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春節(jié)是我國民間最隆重、最熱鬧的一個傳統(tǒng)節(jié)日。新年新氣象，出國留學網(wǎng)為大家?guī)沓跻蛔魑?00字：過新年，歡迎閱讀。
初一作文900字：過新年
好運來祝你好運來，好運帶來了喜和愛。好運來我們好運來，迎著好運興旺發(fā)達走四海。新的一年又要到了，20xy年的年輪飛速駛過了短暫而又漫長的三百六十多個日日夜夜，變得觸手可及。激動的心情難以平復，我們只能靜靜的等待，等待那神圣的時刻的到來。
當迎新的鐘聲敲響時，整個世界都沸騰了，人們高喊著：“新年到了，新年到了?！边B續(xù)不斷的爆竹聲響徹了整個天空，漫天的焰火炸開了花，就像下起了流星雨一樣?；璋档囊雇眍D時變得五光十色，洋溢著濃濃的喜氣。
街上的人群川流不息，像一片奔騰的大海，涌動著。每個人的臉上都露出了甜蜜的笑容，小孩子們用小手緊緊地拽住各式各樣的氫氣球，追趕在父母的身后。隨處可見的燈籠，紅的直逼眼球，就像一個個小太陽，放射著光芒。地上堆滿的花朵，盡情的綻放，紅的紅，黃的黃，白的白，紫的紫，令人眼花繚亂。傳統(tǒng)的桃花，寓意吉祥的杜鵑，代表高雅的郁金香，象征健康的菊花。爭奇斗艷。隨風飄來的淡淡清香，令人心曠神怡，消除了疲勞也帶走了煩惱。各種各樣的花，吉祥的名字，鮮艷的顏色，清新的香味，讓我們?nèi)绱讼矏?。輕輕地湊上去，百合花是多么的小巧可愛，嫩白的花瓣就像小寶寶的臉一樣，摸起來嫩嫩的、滑滑的。百合的葉子也特別好看，綠油油的，襯托著那朵朵潔白。那擺滿的桔子樹，吸引了眾多人的眼球，每一個小桔子，在夜空的映襯下，都顯得那么明亮。興高采烈的端著精心挑選的桔子樹回家，大吉大利，有誰不愛?!
看那，興中道上，一條用菊花切成的魚兒活靈活現(xiàn)，張大的嘴巴仰望著天空，仿佛在對天長嘯。兩旁的魚鰭，在風中輕輕舞動，就像快要游動起來了一樣。望著那惟妙惟肖的魚兒，不禁會想到它的寓意：年年有余。它的存在，還真增添了不少過年的氣氛啊!
回家的路上，到處是張燈結彩，家家戶戶的門兩側(cè)都貼上了春聯(lián)，總讓我忍不住想要去讀出。門口擺放上的桔子樹和花，只是靜靜的待著，但還是讓人感覺喜氣洋洋的。引用大詩人王安石的一句詩“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”來表現(xiàn)這一場景再合適不過了。
舊年的結束，意味著嶄新的開始，輕輕的關閉20xx的世界，慢慢地敞開20xy的大門。新的一年，承載著我們太多的夢想，讓我們放飛翅膀，自由的翱翔，我期待著日出那嶄新的一天!
...
