵了起來(lái)。服務(wù)員說(shuō)了句：你再找找，這才兩角錢你還沒有啊。那個(gè)叔叔也有些惱火，眼看著就要吵了起來(lái)。我走了過(guò)去，輕輕拉了拉叔叔的衣角，手從褲袋里伸了出來(lái)，拿著那兩角錢舉給他：“我這里有兩角錢?！闭f(shuō)完我羞紅了臉。叔叔一愣，微笑著接過(guò)了那兩角錢，說(shuō)了聲“謝謝”。我微微一笑，感覺臉頰有些發(fā)紅。
叔叔寄完信就走了，但過(guò)了一會(huì)兒就回來(lái)了。他朝我走了過(guò)來(lái)，我一看見他，就朝他笑了笑。因?yàn)橛辛四莾山清X我們似乎熟了起來(lái)，我很高興，因?yàn)槲規(guī)椭藙e人。他走過(guò)來(lái)，輕輕撫摸了一下我的頭，問我：“還沒有走啊?”然后又鄭重地說(shuō)了聲：“謝謝你啊!”我心里很高興，開心地笑了。
后來(lái)我也去過(guò)幾次那家郵局，但都沒有見到過(guò)那個(gè)叔叔，。再后來(lái)，爸爸的工地竣工了，所以換了個(gè)工地，也換了個(gè)郵局。
付出愛心，就會(huì)收獲到快樂，所以，快樂，來(lái)自于愛心!
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...11-27
小時(shí)候記憶最深的就是我的奶奶每次都是牽著我的小手，這逛逛，那逛逛，那時(shí)心里感覺特別的安全，上學(xué)的時(shí)候，奶奶總是牽著我的小手，小心翼翼的帶我過(guò)馬路，看著我走進(jìn)校門，走進(jìn)教室。
到不知不覺，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，奶奶也慢慢的看了，但是我卻做著同樣的事情，我一有空就牽著奶奶的手，出去散散步，像小時(shí)候奶奶對(duì)我一樣。
如今奶奶老了，做什么事情都變得慢騰騰的，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)對(duì)奶奶說(shuō)，奶奶，來(lái)，我?guī)湍?，我牽著奶奶的手，一起干活，有時(shí)我會(huì)感覺讓我安心。
奶奶的手不再像以前那樣光滑了，變得粗糙，發(fā)黃，但是每次牽著奶奶的手，心里都會(huì)有莫名的幸福感，謝謝你奶奶，你老了，就讓我牽著你的手，小心翼翼。
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11-27
老班生日前幾天，我們就商量好，要給老班過(guò)一個(gè)難忘的生日。因?yàn)橐院笪覀兙鸵厴I(yè)了，就來(lái)不及了。我們商量好對(duì)策，然后一個(gè)人對(duì)一些錢，你老爸買了一個(gè)大蛋糕和許多生日禮物。
老班生日當(dāng)天的夜自習(xí)之前，我們找人拖住老班，我們?cè)诎嗬锊贾米酪?，中間留了很大的一個(gè)空。蛋糕放在講臺(tái)上，插上蠟燭，還沒有點(diǎn)燃。
一切準(zhǔn)備就緒，然后我們就讓人把他拉過(guò)來(lái)，并點(diǎn)燃蠟燭。教室里的燈是關(guān)著的，能也是關(guān)著的，我們都站起來(lái)迎接老班。老板推開門，看到了這一切，我明白他當(dāng)時(shí)心里的激動(dòng)。我們鼓著掌，他走進(jìn)了班里。然后我們趕緊對(duì)他說(shuō)，生日快樂!快許愿吹蠟燭。然后老班握著拳頭許一個(gè)愿望，希望我們每個(gè)人都能考上大學(xué)?！霸竿遣辉试S說(shuō)出來(lái)的，否則就不靈了?！蔽覀円黄鸢严灎T吹滅。然后老班讓人去買了一些糖果和瓜子。我們吃著，玩著，很開心很開心。我們一人一塊蛋糕，互相抹著對(duì)方。最嚴(yán)重的我們都認(rèn)不出他是誰(shuí)了。
這一天很開心，兩節(jié)夜自習(xí)也都沒有上?？匆妱e班同學(xué)那個(gè)羨慕嫉妒恨啊，我就高興死了。
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11-27
