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放寒假了，也代表著學生們又成長了一歲，在新的一年里，將有一個更好的自己。放寒假對孩子們來說固然不錯，但是那么多的寒假作業(yè)寒假作文，也是一件讓人頭疼的事情。你在尋找小學生寒假寫的作文吧？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“{title}”，僅供您在工作和學習中參考。經(jīng)過一個學期的努力，小學...
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（篇2）
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作文標題： 寒假日記（1）
關(guān)鍵詞： 寒假 日記 初中初一
本文適合： 初中初一
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本作文是關(guān)于初中初一的作文，題目為：《寒假日記（1）》，歡迎大家踴躍投稿。
1月10日 星期六
今天是放寒假的第一天，我想全天大放松，玩上整整一天?？墒菋寢屨f要我按照自己的寒假計劃進行，我只好寫這篇日記。
不過也不錯，我要把我今天一天的安排寫下來：
7:30-8:00 吃早飯；
8:00-10:00 上奧數(shù)課；
10:00-11:00 寫日記；
11:00-11:30 寫《舉一反三》；
11:30-12:00 放松；
12:00-13:00 吃午飯；
13:00-16:30 做幾個科學小實驗；
16:30-17:30 運動；
17:30-18:00 去媽媽實驗室玩《摩爾莊園》；
18:00-18:10 回家；
18:10-19:00 放松；
19:00-20:00 吃晚飯；
20:00-21:00 下圍棋。
不多說了，我該寫《舉一反三》了。
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1月11日 星期日
今天我還要玩《摩爾莊園》。
摩爾其實就是一只小鼴鼠，有紅色、橙色、綠色、藍色、灰色……。
游戲剛開始，在摩爾城堡，要靠玩游戲來掙摩爾豆。摩爾豆用處可大了！用摩爾豆可以買衣服，去拉姆學院交摩爾豆讓拉姆（游戲中的寵物）上學，拉姆可以在寵物店買到，還要用摩爾豆買吃的給拉姆吃。
呀！時間到了，我該玩《摩爾莊園》了，下次再說。
作文標題： 【寒假日記1.19_1.20】我做“拔絲橘子”
關(guān)鍵詞： 寒假 日記 初中初一
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我做“拔絲橘子”
昨天，爸爸媽媽中午都不在家。我閑得沒事干，就照著電視上說的那樣，做了一個拔絲橘子，沒想到做的還不錯，挺好吃的。
我首先找了幾個小橘子，把皮剝掉，分成一瓣一瓣的，用雞蛋“刷”了一遍，因為雞蛋有黏性，我們就把橘子倒到面粉里，讓橘子粘上面粉。我們將這些橘子放鍋里炸一炸，一次不要放的太多，一次炸三、四個就可以，等變成金黃色以后，就可以撈出來了。然后把剩油倒出，洗干凈后，重新倒上油，放上五、六勺糖，來熬糖稀。這可是個技術(shù)活，得掌握好火候。用勺子不停地攪拌，當它化成很稀的時候，粘乎乎的，就該把炸好的橘子放進去了，攪拌均勻后，就可以出鍋了！看，黃澄澄的橘子，吃起來酸甜可口啊！年夜飯我要露一手了#*%*￥#
怎么樣？我做的還不錯吧，就連爸爸媽媽也夸我做得好呢！
哎 呀！
看了題目，你會覺得這是一個悲慘的事，不過呢，你只猜對了一半。這件事的確悲慘，甚至可以說是慘不忍睹，但你所說的悲慘改成“悲慘”才更準確。（這事，可不能讓別人知道啊）
到了我玩電腦的時間了，這可是一件高興的事。我舒舒服服地玩著電腦，電腦桌上還放著一杯熱乎乎、香噴噴的飲料。由...