初一作文900字
“朋友一生一起走，一句朋友你會懂……”每當我聽到周華健的這首歌時，我心里的暖意就會油然而生。
朋友不是藝術家，但是會讓我的生活變得豐富而精彩，朋友不是廚師，但可以給我感覺到色香味俱全的滋味，朋友不是慈善家，但卻能讓我體會到無盡的溫暖。朋友是綠樹如蔭、美麗動人、絢爛多彩、雪中送炭，都無法比擬的。
小時候，孩子們的世界是單純的，我把它喚作“白茫茫”快樂而無慮。但對于未來的探索卻顯得迷茫?，F(xiàn)在的我們，充滿激情，正值青春期的生命力等著我們盡情揮灑。正像是新生長出來的小麥芽要等待陽光的哺育。我喚作它為“綠油油”。
人的一生中，“同學”那是數(shù)不勝數(shù)，“朋友”卻是十個中沒有一個人，尚諾在那一百個中做選擇，或許才找對那一個人。茫茫人海中，當你困惑、當你迷茫、當你歇斯底里時，有一束光照耀著你，一雙手慢慢的將你拉出困境時，那便是朋友。
我曾聽過這樣一個故事：
阿拉伯傳說中有兩個朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某點他們吵架了，一個還給了另一個一記耳光。被打的覺得羞辱，一言不語在沙漠上寫上“今天我的好朋友打了我一巴掌”。他們繼續(xù)往前走，直到到了沃野，他們決定停下。被打的那位，因在水邊玩而差點淹死，幸好被朋友救起來了。被救起后，他拿了一把小劍在石頭上刻了“今天我的好朋友救了我一命”。
一旁好奇的朋友問說：“為什么我打了你以后你要寫在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢?”另一個笑笑回答說：“當被一朋友傷害時寫在易忘的地方，風會負責抹去它，相反的如果被幫助，我們要把它刻在心里的深處，那里任何風都不能抹滅它。
科爾頓曾說過”真正的好朋友，應該在你得意的時候，只有邀請才來，在你失意的時候，會不請自來”。
在日常生活中，就算最要好的朋友也會有摩擦，我們也許會因某一件小事而鬧矛盾，但是我們一定會和好如初。我的一生中相信會有很多與我同行，但我也相信我的朋友一定會與我同行。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，大概就是這個含義吧!
... 作文標題： 我的祝福
關 鍵 詞： 祝福 初中初一 900字
字 數(shù)： 900字作文
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本作文是關于初中初一900字的作文，題目為：《我的祝?！罚瑲g迎大家踴躍投稿。
一場海地的災難震動了全世界人民的心，也牽動了我的心，我默默地為海地人民祈禱，
祝福他們重建家園；我默默地為維和部隊的警察祈禱，祝福他們的在天之靈得到安息。
打開電視我得知，就在1月12日16時53分，發(fā)生了一起7.0級地震，震得海地面目全非。 在小山上的房屋，都倒塌了。一片灰色的景象呈現(xiàn)在我的眼前，人們聚在一塊空地上，搭起了臨時的帳篷，就像一個擁擠的集市。海地總統(tǒng)府也受損了。太子港街頭出現(xiàn)極度混亂局面，呼喊者、 哭泣者、四處尋找失散親友者和無家可歸者構成了海地大地震后的一幅幅真實寫照。為了讓饑餓得到滿足，幾個壯漢不停地搶劫著他人的食物，還發(fā)生了爭斗和毆打，秩序異常混亂。
看到這一幕又一幕心情十分沉重，我多么想也捐助他們，做出我應有一份力，為他們奉獻。
在網(wǎng)絡上我了解了，一位受災的女孩躺在地上等待自己被救出，眼里透出絕望的表情，那閃動的雙眼不由讓人心頭一顫，臉上滿是傷痕，身上臟得不忍入眼。據(jù)相關報道，由于救援人員不足，致使不少重傷民眾依然在街道邊等待救治。許多受傷者涌向一家受損醫(yī)院尋求幫助，醫(yī)院無法應對這么多傷員。也許在醫(yī)院里哭聲已經(jīng)可以把屋頂掀翻，抱怨聲匯成了海洋?？吹竭@一幕又一幕，我不忍閉上雙眼，合起雙手，嘴里念著“希望海地同胞早日恢復平靜的生活”。
中國人也采取了行動，救援隊也抵達了海地，救死扶傷，在廢墟中尋找生命的跡象，也許他們身邊的警犬都在含淚尋找著傷員，為了海地的朋友盡快團聚，都在冒著生命危險救援著，海地孩童眼中也露出了堅定的神態(tài)。
但是在救援過程中，有八名中方人員不幸死亡，這幾位英雄是王樹林、鐘薦勤、李欽、郭寶山、和志虹、李曉明、趙化宇和朱曉平。中國駐海地維和警察防暴隊員和中國國際救援隊員都面向遺體列隊默哀，并致以三鞠躬。面對曾朝夕相處的隊友，許多維和警察防暴隊員都紅了眼圈，潸然淚下。有位救援隊員一直舉著一塊“戰(zhàn)友！
我們接您回家！
”的牌子。
經(jīng)過各國同胞努力，許多人已經(jīng)得到救助， 得到了許多人的關心，成為了焦點。
從網(wǎng)絡上得知，曾經(jīng)的海地原為阿拉瓦克印第安人世代居住之地。1492年12月，哥倫布發(fā)現(xiàn)海地島，在其西北部圣尼古拉登陸，并在納維達德建立了第一個據(jù)點。1502年，海地淪為西班牙的...