今天我們玩了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名字叫做：讓成語(yǔ)活起來(lái)。
這個(gè)游戲應(yīng)該有很多人都玩過(guò)，游戲規(guī)則是這樣的：一位同學(xué)面向黑板，而另一位同學(xué)卻面對(duì)這黑板，老師在黑板上寫下一個(gè)成語(yǔ)，讓面向黑板的那位同學(xué)用動(dòng)作提示背對(duì)著黑板的那位同學(xué)，讓背對(duì)著黑板的同學(xué)猜這個(gè)成語(yǔ)。但需要注意的是:背對(duì)著黑板的同學(xué)不可以回頭看，而面對(duì)這黑板的同學(xué)提醒他時(shí)不能成語(yǔ)里的字。
第一組同學(xué)上場(chǎng)了。老師揮手在黑板上寫下了“眉飛色舞”這四個(gè)字。提示的同學(xué)動(dòng)了動(dòng)眉毛。猜的同學(xué)不知道是什么意思。提示的同學(xué)便提醒他說(shuō)：“剛才我動(dòng)的是什么?”“眉毛!”提示的同學(xué)又把手臂蜷起來(lái)，雙手扇動(dòng)，好像要飛起來(lái)一樣?！帮w!”提醒到這了，我們都滿以為他能猜出來(lái)，但他就是猜不出來(lái)，可把我們急壞了。但是最后當(dāng)他猜出來(lái)時(shí)，我們都高興的歡呼起來(lái)。
第二組同學(xué)比較默契。接連猜出了“三番五次”和“兩肋插刀”這兩個(gè)成語(yǔ)。第三個(gè)成語(yǔ)稍有難度“手舞足蹈”提醒的同學(xué)跳起舞來(lái)，可猜的同學(xué)卻一頭霧水，壓根就不明白是什么意思，便對(duì)提醒的同學(xué)說(shuō)：“一個(gè)字一個(gè)字的來(lái)?！碧崾镜耐瑢W(xué)指了指自己的手，揮舞了幾下，又指指自己的腳，跳了幾下?！笆治枳愕浮辈碌耐瑢W(xué)恍然大悟，一下子就喊了出來(lái)。
游戲之后，我陷入了反思。這些成語(yǔ)是我們老祖宗智慧的結(jié)晶，而我們現(xiàn)在卻不常用它了我暗暗下定決心：要把成語(yǔ)學(xué)好。
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人的心是一個(gè)無(wú)底洞，這句話一點(diǎn)也不夸張，每個(gè)人都會(huì)設(shè)法絞盡腦汁使自己感到滿足。盲目的追求新潮流、毫無(wú)意義的花錢、漫無(wú)目的的“血拼”，最好是能擁有一棵許不完愿望的神奇許愿樹，這樣才能讓那無(wú)底洞得到所謂的“滿足”吧!
吾人相信每棵大樹里都有一個(gè)小樹精靈，而且還有分等級(jí)呢!例如像是參天入云的巨大神木里的樹精靈是長(zhǎng)老階級(jí)的，大家一定會(huì)問：“為什么巨大的神木是長(zhǎng)老而不是酋長(zhǎng)，神木不是大樹王嗎?”，簡(jiǎn)單的說(shuō)，神木雖是很威風(fēng)，但還有一種神秘而神奇的樹比他更加威風(fēng)凜凜的，那就是你我都?jí)裘乱郧蟮脑S愿樹。
假如我真的能擁有那棵神奇的樹，我會(huì)許下三個(gè)最迫切的愿望，第一就是全家人快快樂樂、健健康康。這能使我們?nèi)胰讼嗵幱淇?，這能使我們?nèi)胰藳]有煩惱，這更能使我們?nèi)胰斯?jié)省支出、和樂融融。
第二則是幫助社會(huì)上需要幫助的人，例如孤苦無(wú)依、獨(dú)居老人、街友……等等，使他們不再孤單、寂寞，使他們不再挨餓、受凍，使他們快樂、健康，更能使他們有一個(gè)遮風(fēng)避雨的住處。俗話說(shuō)：“助人為快樂之本”，希望大家不要以過(guò)街老鼠般的對(duì)待他們。
接下來(lái)是一個(gè)最天馬行空的愿望，那就是——吾渴望擁有一雙如白雪一般白的大翅膀。使吾能像老鷹一般，在藍(lán)色的天空中，自由自在的翱翔著。吾也可以一邊享受飛翔的自由感，一邊俯看著大地的浩瀚。
許愿樹只存在心地善良的小朋友心里，而不會(huì)存在心存歹念的人心里，很重要哦!
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