作文標題： 【寒假日記1.29】做橘子燈(附圖片)
關(guān)鍵詞： 橘子 寒假 初中初一
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做橘子燈
過年，姥姥準備了很多好吃的橘子，大的、小的、軟的、硬的……橘子可好吃了，酸甜可口，就連橘子皮也是黃澄澄的，可好看了！橘子皮的用處也不少，曬干了就是可以入藥的陳皮，有清熱去火的功效，生吃還酸酸甜甜的呢。
天，我就用橘子皮做橘子燈。
（要想做好橘子燈，必須有完整的橘子皮。）
首先，在橘子頂端開一個口，注意不能太大，（也不能太小，要不橘子瓣拿不出來）之后把里面的橘子瓣一個一個拿出來，橘子就被掏空了，一個大致的形狀就完成了。（在這個過程里，我用了好幾個橘子呢，姥姥和媽媽則是吃橘子的，媽媽的牙都要酸倒了~）
第二，在橘子皮外面做出你喜歡圖案——花朵、小草、笑臉等，我做的是笑臉，這一步也要小心點喲，不然可就前功盡棄了。
這是我好不容易做的，好看嗎？
第三,將蠟燭固定在橘子里面，在橘子燈的兩邊挖一個小洞，穿上繩子纏在一段細竹竿，就是一個可以提著的橘子燈了。
第四，點燃蠟燭，一 團團橘黃色的光從橘子燈散發(fā)出來，那是多么溫馨啊！
點亮了橘子燈，就像是娃娃的臉～
蠟燭越來越亮，全身都是透明的了～
放在玻璃板上，上面是透明的，下面是一個倒著的橘子燈，我喜歡！
看了我的介紹，大家都會做了嗎？看著非常簡單，其實也是有點難度的，趕快動手做做吧！
爸爸的話：
介紹的很詳細，能讓人看明白，這就是說明文的根本要求。
... 作文標題： 寒假的快樂奧數(shù)
關(guān)鍵詞： 寒假 奧數(shù) 初中初一
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寒假的快樂奧數(shù)
人走、車行飛機航行都離不開速度、時間、路程的計算，這類問題都稱行程問題。今天，我所做的奧數(shù)題就是一系列的行程問題。
解決很復(fù)雜的行程問題要熟練以下公式：
路程=速度×時間
總路程=速度和×時間
路程差=速度差×追及時間
下面我先解幾道類型題。
例1：A、b兩城相距60千米，甲、乙兩人都騎自行車從A城同時出發(fā)，甲比乙每小時慢4千米，乙到b城當即折返，于距b城12千米處與甲相遇，那么甲的速度是多少？
解題：當甲乙兩人相遇時共行A、b兩城的2倍，即60×2=120（千米） 此時，乙比甲多行12×2=24（千米），由此可推出兩人的相遇時間是24÷6=4（小時），則甲的速度是：（60－12）÷6=8（千米）
例2：時針與分針在八點于九點之間成一直線時，郵遞員從黃村向肖家村送信，行完全程時，時針和分針正好第一次重合。郵遞員從黃村到肖家村用了幾分?
解題：鐘面上每小格是6°，時針是一個“老人”一時走5格一分鐘走6°×5÷60＝0.5°；把分針看成一個“小伙子”，每分走一格，即每分走6°它們的速度差是6°－0.5°=5.5°。開始時，時針與分針成直線時相距30格，也就是相距180°；結(jié)束時，分針與時針重和，根據(jù)：追及時間=路程差÷速度差，得180°÷（6°－0.5°）≈33（分）
綜合算式：180°÷【（360°÷60）－（360°÷60×5÷60）】
已經(jīng)詳細舉了兩個例題，是時候考考你了
1.甲、乙汽車同時從A、b兩站相對開出，兩車第一次在距A站32千米處相遇，相遇后輛車繼續(xù)行駛，各自達b、A兩站后，立即原路返回，第二次在距A站60千米初相遇。A、b兩站相距多少千米？
2.馮老師每天早上戶外運動，第一天早上跑2000米，散步1000米，共用24分：第二天跑步3000米，散步500米，共用22分。馮老師的散步速度和跑步速度是不變的。求老師的跑步速度。
3.在400米的圓形跑道上，有相距100米的A、b兩點，甲、乙兩人分別從A、b兩點同時背向而跑，兩人相遇后，乙即轉(zhuǎn)身與甲同向而跑，當跑到A點時，乙恰好跑到b點。如果以后甲、乙的跑步速度和方向都不變，那么追上乙時，甲共跑了多少米（從出發(fā)時算起）？
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