作文標題： 清山游記
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好不容易等到了周末，我和爸爸媽媽終于可以去美麗富饒的三清山游玩了。
我們在周六早晨六點出發(fā)，原計劃中午到三清山山腳?？晌覀冏目雌饋韻湫碌目蛙?，走到半路卻壞了。沒辦法，我們只好在細雨朦朦的公路上等了四個多小時。
終于，旅行社臨時調(diào)來的一輛客車開了過來。兩個小時后，我們到了三清山的腳下。
三清山很高，海拔一千五百多米，每一座山都猶如拔地而起的巨大石柱。三清山也像黃山一樣，有許多怪石：象仙人曬鞋、猴子觀寶-、巨蟒出山……我們來到山下，坐上了中國最長的纜車線路，它有二百多個車廂，四千多米長的鋼纜。它帶著我們翻過了兩個山頭，途徑了二十多個支架，經(jīng)歷了半個多小時，終于到了終點站。住進了賓館，疲憊的我躺到床上就睡著了。
第二天，我們開始爬山了。走之前，導游說：“上三清山要走一千多個臺階，還有棧道上平路三千六百多米!不想去的人可以在賓館等著。”我們都不由地感嘆起來“這么高！
”，“這么長！
”…….但是我們沒有一個人放棄，沒有一個人退縮。
一開始，臺階又高又陡，我們不得不扶著欄桿，一步一步的慢慢向上走。后來，臺階變?yōu)榱似铰?，我才沒有倒下，感覺自己的體力似乎完全被消耗光了。走了一會兒，看見了一個牌子，上面寫著“古樹好客，當心碰頭”的字樣。我“咯咯”的笑起來，古樹還好客呢，再好客也不……還沒想完，頭就“哐”的一聲撞在了一個硬物上，我揉了揉腦門兒，抬頭一看：“哇噻，這是什么??？”我驚呼起來：“這簡直是一棵樹！
”在我眼前展現(xiàn)的是兩棵交錯扭曲在一起的樹，像一男一女緊緊地依偎在一起。我們走在平地上，聽導游說：“這平地叫棧道，是2003年剛建成的。”走在棧道上，棧道時寬時窄，時陡時平。走到一個地方，石壁上有一個牌子，上面寫著“凌空急轉(zhuǎn)”我好奇的向前走去，發(fā)現(xiàn)這是一個深不見底的大峽谷。走在棧道上，仿佛置身于另一個世界，這里不再充滿陽光，而是一個巨大的陰涼，沒有一絲陽光。這里全是林海，沒有一處不綠。到了一個休息點，遠遠望去，對面的山上，有一個石像，再仔細看，原來是一個石猴，雙手放在眼前，捧著一個東西，仔細的端詳著。這就是“猴子觀寶”啦！
走在棧道上，時不時來一個“攔路虎”，許多樹縱橫交錯地長著，導游說，為了保護三清山上的樹木，棧道好多地方都是繞樹而建。經(jīng)過最后一棵古樹到達休息點時，老爸開玩笑地說：“天哪，姚明來這恐怕要爬著走了！
”我們無不哈哈大笑。走了一會兒又看見一個牌子，上面寫著“仙人曬鞋”，我向遠方四面眺望著，看見一座山頂上，有一雙栩栩如生的鞋子，居然還有鞋帶！
后來，因為來時浪費了時間，所以取消了兩個景點，我們都唉聲嘆氣踏上了歸途。
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作文標題： 沒頭腦心愿國歷險記
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沒頭腦這個孩子真是沒頭腦，前天做的夢第二天就忘了，可他一直想變成有頭腦。
一天，心愿國的國王對烏鴉說：“烏鴉尋愛心使者，你去看一看世界有愛心的人，讓他克服重重困難，來到這兒，我會滿足他（她）的愿望。”烏鴉立刻說：“我保證能找到有愛心的人，完成任務回來?！闭f完，便飛走了。
烏鴉裝成受了傷，沒頭腦剛巧看見了，見它可憐，便把烏鴉帶回家療傷，可他剛弄好繃帶一拍腦門說：“糟了，忘上藥了。”一會兒說：“哎！
忘把藥打散了?！币粫河终f：“真對不起，”拿藥時，繃帶落里面了。就連烏鴉也替他著急，烏鴉都知道他的愿望了，烏鴉住了幾天，等他的傷好了以后，便對他說：“你是一個有愛心的好孩子，和我一起去心愿國吧！
”沒頭腦驚訝的眼珠子都快飛出來了，一只烏鴉能說話。他狠狠掐了一下自己的手，“痛痛痛是真的哩！
”沒頭腦頭皺著眉頭咬著牙說。烏鴉笑了起來：“真的，真的，去吧，不然去晚了就不好了?！睕]頭腦聽了興奮的說：“快走吧！
”
他倆剛說完就被一陣旋風給吹走了，迷迷糊糊之際，來到一個百花齊放的地方，烏鴉剛到便說：“這兒有兩關考驗，一關是不真實，另一關是真實的考驗，祝你好運！
”說完便飛走了，不過它留了一支蠟燭，一把寶劍和一張地圖，沒頭腦根據(jù)地圖來到了一個古墓里，里面陰森可怕，讓人不寒而粟，沒頭腦點著燈走著，突然一個人從他身邊閃過，因為他穿著黑衣服，所以看不太清楚，沒頭腦一驚，：“誰？”那人說，“我是國王?！彼闹芄砟樐瞎蠠赳R上亮了起來，把古墓照的亮亮的，四周散落著骷髏架，一個穿著黑衣服長著蜘蛛臉的人說：“小子，想救架上的烏鴉就得死！
”沒頭腦這才把目光凝聚在了奄奄一息的烏鴉身上，沒頭腦見它那可憐樣不自禁的說：“別傷害他，要死就我死，放了它?！闭f完，抽出劍正想自殺，一股旋風吹掉他的劍，那蜘蛛人扯去面具，說：“我是國王，你經(jīng)受了第一關考驗，第二關可不好闖。”說完，四周成了一座美麗小鎮(zhèn)，這個小鎮(zhèn)很奇怪，小鎮(zhèn)雖美麗，卻沒有人，好奇心卻使他大膽的走，終于沒頭腦看見了一個面黃肌瘦的老爺爺，沒頭腦沖上前去，老爺爺卻一個勁的躲開他，沒頭腦好奇的問：“老爺爺，怎么要躲我呀！
”老爺爺說：“我們鎮(zhèn)的人都染上了瘟疫，要用一個叫沒頭腦的孩子的血才能救活大家?！睕]頭腦一驚：“我要放棄我的生命！
”沒頭腦想：“全鎮(zhèn)人們的生命就在我的手中，我怎么能因為自己貪生怕死就毀了全鎮(zhèn)人們的生命？”沒頭腦心里很沉重，可他還是決定用自己的血來幫小鎮(zhèn)居民，最后，因為失血過多而死
作文標題： 父母
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本作文是關于初中初一900字的作文，題目為：《父母》，歡迎大家踴躍投稿。
感謝你，是你們領我來到這五彩斑斕的世界。
感謝你，在每一分每一秒都跟隨在我身邊，對我細心的呵護與照顧。
感謝你在我的童年里撒下歡聲和笑語，每時每刻都在為我著想。感謝你們?yōu)槲宜鞯?/p>
一切，讓我健康快樂的成長。
記得小的時候我的身體很不好，感冒就像家常便飯，出入診所更是平常。媽媽總是陪著我一起去打吊針，每一次媽媽總是把我送到診所后，再回家做飯然后再把飯給我送到那，每一次總是一口一口的喂我吃，看著媽媽一口一口的吹著勺子里的飯的樣子，看
這媽媽頭上的汗像斷了線的珠子似得不停的往下掉的時候，我得眼淚像泉涌一樣奪眶而出。媽媽看到后神情緊張地問我是不是哪里痛，我搖著頭撲向媽媽的懷抱，而媽媽嘴里說著傻孩子手卻緊緊地抱著我，當時感覺好像時間就靜止在那一刻，屬于我和媽媽的一刻，美妙的一刻。
還記得小學四年級的時候，一次早上我覺得渾身發(fā)熱。自己不在意。在我準備上學的時候，媽媽看到我那紅彤彤的臉時，用手摸了摸我那滾燙的額頭。沖著我慌忙地說，“走，我?guī)闳タ床 ！蔽疫B忙拉著媽媽說；“媽媽，現(xiàn)在太早了，診所還沒開門呢，況且我還要上學呢?！边€沒等媽媽回應，我就沖下樓去了，等到媽媽跑到大門口的時候，我已經(jīng)坐車上學去了。到了學校感覺好難受。頭又熱又重臉上火辣辣的，渾身沒力氣，感覺好像快癱到那了。在我迷迷糊糊的時候，我看到遠處有一個熟悉的身影正急忙得從校門口跑來，一眨眼的功夫，那個人出現(xiàn)在我得眼前。媽媽，是媽媽。媽媽一邊向老師解釋，一邊用急切的眼光看著我。一會媽媽走了過來，手里拿著藥和一杯熱騰騰的白開水。和小時候一樣看著媽媽給我倒水的樣子，看著媽媽頭上的汗像斷了線的珠子似得不停的往下掉，我同樣的含著淚水撲向了媽媽的懷抱。那時候我多么想對媽媽說一句：“媽媽，謝謝你，我愛你”但是話到嘴邊又咽了下去。 我就像是一條干涸的小溪，是你不停的給我灌溉，把水一滴一滴積累起來，而匯成了一條真正的小溪。
你就像天上的月亮，而我則是一顆不起眼的星星，在你的照耀下，我要經(jīng)過磨練和努力，才能成為無數(shù)顆星星中最閃亮的一顆。
你的愛是一條緩緩流淌的小河，而我就是小河里的一條無憂無慮，快樂成長的小魚。
無數(shù)感激的言語，在你面前似乎都顯得蒼白無力.太多太多的感謝， 說也說不完，你永遠都是我的導引者，永遠在我的身邊是關心、愛護我。
天下有許多父母都是如此，他們一直對子女都是默默貢獻，讓作為子女的我們齊聲說：“感謝你們一直的照顧，你們永遠都是我們的根源與支柱！
”
愛我們的父母吧！
因為父母給了我們無私的愛；感謝我們的父母吧！
因為...
作文標題： 她那迷人的魅力
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在我家旁邊的一個小房子里，住著一對年輕的外地夫婦，他們有一個活潑可愛的小孩，名叫洋洋，今年十歲，和我一般大，一頭烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子繡在眼睛下面，真是人見人愛。聽媽媽說，他們來自湖南，到這里來打工，十分不容易。
有一天，我在家里做作業(yè)，忽然，從門外傳來一陣清脆的聲音：“屋里有人嗎？”我趕緊跑出去一看，只見洋洋手里捧著一只碗，笑盈盈地對我說：“這是我媽媽做的米糕，你嘗嘗?！蔽也恢涝撛趺崔k，看看媽媽，媽媽示意我收下，我怯生生地從她手里接過裝滿米糕的碗，輕輕地說了聲：“謝謝！
”媽媽趕緊把他拉到屋里，拿出許多零食，讓她吃，她很有禮貌地說了聲：“謝謝阿姨，我吃飽了?！比缓笏铜h(huán)顧四周，突然，她的眼睛一亮了，好象看見了什么寶貝。我順著她的目光看去，原來她在看一本書呀，那本書是我剛買的，還散發(fā)著一種好聞的油墨香味兒，媽媽見她很喜歡那本書，就讓我把這本書借給洋洋。洋洋一聽說可以讓她看這本書，就把手在褲子上來回地擦著，輕輕地捧起書，小心翼翼地翻著，生怕把書給弄破。媽媽見她那么喜歡書，就邀請她經(jīng)常來我家玩。從那以后，她經(jīng)常來我家看書，漸漸地，我們成了無話不說的朋友，我也變得越來越愛看書了。
一天，我在院子里滑冰，她正好一個人在家，非常孤獨，聽到我的歡笑聲，她蹦蹦跳跳地過來了，目不轉(zhuǎn)睛地看著我滑到東，滑到西，好象也很有興趣，也想學滑冰。我讓她穿上滑冰鞋，剛想把她扶起來，她就“撲通”一下，摔倒在地上，看到她痛得咬起了嘴唇，我就打起了退堂鼓，不想讓她學了，可她一點兒也不膽怯，硬是要我教她學，我見她這么有決心，就繼續(xù)教她學滑冰，雖然她前前后后摔倒了好幾次，可她卻堅決不放棄。在我們的共同努力下，她終于學會了滑冰?？此叵蚯盎兄?，我大聲地為她加油，她也不時地向我招招手，歡樂的笑聲在院子里久久地回蕩著，而她的堅持也深深地打動了我的心。
在與她交往的過程中，我慢慢發(fā)現(xiàn)她那顆既愛學習又堅持的心，這就是她那迷人的魅力，我被她深深地吸引了，也常常鼓勵自己要努力學習。
名師點評：文章篇幅雖長，但是條理清晰。文中，小作者開門見山，描寫了洋洋的外貌，使得洋洋的形象躍然紙上。緊接著，小作者回憶了與好朋友洋洋相處的事情，其中重點描寫了第一次和洋洋接觸以及教洋洋學滑冰的過程。在敘述的時候，小作者善于抓住洋洋的禮貌，對讀書的熱愛，以及不怕困難、堅持不懈的精神進行描寫，增強了文章的可讀性。文末更是恰當?shù)馗爬巳?，起到畫龍點睛的作用。只是這篇作文老師在其他地方也見過，這真是小作者的親筆之作嗎？
（快樂學堂特聘教師：余老師） 2010-11-10 13:08:31
... 作文標題： 走進《論語》，走近孔子
關 鍵 詞： 論語 孔子 初中初一 900字
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坐在窗前，桌子上放著一杯熱茶，手中捧著一本書，這個有些詩意畫面經(jīng)常出現(xiàn)在我的生活中，我是一個書蟲，深信著高爾基所說的“書籍是人類進步的階梯’’。我認為一本好書就像是你的一個良師、一個益友，他開拓你的視野，增長你的智慧，洗滌你的心靈。我也喜歡把我所讀的好書跟所有同樣愛書的人分享！
最近讀了一本自認為很好的書—《于丹《論語》心得》，在沒有讀這本書之前就很喜歡于丹。看到她才知道原來講《論語》的不一定是老頭子，喜歡聽她講的《論語》，因為是那樣的與眾不同：沒有文鄒鄒的死板語言，有的只是生動的趣語。還記得于丹的一句話，至今讓我印象深刻，她說：“在我心中孔子只有溫度，沒有色彩?！倍嗝淳实囊痪湓?，還不成熟的我不太理解這句話，可讀完這本書，我認為孔子是灰色的，他不是高高在上的，而是普通的，貼近人心的。我們不需要仰望他，只需平視。
之所以買這本書，一是因為于丹，二是因為孔子。孔子是家喻戶曉的，自上學前我就對他有一定的了解，用他自己的話來形容自己，就是“其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。”；另一方面從“富而可求也，雖執(zhí)鞭之士，吾亦為之。如不可求，從吾所好?！笨梢钥闯鏊磺蟾毁F，只求道義，他認為行義是最重要的；同時孔子生性正直，老子曾這樣評價他：“聰明深察而近于死者，好議人者也。博辯廣大危其身者，發(fā)人之惡者也。為人子者毋以有己，為人臣者毋以有己?！彼屏迹挥型樾?，樂于助人，待人真誠。作為一名學者，他勤奮好學，學而不厭，誨人不倦。
《論語》是孔子的弟子記錄孔子言行的一部書，歷代常說“半部論語治天下”，現(xiàn)在的人們不再關注于古典，他們更關注時尚的、新潮的語言，這難道不是人類一種變相的落后嗎？正是因為社會的發(fā)展，人類的進化，才使現(xiàn)在的人們少了一些純真，少了一些真誠
我也許就是同學所說的落伍的人吧，但是不知怎的，我對那些時尚的東西總是沒什么興趣，我可能更中意于古典的東西吧！
其實誰說少年不能讀《論語》，論語是我道德品質(zhì)的教材，論語所代表的思想其實也是儒家的主張，從古至今，儒家思想一直是歷史的主流，最早是漢朝時的“罷黜百家，獨尊儒術?！?，近代則是，中國在各國所設立的孔子學院，論語是中國的一個標志，孔子是中國人的典范。
作為一名新中國的少年，我應該向孔子學習，學習他的精神—不求名利，...
作文標題： 生活需要志愿者
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如今2010年了，生活也有了變化了，世博會在我們上海召開，我們感到無比自豪?，F(xiàn)在無論在路上或是地鐵里都能看到“小白菜”的身影，他們可不是我們平常吃的小白菜，他們是日日夜夜不怕暴風暴雨，不怕嚴寒酷暑，都為人民服務的“小白菜”，也就是——志愿者，他們在世博會上是一道獨特的風景線。
今天我就跟著媽媽一起乘9號線換8號線去了世博園。
走進6號口到了世博園區(qū)，我的媽呀！
這么大呀！
我先看到我們中國人最驕傲的中國館，它的外形就像古時候高官帶的官帽一樣，有568根柱子搭建而成，這些知識都是我身旁的志愿者大姐姐告訴我的，她說：“世博園很大，這張地圖送給你們，有困難可以隨時找我們志愿者！
”我說了聲：“謝謝！
”就和媽媽擠進了人流中。
我們來到世博軸的地方，聽說這里是冬暖夏涼的好地方。我們一邊留影一邊聽見廣播里志愿者提醒大家說：“各位游客，目前人流量已經(jīng)沖破100萬人次，請大家照顧好身邊的老人和小孩！
”
我們正要前往參觀日本館的地方排長隊，忽然聽見一個小孩的哭聲，循聲跑去，看見一個小男孩站在那兒哭，我們問他：“小弟弟，你怎么了？”“媽媽不見了！
”小男孩說完又哭起來。原來是他和媽媽走散了，這怎么辦？今天可是人流量最多的一天??！
這怎么找呢？我們也急了。正在他大聲地哭喊著媽媽的時候，一位志愿者大哥哥走過了，溫和地對他說：“小弟弟，你別哭！
我?guī)阏覌寢屓ィ?br /> ”一會兒廣播里傳出志愿者大哥哥的聲音：“各位游客，請注意，現(xiàn)在廣播找人，一位身穿黃色上衣，藍色褲子的小男孩……是誰家的孩子丟失了，請到廣播室來認領！
”說著就到了中午，志愿者哥哥買來了午餐給小弟弟吃，小弟弟好像平靜了許多，安心的吃著午餐。午餐還沒有吃完孩子的媽媽就找來了，對著志愿者連聲道謝，志愿者面帶微笑地說：“不用謝！
這是我們應該做的！
”然后指著我和媽媽謙虛的說：“是他們發(fā)現(xiàn)你的孩子的，你應該謝謝他們！
”
時間一分一秒的過去了，傍晚的黃昏灑落在地上，照著志愿者忙碌的身影。
從烏茲別克斯坦館出來我們已經(jīng)精疲力竭，也該回家了，可是就像走迷宮一樣，怎么也找不到6號出口在哪里？我和媽媽就像熱鍋上的螞蟻在那里轉(zhuǎn)，正在失落的時候，我們看見了光明——志愿者，就好像...
作文標題： 我的親親班主任
關 鍵 詞： 班主任 初中初一 900字
字 數(shù)： 900字作文
本文適合： 初中初一
作文來源： https://Zw.liuxue86.com
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本作文是關于初中初一900字的作文，題目為：《我的親親班主任》，歡迎大家踴躍投稿。
閃電般的記憶，從腦海里竄出_小學葉老師，他既是我的數(shù)學老師也是我的班主任。
葉老師在我的影響里就像是一個像家長的老師。
在課堂上，他大多是以講課為主，嚴謹?shù)恼n堂氣氛在老師的課堂上顯得淋漓盡致。老師講話從不含糊，說一就不會是二。
記得有一次，學校要求少先隊員一定要戴紅領巾?？墒窃谘谉岬南娜绽?，戴上一個貌似“圍巾”的東西實在是一種折磨。于是，大家鼓起勇氣的問葉老師是否可以佩戴隊徽就好，在大家都猶豫是不是問錯了的時候，葉老師一句：“恩 ，可以的，這種天氣戴紅領巾是不太適合，你們就佩戴隊徽好了。”簡單的一句話，解決了我們想了好久的問題。于是，后來在校園里就有了一個沒有佩戴紅領巾的班級，這也著實成了一道校園里的風景線······
每當我們成績考差了的時候，葉老師從不以一次的失誤就給我們下結論：是好或是壞。對于其他班的老師，他們總會是說“最近這段時間沒認真學習了吧”，“上次考得好，驕傲了對吧？”······
葉老師從不會過多的干涉我們，更多是讓我們自己歷練。一次幾次的失敗并不會讓老師對我們失去信心。他總會是鼓勵我們：“加油”，簡簡單單的兩個字，卻讓我們有了極大的力量！
葉老師，謝謝你曾經(jīng)是我的老師，我為有你這樣的好班主任感到自豪！
可愛美麗的李老師
時間匆匆而逝，轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)邁入了中學的天地-在進入一個新的學習階段里，我想我應該感謝我的班主任——李梨老師。對她，我們是陌生的，對我們。她是不了解的，因為老師是這學期剛掉來我們學校的。
老師在擔任班主任的同時，也是我們的科學老師。她的課不是嚴肅的，是輕松但又可以讓我們充分吸收老師所要傳授的知識的課堂。
老師已經(jīng)有三十出頭了，但是在老師臉上的笑容卻并沒有因時間的消失而消逝。老師的笑很美，很甜，也很有感染力。
對老師的評價或許用“教書育人”便可以概括了。老師不會一味的要求我們做到最好，只是做到發(fā)揮的最好就可以了。像今天的拔河比賽，我們班輸了，正當大家在“埋怨”場地不好，地太滑，男生少·····老師在那時說了句：“沒事，我們盡力了，呵呵，我們雖敗猶榮！
”一瞬，大家都被老師給震撼到了，一直就覺得輸了，老師定會責備，即使沒有，也不會鼓勵。但老師卻笑著表揚我們，那時，有了不同于一般的感動。
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